测量实验报告 (已填写答案)

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电路元件伏安特性的测量(实验报告答案)

电路元件伏安特性的测量(实验报告答案)

实验一 电路元件伏安特性的测量一、实验目的1.学习测量电阻元件伏安特性的方法;2.掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法; 3.掌握直流稳压电源和直流电压表、直流电流表的使用方法。

二、实验原理在任何时刻,线性电阻元件两端的电压与电流的关系,符合欧姆定律。

任何一个二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系式I =f (U )来表示,即用I -U 平面上的一条曲线来表征,这条曲线称为电阻元件的伏安特性曲线。

根据伏安特性的不同,电阻元件分为两大类:线性电阻和非线性电阻。

线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线,如图1-1(a )所示。

该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R 决定,其阻值R 为常数,与元件两端的电压U 和通过该元件的电流I 无关;非线性电阻元件的伏安特性曲线不是一条经过坐标原点的直线,其阻值R 不是常数,即在不同的电压作用下,电阻值是不同的。

常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等,它们的伏安特性曲线如图1-1(b )、(c )、(d )所示。

在图1-1中,U >0的部分为正向特性,U <0的部分为反向特性。

(a)线性电阻 (b)白炽灯丝元件的阻值。

三、实验设备与器件1.直流稳压电源 1 台2.直流电压表 1 块3.直流电流表 1 块4.万用表 1 块5.白炽灯泡 1 只6. 二极管 1 只7.稳压二极管 1 只8.电阻元件 2 只四、实验内容1.测定线性电阻的伏安特性按图1-2接线。

调节直流稳压电源的输出电压U ,从0伏开始缓慢地增加(不得超过10V ),在表1-1中记下相应的电压表和电流表的读数。

表1-1 测定线性电阻的伏安特性U (V ) 0 1 2 3 4 5 6 78 9 10I (mA ) 011.982.993.984.975.966.967.968.949.942.测定白炽灯泡的伏安特性将图1-2中的1kΩ线性电阻R 换成一只12V ,0.1A 的灯泡,重复1的步骤,在表1-2中记下相应的电压表和电流表的读数。

基本测量实验报告(完整版+实验数据)

基本测量实验报告(完整版+实验数据)

深圳大学实验报告课程名称:实验名称:学院:专业:指导教师:报告人:学号:班级:实验时间:实验报告提交时间:一、实验目的a.学习游标卡尺、千分尺的测量原理和使用方法;b.进一步掌握误差、有效数字的基本概念及其运算法则。

二、实验原理:a.游标卡尺的游标有n个刻度,它的总长与主尺上(n – 1)个刻度总长相等。

设主尺每个刻度的长为y,游标每个刻度的长为x,则有nx = (n – 1) y由此求得主尺与游标每个刻度之差值为δ= y – x = y / n差值δ正是游标卡尺能读准的最小刻度值,是游标卡尺的分度值,称为游标的精度。

b.螺距为y的螺旋,每转一周螺旋将沿轴线方向移动一个螺距y。

如果转了1 / n周(n 是沿螺旋一周总的刻度线数目),螺旋将沿轴线移动y / n的距离。

y / n称为螺旋测微计的分度值。

三、实验仪器:仪器名称组号型号量程分度值△仪螺旋测微器游标卡尺圆环、粗铜丝、细铜丝四、实验内容和步骤:.a.用游标卡尺测量圆环的内、外直径和高(在不同部位进行多次测量),计算绝对误差b.用螺旋测微计测量粗、细铜丝的直径(在不同部位进行多次测量),并计算绝对误差五、数据记录:组号: ;姓名1、用游标卡尺R 测量圆筒的外径D 、内径d 、和高H ;卡尺零点误差: ; 卡尺的仪器误差k D ( )d ( )H ( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均2、 用螺旋测微计测量粗铜丝、细铜丝的直径千分尺零点: 千分尺基本误差 k 1D ( ) 2D ( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均六、数据处理: =∆仪器N 仪器最小刻度的一半不确定度:),max(仪器N N ∆∆=∆ 最后表示:∆±=N N1、计算圆筒的外径D ,并计算D ∆2、计算圆筒的内径d ,并计算d ∆3、计算圆筒的高H ,并计算H ∆4、计算粗铜丝直径1D 及1D ∆5、计算细铜丝直径2D 及2D ∆6、间接量2121D D D D B +=,计算B 的平均值、相对不确定度和绝对不确定度。

建筑工程测量实验报告(B5幅面,封面封底为牛皮纸里白纸,双面印刷) 1

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建筑工程测量实验报告(B5幅面,封面封底为牛皮纸里白纸,双面印刷) 1建筑工程测量实验报告(b5幅面,封面、封底为牛皮纸、里白纸,双面印刷)-1注意保存,期末收回专业:年级:学号:姓名:指导教师:20至20学年第学期实验一水准仪的重新认识与采用一、目的与要求1、重新认识水准仪的基本结构,熟识其主要部件的名称、性能、促进作用。

2、掌控水准仪采用的各个环节。

3、能够精确加载水准尺上四位读数。

4、能够测到地面两点间的高差。

二、仪器与工具ds3型微倾水准仪1台,水准尺3两支,尺垫3个,记录板1块。

三、实验步骤与方法1、挑选距离水准仪40m~60m的地面a、b、c三点,复置稳中求进尺垫,分别立起三支水准尺。

将脚架置放地面,特别注意高度相对较低,架头大致水平,摔稳中求进脚架细长。

堵上水准仪,旋紧中心相连接螺旋。

2、认识水准仪各个部件名称及位置,了解其作用,熟悉仪器构造。

并弄清水准尺上的刻度分划注记。

3、粗平:调节三个脚螺旋,并使圆水准气泡母葛氏。

4、瞄准:转动目镜调焦螺旋,进行目镜对光,使十字丝成像清晰。

利用照门和准星粗瞄a的水准尺,转动物镜调焦螺旋,使水准尺成像清晰。

制紧制动螺旋,用水平微动螺旋使十字丝竖丝对准水准尺边缘或中央,并消除视差。

5、精平:调节微倾螺旋,并使水准管观测窗中气泡影像弧线准确相符。

6、读数:用十字丝中丝所在位置,轻易念出四位数:估读毫米,厘米、分后米、米,并记入手簿a点水准尺上读数。

7、收紧刹车螺旋,依次将望远镜转为b和c,同上加载b点和c点水准尺读数,记抓起簿。

8、将仪器变换仪器高度进行第二次、第三次的读数操作练习。

四、注意事项1、安置脚架,要求稳妥,高度适中,架头大致水平,旋紧架腿螺旋。

2、调节螺旋使气泡居中时,注意气泡移动规律。

3、读数时,必须特别注意消解视差,并以十字丝中横丝为依据,先估读毫米。

实验名称:水准仪的认识和使用实验日期:_____实验小组:______实验地点:______同组姓名:___________________________一、对照仪器,重新认识以下部件的促进作用及用法:1、脚螺旋与圆水准器2、物镜和目镜3、照门和准星4、制动螺旋和微动螺旋5、微倾螺旋和水准管6、物镜调焦螺旋二、以下水准仪的操作方式按先后次序排序为____________。

教学仪器测量实验报告(3篇)

教学仪器测量实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解教学仪器的种类、构造和基本原理。

2. 掌握教学仪器的操作方法和注意事项。

3. 通过实验,验证教学仪器的测量精度和可靠性。

二、实验器材1. 水准仪:DS3微倾式水准仪1台、水准尺1对、三脚架1个。

2. 经纬仪:电子经纬仪1台、水准尺1把、花杆1根、记录板1块、粉笔若干根、计算器1个、量角器1把、图纸1张。

3. 全站仪:全站仪1台、记录夹1个、记录纸若干张、计算器1个。

4. 其他:罗盘仪1架、棱镜1个、三角板1个、圆规1个、铅笔1支。

三、实验内容1. 水准仪测量实验(1)认识水准仪的基本构造,了解各部件的功能。

(2)掌握水准仪的使用方法,包括安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确置读数等。

(3)练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算,记录并计算出两点间高差。

2. 经纬仪测量实验(1)认识经纬仪的基本构造,了解各部件的功能。

(2)掌握经纬仪的使用方法,包括安置仪器、对中整平、瞄准目标、观测水平角和竖直角等。

(3)练习视距测量,计算测站点到碎部点的水平距离和高差,最后计算出碎部点的高程。

(4)练习用地形半圆仪和比例尺,根据观测和计算的数据展绘碎部点的方法,并绘制成图。

(1)认识全站仪的性能及主要部件的名称和作用。

(2)掌握全站仪的基本操作方法,包括安置仪器、对中整平、观测水平角和竖直角、水平边长观测等。

(3)按导线计算表计算各点坐标高差,取往、返观测的平均值,按高程误差配赋表计算各点高程。

四、实验步骤1. 水准仪测量实验(1)认识水准仪的基本构造,了解各部件的功能。

(2)安置仪器:将水准仪的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实。

取出仪器,将其固连在三脚架上。

(3)粗略整平:双手食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时以相反的方向转动,使圆水准器气泡向中间移动。

再拧另一只脚螺旋,使圆气泡居中。

(4)瞄准水准尺:在离仪器不远处选一点A,并在其上立一根水准尺。

转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰。

长度的测量(实验报告)

长度的测量(实验报告)

物理实验报告
实验:长度的测量
作业与测试
1、现用最小分度为1mm的米尺测量小圆盘
的直径,如图所示,长度为________mm.
2.用十分度游标卡尺测一根金属管的内径和外径,如图所示。

这根金属管内径读数是cm,外径读数是cm,管壁的厚度是cm。

3.用二十分度游标卡尺测一根塑胶管的外径,如左图,读数是cm,用五十分度游标卡尺测一根塑胶管的内径,如右图读数是cm,
4.请读出下列各游标卡尺图的读数:
读数为读数为读数为
5.请读出下列各螺旋测微器图的读数:
读数为读数为读数为读数为。

实验报告(长度测量)

实验报告(长度测量)

长度的测量和基本数据处理【实验目的】1、理解游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的原理,掌握它们的使用方法;2、练习有效数字运算和误差处理的方法。

【实验仪器和用品】游标卡尺(0—125mm ,0.02mm )、螺旋测微计(0—25mm ,0.01mm )、移测显微镜(JCD 3,0.01mm )、空心圆管、小钢球、坐标纸。

【实验原理】1、游标卡尺的构造原理及读数方法游标卡尺分主尺和游标(副尺)两部分。

主尺上刻有标准刻度125mm 。

游标上均匀刻有50个分度,总长度为49mm ,游标上50个分度比标准的50mm 短1mm ,1个分度比标准的1mm 短150mm ,即0.02mm ,这0.02mm 就是游标卡尺的最小分度值(即精度)。

游标卡尺的卡口合并时,游标零线与主尺零线恰好对齐。

卡口间放上被测物时,以游标零线为起点往前看,观察主尺上的读数是多少。

假设读数是Xmm 多一点,这“多一点”肯定不足1mm ,要从游标上读。

此时,从游标上找出与主尺上某刻度最对齐的一条刻度线,设是第n 条,则这“多一点”的长度应等于0.02nmm ,被测物的总长度应为L=(x+0.02n)mm 。

用这种规格的游标卡尺测量物体的长度时,以“mm ”为单位,小数点后必有两位,且末位数必为偶数。

游标上每5小格标明为1大格,每小格读数作0.02mm ,每大格就应读作0.10mm 。

从游标零线起往后,依次读作0.02mm ,0.04mm ,0.06mm ,……直至第5小格即第1大格读作0.10mm 。

再往后,依次读作0.12mm ,0.14mm ,0.16mm ,……直至第2大格读作0.20mm 。

后面的读数依此类推。

游标卡尺不需往下估读。

如图1-5应读作61.36mm 或6.136cm2、螺旋测微器的构造原理及读数方法螺旋测微计主要由弓形体、固定套筒和活动套筒(微分套筒)三部分构成。

螺旋测微计的测微原理是机械放大法。

固定套筒上有一条水平拱线叫读数基线。

水准测量实验报告_(1)

水准测量实验报告_(1)

实训一自动安平水准仪的认识与使用一、实验目的熟悉自动安平水准仪的基本构造,初步掌握自动安平水准仪的使用方法。

二、实验内容1、熟悉DS3型自动安平水准仪的基本构造,了解其主要部件的名称、作用和使用方法。

2、练习自动安平水准仪的安置、瞄准和读数。

3、测量地面上两点间的高差。

三、仪器和工具DS3型自动安平水准仪1台,水准尺2根,自备计算器、铅笔、小刀、记录板。

四、方法和步骤1、安置仪器将三脚架张开,使其高度适当,架头大致水平,并将脚尖踩入土中。

再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。

2、认识仪器指出仪器各部件的名称,了解其作用并熟悉其使用方法,同时弄清水准尺的分划与注记,掌握读尺方法。

3、粗略整平粗略整平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中,从而使仪器大致水平。

先用双手同时向内(或向外)转动一对脚旋钮,使圆水准器气泡移动到中间,再转动另一只脚旋钮使圆气泡居中,通常需反复进行。

注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。

4、瞄准水准尺与读数(1)瞄准转动目镜调焦螺旋进行对光,使十字丝分划清晰;然后竖立水准尺于某地面点上,松开自动安平水准仪制动螺旋,转动望远镜,用准星和照门粗略瞄准水准尺,旋紧制动螺旋;转动物镜调焦螺旋,使看清水准尺影像;再转动水平微动螺旋,使十字丝纵丝靠近水准尺一侧;若存在视差,则应仔细进行目镜调焦和物镜调焦予以消除。

(2)读数用中丝在水准尺上读取4位读数,即m,dm,cm及mm位。

读数时应先估出mm数,然后按m,dm,cm及mm,一次读出4位数。

5、测定地面两点间的高差。

(1)在地面选定A、B两个较坚固的点作后视点和前视点,分别立尺。

(2)在A、B两点之间安置自动安平水准仪,使仪器至A、B两点的距离大致相等。

(3)每人独立安置仪器、粗平、照准后视点A点上的水准尺后读数,此为后视读数,并记入附表中测点A一行的后视读数栏下;再照准前视点B点上的水准尺,读取前视读数,并记入附表中测点B一行的前视读数栏下。

测量学实验报告(精选7篇)

测量学实验报告(精选7篇)

测量学实验报告测量学实验报告(精选7篇)随着个人的文明素养不断提升,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上有一定的技巧。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的测量学实验报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

测量学实验报告篇1测量学(又名测地学)涉及人类生存空间,及通过把空间区域列入统计(列入卡片索引),测设定线和监控来对此进行测定。

它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学(不动产土地),土地财产证明,土地空间新规定和城市发展。

一、实验目的由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。

实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用,认识并了解现代测量仪器的用途与功能。

在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习,注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高、测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程,目的在于:1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化;2、通过实习的全过程,提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力、掌握测量基本技术工作的原则和步骤;3、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力,训练严谨的科学态度和工作作风。

二、实验内容步骤简要:1)拟定施测路线。

选一已知水准点作为高程起始点,记为a,选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。

然后开始施测第一站。

以已知高程点a作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1)作为前视点,在转点1处放置尺垫,立尺(前视尺)。

将水准仪安置在前后视距大致相等的位置(常用步测),读数a1,记录;再转动望远镜瞄前尺读数b1,并记录。

2)计算高差。

h1=后视读数一前视读数=a1—b1,将结果记入高差栏中。

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工程测量实验报告系别:_____________班级:_____________姓名:_____________学号:_____________工程测量实验室实验一水准仪的认识与使用1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据一、实验目的:1.了解微倾式DS3水准仪的基本构造,认识其主要部件的名称和作用。

2.练习水准仪的安置,瞄准和读数。

3.练习一测站的测量、记录、计算和检核。

二、实验仪器设备和工具:每组实习设备为DS3微倾式水准仪一台、水准尺2根、尺垫1个、铅笔、计算器自备。

三、方法与步骤:1、水准仪的认识:(1)部件名称、位置、作用及使用方法。

(2)了解水准尺分划注记的规律,掌握读数方法。

2、水准仪的使用:(1)安置:要求高度适中,地面坚实稳固,架头水平,仪器连接牢固。

(2)粗平:观察左手大拇指旋转脚螺旋时的运动方向与圆水准气泡的移动方向之间的关系,从仪器构造上注意观察脚螺旋的顺时针(或逆时针)转动与仪器的升降之间的关系。

(3)瞄准水准尺:(4)精平与读数:安置→粗平→瞄准→精平→读数2、实验数据记录:(请填写自己观测的数据,以下为示例)测站测点后视读数(m)前视读数(m)高差(m)备注1 A-1 1.568 1.416 0.152 第1台阶2 A-2 1.568 1.265 0.303 第2台阶3 A-3 1.568 1.114 0.454 第3台阶4 A-4 1.568 0.966 0.602 第4台阶四、注意事项:1.中心连接螺旋要旋紧,防止仪器从架头上摔落。

2.每次读数前,均须消除视差和进行精确整平。

3.记录人员记录数据时,要向观测人员回报,记录以m为单位,记为mm。

4.为了人和仪器的安全,测站点和转点应选在路边。

5.仪器操作时不要用力过猛,脚螺旋,水平微动螺旋都有一定的调节范围,使用时不宜旋到顶端。

五、思考题:1、一个测站的水准测量中,已经观测了后视点,当观测前视点时是否还要再次粗略整平及精确整平?为什么?答:不能进行粗略整平。

因为此项操作会改变仪器的高度,导致分别进行后、前视读数时的仪器高度不同,所测高差中引入了该高度差。

必须进行精确整平。

因为水淮测量中,水淮仪必须提供一条水平视线,要通过精确整平才能获得。

2、用脚螺旋粗略整平,若操作熟练后,只用两个脚螺旋即可整平,如何操作?实验二普通水准测量1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据一、实验目的:1.掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

二、实验仪器设备和工具:每组实习设备为微倾式DS3水准仪1台、水准尺2根、尺垫2个、记录板1块、自备2H铅笔与计算器。

三、方法与步骤:1、普通水准测量方法与步骤:在起初水准点与第一个立尺点之间安置水准仪(注意用目估或步量使前后视距大致相等),在前后视点上树立水准尺,按每一个测站上的操作程序进行观测,即:安置→粗平→瞄准后视尺→读数→瞄准前视尺→读数。

依次设站、用相同方法施测,直到回到起始水准点。

231、在一个测站上,若末观测完,而仪器碰动了,怎么办?若前视尺垫移动了,怎么办?若后视尺垫移动了,怎么办?答:(1)若末观测完,而仪器碰动了,该测站重测;(2)若前视尺垫移动了,根据情况,可只测前视读数或本测站重测;(3)若后视尺垫移动了,则应从前面一个最近的需要测出高程的点位开始重新观测。

2、若高差闭合差超限,如何重测?(1)先认真的核对水准测量记录手薄,看记录计算有无差错;(2)通过分析观测时间、天气、成像情况判断最有可能出现错误的一段或几段线路;(3)有针对性的对存在问题的水准路线重新观测;(4)必要时考虑全线返工;实验五经纬仪的认识与使用1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据一、实验目的:1.了解DJb 级光学经纬仪的对中、整平、瞄准、读数。

2.掌握水平度盘读数的配置方法。

二、实验仪器设备和工具:实习设备有DJb 光学经纬仪1台,2H铅笔及计算器自备。

三、方法与步骤:1、经纬仪的使用:⑴对中:采用垂球对中器和光学对中器分别进行。

⑵整平:经纬仪的整平分粗平与精平两个方面。

粗略整平是调节三脚架腿高度使圆水准气泡居中,精神整平是调节脚螺旋使管水准气泡在相互垂直的两个方向上都居中。

⑶瞄准目标:先通过粗瞄准器粗略瞄准目标,制动照准部,再调节望远镜调焦螺旋,使目标成像,最后调节照准部微动螺旋,精确瞄准目标。

⑷读数调节反光镜,使读数窗口光线明亮,再调节读数显微镜目镜,使度盘分划和测微尺分划清晰,然后找到读数指标线读数。

2四、思考题:1、经纬仪精确整平后,圆水准气泡可能没有居中,有少许偏离,对角度测量有没有影响?为什么?答:经纬仪精确整平后,圆水准气泡有少许偏离,对角度测量结果没有影响。

这是因为:圆水准气泡的精度远远低于照准部水准管的精度,经纬仪精确整平,是调节照准部水准管气泡居中,仪器的水平度盘已处于水平位置。

2、用水平度盘位置变换手轮如何变换度盘位置?答:按照测回数来确定度盘所在的位置,第一测回配置在0°稍大的位置,后面的测回则按180°/n增加,以4测回为例:则分别配置在0°、45°、90°、135°的位置,每测回增加180°/4=45°。

具体配置方法是:每测回开始时盘左位置精确瞄准角度的起始方向,用水平度盘位置变换手轮配置读数即可。

3、计算角度时,右方点读数小于左方点读数时,应如进行计算?答:右方点读数小于左方点读数时,右方点读数加“360°”后再进行计算。

实验六水平角观测1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据一、实验目的:掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算。

二、实验仪器设备和工具:每小组J6级光学经纬仪1台(附脚架、垂球)木桩3个、小钉若干。

铅笔、计算器自备。

三、方法与步骤:1、测回法观测方法与步骤:1).在地面钉木桩A、O、B、桩顶钉小钉作为标志,在O点安置经纬仪,观测∠AOB(小于180°)。

2).盘左瞄准A点,读数为a,顺时针转为照准部,瞄准B点,读数b,则∠AOB=b-a=α左。

3).盘右瞄准B点,读数为b',逆时针转动照准部,瞄准A点,读数为a',则∠AOB=b'-a'=α右。

4).检核有无超限。

上、下半测回间值之差Δα=α左-α右,若|Δα|<40'',则∠AOB该测回观测结果为:α=(α左+α右)/2。

2四、思考题:1、测回法的应用范围?答:测回法适合于测量由两个方向所组成的单角。

2、若中心连接螺旋或轴座固定螺旋没有旋好,会出现什么后果?答:(1)若中心连接螺旋没有旋好,角度观测过程中,仪器会在三脚架头上移动,破坏了对中,导致观测的结果不是所需要的角度;(2)若轴座固定螺旋没有旋好,使用过程中,照准部会从基座中脱落,摔坏仪器或发生意外。

3、在水平角观测中,为什么要用盘左盘右观测?水平角观测时,盘左盘右观测取平均值,可以消除视准轴误差,横轴误差和照准部偏心差。

3、如何保证每测站工作的正确性?(1)仪器安置要稳固;(2)尽可能减小对中、整平误差;(3)目标树立必须尽可能竖直,尽可能瞄准目标下部;(4)每次读数前必须检查是否瞄准目标;(5)必须进行测站检核;(6)盘左盘右观测取平均值;实验三四等水准测量1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据一、实验目的:1.掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。

2.熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及线路的检核方法。

二、实验仪器设备和工具:每组实习设备为微倾式DS3水准仪1台、水准尺2根、尺垫2个、记录板1块、自备2H铅笔与计算器。

三、方法与步骤:1、四等水准测量方法与步骤:一个测站上的观测程序:仪器安置,粗略整平后,按下列方法操作:(1)瞄准后尺--精确整平--读取上中下三丝读数;(2)瞄准前尺--精确整平--读取上中下三丝读数;(3)瞄准前尺--精确整平-读取中丝读数;(4)瞄准后尺--精确整平-读取中丝读数;2、实验数据记录:(请填写自己观测的数据,以下为示例)四等水准测量观测记录表观测者: 记录者: 仪器型号: 成像情况:1、若迁站后才发现上一测站有关观测限差超限,则如何重测?答:若迁站后才发现上一测站有关观测限差超限,则应从前面一个最近的需要测出高程的点位开始重新观测。

2、如何保证每测站工作的正确性?(1)仪器安置要稳固;(2)保持同一测站上前后视距相等; (3)水准尺树立必须竖直,且要放尺垫; (4)每次读数前必须进行精确整平; (5)必须进行测站检核;实验七 竖直角与三角高程测量1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据四、思考题1、竖直角观测和水平角观测有何异同?相同点:(1)均采用盘左盘右观测取平均值的方法进行观测。

(2)竖直角和水平角均为两方向方度盘读数的差值。

不同点:水平角需要观测两个目标方向,竖直角只需要观测目标方向,而水平方向不需要观测。

2、如何建立竖直角的计算公式?竖直度盘的注记有两种方式:顺时针和逆时针。

(1) 当盘左瞄准水平线以上的目标方向时,若读数小于90,则竖直度盘为顺时针注记方式,竖直角的计算公式为:90L α=-左,270R α=-右(2) 当盘左瞄准水平线以上的目标方向时,若读数大于90,则竖直度盘为逆时针注记方式,竖直角的计算公式为:90L α=-左,270R α=-右实验八 经纬仪定线和钢尺量距1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据四、思考题1、钢尺的精密量距和一般量距有何不同?钢尺的精密量距要(1)采用经纬仪定线;(2)弹簧秤控制标准拉力;(3)测量钢尺本身的温度;(4)要进行尺长、温度和高差改正。

2、在实习中,你认为引起距离测量误差的因素有哪些?定线误差;尺长误差;拉力不均匀产生的误差;温度变化引起的误差;钢尺垂曲误差;读数误差;高差误差;3、若用光电测距仪进行距离测量,应注意哪些问题? (1)光电测距仪与反光镜严格对中,整平; (2)要加气象改正(3)测线尽量避开地面障碍物及高压线 (4)严禁用强光发射电子信号实验九建筑物的定位和高程测设一、方法与步骤1、看懂图纸1.测设数据的准备由给定的坐标可得,建筑物的宽度为14m,长度为27m 。

1、3号点的坐标分别为(210,310)、(224,337),计算出下列线段的长度:AC=10m﹑CD=34=27m﹑C1=D2=10m﹑14=23=14m。

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