山阳城区一中第五届校园文化艺术节活动实施方案
校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案活动名称：校园文化艺术节活动方案：一、活动目标：1.营造浓厚的文化艺术氛围，丰富学生的课余生活；2.展示学校文化艺术教育成果，增强学生的自信和创造力；3.促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
二、活动内容：1.文化艺术展览：展示学生的绘画、摄影、书法、手工艺等作品，鼓励学生积极参与创作。
2.文学分享会：邀请专业作家、诗人、文学评论家等进行讲座，学生可自愿参与分享自己的文学作品。
3.音乐演出：学生乐团、合唱团、独唱家等进行演出，展现音乐才华。
4.舞蹈表演：学生舞蹈团体和个人可以展示不同风格的舞蹈表演。
5.话剧演出：学生剧团演绎校园生活中的故事，或改编经典剧作，展示戏剧才能。
6.电影放映：选择一些优秀的经典影片进行放映，或邀请电影制作人进行讲座。
7.美术，手工艺品制作体验：设置手工DIY区，提供绘画、手工艺品制作等体验活动。
8.竞赛活动：举办诗歌朗诵、绘画、摄影等比赛，鼓励学生参与，激发创造力和竞争意识。
9.文化展示：设置展览区，展示不同国家和地区的文化特色，增进学生对世界文化的了解。
10.主题讲座：邀请相关专家教授进行关于文化艺术的主题讲座，加深学生对文化艺术的认识。
三、活动时间和地点：1.时间：根据学校的安排，在一周或一个月内进行，具体时间可根据学生的课程需要进行安排。
2.地点：校园内的艺术展览馆、多功能剧场、室外广场等。
四、活动策划与组织：1.成立活动策划小组：由学校领导、文化艺术教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行。
2.制定详细计划：确定活动的时间、地点、活动内容和人员安排，并确保计划的可行性。
3.招募志愿者：通过学校宣传渠道招募一定数量的志愿者，协助活动的组织和执行工作。
6.活动执行：根据活动计划，组织志愿者开展各项活动，确保活动的有序进行。
7.活动总结：活动结束后，综合学生和参与人员的反馈意见，对活动进行总结，并提出改进建议。
五、预期效果与评估：1.学生的创造力和艺术才能得到展示和肯定，增强他们的自信心和自豪感。
第五届校园文化艺术节舞蹈大赛策划书
第五届校园文化艺术节舞蹈大赛策划书文艺部2011年4月14一、 活动介绍1.活动背景：作为新时代的主人，大学生有着强的展现自我独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求，新颖创新的舞蹈比赛，表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。
2.活动主题：“清舞绝尘”我们通过舞蹈，来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。
、、“才华”3.活动目的：我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”“青春”于一体的新一代大学生的风采。
4.活动意义：丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼。
5.活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过海选、复赛、决赛三轮比赛，选出冠亚季军，最佳风采，最佳团队及个人奖等。
6.活动时间：2011年5月7.活动地点：德苑8.主办单位：陕西航空职业技术学院院学生会9.活动人员：1) 到场嘉宾: 活动赞助方、学校领导、老师、评委。
2) 表演单位: 本次舞蹈大赛入围决赛的所有选手。
3) 比赛观众:陕西航空职业技术学院全体师生。
4) 工作人员: 院学生会全体干部10. 赞助方： ……二、活动内容1、 前期宣传（宣传部负责）a、各宿舍大楼一楼以黑板报的形式宣传b、德苑门前的宣传栏设置宣传海报c、利用广播站进行全方位、立体、专业的专题宣传2、 活动前期（1）活动比赛规则及报名方式：1) 比赛所用背景音乐交入院学生会办公室。
（时间待定）2) 初赛海选：把个人和团体的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入复赛（30个）（文艺部负责）参赛条件：个人或团体舞蹈（5分钟内）具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：以班级为单位将参赛人员上报所在系部学生会（各系部团体和个人至少出3个）参赛时间：待定地点：德苑3) 复赛选拔：对进入复赛的参赛者进行第2轮挑选，把个人和团体的舞蹈进行分组选拔，选出出类拔萃的舞蹈进入决赛（约10个）（文艺部负责）4) 复赛纪检部负责确保活动正常进行，以及后台秩序，安检部负责维护现场秩序，文艺部负责算出最终各个参赛选手的总分5) （复赛选手进行抽签决定出场顺序）参赛条件：通过海选的30位参赛者参赛时间：待定地点：德苑比赛内容：a) 个人自选舞蹈展示（5分钟内）b) 学生会预备若干舞曲，选手提前抽签根据音乐临场自由发挥（音乐难度类似）c)评委提问节目收集与筛选、编排，后期准备工作。
第五届校园艺术节暨首届校园课本剧方案
第五届校园艺术节暨首届校园课本剧、艺术展演活动方案一、指导思想:校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分, 是丰富学生课余文化生活, 提升学生审美情趣, 审美品位, 对学生进行艺术教育, 全面提高学生综合素质的一条重要途径。
为践行我校“依法治校”促进“家校联系”本次校园文化艺术节, 将紧密联系我校学生的实际, 通过丰富多彩的文艺形式, 弘扬爱国主义思想, 弘扬中华民族的优良传统文化, 诚挚邀请广大家长朋友的参与, 通过校园文化艺术节活动, 进一步推动素质教育, 促进课堂教学, 丰富课余生活, 增强家校合作使家长也有机会参与到此次节日中来, 进而激发师生及家长们对艺术的兴趣, 陶冶师生及家长朋友们的思想情操, 提高审美能力。
二、活动主题:以弘扬和展示中华民族传统文化为重点, 展示青春活力和健康向上的精神风貌。
突出时代特征、校园特色、学生特点, 实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
活动内容本届校园艺术节共分为两个部分即首届校园课本剧比赛活动和学生艺术展演活动。
课本剧比赛活动继上届艺术节课本剧在展演中初见成效后, 本届艺术节着力全面推动我校校园课本剧的推广面, 因而在本届艺术节活动期间举办首届校园课本剧大赛, 为孩子们全面参与共同表现提供这样的契机。
各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源, 发挥学生内在潜力, 合理利用校内校外艺术师资, 争取的家长密切配合, 保证学生的艺术才能得到充分的发展。
本次课本剧比赛活动方案如下: （一）演出内容和形式活动以班级为单位, 以课本为主, 既忠实于课本, 又可以在原文的基础上有所创新, 可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等, 也可以是其他形式, 内容要健康向上。
每个节目表演时间最长不能超过10分钟, 演员人数不限。
节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
（二）要求1. 舞台背景、道具以简练、明快为主, 不能过于复杂和铺张, 参赛的节目, 如需要配音或配乐的, 要自备音乐。
第五届校园文化艺术节活动方案
第五届校园文化艺术节活动方案第一篇：第五届校园文化艺术节活动方案黄墩镇初级中学第五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办黄墩镇初级中学校园文化艺术节。
二、活动主题艺术激发创造三、组织机构为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。
领导小组成员及分工情况如下：组长：尹德荣副组长：张文杰凌吉平成员：许传增李宗红朱传提王桂胜张永义张立杰卢均茹凌四强范军华辛全祝朱世山焦瑞兰任增波焦自花刘笑任务分工：群团组：制定方案、组织协调，组织相关比赛项目。
办公室：负责各方面宣传（含照相、录像），拟主持词、开幕词、闭幕词。
政教处：开、闭幕式会场纪律、会场布置、组织相关比赛项目。
教导处：协调组织有关业务组的比赛项目。
总务处：准备器材、筹备分发奖品。
四、举办时间2011年11月14日---2011年11月25日五、活动内容（一）开幕式1、时间：2011年11月14日早7点30分。
2、地点：学校操场3、参加人员：全校师生4、程序、内容：第一项：升国旗、奏国歌第二项：致开幕词第三项：宣布艺术节活动方案（二）学生活动语言类：1、朗诵比赛（1）责任人：教导处、年级组、语文组（2）组织报名：六、七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学参加决赛，以年级组为单位设奖，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
（3）比赛内容：自选作品，时间不超过5分钟。
若有配乐朗诵，自备配乐带。
2、英语口语比赛（1）责任人：教导处、年级组、英语组（2）组织报名：七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学以年级组为单位参加决赛，各评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
中学校园文化艺术节活动方案
中学校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节是中学生们展示自身才艺的重要平台，也是增加学生文化艺术修养的有效途径。
为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我们学校拟定了以下活动方案。
一、活动前期准备1.组织活动策划小组：由学生会、艺术团队成员组成，负责统筹活动的策划与组织工作。
2.活动主题策划：确定活动的主题，如“青春绽放，艺动校园”等，以便于整体活动的贯穿与串联。
3.活动场地布置：将学校内的露天广场、礼堂等场地进行整理布置，以凸显活动的艺术氛围。
4.活动宣传推广：通过校园广播、张贴宣传海报、班级宣传代表等方式，宣传活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参与。
二、活动内容安排1.开幕式：在校园广场举行隆重的开幕式，包括校领导致辞、学生代表演讲、艺术表演等环节。
开幕式结束后，由各班级进行展示，展示自己的文化艺术特色。
2.艺术展览：在学校礼堂或图书馆等场地展示同学们的文学作品、绘画作品、手工艺品等，以及摄影展、音乐展等，鼓励学生积极参与艺术创作。
3.表演比赛：举办歌曲、舞蹈、戏剧等表演比赛，根据不同年级、不同类型进行分组，让同学们展示自己的才艺，提高表演能力。
4.文化讲座：邀请知名艺术家、文化学者来学校进行讲座，分享他们的艺术人生经验，激发女学生们对文化艺术的热爱。
5.校园音乐节：组织校内乐队、合唱团等集体演出，同时开放现场报名，鼓励个人或团体参加演唱比赛，展示自己的音乐才华。
6.书画大赛：举办书法、绘画等大赛，让同学们展现自己的书画艺术才华，庆祝美术教育节。
三、活动后期总结1.组织评比活动：设置奖项，评选出各类优秀表演、作品，激励同学们更好地参与文化艺术活动。
2.制作活动回顾视频：将活动的精彩瞬间拍摄下来，制作成视频回顾，播放在学校电视台或校内网络平台，让更多的人欣赏到同学们的才艺表演。
3.组织文化交流活动：邀请其他学校的学生来校交流，展示他们的才艺，增进学生之间的交流与合作。
4.撰写活动总结报告：对整个活动进行总结，分析活动中存在的问题和不足之处，为以后的活动做出改进和完善。
2023年一中校园文化艺术节活动方案
2023年一中校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节是一项丰富多彩的学校活动，旨在提升学生的艺术修养和文化素养，增强校园的文化氛围。
以下是我为2023年一中校园文化艺术节准备的活动方案。
一、主题：艺术盛会，共创未来二、活动时间：2023年4月三、活动地点：学校校园四、活动内容：1. 开幕式（时间：4月1日晚上）（1）演讲：邀请知名文化人士或艺术家发表主题演讲，激励学生关注艺术和文化，展望未来。
（2）舞蹈表演：学校花样滑冰队和舞蹈社团表演芭蕾舞和现代舞，展示他们的艺术才华。
（3）展览：校园美术馆举办艺术作品展览，包括绘画、摄影、雕塑等多种形式的艺术作品。
2. 文化交流活动（时间：4月2日）（1）文化展示：准备各国文化展示摊位，在展位中展示各国的传统文化、特色风味、服饰等，学生可以了解并体验多元文化。
（2）国际演出：邀请外国留学生进行文化表演，如传统音乐演奏、舞蹈等。
（3）趣味游戏：设置文化知识问答、拼图比赛等趣味游戏，让学生在游戏中了解文化知识。
3. 表演赛事（时间：4月3日 - 4月5日）（1）音乐比赛：包括独唱、乐团演奏、合唱等各类音乐比赛。
（2）戏剧表演：各班级准备小剧场表演，展示他们的表演才华。
（3）舞蹈比赛：举办舞蹈比赛，包括民族舞、现代舞等不同类别。
（4）说唱比赛：鼓励学生自编原创歌曲，进行说唱比赛。
4. 才艺展示（时间：4月6日）（1）展览：学校举办才艺展览，包括书法、绘画、摄影、手工艺品等各类才艺作品。
（2）才艺表演：举办各类才艺表演，如魔术、杂技、口技等，展示学生的特长才艺。
（3）DIY体验：设置DIY手工制作摊位，教学生制作各类手工艺品。
5. 结营式（时间：4月7日晚上）（1）颁奖典礼：对表现突出的参赛队伍和个人进行奖励和表彰。
（2）群星演唱会：邀请校内外知名歌手进行演唱，为活动画上完美的句号。
五、宣传推广：1. 海报宣传：制作校园文化艺术节的海报，在学校各处张贴。
2. 各类校园媒体宣传：利用学校的电视台、广播台等媒体进行宣传。
2024年一中艺术节活动方案
2024年一中艺术节活动方案摘要：2024年，一中将举办年度盛事—一中艺术节。
本次艺术节旨在展示学生们的才华与创造力，鼓励他们对艺术的热爱并提供一个展现自己的平台。
本方案将为该艺术节提供一个全面而有吸引力的活动安排，以确保广大学生和观众的参与与满意。
一、活动背景：艺术节是一中学生文化生活中的一大亮点，每年都吸引了大量的学生和社会公众前来观看和参与。
由于艺术节的成功和声誉，我们希望2024年的艺术节能够更加精彩和难忘。
二、活动目标：1. 展示学生艺术才华和创意表达能力。
2. 提供一个平台，鼓励学生对艺术的热爱和创造力的发展。
3. 增进学生之间和学校与社会之间的文化交流。
4. 提高学生的艺术素养和审美能力。
三、活动内容：1. 学生艺术展览为展示学生们的艺术作品和才华，我们将筹办一个学生艺术展览。
学生可以提交自己的绘画、摄影、雕塑等作品，通过展览的方式让更多人欣赏和了解他们的作品。
同时，我们也将邀请专业艺术家参与评选，给予学生们专业意见和建议。
2. 舞蹈与音乐演出舞蹈和音乐是艺术中非常重要的两个方面。
我们将组织学生舞蹈团体和乐团进行演出，展示他们的才华和努力。
除了学生演出外，我们还将邀请一些知名舞蹈团体和乐团来校演出，以丰富艺术节的内容。
3. 戏剧表演戏剧是一门能够表达情感和展示才华的艺术形式。
我们将组织学生戏剧团队进行表演，并邀请专业演员进行指导和评选。
通过戏剧表演，学生能够锻炼自己的表演技巧和团队合作能力。
4. 文学创作大赛为了鼓励学生的文学创作，我们将举办一次文学创作大赛。
学生可以提交自己的诗歌、散文、小说等作品。
通过比赛的方式，激发学生们的创造力和写作能力。
5. 艺术工作坊为了让学生们更好地探索艺术世界，我们将组织一些艺术工作坊，如绘画、摄影、音乐等。
学生可以选择自己感兴趣的工作坊参加，由专业老师进行指导和辅导，提高他们的艺术技能。
6. 演讲和讲座艺术不仅仅是创作，还需要有对艺术的理解和思考。
校园文化艺术节活动方案(3篇)
校园文化艺术节活动方案一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩校园，放飞梦想三、活动时间:___年___月--___月四、具体活动内容和要求:1、“歌唱祖国传承经典”校园革___歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革___歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过___分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过___分钟。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室4、“舞动青春___力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间:具体时间另行通知比赛地点:学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间:截止___月___日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点:学校操场五、活动___及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真___做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
第五届校园文化艺术节闭幕式方案
第五届校园文化艺术节闭幕式方案一、开场表演1.音乐开场：由学校乐队或合唱团演奏或合唱一首富有活力的歌曲，以欢快的旋律带给观众愉悦的感受，拉开闭幕式序幕。
2.舞蹈表演：邀请学校舞蹈社团或其他表演团队进行精彩的舞蹈表演，展示校园文化艺术节的热情和活力。
二、颁奖典礼1.主持人介绍来宾：邀请学校领导、活动组织者以及关键人士上台，进行简短的自我介绍和致辞，向他们致以诚挚的感谢。
2.颁奖环节：按照不同类别，颁发本次文化艺术节的奖项，如最佳表演奖、最佳编舞奖、最佳音乐表演奖等。
颁奖人员可是学校领导或特邀来宾，颁发奖项时进行简短的颁奖词。
三、优秀节目展示1.高校独唱：邀请一位优秀的高校学生独唱一首动情的歌曲，以展示校园文化艺术节中涌现的音乐才华。
2.戏剧表演：邀请学生剧社团演出一部精彩的话剧或小品，以展示学生在戏剧表演上的才能和努力。
3.乐器演奏：邀请杰出的乐器演奏者进行独奏或组合演奏，展示他们在音乐方面的技巧和表现力。
4.舞台剧：邀请学校舞蹈社团或其他戏剧团队进行一台精彩的舞台剧演出，展示他们对艺术的独特理解和擅长。
5.精密器乐演奏：邀请学校交响乐团进行乐器演奏，展示乐器团队的实力和成就。
四、闭幕致辞1.学校领导致辞：学校领导上台致辞，对本次文化艺术节的成功举办表示祝贺，并对参与的学生、教师和组织者表示感谢和鼓励。
2.学生代表致辞：邀请其中一位学生代表上台发言，分享自己对本次文化艺术节的感受以及与之相关的成长和收获。
五、闭幕式文艺表演1.手绘动画：邀请学生动画社团或相关团队进行现场手绘动画表演，通过投影仪将其呈现给观众，展示学生在动画创作和表现方面的才能。
2.合唱表演：邀请学校合唱团表演一首激励人心的歌曲，以表达学生对本次文化艺术节的激情和对未来的美好展望。
3.舞蹈表演：邀请校园舞蹈团队表演一支独特的舞蹈作品，以展示学生在舞蹈表演上的激情和创造力。
4.弹唱表演：邀请学生弹唱演奏者进行现场弹唱表演，展示他们在音乐演奏中的才能和风格。
校园文化艺术节活动策划
校园文化艺术节活动策划1. 活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，激发学生的创造力和想象力，我们计划举办一场别开生面的校园文化艺术节。
本次活动将涵盖多个艺术领域，包括音乐、舞蹈、戏剧、绘画等，旨在为所有学生提供一个展示自己才艺的舞台，同时促进学生之间的交流与合作。
2. 活动目标- 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生的全面发展。
- 加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
- 培养学生的团队合作精神，提高学生的组织能力。
- 通过活动，提高学生的艺术修养和审美能力。
3. 活动时间2023年5月1日至5月7日4. 活动地点学校操场、礼堂、艺术楼5. 活动内容5.1 音乐比赛- 比赛分为个人和团体两种形式，参赛者可以自选曲目。
- 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
- 评委将根据选手的演奏技巧、表现力和创意等方面进行评分。
5.2 舞蹈比赛- 参赛队伍需自编舞蹈，主题积极向上。
- 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
- 评委将根据舞蹈的创意、编排、表演和音乐配合等方面进行评分。
5.3 戏剧表演- 参赛队伍可以选择经典剧目或自编剧本。
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
- 评委将根据剧本内容、表演技巧和舞台效果等方面进行评分。
5.4 绘画比赛- 参赛者可以自选题材，使用任何绘画工具和材料。
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
- 评委将根据绘画技巧、创意和表现力等方面进行评分。
6. 活动组织- 活动筹备小组：负责活动的整体策划、组织和协调工作。
- 评委团：由校内外艺术专家组成，负责对参赛作品进行评审。
- 工作人员：负责活动现场的布置、摄影、记录等工作。
7. 宣传推广- 制作宣传海报和活动日程表，在校内张贴和分发。
- 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行线上宣传。
- 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
8. 经费预算- 场地租赁费用：XXX元- 活动设备费用：XXX元- 奖品购置费用：XXX元- 宣传费用：XXX元- 其他杂费：XXX元9. 风险评估与应对措施- 突发天气情况：提前关注天气预报，活动当天设置备用室内场地。
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山阳城区一中第五届校园文化艺术节活动
实施方案
一、目的意义
为了全面推进素质教育，进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶学生的情操，丰富学生的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，挖掘他们的才能，使学生们在愉悦、积极、高雅、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将以“五·四”为契机，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展；为顺利实现我校第二个五年发展规划创特色学校而努力，特举行第五届校园文化艺术节。
二、组织机构
1．领导小组
组长：管广富
副组长：王智怀
成员：校委会成员
2．实施小组
组长：杨斌
副组长：窦桂桢
成员：班子成员年级组长班主任
三、主题及内容
1.主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵
2．内容：师生文艺演出。
四、参加对象
1.学生:七、八年级全体学生，九年级学生采取自愿。
2.教师：全体教师。
五、活动安排
1.负责人：杨斌窦桂桢
2.辅导教师：①班级节目：张治发唐小丽刘家珍陈娜王矞毛娟杨升王建宏马静吴桂霞廖慧李华②学校节目：曹文英窦桂桢刘君梦刘峰刘隆。
3.节目形式：
（1）语言类
话剧、戏曲、相声、快板、校园情景剧、课本剧、小品及相关类作品。
(2 )文艺类
独唱、器乐演奏、歌曲联唱、舞蹈、集体舞、健美操、歌伴舞等。
4.节目要求
（1）语言类
主题明确、内容健康、积极、向上；能充分展现新时代中学生精神风貌。
以班级为单位，人数控制在3-10人，时间控制在5分钟之内。
（2）文艺类
内容文明健康、积极向上，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，既有时代特色，又要适合学校特点。
形式力求灵活多样，新颖，时间控制在3-7分钟之内。
提倡师生同台演出，表演人数不限。
5.节目数量
七、八年级各班班精心准备一个节目（班级之间加强沟通，班级节目于4月11号放学前上报学校，各班不能有雷同节目，如有雷同，择优选择，另一个班级重新准备节目），九年级各班采取自愿（有节目的班级可参加节目奖参评但不参加班级奖）。
6.节目排练时间
（1）排练阶段
①4月7日至4月10号选定内容，11号各班上报节目内容并准备排练，要求班主任亲自督导，由音乐教师辅导，尽量利用课余时间和音乐、信技、体育课。
②各班副班主任协助班主任指导排练，包组领导、年级组长总体负责各年级的节目排练情况。
（2）演出、验收阶段
①4月26号初验，4月28号带服装彩排。
②演出时间:初定5月4号下午2:00。
③带服装彩排后，确定节目单，后勤组做好现场布置。
④从彩排到演出，各班的道具、服装、化妆品等一律自备；伴奏音乐由各班自行解决负责，在验收时交到刘君梦老师处。
7.演出分工
（1）主持人培训：刘君梦
（2）摄制组：贾礼勇刘会琴
职责：安排摄像、照相、制光盘
（3）舞台设计组：
负责人：毛琳香
成员：毛琳香刘君梦刘峰刘隆
（4）会场布置：总务处
职责：挂、取舞台幕布，评委席，嘉宾席以及舞台布置和奖品的购置。
（5）场地划分、整队：陈相吉
（6）音响组：王昌水陈守勇惠丽
（7）评委组：
组长：杨冬梅
成员：管广富杨斌王智怀高孝蔚
鱼蕊芳曹文英李昌相洪玲
（8）统分组组长：陈雪芬
成员：明丽汪俊玲
（9）催台：刘君梦毛琳香雷蕾张瑜刘峰
（10）教师纪律督查组：
组长：李昌相
成员：蔡小军刘隆
（11）安全保卫组、学生纪律检查组：
组长：陈相吉
成员：张斌耿信社谢会阳杨继虎
（12）电力保障：何降品
（13）奖状书写：毛艳慧
六、奖项设置
本届艺术节各项比赛活动共设置四类奖项，分别如下：
1、单项奖
文艺节目设一、二、三等奖节目奖励数为1、2、3颁发奖状和奖金。
2、团体奖
七、八年级各设团体奖一名，团体奖根据各班各项目所得总分评定，颁发奖状和奖金。
记分方法为：
文艺节目获一等奖记6分，二等奖记4分，三等奖记2分，没有节目的扣2分。
3、优秀指导教师奖
设教师指导奖，节目指导2名，颁发证书和奖品。
七、活动要求
1．思想重视、各负其责。
各组要加强领导，认真履行各自职责，认真组织实施，积极排练拿出精品。
2．精心策划、富有特色。
各班要精心设计选材，可以多上网查询，借鉴、学习。
也可挖掘外援和家长的资源。
以不同的形式展示班级风采。
3．表演紧凑、充满感情。
演出时要组织学生提前做好准备，进、退场有序。
参赛演员自然大方，内容娴熟，富有感情。
4．遵守纪律、严格管理。
各班提前对给学生讲明活动纪律，严格要求。
活动期间，严禁学生在校内外买零食、吃零食，不能在操场随意走动、打闹，必须坐在指定位置。
文明监督岗要深入年级、班级进行督促检查，督察组领导要做好督查记录，凡是有不守纪律的班级及时通报点名批评。
5．客观公正、赋分准确。
各评委要按照评分标准，严格逐项赋分，不徇私舞弊，按照实际情况客观、公正的评出节目比赛名次。
6．讲究卫生、注意安全。
各班严禁学生在所坐地乱扔纸屑杂物，地面保持干净。
活动结束后，要检查各班所坐位置卫生，必须打扫干净后方可离开。
表演期间安全保卫组及班主任要维持好操场秩序，确保活动顺利开展。
山阳县城区第一初级中学
2017年4月5日。