春季计算机应用基础离线考核完整版

春季计算机应用基础离
线考核
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
离线作业考核
《计算机应用基础》
满分 100分
一、判断对错（每小题1分，共10分）
（√）1．冯.诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础。

（×）2．DOS操作系统是一个单用户多任务操作系统。

（√）3．没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值。

（×）4．Windows中的记事本和写字板都不能插入图片。

（×）5．Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。

（√）6．在Word中可以实现文字环绕图片的效果。

（×）7．在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。

（×）8．在PowerPoint中，只有备注视图和母版视图状态可以对母版进行编辑和修改。

（√）9．用户可以对某张幻灯片的背景进行设置而不影响其它幻灯片。

（√）10．文件型病毒传染的对象主要是.COM和.EXE类型的文件。

二、计算题（每小题8分，共16分）
1．设汉字点阵为32×32，那么100个汉字的字形码信息需占用多少字节？
解：32×32/8=128（字节）128×100=12800（字节）
答：需占用12800字节。

2．将二进制数100101转换对应的十进制数和对应的十六进制数。

解：
①100101==>过程
方法：
:1 0 0 1 0 1
权值:5 4 3 2 1 0
幂的底数:2
从右往左方向计算：
1*(2^0)+0*(2^1)+1*(2^2)+0*(2^3)+0*(2^4)+1*(2^5)=1+4+32=37
②100101==>过程
方法：每4位一组，即得
0010
8421=2
0101
8421=4+1=5
两边合并得25
答：100101=37D=25H
三、简答题（每小题8分，共40分）
1．计算机由哪五部分组成？请解释各部分的功能，并画出它们的工作原理图。

答：计算机硬件由、控制器、存储器、和五大部件组成。

运算器：进行算术和逻辑运算。

控制器：负责协调和指挥整个计算机的工作。

存储器：存储程序、数据和文档。

输入设备：用于将各种数据输入计算机中。

输出设备：用于将计算机中的数据输出到相应设备上。

工作原理图如下所示：
2．简述什么是裸
机？
答：把电脑的各个配
件简单的组装了起来,
而没有装上任何软件
叫裸机。

3．INTERNET提供的
服务有哪些？
答：INTERNET提供
的服务功能有电子邮件（E-mail）、WWW(World Wide Web)、文件传输(FTP)、远程登录(TELNET)、菜单式检索器(Gopher)、查询(Archie)、WIAS(Wide Area Information Service)、电子公告板（BBS）、电子论坛、名录服务等。

4．在Word中如何输入“二○一○年”的字样，有几种简便方法？
答：有三种方法，这个问题主要是出在“○”的输入上，如下方法如下：
①对于智能ABC输入法和全拼输入法：调出输入法的状态条，鼠标右击小键盘图标，选“特殊符号”，会弹出小键盘，在“T”键位会有符号“○”，单击输入。

②对于微软拼音输入法：调出输入法的状态条，鼠标右击小键盘图标，选“选软键盘”-“特殊符号”，会弹出小键盘，在“T”键位会有符号“○”，单击输入。

③其实最方便的方法为：在智能ABC输入法下输入I0（小写字母i和数字0）即可。

可以直接输入“i2010n”显示“二○一○年”。

5．在Excel表格中，如何输入身份证号码，或是带有前0的数字？
答：点单元格,右击设置单元格格式，分类为文本；输入的时候先输入一个英文状态的“'”，然后再输入即可。

四、论述题（每小题17分，共34分）
1．请详细介绍自己在平时的学习中应用了Word的哪些功能？Word在什么方面对你的帮助很大？
答：自已在平时学习中应用的Word的功能有：复制格式、字体及大小选定;、插入图片、字体位置、版面配置、边界/大小/栏目/直书/横书设定、插入章节注解、调整比例、标题调整等；通过学习Word更能熟练地使用和操作。

个人认为Word在以下方面对我的帮助很大：微软公司的中文word是一个图、文、表、Web技术并存的功能强大、使用方便的文字处理软件。

它可录入、美化文字、符号，绘制和处理图形、表格、实现各种文档的制作、编辑、排版和打印，并提供对Internet的支持及信息间的共享。

利用它可以编辑出图文并茂的一篇文章、报纸、书、报表等。

①文字编辑功能：可以进行输入、修改、删除、移动、复制、查找、替换等操作。

②文字校对功能：可以进行拼写检查、自动更正、英文语法检查等操作。

③格式编排功能：可以进行字体格式、段落格式及页面格式的编排操作。

④图文处理功能：可以绘制和插入图形、图片、艺术子等，可以编排出图文混排的版式，还能设置三维效果。

⑤表格绘制功能：可以创建或修改表格，可以将文字转换为表格，也可将表格转换为文本。

通过学习这门课程，基本了解了计算机的基础，通过老师的讲解和练习，自己在琢磨，这样学习起来比较快，熟练了各种常用软件的使用方法，产生了学习的兴趣，对我以后工作中更好的运用计算机，有更大的帮助。

2．创建一个用于语文教学的PowerPoint演示文稿，其内容自定，不要太大，做到讲解清楚为主。

结构自设，有自己的创新，尽可能多用平时学习到的PowerPoint知识。

如：艺术字，动作按钮，按钮的超链接，动画效果等。

请写出制作的简要过程。

答：生字“化” 书写笔顺教学幻灯片的制作方法如下：
① 打开PowerPoint 2003，新建一个空演示文稿，按回车键添加多张幻灯片，单击“视图”——选择“母版”命令，设置幻灯片的背景、字体等格式。

在菜单栏中执行“插入→图片→艺术字”命令，单击“确定”按钮。

② 调节字的大小，并重新复制一个字。

③ 选择字，依次执行“编辑→剪切”、“编辑→选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”对话框，选定“图片（Windows元文件）”选项，单击“确定”按钮。

然后点击右键选择“组合→取消组合”。

④ 再一次右击“化”字，执行“组合→取消组合”命令，将各汉字笔画拆开。

⑤ 选择其中一个笔画，点击右键选择“设置自选图形格式”，填充红色。

然后选择格式刷，可以很快地将所有的笔画刷成红色。

⑥ 将所有拆开的笔画放在黑色的“化”字上，选定第一笔，打开“自定义动画”面板，选择“擦除”效果，依此类推，“方向”则根据实际情况定。

⑦ 生字“化”超链接到相应带“化”字组词的幻灯片上。

方法：选中“化”——右击——超链接——本文档中的位置——在右面窗口中选择要链接的幻灯片——确定即完成了超链接设置。

如要设置幻灯片播放时的背景音乐，则将鼠标切换到第一张幻灯片，声音——其它声音——选择本地盘上一格式为WAV的音乐——确定——选中“循环播放，到下一声音开始”这一项，则背景音乐就设置好了。

⑧ 保存文档，为播放时不出现问题，可将文件打包。