成功孩子背后的父母都有这11个共性
努力的背后都有一个强大的妈妈支持句子
努力的背后都有一个强大的妈妈支持句子
1、每年的优秀学霸背后都有一位伟大的母亲，他们的坚持和陪伴，孩子的成功，其实都是每位母亲呕心沥血地管教，才成就了优秀的孩子。
在孩子努力的同时，妈妈甚至比孩子付出了更多的努力，因为需要陪伴，需要关爱，需要照顾所有的生活起居以及精神上的鼓励。
2、“父母是孩子最好的老师。
”在孩子成长的过程中，一般而言，妈妈是和孩子联系最为紧密的，也是陪伴孩子最多的人。
3、妈妈对于接孩子的影响是举足轻重的地位，一个优秀的孩子背后总会有一位出色的母亲。
一位优秀的母亲总是一个很好的情绪管理者。
4、无论在什么情况下我都不离不弃，一直默默支持你。
5、也许，亲情是一种声音。
在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；
6、在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手地把我们从失败的阴影中拉出来；。
家庭背景与成就——家庭是成功的基础
家庭背景与成就——家庭是成功的基础每个人的成功都有其独特性，而一个人取得成功的因素也各不相同。
然而，有一点是肯定的，那就是家庭背景对于一个人取得成功有着至关重要的影响。
在一个家庭中，父母是孩子最早的导师和引路人。
他们不仅要为孩子提供健康良好的成长环境和全面的教育资源，更要在生活中为他们树立榜样。
父母的言传身教对孩子有着深远的影响，因为孩子们往往会模仿家长的言行，继承他们的性格和态度。
首先，家庭教育的质量是衡量一个人成功的重要基础。
父母经常与孩子进行心灵沟通和参与他们的生活，这将有助于他们发展健康的态度和性格。
家长应该根据孩子的性格特点，有针对性地进行教育和训练。
家庭教育应该注重孩子的全面发展，不仅要注重孩子的知识水平和能力，更要涵盖孩子的情感、道德和人际关系能力。
这样一个健康、全面的家庭教育环境可以为孩子们日后的成长打下坚实的基础。
其次，一个稳定的家庭背景对于孩子的成长至关重要。
稳定的家庭环境可以帮助孩子降低感情上的焦虑和烦恼，使他们更加专注于学习和成长。
而一个不稳定的家庭环境则会对孩子的学习和情感发展产生巨大的负面影响。
在不稳定的家庭环境中，孩子不能得到充分的关怀和安全感，他们可能会因为心理扭曲而有不良的行为和习惯。
最后，一个团结和谐的家庭可以为孩子提供一种幸福感和安全感，这种情感对孩子的成长至关重要。
在一个团结和谐的家庭中，孩子们可以学到相互尊重、相互欣赏和相互包容的精神，培养出健康的人际关系和社会关系。
而在一个破裂和不和谐的家庭环境中，孩子可能会因为对生活的不满和失落产生不良情绪和负面情感。
综上所述，家庭背景对于一个人的成就发挥着重要的作用。
因此，孩子的父母应该为他们提供一个健康、全面、稳定和团结的家庭环境。
让孩子在这个环境中成长，这是家长的责任和使命，也是对孩子未来的一份投资。
最终的结果是，孩子将能够拥有发展健康的人际关系、恪守道德准则、具备创新的能力和克服困难的勇气。
家长在孩子成长过程中的作用举例
家长在孩子成长过程中的作用举例在孩子成长过程中，家长起着至关重要的作用。
他们不仅是孩子的引路人，还是他们的榜样和支持者。
下面是关于家长在孩子成长中的作用的十个例子：1. 提供安全稳定的家庭环境：家长是孩子成长的第一环境，他们为孩子提供安全、稳定、温暖的家庭环境。
孩子在这样的环境中能够感到安心，并得到良好的成长。
2. 培养良好的价值观和道德观：家长是孩子道德和价值观的主要引导者。
他们通过言传身教，教导孩子正确的价值观和道德观，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
3. 培养良好的学习习惯和学习能力：家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、做作业等，并提供学习上的支持和指导。
他们还可以激发孩子的学习兴趣，培养他们的学习能力。
4. 培养良好的社交能力：家长可以教导孩子如何与人相处，如何与他人合作，如何表达自己的想法和情感。
他们可以给孩子提供与同龄人交流的机会，帮助他们建立良好的社交关系。
5. 培养独立自主的能力：家长应该适时地给予孩子适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
他们可以鼓励孩子尝试新事物，培养他们的决策能力和解决问题的能力。
6. 培养健康的生活习惯：家长可以帮助孩子培养健康的生活习惯，如定时作息、均衡饮食、适量运动等。
他们可以为孩子提供健康的食物和环境，教导他们正确的生活方式。
7. 鼓励孩子追求兴趣爱好：家长可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，提供必要的支持和资源。
他们可以带孩子参加各种兴趣班，培养他们的特长和爱好。
8. 培养孩子的责任感和独立性：家长可以让孩子参与家务劳动，让他们学会承担责任和照顾自己。
他们还可以给予孩子适当的自主权，让他们学会独立解决问题。
9. 培养孩子的情绪管理能力：家长可以教导孩子如何正确地表达和管理自己的情绪。
他们可以倾听孩子的心声，给予他们情感上的支持和安慰，帮助他们学会积极应对困难和压力。
10. 培养孩子的创造力和想象力：家长可以给孩子提供丰富的阅读材料和艺术活动，培养他们的创造力和想象力。
中国式家长的十大特征
中国式家长的十大特征1.对学习成绩的过度关注：中国式家长非常关注子女的学习成绩，认为优秀的成绩是孩子未来成功的保证。
他们常常以子女的学习成绩为荣，把学习置于一切之上。
2.高期望压力：中国式家长对子女有极高的期望，希望他们能够取得优异的成绩。
他们往往有很高的标准，并通过强制性的学习计划和夜以继日的补习班来实现这些期望。
3.严格规定时间：中国式家长通常会制定严格的作息时间表，包括规定孩子上学、做作业、参加课外活动和休息的时间。
他们认为时间的管理对于孩子的学习至关重要。
4.强制选择学科：中国式家长往往会强制子女选择所谓的重要学科，如数学和科学。
他们相信这些学科对孩子的未来发展更为关键，常常忽视其他领域的发展。
5.严格管教和惩罚：中国式家长对孩子的教育常常以严格的管教和惩罚为手段。
他们常常会用体罚或者惩罚性的责骂方式来训导子女，以期望他们能遵守规定和完成任务。
6.缺乏自主选择权：中国式家长往往不给孩子自主选择的权力。
他们会为孩子做出决策，包括选择学校、专业和职业。
孩子的意见往往被忽视或者遭到反对。
7.忽视个性特长：中国式家长往往只关注学术成绩，忽视孩子的兴趣和个性特长。
他们相信只有通过艰苦的功课才能够取得成功，对孩子的其他才能和兴趣视而不见。
8.同侪压力和竞争：中国式家长往往会把孩子置于同龄人的竞争之中。
他们希望孩子能在各方面超越同龄人，因此常常给孩子灌输竞争意识，并通过与其他孩子比较来激励他们。
9.重视升学和职业：中国式家长认为升学和职业选择是孩子未来成功的关键。
他们常常会为孩子进行大量的升学准备，包括提前预习和额外的补习班等。
10.基于传统观念：中国式家长的教育观念多数基于传统的价值观和观念，如儒家思想中的尊师重教、勤奋和吃苦精神。
他们认为只有通过努力奋斗才能获得成功，并往往把个体的幸福感放在次要位置。
以上列举了中国式家长的十大特征，这种教育方式在一定程度上可以培养孩子的学习能力和竞争意识，但也存在一定的负面影响，如孩子的压力过大、缺乏自主选择权和个性发展的机会等。
成功家长应具备的八个能力
成功家长应具备的八个能力TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-成功家长应具备的八个能力1.有效沟通：与孩子沟通的能力沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。
相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。
2. 控制情绪：自我调节的能力有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。
为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。
3. 学会倾听：读懂孩子内心的能力家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极的。
家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好机会。
如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。
4. 赞美鼓励：培养孩子自信的能力中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他第一千零一次能站起来。
5. 适度批评：教育孩子的能力对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的批评。
但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。
6. 合理关爱：照顾孩子的能力前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
“做成功的父母,培养成功的孩子”家长会感言
“做成功的父母，培养成功的孩子”家长会感言从小家伙上幼儿园开始，一有机会我都会参加学校组织的家长和培训。
因为我明白，在对他的教育上，我依然很迷茫很懵懂。
每次家长会我都有很深刻的体会，不断地在反思对待孩子的态度和方式，伴随着他一天天长大，我也不得不跟着转变，因为他总会创造出许多惊喜和惊吓，每每让我意外和措手不及，所以，我深深感觉到教育孩子，我一直在路上。
今天晚上参加学校和班级的家长会，听了老师讲的两个典型的家庭教育实例、几位家长分享的优秀经验，还有老师的讲解和要求，感触颇多：首先，教育孩子，不能犯“拿来主义”的错误。
为了弥补我们的经验不足，为了让他健康成长，我们买了很多有关幼儿教育的书，也听了很多专家讲座，加上自己从小的成长经验，曾经我们认为教育孩子自己也算很专业了。
但现实情况出乎我们的意料，严厉了怕他变得胆小懦弱，一旦放松了又会“无法无天”，讲道理听不懂，说多了基本没效果，那些所谓成功的方法并没有起到明显效果，于是在反复的纠结中我们有些迷茫了，甚至家人之间也产生了分歧。
究其原因，是我们犯了“拿来主义”的错误，实际上只有我们自己最清楚自己的孩子是什么样子，他有自己的个性，优点和缺点，只有了解他、理解他、懂得他，我们的教育才有效果，并不在于用什么样的教育方式。
其次，己所不欲勿施于人。
记得有一次我让他弹琴，我在旁边打开了电视机，我发现他总是偷偷的瞄电视节目，总是静不下心来弹琴，我当时很恼火，但看到他小小的身子坐在钢琴前拨弄着那些复杂的琴键，于是我忍住了，默默关掉了电视机。
其实类似这样的小事情在我们的生活中天天发生，为人父母，我们的一言一行，都会对孩子产生深刻的影响，如果我们自己不能养成良好的习惯、端正的品行和积极的人生态度，别指望培养出优秀的孩子，因为我们的每一步都会在孩子心中留下烙印。
所以，我们没有理由责怪孩子，而要时刻反思自己。
最后，教育孩子，耐心比方法更重要。
我们从来都不缺乏方法和经验，不管是学来的还是自己总结的，但最艰难的是坚持、耐心教育孩子。
家庭教育中的10个重要要点
家庭教育中的10个重要要点家庭教育作为孩子成长过程中的重要环节，对于培养孩子的品德、智力、情感等方面起着至关重要的作用。
以下是10个值得家长们注意的重要要点：1. 父母的榜样作用：父母是孩子的第一任教师，他们的言行举止会对孩子产生深远的影响。
父母应时刻注意自己的言行，并以身作则，成为孩子学习的榜样。
2. 温暖的家庭氛围：孩子在温暖、和谐的家庭氛围中成长，会拥有更安全感和自信心。
父母应建立积极向上的交流氛围，注重家庭成员间的情感互动。
3. 爱与尊重：父母应给予孩子充分的爱与尊重，不仅体现在日常生活中对待孩子的关怀，还要尊重孩子的个性和意见，不要过度干涉。
4. 合理的规矩和约束：良好的规矩和约束能帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。
父母应该与孩子一起确定适合他们年龄和能力的规矩，并对其严格执行，但也要适度宽容。
5. 激发孩子的学习兴趣：培养孩子的学习兴趣是家庭教育的重要任务之一。
父母可以设置适合孩子的学习环境，引导他们发现学习的乐趣，培养他们的好奇心和求知欲。
6. 培养孩子的独立性：父母应该适时培养孩子的独立性，让他们学会独立思考和解决问题。
家庭教育应该注重培养孩子的自主性和创造力，让他们逐渐成为独立、自信的个体。
7. 培养孩子的社交能力：良好的社交能力是孩子成长过程中必备的素质之一。
父母可以通过引导孩子参加社交活动、培养他们的沟通技巧和合作能力，帮助他们建立良好的人际关系。
8. 培养孩子的责任感：家庭教育不仅要关注孩子的学习和生活能力，还要培养他们的责任感。
父母应该教育孩子遵守规则，承担自己的责任，并鼓励他们为家庭和社会作出贡献。
9. 适度的奖惩机制：孩子在成长过程中难免会犯错。
父母应该建立适度的奖惩机制，既要给予他们适当的奖励和表扬，也要给予必要的批评和惩罚，以引导他们走向正确的道路。
10. 督促孩子形成良好的生活习惯：良好的生活习惯能够培养孩子的自律和坚持能力。
父母应该督促孩子养成良好的作息习惯、饮食习惯和个人卫生习惯，帮助他们建立健康的生活方式。
中国式家长的十大典型特征
中国式家长的十大典型特征1.教育的重要性超过一切：中国式家长将教育看作是子女成才的关键，他们相信教育可以改变命运。
因此，他们非常注重子女的学习成绩，认为好的成绩是孩子成功的基础。
2.给予巨大的期望压力：他们对子女的期望非常高，希望他们能够取得优异的成绩、进入名校，并最终获得高薪高职。
他们认为只有这样，子女才能有好的生活和未来。
3.追求功利主义教育：中国式家长往往强调功利主义教育，也就是追求实用性的知识和技能。
他们认为只有掌握了对未来有用的知识才能有成就。
因此，他们通常会鼓励子女选择一些传统理工科专业，忽视了其他艺术、人文类的学科。
4.精英主义思维：中国式家长相信只有优秀的孩子才有价值，他们认为孩子只有取得优异的成绩，才能有资格进入顶尖学府、拥有高薪高职。
他们普遍忽略了其他方面的发展，如品德、艺术等。
5.管制式教育：中国式家长往往采取一种严格的管制式教育，对孩子进行严格的监督和约束。
他们经常会限制孩子的玩耍时间，减少社交活动，并追求孩子一丝不苟的完成作业和复习任务。
6.考试至上：中国式家长非常重视考试成绩，认为考试是评判孩子学习成果和能力的唯一标准。
他们经常对孩子进行强制性的补习和考试辅导，使孩子能够在竞争激烈的教育竞争中胜出。
7.路线固化思维：中国式家长通常倾向于固定的教育路线，他们相信只有通过统一的模式和方法才能保证孩子的成功。
因此，他们往往会选择比较传统的学习和教育方式，而对于其他新兴的教育方法和理念持保守态度。
8.高度重视学习环境：中国式家长认为学习环境对孩子的发展非常重要。
他们通常会选择贵族学校、培训机构和辅导班，以提供孩子更好的学习环境和资源。
9.无形压力：中国式家长倾向于将自己的期望和压力传递给孩子。
他们普遍认为孩子是他们的延续，子女的成就也代表着家长的成功和地位。
10.成功的定义狭窄：中国式家长通常将成功定义为物质上的富有和职业上的地位。
他们往往忽视了孩子的兴趣、个性和情感的发展。
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成功孩子背后的父母都有这11个共性1. They make their kids do chores.1. 他们让孩子做家务。
"If kids aren't doing the dishes, it means someone else is doing that for them," Julie Lythcott-Haims, former Dean of Freshmen at Stanford University and author of "How to Raise an Adult" said during a TED Talks Live event.曾担任过斯坦福大学新生教务主任的朱莉·利思科特-海姆斯写了《如何将孩子抚育成人》一书，她在TED的直播中表示：“如果孩子不洗碗，这意味着其他人要帮他们洗。
”Lythcott-Haims believes kids raised on chores go on to become employees who collaborate well with their coworkers, are more empathetic because they know firsthand what struggling looks like, and are able to take on tasks independently.利思科特-海姆斯认为从小被教育洗碗的孩子成人工作后，会和同事合作融洽，并更懂得以己推人。
因为他们亲身体验过不情愿做事是怎样的，而且他们能独立完成任务。
2. They teach their kids social skills.2. 他们教孩子社交技能。
Researchers from Pennsylvania State University and Duke University tracked more than 700 children from across the US between kindergarten and age 25 and found a significant correlation between their social skills as kindergartners and their success as adults two decades later.宾州州立大学和杜克大学的研究员们在美国各州抽样选取了700多名儿童，从他们的幼儿园时期一直跟踪调查至25岁。
他们发现，这些孩子在幼儿园表现出的社交技能与他们二十年后的成功有着显著的关联。
The 20-year study showed that socially competent children who could cooperate with their peers without prompting, be helpful to others, understand their feelings, and resolve problems on their own, were far more likely to earn a college degree and have a full-time job by age 25 than those with limited social skills.这项为期20年的调查表明，社交能力强的孩子无需敦促便能和同伴合作、帮助并理解他人、独立解决问题。
到25岁的时候，相比于那些社交技能有限的孩子，他们更有可能获得大学文凭、找到一份全职工作。
3. They have high expectations.3. 他们对孩子期望高。
Using data from a national survey of 6,600 children born in 2001, University of California at Los Angeles professor Neal Halfon and his colleagues discovered that the expectations parents hold for their kids have a huge effect on attainment.加州大学洛杉矶分校的尼尔·哈尔丰教授和其同事在2001年对洛杉矶的6600名小孩做了一项调查，他们发现父母对孩子抱有的期望会很大程度上影响到孩子取得的成就。
This falls in line with another psych finding: the Pygmalion effect, which states "that what one person expects of another can come to serve as a self-fulfilling prophecy."这却暗合了另一项心理学发现——皮格马利翁效应。
也就是一个人对另外一人的期望最终可以影响到那个人，致使最初的预言实现。
4. They have healthy relationships with each other.4. 他们彼此维系着良好的关系。
Some studies have found children in nonconflictual single parent families fare better than children in conflictual two-parent families. The conflict between parents prior to divorce also affects children negatively, while post-divorce conflict has a strong influence on children's adjustment.一些调查已经表明，在没有矛盾的单亲家庭成长出的孩子要比成长于矛盾重重的双亲家庭的孩子更为成功。
双亲离异前的冲突也会对孩子有消极影响，而离婚后的矛盾又会给孩子适应新的家庭关系造成强烈的干扰。
5. They've attained higher educational levels.5. 他们的教育水平更高。
A 2014 study lead by University of Michigan psychologist Sandra Tang found that mothers who finished high school or college were more likely to raise kids that did the same.2014年密西根大学的心理学家桑德拉·唐率领团队做了一项研究，结果发现完成高中或大学教育的母亲抚养出的孩子更有可能拥有同样的教育经历。
6. They teach their kids math early on.6. 他们很早就教孩子数学。
A 2007 meta-analysis of 35,000 preschoolers across the US, Canada, and England found that developing math skills early can turn into a huge advantage. Mastery of early math skills predicts not only future math achievement, it also predicts future reading achievement.2007年一项对美国、加拿大和英格兰35000名学前孩子的荟萃分析表明，早点培养孩子们的数学能力可以转变为他们的一大优势。
对早期数学技能的掌握不仅能预示将来孩子的数学成就，还可以影响他们以后的阅读能力。
7. They develop a relationship with their kids.7. 他们都与孩子建立起一种关联。
A 2014 study of 243 people born into poverty found that children who received "sensitive caregiving" in their first three years not only did better in academic tests in childhood, but had healthier relationships and greater academic attainment in their 30s. This suggests that investments in early parent-child relationships may result in long-term returns that accumulate across individuals' lives.一项2014年的研究调查了243名出生贫困的人，研究人员发现在头三年被父母细心照料的孩子不仅在儿童时代的学术考试中表现更好，还会在他们30多岁时有更好的人际关系，取得更多的学术成就。
这表明在早期亲子关系上的投资也许能在孩子成年后渐渐带来长期的回报。
8. They're less stressed.8. 他们都没多少压力。
Research shows that if your friend is happy, that brightness will infect you; if she's sad, that gloominess will transfer as well. This is called emotional contagion -- the psychological phenomenon where people "catch" feelings from one another like they would a cold. So if a parent is exhausted or frustrated, that emotional state could transfer to the kids.研究表明如果你的朋友心情愉快，那么好心情将感染你；如果她感到悲伤，同样那份忧郁会传递给你。
这也被称为情感感染，这是一种心理现象，人们会像得感冒一样被他人的情绪感染。