【部编版】2019年春(新版)三年级下册：第27课《漏》ppt教学课件
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了 过去。 老公公老婆婆再说“漏”。
老师指导：上面的示意图是故事的梗概， 我们可以根据这五个提示把故事讲完整，注意 讲清楚老虎和贼是怎样被“漏”吓得狼狈逃窜 的情形。
1. 把故事讲给爸爸妈妈听。 2. 你还知道哪些有趣的故事，与同学们
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状元成才路
（ 2 ）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼
顺势一纵，蹿到树上。
状元成才路 状元成才路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、拓展阅读。
做贼心虚 陈述古字密直，主管建州浦城县的时候。当时， 有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正 的小偷。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟， 非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。”于是， 就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚 犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是
重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利 落，便于流传。
交代事情的起因
读课文，思考：老虎和贼之间发生了哪 些事情？
• 贼跌虎背 虎驮贼逃 • 虎蹭下贼 贼爬上树 • 虎贼对视 吓昏过去
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什 么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’ 比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么 都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’ 比我还厉害？”
胆小如鼠、贪生怕死
• 虎蹭下贼 贼爬上树
贼爬上树，突出速度快。 老虎甩贼。 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势
一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想： “终于甩掉‘漏’了！”
用词简洁传神，极富表现力。
• 虎贼对视 吓昏过去
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥 水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同 时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓 昏了过去。
课后习题参考答案
默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有
意思。
参考答案：我觉得课文中最精彩的内容有三个 片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎 背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害 怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对， 都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次 比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。
做
漏 经过
虎蹭下贼 贼爬上树 虎贼对视 状元成才路 吓昏过去
高潮
贼 心 虚
状元成才路 状元成才路
虎贼互吓 状元成才路 摔下山坡
结局 驴还在 屋偏漏
这篇民间故事采用误会和巧合的方式， 记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物 而疲于奔命的故事，其中蕴含着深刻的道理， 也彰显了中国语言文字的魅力。
如果老虎和小偷一开始就知道漏是房 子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生 怎样的故事呢？
一、看拼音，写词语。
lòu shuǐ wèi yǎnɡ
（ 漏水 ） （ 喂养 ）
lì hɑi
jià zi
（ 厉害 ） （ 架子 ）
二、根据课文内容排序。
（ 3 ）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘
满泥水，撞在了一块儿。
（ 1 ）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋
状元成才路
顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。
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选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故 事的趣味。
朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和 贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌， 朗读时要把握好这个感情基调。
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化 的顺序，复述这个故事。
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎驮着贼，贼骑着虎。 虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇， 滚下山坡。
“漏”到底是什么？
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。 滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉， 说怕漏，偏就又漏雨了！
分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢 其中那个片段。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
起因
虎想吃驴 贼想偷驴 老婆婆说“漏”，虎贼被吓跑
发展 贼跌虎背 虎驮贼逃
讨论：为什么老虎和贼会把对方当成“漏”？
• 认为“漏”是可怕的怪物。 • 一路上他们碰巧又总是搅在一起，他们相互
间都误会是“漏”追状着元成才路 他们。 • 大雨天气，且状在元成才路 晚上，无法清楚辨识对方。
误会、巧合
状元成才路 状元成才路
讨论：老虎和贼为什么那么害怕“漏”？
1.误会“漏”是可怕的怪物。 2.做贼心虚。
可怕的凶猛的怪物
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎 哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏” 是什么？
• 贼跌虎背 虎驮贼逃
老虎未料到房上会有东西掉下来，心想： “坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱 住虎脖子不敢松手。
结果（19、20）：驴还在，屋漏雨，老人 们依旧安然闲适地过日子。
状元成才路 状元成才路
pó
婆婆
mò
莫非
jiāo
粘胶
喂养
厉害
xuàn
旋风
jǐ
脊背
抱住
zònɡ
纵横
zéi
胖驴 贼 漏
diān
颠 骨头架
偏偏 虎狼
驴吃草
状元成才路 状元成才路
脊
莫
状元成才路
旋
状元成才路
颠
婆贼
胶纵
_j_u__à_n_猪圈 圈 _q_u__ā_n_外圈
小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发 出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度 很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。然后暗 暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个 个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们 的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没 有。审讯他，这个人就承认了犯罪事实。原来是因 为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。
你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？
27 漏
听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的
主要角色有哪些？
老虎
状元成才路
贼
状元成才路 状元成才路
状元成才路
自由读课文，按照故事的起因、经过、 结局划分文章层次。
起因（1、2）：虎想吃驴，贼想偷驴。 经过（3～18）：老虎和小偷被“漏”吓跑
状元成才路
的经过。 状元成才路
_z_h_ā_n__粘贴 粘 _n_i_á_n__粘性
词语解释
• 形容四处闯荡，到过许多地方。【走南闯北】
• 翻越不少山头。形容野外工作或旅途的
辛苦。
【翻山越岭】
• 形容十分安定稳当。 【安安稳稳】
• 表示揣测或反问。
【莫非】
山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手 痒，一心想着偷这头小胖驴。
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2019部编版三年级下册语文第27课《漏》公开课PPT课件
胆小如鼠、贪生怕死
解读课文
• 虎蹭下贼
贼爬上树
老虎甩贼。
贼爬上树，突出速度快。
到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势
一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：
“终于甩掉‘漏’了！”
用词简洁传神，极富表现力。
解读课文
• 虎贼对视
吓昏过去
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥 水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同 时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓 昏了过去。
重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利
落，便于流传。
交代事情的起因
解读课文
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎 哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏” 是什么？
解读课文
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什 么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’ 比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么 都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’ 比我还厉害？” 可怕的凶猛的怪物
解读课文
读课文，思考：老虎和贼之间发生了哪 些事情？
• 贼跌虎背
• 虎蹭下贼 • 虎贼对视
虎驮贼逃
贼爬上树 吓昏过去
解读课文
分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢 其中那个片段。
解读课文
• 贼跌虎背
虎驮贼逃
老虎未料到房上会有东西掉下来，心想： “坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱 住虎脖子不敢松手。
部编版·三年级语文下册 27
漏
同学们，观察一下下面的图片，你觉得 他们之间会发生什么事呢？
今天我们来一起读读这个有趣的故事， 读后肯定让你捧腹大笑。
三年级下册语文PPT优质课件 - 第27课 漏 人教部编版 (共30页)
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总结：
老爷爷和老婆婆说漏，是怕屋 顶漏雨，结果却吓跑了老虎和贼，这 叫作“歪打正着”；老虎和贼听到 “漏”，吓得到处跑，这叫“做贼心 虚”，整整一个晚上，小毛驴都在驴 圈里安安稳稳地待着。
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
三年级下册语文PPT课件 - 第27课 漏 人教部编版 (共30页) 三年级下册语文PPT课件 - 第27课 漏 人教部编版 (共30页)
三年级下册语文PPT课件 - 第27课 漏 人教部编版 (共30页)
现在小胖驴危险了，很快 就要成为老虎的盘中餐，成为贼 的摇钱树了，关键时刻又发生了 什么事呢？
27
漏喂胖 驴贼 狼莫
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半包围结构
左右结构
上下结构
部编人教版三年级语文下册第27课《漏》精品课件
27 漏
课堂演练 一、根据课文内容填动词。
1、到了树跟前，老虎把身子一 歪，贼顺势一 纵，
树上。 2、老虎和贼一齐 了一块儿。
窜到
滚 下了山坡，浑身 粘 满泥水， 撞 在
27 漏
二、 选词填空。
忽然 果然
1、（ 忽然），老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老 虎和贼吓得大气都不敢出了。
2、天气预报说今天有雨，（果然）下雨了。
27 漏
老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴
住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
心理描写
比喻
老虎和贼都认为 “漏”是比自己还要 厉害的东西。
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。 到树跟前，得想法窜上去，好逃命。”
27 漏
比喻
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
造句：这些钱是他走南闯北 积攒下来的。
27 漏
整体感知
自由朗读课文，给句子划分段落。
第一部分（1-9自然段）老爷爷老婆婆说“漏 ”，吓跑
了 虎和贼。
第二部分（10-18自然段）虎和贼偷 驴
对方吓昏了过去。
不成，反而被
”。
第三部分（19-20自然段）老爷爷老婆婆再说“ 漏
27 漏
课堂演练
一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。 脊背 旋风
27 漏
三、根据课文理解填空。
让贼害怕的“漏”，实际上就是 老虎 让老虎害怕的“漏”，实际上就是 怕 漏雨 。 ， ；而
贼
老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是
27 漏
四、借助课后第三题的
示意图，把这个有趣的 民间故事讲给家人听听 吧！
27 漏
部编版三年级语文下册27.《漏》课件(共两课时,29张PPT)
翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途艰辛。 厉害：难以对付或难以忍受，凶悍。 走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。 晕头转向：形容头脑昏乱，迷失方向。 旋风： 螺旋状运动的风。 顺势： 顺着情势，趁势。
词语解释
字词乐园
苏醒： （头脑）清楚，明白。 甘心： 称心满意。 倒栽葱： 摔倒时头先着地的动作。 惊骇： 惶恐恐惧。 安安稳稳：形容十分安定稳当。
漏
课堂集中营 回忆课文
默读课文，说一说，这个故事中都有哪些人物？ 故事的起因、经过和结果分别是什么？ 主要人物：老公公、老婆婆、驴、老虎、贼 起因：老虎想吃驴，贼想偷驴。 经过：老虎和贼误以为对方是“漏”，一番折腾，被
吓昏了。 结果：驴安稳无恙，老婆婆发现屋顶漏雨了。
起因
课堂集中营
对驴的外貌描写，突出驴 的可爱。
把贼比作粘胶，说明贼抱住老虎的脖子抱得很紧。
课堂集中营
把老虎比作旋风说明老虎跑得很快。
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停， 一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好 逃命。”
为什么把贼比作粘胶，把老虎比作旋风呢？
作者把贼比作粘胶，形象地写出了贼拼命抱住老 虎脖子，紧紧贴在老虎背上的动作；把老虎比作旋风， 形象、生动地刻画了老虎的速度之快。这样形象、贴 切的比喻不仅写出了贼和老虎的动作，同时也刻画了 此时贼和老虎做贼心虚的心理状态。
“莫非‘漏’比我还厉害?”这句话是什么意思？
心理描写。说明老虎和贼心中 有疑惑，所以更加畏惧。
课堂集中营
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里 畏惧，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正 巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来， 心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
部编版三年级语文下册27 《漏》.ppt
课文鉴赏
1.默读，思考：老虎和贼明白“漏”的意思吗？你 知道吗？从哪些部分可以看出来？
2.这个故事中的老虎和小偷怎么样的？他们为什么 如此害怕“漏”呢？
课文鉴赏
1.熟悉故事内容，借助课后习题分小组复述故事。
课文鉴赏
2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。
资源链接
1.民间故事：民间故事是民间文学中的重要门类之一。从 广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内 容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称， 有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。主要类别：神话传说、传奇 故事、生活故事等。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
本来，鲁班师一团高兴，听这么一说，倒没主意了。 “你有好主意你去想，难不成要一步二个亭子吗？” “一步一个亭子！”鲁班师娘一听，倒真有好主意了，她一点也不生气：“好，我去试试看。” 鲁班师娘又仔细看看亭子，回到家里，用竹子做骨架，扎成个小亭子样子，再糊上油纸。这东西轻轻巧 巧的，架子又是活的，要用就撑开来，不用就收起来，这就是伞，做好了，鲁班师娘撑着伞走到鲁班师 面前：“你看。这不是一步一个亭子吗！”
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
新版三年级下册-27漏(共28张PPT)-人教(部编版)
小组内先进行课文轮读交流。 谁是朗读高手？
简要概述故事的主要内容。
讲述了老虎和贼不约而同地 去偷一头驴子，结果不但没偷 着，反倒把自己给吓了的可笑 故事。
自由读课文，按照故事的起因、 经过、结局划分文章层次。
起因（1、2）：虎想吃驴，贼想偷驴。 经过（3～18）：老虎和小偷被“漏” 吓跑的经过。 结果（19、20）：驴还在，屋漏雨， 老人们依旧安然闲适地过日子。
虎驮着贼，贼骑着虎。 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。 ”他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。 自由读课文，按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。
贼爬上树，突出速度快。 用词简洁传神，极富表现力。
注意讲清楚老虎和贼是怎样被“漏”吓
得狼狈逃窜的情形。
虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。 “厂”里面的“万”稍露，撇画宜伸展。
树下相遇，滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”，
都吓昏了过去。 “厂”里面的“万”稍露，撇画宜伸展。
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。 用词简洁传神，极富表现力。 小组内先进行课文轮读交流。
“自厂由”里读面课的文“万，”按稍照露故，事撇的画起宜因伸、展经。过、结局划分文章层次。
老到虎了走 树着跟走前着，，老走虎到把了身歪子脖一老歪树，跟贼前顺。势一纵，蹿到树上。
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课件
1 课前导读
主
目
2 认字识词
录
3 课文鉴赏
第一部分
一、课前导读
课前导读
学习目标：学习目标
1. 会认8个生字，会写13个生字。 2. 正确流利地朗读课文。 3. 分角色朗读课文，体会故事的趣味。 4. 了解故事的主要内容，复述故事。
课前导读
课文鉴你 知道吗？从哪些部分可以看出来？
2.这个故事中的老虎和小偷怎么样的？他们为什么 如此害怕“漏”呢？
课文鉴赏
1.熟悉故事内容，借助课后习题分小组复述故事。
课文鉴赏
2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。
资源链接
1.民间故事：民间故事是民间文学中的重要门类之一。从 广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内 容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称， 有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。主要类别：神话传 说、传奇故事、生活故事等。
思考问题
1.大家都听过什么样的民间故事呢？今天来分 享一则民间故事吧。
2.阅读课文，思考课文主要写了一件什么样的 事情。
第二部分
认字识词
认字识词
认字识词
我会写
三、课文鉴赏
第三部分
课文鉴赏
1.默读课文，说说古诗中哪些内容你觉得最有意思。 同桌互说，全班交流。
2.自由读课文，想想故事是按照什么顺序写的，可 以分为几个部分？
2019新部编版三年级下册27《漏》完整版公开课精品ppt
朗读指导（课后第二、三题）
在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他 们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌 失措的感觉，在讲述过程中，有时可以运用 夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕，营造 紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。
反义词
昏头转向 发抖
清醒 镇静
近义词 甘心
惊恐
甘愿
恐慌
结构梳理 漏
老虎 吓昏 贼
“ 漏”
漏
老爷爷 老婆婆
漏雨
主题概括
在整个故事中“ 漏 ”作为贯串故事始终的一条主线，人物语 言分别就是三句话：莫非‘漏’比我还厉害？“漏”真厉害。“漏” 哇——三句话在三种不同的情境下，三次分别从贼和老虎的嘴里说 出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推 向趣味的极致，体现故事的趣味性。
老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴 住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
心理描写
比喻
老虎和贼都认为 “漏”是比自己还要 厉害的东西。
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。
到树跟前，得想法窜上去，好逃命。”
比喻
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
“漏”真厉害，贴 住我了。 “漏”真厉害，停 都不停。 “漏”真厉害， 像粘胶一样，贴 住我了。 “漏”真厉害， 旋风一样，停都 不停。
拓展延伸
本书描绘的是农民在荒年中吃 树皮草根，地主家里却让满仓的粮 食在那里生根发芽生虫。佣户们看 透了地主贪婪无耻的丑恶本质，以 一匹瘦马换得了二十担粮食，度过 了灾荒。后来又机智的说破衣是火 龙衣，让地主遭到应有的惩罚，冻 死在大树洞里。
拓展延伸
这是一个讲述济公巧施妙计，惩 罚不良恶霸，重圆夫妻情缘当地恶霸卞虎垂涎郑氏美貌，设计栽 赃陷害。李文龙发现妻子和别人“私 通”的证物垂金扇，一怒之下休妻。 济公发现了其中的隐情，于是定下巧 计，惩罚了居心不良的卞虎，李文龙 夫妻也和好如初。
新部编人教版三年级下册语文课件27 《漏》共18页PPT
是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左