心理学知识培训课程需求调查问卷
培训需求调查问卷
培训需求调查问卷尊敬的受访者：首先，非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的培训需求调查问卷。
为了更好地了解您的学习需求，我们在此向您提出一些问题，请您根据个人情况选择最接近您的答案。
请注意，所有提供的信息将被保密，仅用于改进我们的培训计划和服务质量。
让我们开始吧！一、个人信息1. 姓名：2. 性别：（A）男（B）女3. 年龄：4. 职业/行业：5. 教育程度：（A）小学及以下（B）初中（C）高中/中专（D）大专/本科（E）研究生及以上二、您是否有参加过任何培训课程？（可多选）（A）是，已参加过以下培训课程：____________________（B）否三、您认为什么是您参加培训的主要原因？请排序（1为最高，5为最低）（A）获得新知识和技能（B）提高个人发展和职业竞争力（C）满足公司或单位的培训要求（D）拓宽人际交往圈子（E）提高自信心和自我价值感四、您期望在培训中获得哪些方面的提升？请排序（1为最高，6为最低）（A）专业知识/技能（B）领导力和管理能力（C）沟通和人际交往（D）解决问题和决策能力（E）创新和创造力（F）其他，请注明____________________五、您会倾向于哪种培训方式？请排序（1为最高，4为最低）（A）面对面培训（B）在线视频培训（C）研讨会和讲座（D）自学资料和书籍六、您希望培训的时间和地点如何安排？请注明您的首选和次选时间：__________________________________________地点：__________________________________________七、您认为合适的培训费用范围是多少？请注明您的期望费用范围最低费用：_____________________________________最高费用：_____________________________________八、请您对我们的培训需求调查问卷提出宝贵意见或建议：__________________________________________________再次感谢您的参与和配合！您的反馈对我们非常重要。
心理学调查问卷
心理学调查问卷欢迎参加本次问卷调查1、您的年龄？【单选题】○ 20岁以下○ 21岁-25岁○ 26岁-30岁○ 31岁-35岁○ 36岁-40岁○ 41岁-50岁○ 51岁及以上2、您的性别【单选题】○ 男○ 女3、请认为最有效的提高积极情绪的方法？请由高到底进行排序。
【排序题】(请填1-10数字排序)_____大吃一顿_____看电影_____和朋友或家人在一起_____探究自己的内心_____看心理学书籍_____心理咨询（免费）_____听放松音乐_____通过工作或家务分散注意力_____运动_____记日记4、你对自己哪些方面还不够满意？【多选题】□ 体重□ 健康□ 工作□ 家庭关系□ 恋爱□ 学习□ 子女教育□ 个人性格□ 情绪管理□ 人际关系□ 没有不满意5、当你遇到情绪问题时，你觉得心理学哪些工具可以帮到你？【多选题】□ 心理问卷□ 心理训练计划□ 科学的方法□ 实验研究成果□ 放松音乐□ 在线答疑解惑□ 在线心理咨询（免费）□ 治愈图片□ 发泄室□ 心理游戏6、您认为哪些方法可以更了解自己？请按重要性由高到底排序【排序题】(请填1-7数字排序)_____心理问卷_____静下来反思_____听听家人和朋友怎么评价自己_____心理咨询（免费）_____查阅心理书籍_____心理学相关知识_____心理测试7、最容易困扰你的消极情绪是什么？【排序题】(请填1-5数字排序)_____愤怒_____悲伤_____忧愁_____恐惧_____焦虑8、你如何评价自己？【单选题】○ 选项1○ 选项29、是否常常感觉自己是被理解、被关心的？【单选题】○ 非常少○ 很少○ 一般○ 很多○ 非常多10、是否有时能感觉到苦闷但无法排解【单选题】○ 常常○ 一般○ 很少11、心理学的相关知识，能够解决哪些问题？【多选题】□ 选项1□ 选项2。
心理学教育的调查问卷模板
亲爱的同学/老师：您好！为了解我国心理学教育的现状，分析心理学教育中存在的问题，为改进和优化心理学教育提供参考依据，我们特此设计了这份调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据自身实际情况认真作答。
您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生3. 您的专业：- 心理学专业- 非心理学专业二、心理学课程设置4. 您所在学校是否开设心理学课程？- 是- 否5. 您认为心理学课程设置是否合理？- 较合理- 一般- 较不合理- 非常不合理6. 您认为心理学课程在课程体系中的地位如何？ - 非常重要- 重要- 一般- 不太重要- 不重要三、心理学课程教学7. 您对心理学课程的授课方式满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您认为教师对心理学课程的投入程度如何？ - 非常高- 较高- 一般- 较低9. 您认为教师对学生的关注度如何？- 非常高- 较高- 一般- 较低- 非常低10. 您认为心理学课程的教学效果如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差四、心理学实践环节11. 您所在学校是否提供心理学实践环节？- 是- 否12. 您认为心理学实践环节对您的学习帮助有多大？ - 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小13. 您认为心理学实践环节的设置是否合理？- 非常合理- 较合理- 一般- 较不合理- 非常不合理五、心理学教育现状14. 您认为当前心理学教育存在哪些问题？- 教师水平不高- 课程设置不合理- 实践环节不足- 教学方法单一- 其他（请注明）15. 您认为如何改进我国心理学教育？- 提高教师水平- 优化课程设置- 加强实践环节- 改进教学方法- 其他（请注明）六、其他16. 您对心理学教育的建议：- （请注明）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您生活愉快！[问卷结束]。
心理课程之问卷调查
竭诚为您提供优质文档/双击可除心理课程之问卷调查篇一：心理课调查问卷分析(1)(1)心理课调查问卷分析调查时间:调查对象:南宁学院全体在校大学生调查方式:采用调查问卷对各学院各年级学生进行恋爱观问题的调查，主要采用网络问卷调查，共131份。
一.我校大学生恋爱观现状恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。
大学是人生中的黄金阶段，也是恋爱观形成的关键时期。
在此通过调查问卷形式，对我校大学生恋爱观进行了一个调查，了解我校大学生恋爱观的现状。
（一）.调查结果接受调查的学生年龄在18～23岁，其中男生52人，占39.69%；女生79人，占60.31％。
调查结果显示，有25人正处于热恋中，占19.08%；暧昧中有10人，占7.63%；暗恋中有6人，占4.58%；单身汪有90人，占68.7%。
可见，各年级的恋爱身份各有不同（二）.大学生的恋爱态度大学生对在校期间恋爱所持的态度有赞同、不赞同和中立三种。
其中赞同有64人，占48.85％；不赞同有8人，占6.11；保持中立的有59人，占45.04%。
因此可见，大部分学生认为大学生恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持积极态度。
只有少部分同学，持消极态度。
显而易见，大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。
大多数大学生对恋爱都有着美好的憧憬与愿望。
相信爱情，并认为爱情是忠贞的、纯洁的、永久的！（三）.大学生恋爱动机调查显示，大学生的恋爱，并不完全是对于美好爱情的追求和向往，也有出于爱情以外的原因，包括寂寞、好奇心、从众心理等等，有极大部分是为了婚姻而恋爱。
（四）.在恋爱中的消费态度可以看出，大部分大学生认为应该根据经济情况而定或是aa制，恋爱双方共同付出，共同承担。
受传统文化的影响，有一部分大学生认为因由男方掏钱。
而认为全由女方掏钱的情况为零。
（五）.大学生谈恋爱的影响大学生对谈恋爱对彼此的影响抱有不同的看法。
大部分大学生认为，恋爱可以促进双方的学习，并可以为共同的目的而奋斗！也有部分同学认为，恋爱会导致经济负担加重，分散彼此精力，影响朋友圈。
心理健康知识的调查问卷
心理健康知识的调查问卷欢迎参加本次答题！请各位同学认真填写！非常感谢！！1.您的性别是*男(__)女(__)2.您的年级是*大一(__)大二(__)大三(__)大四(__)大五(__)3.您的学院是(__________________________)4.您觉得心理学是个怎么样的专业*很实用(__)很神秘, 想了解(__)有发展潜力(__)没什么用(__)5.您对哪方面的心理学感兴趣*社会心理(__)发展心理(__)恋爱心理(__)人格心理(__)心理健康和心理咨询(__)其他(__)6.您从那些方面获得相关心理学知识.[多选题]相关书籍(__)相关电影电视剧(__)学校的专业课程(__)心理老师的心理辅导(__)网络社交平台(__)参加相关培训(__)其他(__)7.您对什么是‘心理健康’这概念清楚吗*非常清楚(__)比较清楚(__)有点清楚(__)不清楚(__)8.您认为民众的心理健康水平如何*非常健康(__)比较健康(__)9.您认为一个心理健康的人最典型的特征是什么*处事乐观, 热情诚恳(__)心平气和, 与世无争(__)有良好的人际关系(__)吃得下, 睡得香(__)10.您会主动去了解有关心理健康方面的知识和信息吗*会(__)不会(__)11.您觉得下列哪一项是决定心理健康的最主要因素*先天心理素质(__)后天家庭教育(__)日常学习的环境影响(__)不清楚(__)12.对于自身的心理健康, 您的关注度如何*很关注(__)比较关注(__)很少关注(__)不关注(__)13.您认为现在自己的心理状况如何*非常健康(__)比较健康(__)有点健康(__)不健康(__)14.您觉得自信吗*很自信(__)比较自信(__)有点不相信自己(__)不自信(__)15.当您受到打击时, 会怎么做.[多选题]找老师家长排忧解难(__)找个朋友倾诉(__)大哭一场后当做没事(__)只字不提, 照常过日子(__)借各种方式发泄(__)自暴自弃(__)其他(__)16.您做过相关的心理咨询吗？（不包括学校统一进行的心理测试）* 有, 而且经常咨询专家(__)有, 但是偶尔才去(__)没有(__)17.您觉得异常心理可怕吗*非常可怕(__)不可怕(__)18.您认为异常心理的异常是指什么？*偏离正常, 与其他人不一样(__)变态的恐怖的(__)不清楚(__)19.您是如何判断他人心理属于异常？*看看那个人的行为是否和别人正常反应不一样(__)看看那个人的思想是否极端(__)行为, 语言, 心理方面综合分析考虑(__)感觉就是觉得和别人不一样(__)20.您是否愿意和曾经出现过心理问题的人交往？*愿意(__)不愿意(__)看情况(__)21.如果您身边的朋友存在心理问题, 你会如何做？*开导他或建议他去看心理医生(__)让朋友自己解决(__)为了自身安全, 能离他多远就离多远(__)22.您认为大学生心理健康是否应该引起重视？*认真对待(__)注意点就行根本不用太在意23.您认为大学生的心理问题主要由什么问题引起的？.[多选题] 人际交往(__)学习压力(__)情感问题(__)就业压力(__)对周围环境不适应(__)其他(__)24.您觉得自杀大学生主要有以下那些方面的问题？.[多选题] 缺乏社会责任感(__)适应能力差(__)缺少理想, 缺乏正确的人生价值观(__)缺少排遣内心压力的对象和方法(__)悲观厌世, 自卑(__)不会用正确的方式方法解决问题(__)其他(__)25.您认为大学生最需要辅导的项目*恋爱与性(__)在面临人生重大选择时提供参考意见(__)为人处世的经验(__)如何正确对待大学学习(__)26.很不满意(__)较不满意(__)一般(__)比较满意(__)很满意(__)27.您对学校现有的心理健康教育工作满意吗？*很满意(__)比较满意(__)一般, 无所谓(__)较不满意(__)很不满意(__)28.您认为当前从事心理健康教育工作的老师专业素养如何？*很高(__)较高(__)一般(__)较低(__)很低(__)29.您对于学校进行的心理健康测试有什么看法？*非常有用, 对我们的人生和成长都有助力(__)一般, 反正一般也没什么人看, 方便学校管理学生而已(__)完全没有什么用处, 还浪费学生的时间, 严重可能给个别学生造成心理负担(__)30.您认为学校开设的心理咨询室，专题讲座，心理辅导等方面对培养心理健康有用吗？* 很有用, 每次都想去(__)比较有用, 大多去(__)一般, 去不去都行(__)较没用, 会选择性参加(__)很没用, 浪费时间(__)31.您学校组织心理健康教育类专题活动情况*很多, 不定期(__)较多, 一个学期一次(__)较少, 一年一次(__)很少, 没听说过(__)32.如果举办大学生心理文化节，您是否有兴趣参与*有很大兴趣(__)一般(__)不感冒(__)33.对于大学生心理文化节, 您对那些方面感兴趣.[多选题]心理讲座(__)心理游戏(__)心理图片展(__)心理知识竞赛(__)老师现场咨询(__)其他(__)34.支持, 有很大兴趣(__)一般, 看情况(__)没兴趣(__)35.对5.25心理文化节所举办的活动, 您有什么建议。
学生对高师心理学课程的教育期待及期待效应分析——基于商洛学院学生问卷调查
ｓｕ ｅ ｔ ｅ ｐ ｃ ｔ ｎ ａ ｄ ｒ ｆｒ ｉ ｅ ｃ ｕ ｓ ａ ｓ ｏ ｒ ｅ ｃ ｎ ｅ ｔ ｄ ｔ ａ ｈ ｎ ｔ ｏ ｓ ｃ ｒｅ ｐ ｎ ｉ ｇｙ ｔｄ ｎ ｓ ｘ ｅ ｔ ｉ ｎ ｅ ｏｍ ｎ ｔ ｏ ｒ ｅ ｎ ｍｅ ，ｃ ｕ ｓ ｏ ｔｎ ａ ｅ ｃ ｉ ｍｅ ｄ ｏ ｓ ｏ ｄ ｎ ｌ ． ａ ｏ ｈ ｓｎ ｇ ｈ
Ｋｅ ｒ ｓ： ｓ ｃ ｏｏ ｆｎ ｒ ｌｕ ｉ ｅ ｓｔ ｙ ｗｏ ｄ ｐ ｙ ｈ ｌｇ ｏ ｏ ｍａ ｎ ｖ ｒ ｉ ｙ ｙ；ｅ ｐ ｃａ ｏ ｒｅ ｕ ａ ｏ ；ｅ ｐ ｃ ｔ ｎ Ｓ ｅ ｅ ｔ ｘ ｅ ｔｔ ｎ ｆ ｄ ｃ ｔ ｎ ｉ ｏ ｉ ｘ ｅ ｔ ｉ ’ ｆ ｃ ａ ｏ
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基 于商洛 学院学生 问卷调 查
陈 红艳 梁 彦 红２ ，
（ ．． １２ 商洛学院人文社会科学系 ， 陕西 商洛 ７ ６０ ２ ００）
摘要 ： 高师心理 学课 程 的建设对培 养师 范生 的教 育素 养起 着 重要 的作 用， 系到师 范生的职业 生涯起 步 关
的质量 。通过对 商洛 学院 １０名 学生的问卷调 查 ， ５ 发现 学生对 该 门课程在课 程作 用、 课程 内容和教 学方法等 方 面都存在着教育期待 ， 而且他们 的期待和他 们在该 门课程 中的课 堂行为 、 对该 门课 程主观认 同的 收获以及
ｇ ｎ ｆ ｅ Ｃ Ｕ ｅ ａ ｄ ｔ ｅｒｔｓ ｃ ｒ ｓ ｈ ｒｆ ｒ ，ｃ ｒｉ ｕｕ ｃ ｎ ｔ ｃ ｏ ｓａ ｄ ｔ ａ ｈ ｒ ｈ ｕ ｄ ｐ ｙ ｃｏ ｅ ａｔ ｎ ｏ ｉ ａ ｓｏ Ｏ ｌ ｉ ｔｓ ｏ ｅ ．Ｔ ｅ ｅｏ ｅ ｕ ｒｃ ｍ ｏ ｓｒ ｔ ｒ ｅ ｃ ｅ ｓ ｏ ｌ ａ ｌ ｓ ｔ ｔ ｎ ｔ ｈ ｔ ￣ ｎ ｈ ｅ ｌ ｕ ｎ ｓ ｅｉ ｏ
调查问卷 培训需求
调查问卷培训需求
调查问卷目的
本调查问卷旨在了解员工对于培训需求的看法和意见，以便为公司制定更具针对性的培训计划，提升员工工作能力和满意度。
员工基本信息
1. 性别： - 男 - 女 - 其他
2. 年龄段： - 18-25岁 - 26-35岁 - 36-45岁 - 46-55岁 - 55岁以上
3. 教育水平： - 高中及以下 - 本科 - 硕士及以上
关于培训需求
4. 您认为公司当前的培训项目能满足您的学习需求吗？ - 完全满足 - 较满足 - 一般 - 不满足 - 完全不满足
5. 您对以下哪种类型的培训更感兴趣？ - 技术类培训 - 软技能培训（如沟通、团队合作） - 行业知识培训 - 领导力发展培训 - 其他（请具体说明）
6. 您认为公司应该如何改进培训项目？请提出您的建议。
培训计划改进
7. 您希望公司在哪些方面加强培训项目？ - 培训内容更新及完善 - 培训方式多样化 - 培训资源丰富 - 培训周期调整 - 其他（请具体说明）
8. 如果有特殊的培训需求或建议，请在此提出。
总结
感谢您抽出时间填写本问卷，您的反馈将有助于我们设计更有效的培训计划，提升员工工作表现和满意度。
如果您有任何其他想法或建议，也欢迎在下方留言，谢谢！
请注意：本调查仅用于内部分析和改进，所有信息将严格保密，谢谢您的配合。
培训需求调查表
培训需求调查表①姓名：部门：现任职务：学历：专业：工作年限：本公司1.鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□拓展训练□网络学习平台□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□光碟、视频等声像资料学习□其他：2.您认为,对于某一次课程来讲,多长的时间您比较能接受：□ 2-3小时□ 7小时 1天□ 14小时 2天□ 14小时以上□无所谓,看课程需要来定□其他：3.您认为培训时间安排在什么时候比较合适：□上班期间,如周五下午2-3小时□工作日下班后2-3小时□周末1天□无所谓,看课程需要来定□其他：4.您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：□岗位专业技能□个人自我管理技能□企业文化□职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他：2.作为职员,您认为您本人2011年的培训需求重点在于哪个方面：□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他：3.就您个人角度,您所在部门最需要在哪些方面有所提高：□观念□知识□技能□工作流程□态度□其他：4.考虑到各部门岗位、职能差异较大,以下问题请您针对本公司的业务特点及管理重点,以文字进行描述。
1 您认为本公司员工在岗位专业技能上,需要进行哪些方面的培训请列举三项最紧迫的培训需求：2 您本人在日常工作中包括个人能力与人员管理经常遇到哪些问题或困难希望提升哪些方面的能力获得哪些方面的培训或支持3 为了更好地帮助您实行更为有效的管理,完成业绩目标,请您根据公司及个人的实际情况,挑选出最希望在2011年下半年度接受的培训。
4 除本问卷所涉及到的内容,您对公司培训还有哪些建议和期望或者是您还期望学到哪些方面的知识行政人事部2011年05月培训需求调查表②部门：_____ ___ 姓名：____________1、您认为公司对培训工作的重视程度如何：□非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视2、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训：□非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助,乐意参加□多少有点帮助,会去听听□有帮助,但是没有时间参加□基本没有什么帮助,不会参加3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无□没有培训需求4、关于以下培训理念,您比较认同哪些选项可同时选择三项以内：□培训很重要,公司发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。
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心理学知识培训课程需求调查问卷
尊敬的朋友，您好！
为了更好地为您提供所需的心理学培训课程，叉叉心理咨询特进行此次调查活动，请您在百忙之中抽空填写本问卷。
您的答复将有助于我们更加了解您，协助您的职业发展，针对您在在心理学习和个人成长方面的需求，改进我们的工作和服务，谢谢！
关于本问卷中的个人信息，我们会遵照保密法给予保密，谢谢您的支持与合作！
填写过程中您不需要刻意的查取资料，也不用和其他人商量、讨论问题的答案。
培训的期望与需求
1.【多选】请问您对哪些方面的心理学培训课程感兴趣？
• A 精神分析
• B 人本主义
• C 认知行为
• D EFT情绪取向疗法
•E家庭/婚姻治疗
• F 其他
2.【多选】请问您对哪些形式的心理学培训课程感兴趣？
• A 团体咨询
• B （系列）讲座
• C 短期工作坊
• D 中短期进阶式课程
• E 长程系统专业训练
• F 其他
3.请问您还希望参加什么内容和类型的心理学培训课程？
4.【多选】请问您参加这些课程的目的是？
• A 个人兴趣
• B 学习先进理论
• C 工作需要、提高临床实践
• D 个人成长
• E 结交朋友
• F 其他
5.接受本公司的培训后您认为对您目前的工作有何直接帮助？
6.请问您期望培训给您生活上带来哪些益处？
有关深度付费培训调查（内部）
7.【单选】请问您对您个人和职业成长之路进行了规划吗？
• A 有充分规划
• B 有规划，但不充分
• C 有想法，但没有规划
• D 没有规划
8.【单选】请问您觉得对自己的成长之路进行规划会有助您的发展吗？
• A 有很大帮助
• B 有一些帮助
•C帮助不太大
• D 没有帮助
• E 不知道
9.【单选】请问您在未来两年中还会继续参加心理学培训课程吗？
• A 是
• B 否
• C 依情况而定
• D 其他
10.【单选】请问您对有关心理咨询师个人和职业成长的活动是否有意愿参加？• A 是
• B 否
• C 依情况而定
• D 其他
11.【多选】如果参加培训，你会选择哪些形式？
•A个人分析体验
• B 团体分析体验
• C 个人案例督导
• D 团体案例督导
• E 案例讨论会
• F 都参加
•G 其他
12.【单选】请问您预计在这些培训课程或者活动上可以承担的资金投入总共大概有• A 2000元以内
• B 2000~5000元
• C 5001~10000元
• D 10001~50000元
• E 50000元以上
13.【单选】请问您希望通过手机（短信或电话）或邮件方式获取本机构的培训信息吗？• A 是，都行
• B 否
• C 只通过短信
• D 只通过邮件
• E 其他
心理学知识层面与对待心理学与心理咨询的看法
14.【多选】请问您参加过有关哪些内容的心理学培训课程？
• A 精神分析
• B 人本主义
• C 认知行为
• D EFT情绪取向疗法
•E家庭/婚姻治疗
• F 其他
15.【多选】请问您参加过哪些形式的心理学培训课程？
• A 团体咨询
• B （系列）讲座
• C 短期工作坊
• D 中短期进阶式课程
• E 长程系统专业训练
• F 其他
16.请问您曾阅读过有关心理学的何种书籍，名称是？
17.请问如果您或身边的家人疑患心理疾病，您是否会选择心理咨询或心理治疗？
• A 是
• B 否
• C 依情况而定
18.请问您是否能简单说明神经病、精神病、神经症的概念。
19.请问您目前所了解的咨询价格是元/小时？
您觉得这个价格
A过高
B过低
C合适
D不知道
20.【多选】是否曾认为自己患有以下心理疾病
• A 抑郁症
• B 精神分裂
• C 焦虑症
• D 强迫症
• E 神经衰弱
• F 其他
21.相对心理咨询来说，我更愿意解决来访者的实际问题。
• A 是
• B 否
22.常有人说，学了心理学可以看穿人心，您的理解是？（请不要简单回答可以或是不可以）
23.有人认为学心理学的人本身心理有心理问题，您是如何看待的？
24.对于培训请您给予更多宝贵意见和建议：
最后，感谢您参与本次调查！
您的意见和建议将成为我们安排课程的重要依据。
如需帮助或有什么疑问，请致电。