《初中英语100个必考考点及题型满分答题技巧》共32页
初中英语知识100点
初中英语基础知识考点100个（不含对一般词汇词组与句型的考查）1.名词的数量问题。
【判断可数与不可数；可数名词的复数形式（变化规则）；不可数名词数量的表达（借助量词）】2.名词所有格。
【s所有格与of所有格；只用'不用's的情况；几人共同所有和各自所有的表示方法】3.名词作定语用单数还是复数。
4.冠词。
【零冠词、定冠词与不定冠词的选用；不定冠词用a还是an；play后接乐器与运动名词前用不用定冠词the的问题】5.人称代词的形式变化。
【八个人称代词，每个五种变化形式：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词和反身代词】6.代词it的多种替代用法。
【可以代替天气、时间、距离以及其它一切事物；形式主语与形式宾语只能用it代替】7.基数词与序数词。
【基数词与序数词的构成方法，注意特殊情况；判断用基数词还是序数词】8.分数的表示方法。
【真分数、带分数、百分数】9.编号中数词的用法。
【如3班、第五页等】10.时刻表达方法。
【顺读法与倒读法；倒读法中介词“to”与“past”的用法】11.计数单位的确数与略数。
【百、千、百万等用复数与of的问题】12.情态动词。
【各个情态动词的基本用法；must的否定回答；must与have to；need做情态动词的用法；情态动词的推测性用法，尤其是反意疑问句的形式】13.need的用法。
【既可作实义动词：need to do sth.；need to be done=need doing；也可在否定句或疑问句中用作情态动词】14.“动词+副词”短语后面接宾语的位置问题。
15.部分动词接不定式作宾语补足语时省“to”的问题。
【see、hear、make、let、feel、notice、watch、help】16.连词and和or在肯定和否定句中的用法。
17.交通方式的表达方法。
【动词结构（take、ride和walk）与介词结构（by、on和in）18.not … any/a/an 与no 的转换。
初中英语考试高分技巧
初中英语考试高分技巧初中英语考试高分技巧（精选篇1）1.加强听力的训练这是历来中考的难点，学生一般会在这个地方拉开档次。
所以学生对听力的联系一刻也不能松懈。
尤其是长对话和看表格填词要格外注意。
课外可以听听慢速的voa加强语感。
把历年听力的磁带或者mp3反复听，听到你听的滥掉为止，直到你每听一句话，你就可以下意识的说出下句话。
2.语法代词部分尤其是不定代词部分历来是考试的重点，注意零冠词的用法，近意动词的辨析选择，动词短语的辨析，还有情态动词的特殊用法。
非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词分词又分为现在分词和过去分词。
常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词：begin(开始) start (开始) decide(决定) hope(希望) wish(但愿) learn(学习)like(喜欢) love(喜爱) want(想要) try(尝试)ask(询问) plan(计划) manage(成功做) forget(忘记) hate(憎恨) mean(打算) need(需要) prefer(宁愿) remember(记得)。
经常接动名词的做宾语的动词admit(承认) avoid(避免)consider(考虑)deny(否定) enjoy(喜欢)escape(逃脱) finish(完成)imagine(想象)include(包括)keep(保持)mind(介意)miss(失去)practice(练习)suggest(建议)give up(放弃)。
复合句在中考题里面本身较少，重点是宾语从句的题，而且不会超过两道。
宾语从句是用一个句子来充当宾语，需要说明的是间接引语很大程度上就是宾语从句。
a. 用that引导用它引导本身就是一个陈述句，没有词义，句子不缺主干成分，并且that可以省略掉在不正式场合中，并且必须要讲究时态的一致。
b. 用疑问词引导，疑问词是有词义的，而且在句子中有成分，需要强调在疑问词引导后，句子是陈述句的样子。
初中英语中考必考知识点
初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。
以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。
以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。
例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。
（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。
例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。
例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。
例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。
初中英语高分答题技巧
初中英语高分答题技巧作为初中生，平时少不了各种各样的英语测试，然而，很多学生依然难以适应考场上的氛围，很难在正式考试中有所斩获，下面就为大家带来初中英语高分答题技巧，这些技巧适用于各类考试中，请大家耐心阅读。
初中英语高分答题技巧,各类题型解法大全初中英语高分答题技巧1、把听力关键词记下来考生拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。
待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。
听力的第一题比较简单，所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。
第二题听对话根据问题选择正确答案，此题略有难度。
首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词（时间、地点、人物等），然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。
本题要求考生听完问题以后再进行选择。
第三四题听对话、听短文选择正确答案。
考生在听对话、短文时，不仅要听词、句的字面意思，而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。
答听力题时，考生要具备捕捉、预测、猜想的能力，最好将关键信息词记录在草纸上，以供选择时的准确性。
2、分三步答完形填空和阅读理解此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握，要求学生在语篇层次上把握语言材料。
完形填空和阅读理解（A）题在翻译理解上稍有难度，将设有1至2分的较难题。
考生在解答此题时应走好以下三步：1、通读全文。
通读全文时，应采用快速阅读的方法，准确理解短文的梗概大意获得整体印象。
读题时还应找出文中的关键词、中心句。
要特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息。
2、逐项选择，答易留难。
在掌握了文章的大意后，考生可以带着问题第二次细读题。
对于知识清楚，答案明确的直接选择。
对似是而非、不好确定的疑难题先留下。
应遵循“先易后难”的原则。
还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。
3、反复斟酌，全盘检查。
第三次读题时，携带成果回归原文，要充满信心地复查。
考生应对各个被选答案进行分析对比，去伪存真。
初中英语知识点应试技巧分享与讲解
初中英语知识点应试技巧分享与讲解英语在初中阶段是学生们必修的科目之一，掌握好英语知识点的同时，也需要一些应试技巧来帮助提高考试成绩。
本文将分享一些初中英语的知识点和应试技巧，希望对大家有所帮助。
一、听力技巧1. 预测背景知识：在进行听力考试之前，可以先阅读题目，了解大致的内容和背景，这样在听的过程中就能更加理解和预测。
2. 倾听关键词：在听力过程中，要注意关注关键词和重要信息，这些关键词在后面的选项或对话中会再次出现。
3. 注意上下文逻辑：英语听力往往有上下文的逻辑关系，通过理解上下文的逻辑推理，可以帮助我们更好地理解对话内容。
4. 练习听力材料：多听一些英语材料，可以提高自己的听力能力和对语言的敏感度，例如听听英语歌曲、电影和英语原版书籍。
二、阅读技巧1. 预览题目：在阅读之前，先浏览一遍题目，了解文章的大意和问题要求，有针对性地阅读会更加高效。
2. 留意关键词：在阅读过程中，要注意关注关键词和重要信息，这些关键词在问题中会出现，帮助我们定位答案。
3. 理解段落结构：文章往往有明显的段落结构，掌握段落之间的逻辑关系有助于我们理解文章的整体结构和主题。
4. 利用上下文推断词义：遇到不认识的生词时，可以通过上下文推断其意思，而不是完全依赖词典。
三、写作技巧1. 多练习写作：写作是需要天天锻炼的技能，写一些日记、作文等，积累一些常用的句型和表达。
2. 注意篇章结构：写作时要注重文章的结构，包括开头、主体和结尾，确保逻辑清晰，内容有条理。
3. 丰富词汇和句型：丰富自己的词汇和句型，可以提高作文的表达效果，使文章更加生动、流畅。
4. 多读好的范文：阅读一些优秀的范文，学习其中的写作技巧和表达方式，积累一些好的写作素材。
四、口语技巧1. 多说多练：口语是需要多说多练的，多和同学、老师进行口语交流，提高口语表达能力。
2. 注重语音语调：注意准确地发音和语调，使自己的口语更加地自然和流利。
3. 表达思想的能力：口语考试强调的是我们表达思想的能力，要尽量用简单的词汇和句子来清晰地表达自己的意思。
初中英语答题技巧及套路
初中英语答题技巧及套路
初中英语答题技巧及套路可以分为以下几个方面：
1. 听力部分：
定位关键信息：在播放听力材料前，快速浏览题目，定位关键信息和关键词。
注意转折词：如听到“but”、“however”等转折词，这后面的内容很
可能是答案。
2. 单项选择题：
排除法：对于不确定的选项，首先排除明显错误的，再对比剩下的选项。
语境理解：理解句子语境，注意时态、语态等细节。
3. 完形填空：
通读全文：先快速浏览全文，了解文章大意。
填空时考虑语境：根据前后文判断合适的词。
4. 阅读理解：
先读题后看文：先看问题，带着问题去读文章，这样可以更快地找到答案。
注意细节：对于细节题，在文中找到对应的地方后再作答。
5. 写作部分：
清晰的结构：确保文章有明确的开头、主体和结尾。
使用简单句和常见词汇：避免使用复杂的句型和生僻词，简单明了为佳。
检查语法和拼写：写完之后检查一遍，避免低级错误。
6. 词汇和语法：
日常积累：平时多记单词、短语，注意语法的运用。
多做练习：通过练习提高自己的语言运用能力。
7. 日常习惯：
多听多说多读多写：提高英语能力需要日常的积累和实践。
定期复习：定期回顾已学过的知识，加深记忆。
希望这些技巧和套路能帮助你在初中英语考试中取得好成绩！。
中考英语各题型答题技巧
初中英语各种题型的解题技巧英语听力题解题技巧一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
此类题的答题技巧是这样的：1．先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。
2．由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。
3．平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。
如thirteen／thirty；close／clothes；present／parent；horse／house；knows／news；bread／break／breath等。
4．注意区别句子中的同音词。
如whether／weather；four／for；two／too／to；where／wear等。
二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：1．听前认真浏览选项，掌握其意思。
2．听时要注意听清句子的意思。
同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。
3．平时我们还应熟练掌握日常交际用语。
听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。
三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。
它具有生动简明的特点。
做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。
一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。
清楚图画中的人物、动作、形态等。
四、听力技巧之——对话理解的答题技巧由于对话是一个相互联系的整体，听前我们要浏览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。
(完整版)初中英语答题技巧
中学英语答题技巧这是我自己总结的英语考试答题技巧，希望同学们不要嫌麻烦，认认真真地把它读完，理解了我说的话，然后试着去做，相信你一定能收获一些东西.听力部分发卷之后先看审题,看看答案有什么不同，有的可以根据答案猜猜它要问你什么，这样你就会有针对性的听一些关键词。
当然如果开始放听力的时间隔的太久，你可以大概浏览完听力后赶紧做单选或词汇题。
首先，平时练习的大多是单选题，所以考前把之前做过的单选错题认真看一下就差不多了，如果还有时间可以把我总结的知识点那几页再认真看看，记记里面的东西.然后，完形填空要求至少看两遍,先看一下文章和选项看看文章大概讲什么内容,第一遍的时候可以根据上下文联系确定某些选项答案，所以很重要.第二遍的时候再具体确定一下答案看看在文中是否翻译合情合理。
再者，阅读部分，虽然阅读文章比较多，但前几篇难度应该都不大，所以一定要耐住性子把它们做完，毕竟阅读分值最高，是拉开差距的关键。
它不仅考察你单词，短语的翻译和文章理解，还有就是你的耐心。
做题的时候你可以先大概看一下文章大概讲的什么内容,里面出现生单词是非常正常的事，所以不要慌,继续往下看，然后猜一下单词或文章的主要内容。
之后就是认真审题,这非常重要，看懂题你才能选答案,一般情况下前几道都可以在文章中找到答案,而且问题当中的某些词就出现在答案附近。
还有一定要注意问题中有的是问你不是文中提到的是哪个选项，里面有个NOT，所以不要选是的答案。
最后一道一般是推断总结题，这就需要你之前浏览文章时对它的理解。
记住一般情况下在阅读中五个题目A。
B.C.D各会出现一次，有一个是两次，所以拿不定主意选哪个时再考虑考虑这个问题。
任务型阅读，也是先浏览一下文章大意，然后读懂问题,虽然它不是直接选个答案就可以，但其实文章难度要比上面的阅读小.首先一定要认清一些特殊疑问词:who（谁），which（哪一个）,when（什么时间)，where(什么地点）,whose(谁的），why(为什么）,how（怎样)，how ofen（多久一次）,how long(多久），how far（多远）,how soon（还要多久)，要清楚的知道它们的答语应该怎样回答.其次如果是一般疑问句（以do，does，did,can,could,may，must,should，will，would,is,are等开头的疑问句）回答一般用yes or no，但要答题完整，起码要做到看清主语是谁，谓语是谁，主语是人或物要换成相应的代词he,she,they,we，it，谓语动词是助动词回答时也要用do,does，did,have（具体看问题或文章用的时态决定动词的时态)，是情态动词回答也要用情态动词can，will，must等这些。