校园文化艺术节活动总结范文4篇

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学校文化艺术节活动总结范文5篇

学校文化艺术节活动总结范文5篇

学校文化艺术节活动总结范文5篇学校文化艺术节活动总结篇1为进一步丰富学校校园文化生活,展现学校学生良好的精神风貌,__实验小学在六一儿童节前后举行了第八届“君子兰杯”校园文化艺术节系列活动。

第一版块:“趣味”六一5月28日-5月31日,学校低年级段开展了“童趣手工diy”制作活动,一幅幅精美的手工作品,打开了孩子们的想象力和创造力之门,每一个作品都充分展现了孩子们敏锐的观察力和超强的动手能力,这也是学校拓展课程之创意课程的一个项目。

中高年级开展了“我的六一,我做主”金点子征集、调查活动,不愧是学校的大哥哥大姐姐们,奇思妙想,金点子无数,金点子的征集是学校大队部尊重儿童主体地位,真正把儿童当做节日主人的有效举措,在整理孩子们金点子的基础上,大队部提出了“庆六一冷餐会”活动。

第二板块:“暖心”六一6月1日上午,新街街道办领导走访__实验小学,为孩子们送上节日礼物和慰问金。

走访中,领导们了解了学校的教育教学情况,并认真听取学校关于硬件设施配置、办学特色等基本情况介绍。

领导们还走进教室,与孩子们谈心,询问学习情况等并送上节日祝福。

孩子们个个绽开了幸福的笑脸,簇拥在领导们的身边,一片欢声笑语,在校园里形成了一道和谐温暖的风景线。

街道办领导表示,孩子们是祖国的未来,民族的希望,街道办会持续关注汉小的发展,适时地为孩子们的成长提供帮助。

第三板块:“难忘”六一六一节上午,全校各班都开展了乐趣横生的冷餐会,每个同学都洋溢着灿烂的笑容,在与同学分享美食的同时表演节目,开展游戏,校园内时时迸发出幸福的欢声笑语,孩子们用自己喜欢的方式庆祝自己的节日,感受最幸福的童年,相信,这样的六一是难忘的。

第四板块:“欢乐”六一六一节下午,学校举行了“君子兰杯”艺术节之文艺汇演活动,本次活动延续了高品质,精制作的水准,以微小品、歌伴舞、诗朗诵、群舞等多种形式,孩子们以多种形式表达着内心的喜悦之情,现场观看的家长们都纷纷拿出手机、相机,记录下孩子们的精彩瞬间。

校园文化艺术节总结范文(4篇)

校园文化艺术节总结范文(4篇)

校园文化艺术节总结范文趟过热闹的____月,跨过繁忙的____月,踏着辛勤付出的鼓点,我们迈进了收获的____月。

洪山中学第____届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕,可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园,久久没有散去。

本届校园文化艺术节以“展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”为主题,体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

第____届校园文化艺术节由团总支承办,从征集节目开始,同学们踊跃参加,积极响应。

经过一个月左右的精心筹备和策划,我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。

并对每个板块作出了具体的规划和安排。

最后,决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。

为了使节目得到更好的比赛效果,入选的选手进入了紧张的排练。

本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题,现作如下小结:一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助。

校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力支持。

校领导等对校园文化艺术节高度重视,几次开会商讨有关事宜,发动全体师生投入到艺术节活动中去。

不仅如此,他们还亲自上阵,对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关,确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。

学校地处山区,硬件设施非常有限,为了办好本次艺术节,许多教师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师,为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。

艺术节的各项活动很多,我们的学生能取得今天这样的成绩,我们的老师功不可抹。

二、通过艺术节活动,增强了学生的集体主义观念,培养了学生的合作与协作精神。

艺术节的特点是活动面广、参与人多,这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。

当个人利益与集体利益发生冲突的时候,我们的同学都做出了正确的选择,那就是有顾全大局的思想,有为班级和学校增光的责任感和使命感。

校园艺术活动总结五篇范文

校园艺术活动总结五篇范文

校园艺术活动总结五篇范文学校要以优化、美化校内文化环境为重点,以丰富多彩、踊跃向上的校内文化活动为载体,让学生在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染,促进了学生的安康成长。

以下是我整理的校内艺术活动总结,盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

校内艺术活动总结1历时一个多月的第X届校内文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,开展学生的艺术特长,发觉人才,造就人才。

以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的酷爱。

以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,安康校内文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。

现做以下总结:本届校内文化艺术节的活动原那么是“人人参加,人人受益”。

让每一位同学都能参加进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习气氛。

让每位学生都能呈现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。

艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校内生活,有益学生身心安康。

活动形式力求多样化,包括大合唱竞赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校内歌手、个人才艺、朗读、摄影竞赛等工程。

活动时间采纳相对集中与分散举办相结合的方法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进展组织活动。

各年级踊跃参加,参与竞赛的同学们在惊慌的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。

相关负责筹备和评审的教师们、各班主任教师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,相互协作,以精彩的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺当开展。

艺术节期间,评委教师们对各项活动进展了谨慎的评比和总结,评出了一些的优秀节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了踊跃的作用,除了踊跃参加活动外还参加主持节目、布置传播橱窗优秀作品展示等。

学校文化艺术节活动总结(精选5篇)

学校文化艺术节活动总结(精选5篇)

学校文化艺术节活动总结(精选5篇)学校文化艺术节活动总结(精选5篇)当代校园文化建设进入了网络环境,应运而生的各种网络社团,校园文化宣传站从软件上提升了校园文化的内涵。

以下是小编整理的学校文化艺术节活动总结,欢迎大家借鉴与参考!学校文化艺术节活动总结【篇1】__年12月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。

本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。

12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。

开幕式上,卫校长作了热情洋溢的讲话,为开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,并祝本届艺术节圆满成功。

在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一,12月11日下午,我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。

这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。

经过激烈的比拼,最后决出了跳绳团体赛的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

演绎传统经典之美,12月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。

比赛中,师生们兴致高昂,演绎古典诗词歌赋。

大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。

那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一曲曲悠扬的歌,一幕幕感人的景。

孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操,汲取着丰富的中国传统文化营养。

舞动阳光的活力,12月14日下午,我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。

校园艺术节活动总结6篇

校园艺术节活动总结6篇

校园艺术节活动总结6篇校园艺术节活动总结 (1) 开展此次校园文化艺术节,目的是为了进一步推进我院校园文化的建设,贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神,进一步适应教育改革和素质教育的新形势,拓展大学生的文化素质,展现大学生朝气蓬勃的时代风貌,挖掘大学生的创新潜能,使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我,锐意进取,奋勇图强。

1、内容丰富本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外,新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。

2、参与面广为更好的让广大同学参与到活动中来,真正落实让每一位同学能参加一次活动,院团委,联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。

据不完全统计,全院有600多人次参与各项活动,参与面达到60%以上。

本届艺术节,除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外,还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。

为同学们提供了更广阔的舞台,也让同学们得到了较全面展现自我的机会。

辩论赛在同学中引起了广泛的影响,特别是总决赛,到场观众坐满了整个六楼礼堂,辩手们准备充分,神采奕奕。

比赛取得了良好的效果。

经过激烈的竞争,____服工一举夺魁,上界冠军____服工三取得第二名。

此次活动中,非职业模特大赛是一次非常有意义的创新,十分切合我校的特长,同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。

经过预赛、决赛两次激烈的角逐,____服工一班的李鹏和____服工的肖霏分获男、女一等奖;黄智宁张文平、董翰文温永丽获二等奖;延鹤立陈阅锋、胡婷婷龚文娟获三等奖;梁永文高峰季文远孙希宏吴森义、游琳玉叶娜立玉萍姚瑶许杨获优秀奖。

形体奖:李鹏;潜质奖:肖菲;舞台表演力奖:游琳玉。

舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。

此次演出又团委组织,____艺术、动画部分同学参与演出。

演出取得良好的效果,为学院开创了话剧演出的先河。

大学生校园文化艺术节活动总结

大学生校园文化艺术节活动总结

大学生校园文化艺术节活动总结大学生校园文化艺术节活动总结(精选篇1)为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日,学校本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以活跃少年儿童校园文化生活,提高少年儿童自身素质为导向,通过活动,使学生陶冶了情操,锻炼了能力,提高了本领,增强了竞争意识,促进了他们的身心健康发展,使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机,学校的文体工作成果得到了一次展示和检验的机会。

现将庆祝六·一国际儿童节和第四届校园艺术节活动的情况做以下:一、学校精心组织和安排,为庆祝活动的成功奠定了基础学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织情况,为了搞好庆祝活动,学校在三月份开学初就召开了多次专题会议,召集有关人员,研究制定活动方案,提早安排了相关的工作,围绕“六·一”庆祝活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划和方案,最后形成了“六·一”进行艺术节文艺表演、“五小”作品展示和体育运动会的安排。

并将文艺表演的筹备工作具体落实到音乐组、各个学年组以及部分科任教师,力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。

在活动准备阶段,每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力,尽自己的能力,付出了辛勤的努力,齐心合力地排练好参演的节目。

5月份对“五小”作品进行了评选,并组织学生观摩,陶冶了孩子们的情操,提高了孩子们的审美水平和动手能力。

艺术节文艺表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、时装表演、教师和学生的歌曲表演以及青年教师表演的舞蹈《舞动青春》等22个节目。

在庆祝大会上学校和镇政府的领导做了讲话,祝贺少年儿童的节日,一年级的77名小学生光荣地加入少先队组织,全校72名同学被评为优秀少先队员,表彰了6名优秀辅导员,为5名“校园名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。

会上还对县级优秀少先队员10人、州级优秀学生1人和县级优秀学生6人进行了表彰。

二、各部门通力合作,使活动圆满成功,达到了预期的效果本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动项目的设置,是本着既能让学生过一个有意义的节日,又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。

小学生校园文化艺术节活动总结(5篇)

小学生校园文化艺术节活动总结(5篇)

小学生校园文化艺术节活动总结(5篇)小学生校园文化艺术节活动总结为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》,加强学校艺术教育工作,根据《学校艺术教育工作规程》的要求,以及《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于本学期举办了__校园文化艺术节活动,围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了__师生的风采,现将活动开展情况总结如下:一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。

只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。

我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。

多彩的校园生活,将促进学生全面发展。

因此,学校成立了艺术教育领导小组,由徐卫祖校长任组长,翁永明、夏洪林任副组长,教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。

对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。

教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。

9月,我们就通过中层例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。

结合庆祝学校诞辰190周年校庆,举行“__迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围,同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。

校园文化艺术节的活动总结范文5篇

校园文化艺术节的活动总结范文5篇

校园文化艺术节的活动总结范文5篇篇1在充满活力的四月,我们迎来了校园文化艺术节。

本次艺术节以“传承与创新”为主题,旨在为学生提供一个展示艺术才华、感受艺术魅力的平台。

经过一周的精心策划与准备,艺术节圆满落幕。

现将活动总结如下:一、活动概况本次校园文化艺术节于4月20日至25日在学校礼堂举行,为期五天。

活动内容丰富多样,包括文艺表演、艺术展览、文化讲座等。

参与对象涵盖全校师生,共吸引了近千人参与。

二、活动亮点与特色1. 文艺表演:本次艺术节邀请了校内外的优秀文艺团队,为师生们带来了精彩的演出。

其中包括舞蹈、歌曲、戏剧等多种形式的表演,展示了学生们的艺术才华和多元文化魅力。

2. 艺术展览:艺术节期间,学校美术馆举办了以“传承与创新”为主题的艺术展览。

展出了师生们的优秀绘画、书法等作品,让参观者感受到了艺术的深厚底蕴和无限创意。

3. 文化讲座:为了加深师生对文化艺术的理解与鉴赏能力,艺术节还邀请了多位艺术家和学者,举办了多场文化讲座。

讲座内容涉及绘画、音乐、戏剧等多个领域,让参与者们在知识的海洋中畅游。

三、活动成效与收获1. 提升了校园文化氛围:通过本次艺术节,学校的文化艺术氛围更加浓厚,师生们的审美能力和文化素养得到了提升。

2. 展示了学生的艺术才华:在文艺表演中,学生们充分展示了自身的艺术才华和团队协作精神,增强了自信心和表现力。

3. 促进了交流与融合:艺术节为校内外的艺术家和学者提供了一个交流与融合的平台,推动了文化艺术事业的繁荣与发展。

四、存在的问题与建议1. 活动宣传不够充分:在活动初期,宣传工作未能做到位,导致部分师生对活动不了解或了解不够深入。

建议加强宣传力度,扩大宣传范围,提前做好活动预告和宣传海报。

2. 活动组织有待加强:在活动过程中,由于组织不够严密,导致部分环节出现混乱和延误。

建议加强组织管理,明确各岗位职责,确保活动流程的顺利进行。

3. 参与机会不够均衡:部分学生反映在活动中参与机会不够均衡,有些学生能够多次参与表演或展览,而有些学生则没有机会参与。

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校园文化艺术节活动总结范文4篇校园文化艺术节活动总结范文1我校近年每两年举办一届校园文化艺术节,至今已是第六届。

校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化活动的育人作用,以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体,营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围,为职校生搭建成长的平台,培养三创精神和人文素养,促进全面发展。

校园文化艺术节每一届均有一个主题,围绕主题组织开展了合唱比赛、卡拉ok 赛、书画比赛、手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、创新大赛、技能大赛等,其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别,活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨,层次水平较高。

学校高度重视,投入资金,由学校学工处和团委承办,真正把校园文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。

一、艺术中展现学生的精神风貌我校每届的校园文化艺术节均有开幕式和闭幕式。

开幕式是以合唱决赛拉开序幕。

每个班都要选择积极健康向上的合唱曲目,参加预赛到决赛,在这个过程中增强了班级学生凝聚力和荣誉感。

通过合唱比赛的举行,充分展现了我校学生积极进取的精神风貌。

第六届组织的宿舍文化角比赛活动,通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动,营造健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围;征文比赛、演讲比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨,吸引了众多学生参与其中,有多名学生获奖,通过征文这种形式既能增强学生对文学的爱好又让他们增强了表现自我的勇气和信心,给他们提供了一个展现才能的平台。

二、技能实践中培养学生的三创精神我校举办的校园文化艺术节活动包括创新比赛、商业计划书大赛和技能大赛,增强学生对所学知识的应用能力,激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神,营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。

每年校园文化艺术节中的技能大赛为学生提供了展示技能的大好时机,学生们在比赛中大显身手,增强了自信,提高了技能。

去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机和王群同学发明的卡盘三爪内口修磨器,正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。

通过这一系列的比赛,引导和鼓励我校学生刻苦钻研技能、勇于创新、多出成果、提高素质,激发创优精神、挖掘创新意识、增强创业能力,并在此基础上促进我校学生社团的蓬勃发展。

校园文化艺术节各项活动的积极开展成为我校校园文化活动的亮丽风景线,丰富了学生们的课余文化生活。

近年来,校园文化艺术节活动内容越来越丰富,参与者越来越多,在学生中的影响力越来越大,但“丰富校园文化,彰显青春风采”的宗旨始终未变,并在各届校园文化艺术节中得以体现。

办好校园文化艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围。

我校校园文化艺术节已经走过多个春秋,取得了丰硕的成果,成为我校典范校园文化活动之一,不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台,更为广大师生传承了一批特色活动,营造了浓厚的文化氛围。

思想汇报专题我校校园文化艺术节整个活动始终抓住“丰富校园文化,彰显青春风采”这一主线,在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。

我校校园文化艺术节活动的开展,宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象,为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台,也为我校德育的发展注入了新的生机与活力。

我校将继续为提高学生综合素质、推进学校精神文明建设,为全力打造校园文化精品而不懈努力。

当然在多届艺术节举办下来,我们发现创新意识要增强。

不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走,创新性的活动和传统活动的创新不足。

校园文化艺术节活动总结范文2历时一个多月的第X届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。

以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。

以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。

现做以下总结:本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。

让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。

让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。

艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。

活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。

活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。

相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。

艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。

为学校和同学们的发展贡献了自己的力量本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。

艺术活动项目丰富而精彩。

本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。

各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

校园文化艺术节活动总结范文320xx年12月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。

本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。

12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。

开幕式上,卫校长作了热情洋溢的讲话,为开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,并祝本届艺术节圆满成功。

在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一12月11日下午,我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。

这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。

经过激烈的比拼,最后决出了跳绳团体赛的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

演绎传统经典之美12月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。

比赛中,师生们兴致高昂,演绎古典诗词歌赋。

大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。

那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一曲曲悠扬的歌,一幕幕感人的景。

孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操,汲取着丰富的中国传统文化营养。

舞动阳光的活力12月14日下午,我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。

经过两个多月时间的刻苦训练,同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。

那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。

绽放青春“艺”彩12月18日下午,我校餐厅的大舞台上张灯结彩,校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。

来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式,将自己的才艺带给了在场的观众,他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。

这次活动使孩子们在学好文化知识的同时,也最大限度地开发自己的兴趣潜能。

八年级英语合唱比赛12月24日下午,我校八年级16个班级的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。

参赛队演唱的歌曲内容健康,具有时代性与艺术性,他们高昂的激情,洪亮的声音,整齐而优美的动作,彰显了师生的合作与团结精神。

通过角逐,311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。

在学生们丰富多彩的活动的同时,教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。

25日―30日,教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉OK赛以及元旦职工联欢会。

这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质,也增强了团队的凝聚了。

卫校长举起手为我们的老师点赞。

本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化艺术氛围,展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。

愿艺术之花香满校园。

校园文化艺术节活动总结范文420xx年12月底,“万州二中第X届校园文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。

由德育处主办的本届校园文化艺术节,得到了学校领导的倾情关心和大力支持,得到了各处室、各年级组的精心组织和密切配合。

虽然校园文化艺术节在一片欢歌载舞中圆满结束了,可弥漫了两个月的艺术之花依然香溢校园,久久没有散去。

本届校园文化艺术节以“奏响二中新年乐章,激扬师生青春步伐”为主题,体现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

现就本届校园文化艺术节的全过程作如下小结:一、领导高度重视,活动精心策划领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。

本届校园文化艺术节从思路构想到文案筹划,从细节修订到分步实施,从物品采购到人员安排都得到了校领导的鼎力支持。

学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校园文化艺术节活动领导小组,分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅,下设以德育处谭军同志为主任,任艺同志等为副主任的校园文化艺术节活动办公室,各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,德育处进行了精心的策划、准备,制定了艺术节活动方案,对整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过了几次例会,商讨、修订、完善,把每项活动都落实到人,并将相关情况上报活动领导小组审定。

同时充分利用国旗下讲话、橱窗、展板、会议等宣传手段扩大宣传力度,增加了艺术节的影响力。

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