“从小事做起,从身边做起”主题班会
爱国主义,从小事做起——五年级主题班会教案
爱国主义，从小事做起——五年级主题班会教案作为一名中国人，爱国主义是我们应该具备的良好品质之一。
在五年级的主题班会上，我们来讨论一下如何从小事做起，加强自身的爱国意识和精神。
一、了解国家的大事了解我们国家的一些大事很重要。
包括国家的历史、文化、地理等方面。
在了解国家的基本情况后，我们还要平时多关注一些重要的民生问题，比如环保、安全、文明礼仪等方面，这些问题不仅是有关个人的生活质量，同时也是对整个社会形象的影响。
了解并积极参与这些事情，有助于增强我们的爱国情感。
二、认识家国情怀我们要知道，爱国不仅是对国家的热爱，同时也是对人民的热爱。
作为普通人，我们更要从身边的小事做起，为自己的家乡、社区和国家发挥自己的正能量。
1. 短平快的社区服务我们身处的社区是我们生活的小天地，我们可以通过一些简单的方法为社区服务，比如认真执行垃圾分类、不随地乱扔垃圾、自觉参加社区环境卫生的活动等。
这些看似很小的事情，却能让我们的社区变得更加美好。
2. 珍惜文化遗产我们的国家有着悠久的历史文化，很多文物古迹都是前人留下来的宝贵财富。
我们应该认真学习、传承和保护这些文化遗产，尽可能不要随意破坏，使之能够代代相传。
3. 关心国家大事同时，我们也要对国家重大事件进行关注和学习，了解国家发展的战略方向、政策措施等等。
不仅是了解，更要积极参与，为国家的发展贡献出自己微薄的力量。
三、自身言行举止的规范在我们的生活中，每一个人的言行举止也会对周围的人产生影响，我们需要自我规范，做一个优秀的中国人。
1. 文明出行我们在出行的时候，要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路等等，保证自己的行为规范，不给他人造成困扰。
2. 弘扬中华文化我们要具备弘扬中华文化的意识，拥有传统节日、习俗等文化知识，不断学习、传承并演绎中华文化，向外宣扬，展示自己做中国人的自豪感。
3. 诚信经营在生活中，要遵守诚信经营的原则，在经商、谈判、交往等活动中积极维护自身的信用和尊严。
主题班会—自省、慎独——从小事做起-以德律已
主题班会—自省、慎独——从小事做起，以德律已各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。
二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办主持人：文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。
安全教育主题班会——保护自己,从身边小事做起
——陈艳玲
一、校园安全
校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑哄 闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐 角处和进出教室时都要慢行，防 止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上下， 不跑，不跳，不推搡，不具，课间校内不踢球，不投掷。 不触摸有电的地方。自觉遵守 校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意不 得出校门。遇到陌生人来找时 要及时报告老师，不得私自跟 随出去。
体育课时正确使用运动器材、听从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
二、其他安全
你知道吗？不满12周岁不能骑自行车
正确通过马路
不接触易燃易爆品，不玩火
不准随便接触电源和带电电器
不乱吃路边小吃
我们在街边随处可见各种小吃，但是千万不能贪吃啊，否则会害病的。
独自在家不随便给陌生人开门
不吃陌生人给的食物
遇到危险怎么办？
1、保持镇静，趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法，不断求救。 4、记住四个电话。 （1）“119”火警电话。 （2）“110”报警电话。 （3）“120”急救电话。 （4）“122”交通事故报警电话。 打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
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５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园的， 应先到班主任请假，将班主任 批准的请假条交给门卫后方可 出校，并在规定的时间内返校。
上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑
在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
从小事做起从身边做起主题班会教案
从小事做起，从身边做起——主题班会教案一、教学目标1.了解“从小事做起，从身边做起”的理念；2.掌握一些小事情，从身边做起，为环保尽自己的一份力；3.提高学生自我约束和自我管理的能力。
二、教学内容1. 环保小知识通过PPT或黑板等方式，向学生介绍环保小常识，比如：“垃圾分类”、“节约塑料袋”、“节约用水”、“节约用电”等。
可以结合学生的实际情况进行讲解。
2. 情景演练编排两个场景，情节各异，一个是小事故，比如上课前学生打翻水杯，水洒了一地；另一个是“节约用水”，比如排队洗手时，有人一直开龙头洗手。
邀请两位同学进行情景表演，小组成员谈谈自己的感想。
3.反思与总结引导学生回顾自己在日常生活中是否存在一些不环保的行为，分组进行讨论，并总结环保理念的意义以及环保对社会的重要意义。
三、教学方法案例教学法、情景教学法、小组讨论法等综合教学法。
四、教学过程1. 环保小知识1.通过PPT或黑板等方式，向学生介绍环保的那么一些小事情，比如垃圾分类、节约塑料袋、节约用水、节约用电等环保小常识；2.整理各类环保知识，让学生分组研究并进行分享。
2. 情景演练1.编排两个场景：一个是小事故（如上课前学生打翻水杯、水洒一地），另一个是“节约用水”（比如队列洗手时，有人长时间开着龙头洗手）；2.邀请两位同学进行情景表演；3.小组成员谈谈自己的感想。
3. 反思与总结1.引导学生回顾自己在日常生活中是否存在一些不环保的行为，以及对此的原因；2.分组讨论，总结环保理念的重要性以及环保对社会的意义。
五、教学评价检查与评价：1.给学生展示环保方面的图片，让学生进行评价，获得学生评价的反馈；2.给学生干净的垃圾桶，让学生进行分类垃圾，评估学生的环保意识；3.要求学生每天为自己家做一件小事，比如节约水、节约电，每周进行一次反馈。
六、教学反思1.需要给学生提供更多的环保小常识，切合学生的实际情况；2.对于情景表演的选择要与学生商量，确保学生更容易理解和接受；3.通过小组讨论，把环保理念快速扩散开来，让环保理念深深烙印于学生的心里。
争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇）
争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。
5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。
7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
日行一善主题班会教案：从小事做起,培养身边人的善良品质!
日行一善主题班会教案：从小事做起，培养身边人的善良品质！随着社会的进步和文明的发展，人们对善良的追求和追求的价值也越发明显和迫切。
社会上的困难和挑战不断，但我们始终坚信，只要每个人都能够从小事做起，脚踏实地地去行善积德，积极发扬人间真正的美好本质，社会就会变得更加彩色缤纷。
本次班会主题为“日行一善”，旨在通过让学生从小事做起，在自己的身边培养身边人的善良品质！一、活动内容1、师生悦读：在班会开始前，每个学生在班级内找一本自己喜爱的读物，带来与大家分享，表达自己对于珍爱生命的看法和触动，以及如何从活动中获得具体的行动动力。
2、情境实景：利用儿童情景剧，讲述在日常生活中行善的小故事，如捡到钱包归还失主、将别人掉落的书本交还，将身边平凡的事物进行有趣、生动、接地的呈现。
3、小手拉大手：每个小家庭依次展示自己的近期善行，包括义卖、献血、志愿服务等等；并以家庭为单位，制定一个小小的“日行一善”计划，每个月计划一件小的公益活动，以促进和提高学生日常积极行善的动力。
二、活动目标1、培养学生行善的习惯，增强学生的美德意识和品德修养。
2、培养学生“爱心、和谐、助人、志愿”的精神，增强学生团结互助、协作共事、睦邻和谐。
3、以“日行一善”为口号，弘扬社会主义核心价值观，以小善小行动来推动大爱大行动。
三、活动流程1、主持人主持班会，宣布本次班会主题和活动目标。
2、师生悦读环节：各位小朋友可以在班级内找一本自己喜欢的书籍，与大家分享自己对于珍爱生命的看法和触动。
3、情境实景环节：老师可以借助儿童情景剧形式，讲述在日常生活中行善的小故事，并让学生们进行模拟演练，从而加深理解和印象。
4、小手拉大手环节：每个小家庭依次展示自己的近期善行，并让学生们讨论和分享善行的感受，以及一起制定小小的“日行一善”计划。
5、班会总结：主持人进行本次班会的总结，鼓励学生们将日常的点滴善行和美好心态落实到实际行动中，从而推动班级和学校的整体教育和认知水平的不断提高。
最新讲文明从小事做起主题班会教案
加强宣传，提高公 众对文明创建的认 识和参与度
总结本次班会的主要内容与成果
班会主题：讲文明从小事做起 主要内容：文明礼仪、文明行为、文明习惯等方面的教育 成果：提高了学生的文明素养，增强了学生的文明意识 展望：希望学生将文明行为落实到日常生活中，共同营造良好的校园环境。
对未来班级文明建设的展望与规划
青少年应树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为文明建设做出贡献。
青少年应积极参与各种文明实践活动，如环保、公益、志愿服务等，提高自身的文明素 养。
青少年应发挥榜样作用，带动身边的人一起参与文明建设，共同营造良好的社会氛围。
班会目的与意义
增强学生的社会责任感，树 立正确的价值观
促进学生之间的交流与合作， 形成良好的班风
遵守交通规则，如过马路走 斑马线、不闯红灯等
保持良好的生活习惯，如早 睡早起、健康饮食等
在学校中的文明行为表现
保持教室、宿舍、校园环境 整洁，不乱扔垃圾
遵守课堂纪律，不迟到、早 退、旷课
尊重他人，不嘲笑、歧视、 欺负同学
遵守校规校纪，尊重老师， 团结同学
积极参与学校组织的文明活动， 如环保、公益、志愿者等
在家庭中的文明行为示范
尊重长辈，孝敬父母
关心家人，互相帮助
保持家庭整洁，爱护 环境
遵守家庭规则，养成 良好的生活习惯
培养良好的道德品质， 树立正确的价值观
在公共场所的文明礼仪实践
遵守秩序：遵守公共场所的秩 序，如排队、遵守交通规则等
保持卫生：保持公共场所的卫 生，不乱扔垃圾，不随地吐痰
保持安静：在公共场所不要 大声喧哗，以免影响他人
提出倡议：号召同学 们从自己做起，从小 事做起，共同营造文 明和谐的校园环境
爱国从身边小事做起主题班会课件
爱国主义的意义：激发民 族自豪感，增强民族凝聚
力
爱国主义的价值观
热爱祖国：对祖国的深厚感情和 忠诚
责任感：为祖国的繁荣发展贡献 自己的力量
添加标题
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添加标题
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民族自豪感：对自己民族的认同 和骄傲
团结协作：为了共同的目标而团 结合作，共同奋斗
02
身边小事与爱国的关系
身边小事对国家的重要性
身边小事与国家发展的联系
节约资源：从小事做起，为国家的可持续发展做出贡献 保护环境：保护环境就是保护国家，为国家的生态文明建设贡献力量 遵守法律：遵守国家的法律法规，维护国家的法治秩序 尊重他人：尊重他人就是尊重国家，为国家的社会和谐稳定贡献力量
03
如何从身边小事做起践行爱国主义
树立正确的价值观和世界观
爱国是每个人都 应该具备的基本 价值观，我们应 该从小事做起， 践行爱国主义。
正确的世界观是 爱国主义的基石， 我们应该树立正 确的世界观，以 积极的态度面对 生活中的挑战和 困难。
爱国主义不是空 洞的口号，而是 需要我们付诸实 践的行动。我们 应该从身边的小 事做起，以实际 行动践行爱国主 义。
正确的价值观和 世界观能够引导 我们做出正确的 选择和决策，从 而更好地践行爱 国主义。
爱国从身边小事做 起主题班会课件
目录
01 爱国主义的内涵 02 身边小事与爱国的关系 03 如何从身边小事做起践行爱国主义
01
爱国主义的内涵
Hale Waihona Puke 爱国主义的定义爱国主义的内涵：热爱祖 国，为祖国的繁荣富强而
努力奋斗
爱国主义的本质：维护国 家主权、安全和发展利益
爱国主义的特征：具有民 族性、历史性和时代性
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我体验，我精彩
“从小事做起，从身边做起”主题班会
教育目的：
通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。
教育重难点：
教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。
教育对象：
中低年级学生
课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。
教育内容与过程：
一、引子
（出示动物学校图）
（主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘……果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌……”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。
）
白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。
小兔贝贝：那当然啦。
现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。
白鸽姐姐：你知道的可真多。
那我们平时该怎样做？
小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我……我也说不清。
白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。
树文明新风，做时代新人。
（出示班会主题）
二、小事不小（表演，评点）
小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么？
（带有动物头饰的同学上台表演）
小品一：保护弱小
同学A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。
小品二：马路遭遇
同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。
小品三：吃饭风波
同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。
白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。
我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。
三、伟大出于平凡（讲故事）
小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。
同学们，你觉得这种说法对吗？
同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。
只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。
白鸽姐姐：对！有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。
伟大出于平凡，请听听下面的故事。
故事一：伟大的共产主义战士------雷锋。
（故事略）
故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙（故事略）
四、我体验，我精彩
小兔贝贝：下面进入自我体验环节。
每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢？
体验一：不乱扔垃圾
A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇晃着，扔在哪呢？路面刚被清洁工阿姨打扫干净，随手扔可不好。
这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。
没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。
”一件很小的事竟受到别人的表扬。
通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。
体验二：擦黑板
B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。
顿时，粉笔灰满教室飞。
同学们捂着嘴，班长来责怪我。
通过这件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。
体验三：帮他一把
C：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。
风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报纸捡了回来。
老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。
”我说：“不用谢，这是我应该做的。
”今后我还要为他人多做好事。
体验四：献爱心
D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。
学校组织大家献爱心。
中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。
虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。
每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。
体验五：捡垃圾
D：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发现了，她二话没
说马上把它捡起来丢进垃圾桶。
我说：“又不是你丢的干嘛要去捡？”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。
”我不由得脸红了。
五、尾声
白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。
小兔贝贝：希望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好学生。
放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》，主题班会在嘹亮的歌声中结束。
课后的收获与思考：
本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的教学理念。
1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃饭风波、保护弱小等。
2、活动形式符合儿童天性。
活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入，激起同学们参与的欲望。
接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培养起高尚的道德情操。
积土成山，积水成渊，积小善为美德。
如果我们老师注重对学生的日常行为规范教育、社会公德教育，小处着眼，注重发现和培养好的苗头，发展到将来，定会取得丰硕的成果。