情景诗句(答案)
(完整版)答案春江花月夜情景式默写
1。在《春江花月夜》中,张若虚面对良辰美景，引发了作者了对生命本源和宇宙无似。
2。古人善于用典.在《春江花月夜》中，“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落.
6.“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁,点染出春江月夜中的奇异之“花”
7。写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见.”
8.写出江天一色,没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
3。《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子是“人生代代无穷已，江月年年望相似。”
4。勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”
5.《春江花月夜》中“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮.”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。
情景古诗练习(一)附答案
情景古诗练习（一）附答案情景古诗练习（一）附答案1.我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：____________________________________________2.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“_________________________________ _______________”3.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“_________________________________”来表达对家人的怀念。
4.汉代史学家、文学家司马迁说的：“___________________________________________________”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。
5.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“__________________ __________________”来表达对远别好友的深情厚谊。
6.秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。
偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。
我不禁诗性大发，脱口念道：“_______________________________”7.“____________________________________”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！8.我们班的宋廉同学全面发展。
千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上，“________________________”我们祝愿她取得更大的成绩。
9.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“____________________________________”。
雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……10.清代诗人龚自珍曾发出“_______________________________”的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。
日常生活情景诗句大全
3、 毅魄归来日，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）
4、 生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）
5、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
6、 视死如归。（司马迁）
）勤奋
1、 一勤天下无难事。（韩愈）
晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
2、 开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
3、 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）
4、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
5、 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》）
6、 黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
3、 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
4、 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
5、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》）
6、 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
7、 位卑未敢忘忧国。（陆游）
6、 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原）
7、 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
8、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
9、 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
10、 不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
舍生取义
1、 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子《鱼我所欲也》）
5、 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
高考初中古诗文情景式默写试题与答案
高考初中古诗文情景式默写试题与答案（一）《诗经·周南·关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》诗中的“窈窕淑女，君子好逑”两句就是佐证。
（二）《诗经·秦风·蒹葭》1.《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
（三）曹操《观沧海》1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
3.《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（四）陶渊明《饮酒》1.《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
2.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。
3.《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
（五）王勃《送杜少府之任蜀州》1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
2.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
3.《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。
4.《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
（六）王湾《次北固山下》1.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
小学古诗情景题附问题详解
古诗情境填空◎1．小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。
夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。
◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
”◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。
小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“_青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！”◎5．爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。
”◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景，让人想起宋代词人（）的：“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”◎7．爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“__________________ _。
”◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_问渠哪得清如许？为有源头活水来__________ _______”，这样，我们才可以学到更多新知识。
◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。
”◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
情景诗句答案
古诗情景积累1、“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？2、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
3、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！4、中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。
亲人啊，可知道海外游子的心！5、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
6、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
7、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？8、梅，自古以来就倍受人们的称赞。
(完整)按情景填古诗句填写及答案
按情景填古诗填写及答案(一）姓名成绩1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"像牛毛,像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无"，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
"也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦"的春雨，如“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒”。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜"是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
(2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
（3）秋“月”春花秋月何时了，往事知多少。
（4）秋“露”可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说：“何以解忧，唯有杜康"酒能使人心旷神怡,李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶，一览众山小"写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同"写出了庐山的多姿多彩.8、儿童是那样天真可爱。
古诗词情景运用题及答案
古诗词情景运用题及答案二、给诗句填上数字（1）回眸一笑百生,六宫粉黛无颜色。
（2）白发三千丈,缘愁似个长。
（3）举杯邀明月,对影成三人。
（4）酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
（6）故国三千里,深宫二十年。
三、中国古典诗句默写（1）是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀,？大家泪眼相视,情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能呀！（5）中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载,家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下。
亲人啊,可知道海外游子的心！（6）湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是。
（7）到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有"飞落数来崖,碎玉叹飞花"的奇观。
（8）深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
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古诗情景积累1、“明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了”就是啊,燕子去了,有再来得时候;杨柳枯了,有再青得时候;桃花谢了,有再开得时候。
我们得日子呢,却就是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向您招手吗？2、我们得老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼得《题西林壁》中得两句诗,“横瞧成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作就是心灵得放飞,就是情感得释放,写法要不拘一格,语言要有自己得个性。
3、又一次竞选得失败,将我得心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋”呀！4、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿得月晕衬托着,月光如透明得薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡得情怀:离别故土几载,家乡得亲人可好！酸楚得我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。
亲人啊,可知道海外游子得心！5、湖边,那株丰姿得柳树亭亭玉立,纤细得嫩叶泛着点点绿光,远远瞧去,就好像一树绿色得宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约得美人。
此景象真可谓就是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。
6、到了瀑布脚下,捧着清澈得泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石得棱角上溅起朵朵美丽得玉花。
望着这美丽得瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑就是银河落九天”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布得壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”得奇观。
7、深秋,校园得梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像就是铺上一条无比宽大得金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍得诗句:“落红不就是无情物,化作春泥更护花”。
这落叶虽不就是春天得“落红”,却具有“落红”得献身精神,不正像我们得老师吗？8、梅,自古以来就倍受人们得称赞。
要说古人赞颂梅得诗句,就更就是数不胜数了。
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不就是雪,为有暗香来” 便就是一个例子。
梅独自傲立于风雪中得顽强精神,确实令人感慨万千。
9、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经她一点拨,我豁然开朗,真就是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于就是迅速地解开了这道难题。
10、老师,您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水得“小淘气”。
您那眼角得皱纹,有一条就是为我而生,您那头上得银发,有一丝为我而白。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不就是赞颂您燃烧自己,照亮别人得奉献精神,还能赞颂谁呢？11、春雨,古今中外多少人赞美您。
“随风潜入夜,润物细无声”这就是大诗人杜甫描述您来到人间得佳句。
您来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在您得抚慰下吐出新芽,竹子在您得滋润下拔节,禾苗在您得沐浴下盈盈闪光……12、“吹而不寒杨柳风”不错得,像母亲得手抚摸着您,风里带来些新翻泥土得信息,混着青草味儿,还有各种花得香,都在微微湿润得空气里酝酿。
13、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说得话,就是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。
爸爸,请您放心,我不会让您失望得。
14、中秋佳节,手捧着香香甜甜得月饼,凝神眺望着皎洁得月亮,情不自禁地想起了远在大连得表弟,心里默默祈祷着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。
15、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然就是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真就是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷得生活,这被侵占之地何时才能收复？16、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“夕阳无限好,只就是近黄昏”。
我赶紧把爷爷得话打住:“霜叶红于二月花”。
爷爷,您得身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了,摸摸我得头:“就您会耍贫嘴！”17、小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她瞧到了高大得白杨树,傍晚,她瞧到太阳圆圆得,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“(大漠孤烟直,长河落日圆)”诗句。
夜晚,她瞧到起伏得山得上空,月亮像把镰刀,月光下得沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺得:“(大漠沙如雪,燕山月似勾)”来赞美。
18、小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸她得梅花颜色真好瞧,可小明却说,我要学(王冕),(不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
)19、小英雄被敌人抓住了,敌人对她说:“只要您肯说出八路藏在哪里,我给您糖吃,给您银子,知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样:(粉骨碎身全不怕,要留清白在人间)。
小英雄被敌人杀害了,可她永远留在我们心理。
20、小王与小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧！可小胖说:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。
小王,您怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
21、爸爸对小胖说,您想吃什么？我带您去个地方,那儿有青青得山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让您口水直流三千尺,春天就是吃这种鱼最好得季节。
请用一句诗:(西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
)来回答就是什么地方得风景,答对了,您就可以去。
22、我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇！真就是太美了。
小玉词兴大发,诵起,想起宋代词人(李清照)得:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”23、我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为(问渠哪得清如许？为有源头活水来),这样,我们才可以学到更多新知识。
24、我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
25、爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求您一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。
陆游最大得悲痛就是:“但悲不见九州同。
”26、人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“忽传剑外收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动得诗句就是“漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
”25、现在就是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请您用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
”26、汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区得小朋友学会坚强,我们用《竹石》得:“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
”来鼓励最好！27、小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为她们:学而不思则惘,思而不学则殆。
(孔子论语)。
28、小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我得经验就就是复习、复习、再复习”,我就是用论语得“温故而知新,可以为师矣。
”成功得。
29、小光7:00想瞧新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。
请您用一句古代名言:“家事国事天下事事事关心。
”来劝妈妈改变注意。
30、小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长得点说:“满招损,谦受益”。
妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请您用一句古代名言:“少壮不努力,老大徒伤悲来劝她”。
31、古人说:“条条大路通罗马”,就是说答案不只一个,就是丰富多彩得。
这就就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样得诗句就是:“横瞧侧岭侧峰,远近高低各不同”。
当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样得诗句:“不识庐山真面目,只缘生在此山中”告示我们我们瞧待事物,不要光瞧到局部,还要瞧到整体。
32、反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命得春天就是关不住得,真就是:“春色慢园关不住,一支红杏出墙来”。
33、魔高一尺,道高一仗,真就是:“山外青山楼外楼”,“强中更有强中手”。
34、俗话说,农村得孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家得诗句就是:“村庄儿女各当家,童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜。
”35、小艳穿了件新衣,问妈妈好瞧吗？妈妈说,女儿穿什么都好瞧。
请用古诗名句来形容:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。
36、梅花像雪,未见其花,先闻其香得名句就是:“遥知不就是雪,为有暗香来”。
37、爸爸刮胡子,过2天又长出来。
小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生”。
38、在期末写评语时,老师会祝您来年“欲穷千里目,更上一层楼”。
39、小明就是个顽皮得孩子,五年级得学生还不知道学习得重要性,成天心思不在学习上,请您用学过得诗句劝她:少壮不努力,老大徒伤悲。
40、我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅得诗句来教育我们:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
41、当我们回忆母爱,要报答母亲得深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊得《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三寸晖。
”42、当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中得:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家人得怀念。
43、汗代史学家、文学家司马迁说得:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中得“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写得《山行》中得“霜叶红于二月花”(诗句)中得“于”意思完全相同。
44、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中得名句“海内存知己,天涯若比邻” 来表达对远别好友得深情厚谊。
45、我们几个手挽手默默地走在去火车站得路上,彼此无语。
朝夕相处三年得挚友呀,怎舍得刹那间得分离。
“请君试问东流水,别意与之谁短长”？大家泪眼相视,情意无限！46、秋日得晴空,万里无云,一片纯情得湛蓝。
偶一抬头,瞧见一排矫健凌厉得白鹤直上九宵云天,这一蓝一白,一静一动,神韵万千。
我不禁诗性打发,脱口念道:“ 晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄” 。
47、宋朝著名得诗人苏轼曾三下西湖,写下了不少千古流传得赞美西湖得诗篇。
其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特得美。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”她得所言极就是。
阳光映照下得西湖,波光粼粼,美不胜收;细雨朦胧,云雾弥漫中得西湖更就是充满诗情画意。
这不由得使诗人联想起了春秋时代得越国美女西施,把西湖比作西子,就是最恰当不过了,于就是苏轼提笔写道:“ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”这不朽得诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。
48、“爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
”鞭炮声此起彼伏,欢声笑语连成一片,新得一年,新得气象！49、除夕之夜,家家户户灯光通明,欢聚一堂。
离开家乡已有50余载得台老人却与清冷烛光相伴,“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
”什么时候,我才能与大陆得兄弟姐妹团聚呢？50、我们班得宋廉同学全面发展。
千米长跑成绩喜人,弹奏弦乐悦耳动听,数奥比赛创造佳绩,还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上,“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取得更大得成绩。