传帮带心得体会怎么写【精选汇编】(最新)
传帮带心得体会【5篇】
传帮带心得体会【5篇】传帮带心得体会篇一转眼半个学期过去了，我也工作了近半年了。
我在曹玉华老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉，一年入门”。
我半年多的成长历程，离不开我的师傅曹老师。
她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
=教学质量是学校的生命线，当前学校与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必须提高教学质量，提高课堂教学效益。
我深知自己的责任，而对我这样一个新教师来说，什么都是新鲜的，什么又都是陌生的，自己也一直为如何改变课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成绩而犯难。
自己教育教学理论匮乏；教材生疏，把握不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动学生的积极性；？?而让我特别自豪、欣喜的是我有这么一位能干的师傅，并且我在她的指导下各方面都有了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。
作为一名教师，一个人类灵魂的工程师，是先进文化的传播者，在为祖国培养人才，与广大人民的利益息息相关。
我必须努力学习先进的科学文化知识和现代的教学理念。
在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。
我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，特别是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。
我也决心尽我最大的努力来切实提高45分钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩，决不能给师傅丢脸，给学校抹黑。
工作中，我能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不串岗。
积极参加教委、学校组织的各项活动。
能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作，备课，我详细，周到；上课，我不断探索改变新路；课后，我及时分析，总结，细致批改作业，积极搞好辅导和补差工作。
我能面向全体学生，以学生为主体，在培养优秀的同时，决不歧视差生。
传帮带心得体会范文（精选8篇）
传帮带心得体会传帮带心得体会范文（精选8篇）我们有一些启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的传帮带心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传帮带心得体会篇1通过这次“传帮带”活动，让我感触很多，收获很多，一直从事基层工作的前辈，甘当人梯、甘做铺路石，在帮扶中用自己良好的言行潜移默化地影响我们年轻人，把踏实做人，扎实工作、爱岗敬业、无私奉献的好传统、好作风和几十年的审计实践经验无私的传授给我们青年干部，指导我们注重发挥青年人的主观能动性，与年轻人相互学习，共同进步。
青年干部代表在发言中认为，单位为我们的的发展提供了非常优越的环境，在这样优越的环境中，我们年青同志应全力把握机遇，积极参加各种培训和学习。
现谈谈我的个人体会：一、要克尽职守、尽职尽责无论你是一名老同志，还是新同志，尽职尽责地工作都是最起码的要求。
也许组织上给你安排的工作并非如你所愿、或工作内容与你的专业毫不对口、抑或是你力不从心？？但无论什么原因，你必须首先做好自己的本职工作，服从组织对你的安排。
克尽职守、尽职尽责是做好一切工作的基本底线，而不是最高要求。
连这点都做不到的话，那你将注定一事无成。
二、要钻研业务，有所创造，力求突破任何岗位，都有能手；任何岗位，都有第一；任何岗位，都能出新；任何岗位，都是挑战；任何岗位，都有可能成为你展示自我的舞台。
不要看不起这一个个微不足道的岗位。
因为每一个小岗位，同时又都是一个大舞台，都能出成绩，都能创造辉煌。
组织和领导就是以我们在这个小岗位上的工作成绩来判定个人的能力，形成对我们的看法，进而决定对我们的下一步工作安排的。
所以，在看似平常的岗位上，越是自暴自弃，就越是难以有所突破，难以扭转自身的处境。
三、要严己宽人，搞好团结团结不仅能出成绩，也能出战斗力。
能够在一个科室里工作是一种缘份。
我们应珍视这种缘份，像爱护自己眼睛一样爱护同志们之间的团结，像珍惜自己生命一样珍惜相互之间的友情。
传帮带心得体会(优秀5篇)
传帮带心得体会(优秀5篇)传帮带心得体会篇1传帮带心得体会传帮带活动是公司针对人才培养的一项重要举措，我有幸成为其中的一员。
本次活动主要通过导师带徒的方式，让新员工能够快速融入公司文化、熟悉业务、提高技能，为公司的长远发展奠定基础。
在参与传帮带活动的过程中，我深感责任重大，同时也体会到了传帮带的深远意义。
活动中，我主要担任了新员工A的导师。
在确定导师人选时，我就明确了自己的责任和义务，那就是帮助新员工快速成长。
为此，我在日常工作中对新员工进行了多方面的指导，包括业务知识、沟通技巧、团队协作等方面。
同时，我也认真听取新员工的反馈和建议，不断调整和优化自己的指导方式，以确保新员工能够真正掌握相关技能。
在整个传帮带过程中，我深刻体会到传帮带对于公司长远发展的重要性。
通过导师带徒的方式，不仅可以帮助新员工快速成长，还能增强老员工的责任感和归属感，提高整个团队的凝聚力和向心力。
同时，传帮带活动也有助于传承公司的文化和价值观，让新员工更好地融入公司文化，为公司未来的发展培养后备力量。
在传帮带活动中，我也总结了自己的心得体会。
首先，作为导师，要具备高度的责任心和耐心，认真对待每一位新员工，帮助他们解决问题、提高技能。
其次，导师要注重引导新员工自主学习和思考，培养他们独立思考的能力。
此外，导师还要善于与新员工沟通交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供有针对性的指导。
综上所述，传帮带活动对于公司和个人都有着深远的意义。
通过导师带徒的方式，我们可以帮助新员工快速成长，同时也能增强整个团队的凝聚力和向心力。
作为导师，我们需要承担起责任，注重引导新员工自主学习和思考，培养他们独立思考的能力。
同时，我们还要善于与新员工沟通交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供有针对性的指导。
最终，通过传帮带活动，我们能够为公司培养出更多优秀的人才，推动公司长远发展。
传帮带心得体会篇2传帮带心得体会在我开始撰写这篇*的时候，我首先要感谢我们的团队，他们在我需要帮助的时候，总是以一种积极、开放和包容的方式提供支持。
2024年“传帮带”活动心得体会范本(3篇)
2024年“传帮带”活动心得体会范本《传帮带》活动心得体会2024年，《传帮带》活动在我国全面展开，成为社会发展中的一项重要举措。
作为一名参与者，我深感荣幸。
通过这次活动，我不仅深刻体会到了团队合作的重要性，还学到了许多有关职业发展的知识和技能。
以下是我在活动中的心得体会。
首先，通过《传帮带》活动，我充分认识到了团队合作的力量。
在活动中，我们组成了一个由年轻人和老年人组成的团队，大家各自发挥自己的特长，相互协作，取得了许多优秀的成果。
有时候，年轻人思维活跃，提供了许多创新的想法；而老年人经验丰富，给予了我们很多宝贵的指导。
通过合作，我们解决了许多难题，取得了很大的进步。
这让我深刻认识到，只有团队的力量才能真正促进一个项目的成功。
其次，活动中老年人的指导给我留下了深刻的印象。
老年人带给我们的不仅是经验，更是一种对生活的态度和思考方式。
他们告诉我们如何正确对待职业发展、如何处理工作和生活的平衡等问题。
他们的指导为我以后的职业发展提供了很多有益的启示。
此外，老年人无私分享自己的经验和知识，让我们更加了解行业的方方面面。
他们的付出和奉献精神让我深感感动和敬佩。
再次，活动中我们不仅学到了专业知识，还培养了一系列职业发展的能力。
在活动中，我们参与了不同的项目和任务，学习了团队协作、沟通能力、问题解决等技能。
通过与老年人的交流和合作，我不仅深入了解了一个行业的细节，还学会了数据分析、策划、执行等职业技能。
这些能力的培养将对我日后的职业发展产生重要的影响。
最后，活动中的收获不仅仅是专业技能，还有对社会责任的认识。
通过《传帮带》活动，我感受到了自己作为年轻人所担负的社会责任。
我们作为新一代的力量，应当为社会的发展做出贡献。
活动中，我看到了许多优秀的老年人为社会做出的贡献，这让我更加坚定了自己的信念，要用自己的力量为社会做出一份贡献。
总的来说，参与《传帮带》活动是我人生中的一次宝贵的经历。
通过这次活动，我深刻认识到了团队合作的力量，学到了许多有关职业发展的知识和技能。
2024年“传帮带”心得体会范文(3篇)
2024年“传帮带”心得体会范文2024年, 我参加了一次别开生面的“传帮带”活动, 让我收获了很多珍贵的经验和体会。
这次活动不仅是对我个人的成长和发展的一次重要机会, 也是对整个社会的传承和发展有着积极影响的一次尝试。
首先, 这次活动的核心理念是“传帮带”。
在过去, 我们往往是通过教育系统和社会制度来获得知识和技能。
然而, 在这个快速变革的时代, 单一的教育方式已经无法满足人们对于不断学习和提升的需求。
因此, “传帮带”活动的出现为人们提供了一个全新的学习和成长模式。
在活动中, 我不仅能学到专业知识和技能, 还能从更优秀的人身上学到经验和智慧。
这种学习方式使我能更好地理解和应用所学的知识, 提高了学习效率和质量。
在这次活动中, 我有幸结识了一位优秀的导师, 他在我专业领域有着丰富的经验和知识。
通过与他的交流和学习, 我深刻地感受到他对于工作的热情和专业精神。
他不仅在理论知识方面给了我很多指导和建议, 还通过实践活动让我亲身体验和应用所学的知识。
虽然在这个过程中遇到了很多困难和挫折, 但导师的鼓励和支持让我坚持下来, 最终克服了困难, 取得了良好的成绩。
通过这次“传帮带”活动, 我学到了很多知识和技能, 也收获了很多宝贵的经验和心得。
首先, 我学会了如何更好地学习和应用所学的知识。
传统的学习方式往往只注重理论知识的掌握, 而忽视了实践能力的培养。
然而, 在现实工作中, 很多问题都需要我们能够将理论知识运用到实际操作中。
通过与导师的交流和学习, 我明白了理论和实践的紧密联系, 学会了如何将所学的知识应用到实际工作中, 并取得了良好的效果。
其次, 我也学会了如何与他人合作和沟通。
在这次活动中, 我不仅要与导师合作完成任务, 还要与其他参与者进行交流和合作。
通过与他人的沟通和合作, 我学会了如何倾听和理解他人的意见, 如何协调和解决不同意见之间的矛盾, 从而达到团队共同目标。
这些技巧和经验不仅在活动中有用, 在日常工作和生活中也同样适用。
2024年“传帮带”活动心得体会范本(四篇)
2024年“传帮带”活动心得体会范本【活动名称】传帮带活动心得体会【活动时间】XXXX年XX月XX日【活动地点】XX地点【活动背景】传帮带活动是由组织或团体组织的一种帮助与培训形式，旨在通过老带新的模式，将经验丰富的人员指导和帮助新人，并以此推动团队的发展和成长。
此次传帮带活动是为了促进知识传递、技能提升和团队凝聚等目的而举行的。
【活动目标】1. 实现老员工的经验传授，让新人能够尽快适应工作；2. 提供培训机会，加强团队成员的专业能力；3. 加强团队合作与沟通。
【活动内容】1. 培训会议：老员工对新人进行知识讲解和操作方法演示；2. 实操训练：新人跟随老员工进行实际操作，获得实战经验；3. 问题解答：新人提出问题，老员工进行解答和指导；4. 团队合作：新人与老员工共同完成一个任务，锻炼团队合作能力。
【活动收获】在这次传帮带活动中，我收获了以下几个方面的经验和教训：1. 提升了专业能力：通过老员工的指导和培训，我学到了许多实用的技能和知识，对工作有了更深入的了解。
我学会了如何处理复杂的问题，并能够独立完成一些具有挑战性的任务。
2. 增进了团队合作与沟通：在传帮带活动中，我与老员工共同完成了一些任务，这让我意识到团队合作的重要性。
通过与老员工的互动和合作，我学到了如何与他人有效地沟通和协作，共同完成任务。
3. 建立了良好的师徒关系：在传帮带活动中，我得到了老员工的耐心指导和帮助。
他们不仅在工作上给予了我帮助，还分享了他们的工作经验和职业发展建议。
这些宝贵的经验让我深受启发，同时也建立了与老员工的良好关系。
4. 增强了自信心：通过参与传帮带活动，我积累了更多的工作经验和知识，这些让我感到更加自信。
我对自己的能力有了更为充分的认识，信心也得到了提升。
我相信只要继续努力学习和提升自己，将来也可以成为像老员工一样优秀的人。
【心得体会】通过这次传帮带活动，我认识到传帮带是一种非常有效的培训和学习方法。
它既有效提升了新人的专业能力和业务水平，又促进了团队成员之间的合作与沟通。
2024年“传帮带”活动心得体会范文
2024年“传帮带”活动心得体会范文【2024年“传帮带”活动心得体会】2024年，我参加了一项名为“传帮带”的志愿活动。
这项活动是由当地社区组织发起，旨在帮助青少年学生在学习和生活方面得到更多的关爱和支持。
在这次活动中，我有幸成为一位学习导师，和一位学生进行了为期三个月的合作学习。
在这段时间里，我收获满满，不仅得到了快乐和成长，还体验到了传帮带的力量。
一开始，我对于这项活动有些担心和忐忑。
毕竟，我只是一个大学生，并没有多少经验和能力去教导别人。
然而，当我见到我的学生时，这些担心都烟消云散了。
我的学生名叫李明，是一名初中生。
他有着一副稚嫩的面庞和一头短短的黑发，给人一种活泼好动的感觉。
我能感受到他对学习的渴望和对未来的向往。
从那一刻起，我决心尽我所能去帮助他。
在为期三个月的合作学习中，我的任务主要是帮助李明提升学习效果和学习兴趣。
我们每周安排了两次学习时间，一次是在学校的图书馆，一次是在我家。
在学校的图书馆里，我会帮助李明理解课堂上所学的知识，并做一些补充讲解。
我会和他一起做题，指导他的思考和解题方法，帮助他更好地掌握知识。
在家里，我会与他一起阅读和讨论一些与学科相关的书籍，培养他的阅读习惯和思维能力。
除了学习，我还会和他聊一些生活中的经验和故事，希望能够给他一些启发和帮助。
在这个过程中，我深刻体会到了传帮带的力量。
作为学习导师，我不仅仅是一个教师，更是一个朋友和伙伴。
我和李明之间建立了一种特殊的关系，我们互相倾听和理解，互相支持和鼓励。
我能感受到他对我的信任和尊重，而我也能感受到他的努力和进步。
每当他取得一次进步，我都会感到非常欣慰和开心。
我觉得自己的付出是值得的，因为我能够为他的成长和未来做出一点贡献。
在这个过程中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
我意识到作为学习导师，我需要更加关注学生的个体差异和需求。
每个学生都有自己独特的学习方式和需求，我需要根据他们的实际情况来制定相应的学习计划和策略。
“传帮带”活动心得体会范文(三篇)
“传帮带”活动心得体会范文在参加“传帮带”活动的过程中，我深深体会到了团结合作的力量和互相帮助的重要性。
这次活动不仅让我们学到了很多知识和技能，还培养了我们的团队合作精神和社交能力。
以下是我个人对这次活动的心得体会。
首先，通过“传帮带”活动，我深刻认识到团结合作的力量是无穷的。
在活动过程中，我们组成了一个小组，大家互相帮助、共同解决问题，取得了很好的效果。
当我遇到困难时，队友们总是乐于给予帮助和指导，让我感受到了团队的温暖和力量。
其次，这次活动让我认识到互相帮助对于个人的成长是至关重要的。
在活动中，我遇到了一些难题，但通过和队友们的讨论和合作，我学会了如何解决问题，提高了自己的解决问题的能力。
同时，我也乐意帮助队友们解决问题，从中锻炼了我的团队合作精神和领导能力。
再次，这次活动让我认识到社交能力的重要性。
在活动中，我们需要和不同的人合作，相互协调，这要求我们有良好的沟通和合作能力。
通过和队友们的交流和合作，我学会了如何与人相处和建立良好的人际关系，这对于今后的学习和工作都具有重要意义。
最后，这次活动让我明白了“传帮带”的意义。
通过我们的传帮带，我们不仅可以帮助他人解决问题，还可以传授给他们一些我们自己掌握的知识和技能，让他们受益终身。
而当我们需要帮助时，他们也会乐于伸出援手，这种互惠互利的关系会使我们的团队更加紧密和有凝聚力。
总之，通过参加“传帮带”活动，我收获了很多。
我学会了团结合作、互相帮助的重要性，不仅培养了我的团队合作精神和领导能力，还锻炼了我的社交和沟通能力。
这次活动让我明白了“传帮带”的意义，感受到了团队的力量和互相帮助的温暖。
我相信，通过这次活动的经历，我会成长为一个更好的自己。
“传帮带”活动心得体会范文（二）《传帮带》活动心得体会作为一名参与了“传帮带”活动的学生，我深深感受到了这项活动的独特之处。
这项活动不仅仅是一种简单的传授知识的方式，更是一种互相帮助、交流、培养合作精神的过程。
2024年“传帮带”活动心得体会范文(四篇)
2024年“传帮带”活动心得体会范文在2024年“传帮带”活动中，我有幸参与其中，并从中获得了很多收获和体会。
以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次“传帮带”活动给我提供了一个很好的学习和成长的机会。
作为一个年轻人，我对很多事情还不太了解，而在这次活动中，我有机会与一些资深人士合作和交流，从他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。
他们不仅在专业技能上给了我很多指导，还分享了他们在人生和职业道路上的一些心得和故事。
通过与他们的交流，我深刻认识到学习是一个不断成长和进步的过程，而且要不断与人交流和学习，才能不断提升自己的能力和水平。
其次，这次活动也增强了我的团队合作意识和沟通能力。
在活动中，我与我的团队成员一起合作完成了一些任务和项目。
通过合作，我深刻体会到了团队的力量和合作的重要性。
每个人都有自己的特长和优势，只有通过合作和沟通，我们才能发挥出最大的效益。
在合作的过程中，我们每个人都需要尊重和倾听他人的意见，学会相互支持和配合，才能达到共同的目标。
通过这次活动，我更加明白了团队合作的重要性，并学会了更好地与人沟通和协作。
同时，这次活动也让我认识到了自己的不足和需要改进的地方。
在与资深人士和团队合作的过程中，我发现自己的知识和技能还不够全面和深入，还有很多需要提升的地方。
我意识到只有通过不断学习和努力，我才能在自己的领域里有所建树。
另外，在团队合作中，我也发现自己的沟通能力还有待提高，有时候会出现沟通不畅或者理解不准确的情况。
因此，我会在以后的学习和工作中更加重视这些方面，并努力提升自己的能力。
最后，这次活动也让我深深感受到了社会责任的重要性。
在与资深人士和团队合作的过程中，我意识到作为一个年轻人，我不仅要为自己的成长和发展负责，还要为社会做出一些贡献。
在这个信息爆炸的时代，我们作为年轻人有很多机会去学习和获取知识，而这些知识不仅可以让我们自己更好地发展，还可以帮助他人。
通过这次活动，我意识到只有将自己所学到的知识和经验与他人分享，才能让社会更加美好。
传帮带的个人工作总结8篇
传帮带的个人工作总结8篇第1篇示例：传帮带能够提高团队的凝聚力和战斗力。
在工作中，每个人都有自己的专长和优势，但是也有自己的局限性和不足之处。
通过传帮带的方式，老手可以将自己的经验和技巧传授给新人，帮助新人更快地适应工作环境和任务要求。
在这个过程中，团队的交流和合作能力得到了锻炼和提升，团队的凝聚力也得到了增强，整个团队的工作效率和质量得到了提高。
传帮带能够促进人才的培养和发展。
在工作中，每个人都需要不断学习和提升自己的能力，才能适应新的工作要求和挑战。
通过传帮带的方式，老手可以将自己的经验和技巧传授给新人，帮助新人更好地掌握工作技能和方法。
在这个过程中，新人可以快速成长，提高自己的工作能力和水平，实现自身的职业发展和成长。
而老手也可以通过传帮带的过程，巩固和总结自己的经验和技巧，提高自己的领导和教导能力，实现自己的职业发展和成长。
传帮带能够建立良好的工作氛围和文化。
在工作中，每个人都希望得到别人的帮助和支持，但也愿意为别人提供帮助和支持。
通过传帮带的方式，团队建立了一种相互帮助和支持的工作氛围和文化，每个人都能够得到他人的支持和鼓励，实现自身的成长和发展。
在这个过程中，工作不再是孤独的，而是充满了合作和团结的力量，整个团队更加和谐和稳定，工作更加高效和顺畅。
传帮带是一种非常重要的工作方式，它能够提高团队的凝聚力和战斗力，促进人才的培养和发展，建立良好的工作氛围和文化。
在今后的工作中，我们应该更加重视传帮带这种方式，不断提升自己的传授和接受能力，实现个人和团队的共同发展和进步。
【传帮带的个人工作总结】。
第2篇示例：传帮带是一种久远的传统，也是一种非常有益的工作方式。
在工作中，传帮带可以让新人快速适应工作环境，提高工作效率，同时也能够促进团队的凝聚力和协作能力。
在过去一段时间里，我也参与了传帮带工作，取得了一些成果，现在我来总结一下这段时间的工作经验和收获。
我在传帮带中学会了如何有效地传授知识给新人。
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【篇一】传帮带心得体会怎么写
为了更好的服务项目建设，提高机料人员专业技能水平，让有经验的老骨干进行“传帮带”培训，加强机料各岗位人员的相互交流学习，2018年1月16日下午，七分公司组织机料管理交流学习会。
在孙部长主持下，工会赵主席对我们提出了学习要求，专业、老道的付素珍，付姐全面细致的讲解了机料人员特别是机料会计的工作流程，从进场的了解施工班组合同到工地撤场，从月初填报计划到月末盘点，从规范技术员开具领料单的流程制度到建钢筋台帐追溯领料缺漏，从日常机料会计本职工作到不定期盘点对库房的管理，从录入系统到向财务报送资料，从头至尾、方方面面的机料会计工作任务都涉及到了。
通过这次学习交流，我感触最深的是重新体悟了“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”这句话，从中总结了四个“细”：
细心，从几年前金蝶系统培训的男人帮到现在交流会的一群娘子军，看得出机料会计工作越来越适合静得下来，细心、耐心的女士，工程项目数量庞大的出入库单据，付姐抽带最少一个月的凭证来当样本都是一大箱，数据量越大不是容错率越高，而是越要细心，否则需要对账、查账时的工作量惊人，一旦出现差错翻查原单更是困难，造成时间、人力、金钱的损失。
这就要求我们在拿到单据要细心整理审核、细心录入，力争把错误率降到最低，更优质高效的完成工作。
细节，材料管理不外乎“收、发、存”三个字，而在管理的工作过程中却有千千万万的细节需要注意。
细节决定成败，每一个细节都要注意。
比如，付姐讲到的验收入库，要单据齐全、数量核对、供应商盖章是否与合同一致，磅房、库房、主管技术员签认、后续完善领导审核签字，还要收集相应质保书书面交接给试验室，单据多联的要注意约定各方保留的是哪一联，检查单号，尽量不用复印件入账，以免造成重复入账和不必要的争议。
发料时领料单不仅要填写规范、工整，工程部位细到具体桩号、墩柱号段，一料一单，明确是否价拨，不价拨写明原因，班组签认必须是班组本人或有委托函的代班，等等，这些都是以后进入新工地一开始就要规范好，要倍加小心的，要做好的细节。
细微，从微小的变化做出预判，机料会计是协助科长工作，向各科室提供材料、设备基础数据，更是要利用这些数据差缺补漏，及时发现问题、反映问题，帮助解决问题。
即时了解材料单价动态，特别是钢材、水泥、柴油价格变化，核对库存状况，做好储存计划通知。
施工部位改变、混凝土配合比调整，在材料设备计划、在领料单上体现，盘点对比后发现细微的变化并及时反映材料耗用异常，共同查找分析原因，趁早解决问题，以免量越积越多，造成工程后期无法调整，大额盘亏。
细致，库房物资的堆放，不仅要按规范要求的堆码整齐、上垫下盖、分类堆放，还要根据是否常用、轻重等多重考虑，标识清晰、建工具领用登记卡、劳保用品发放表、安全用品发放表。
出入库单据不是录入系统后整理一下放着就好，凭证按单据顺序整理，附件粘贴整齐，班组扣款单独装订，封面标明相关信息，这些细致的工作不只是为了漂亮好看，更是便于查找原始单据。
有了老前辈的经验之谈和帮助，相信我们今后加强相互间的交流学习，能把好的经验分享传播开来，运用到我们日常的机料账务和管理工作中去，像付姐PPT最后写的那样：不忘初心，继续前进，我要把细小繁杂的工作细心细致的做好，从细微处、细节处踏踏实实的做好，把难事变易事，完成好机料会计工作。
【篇二】传帮带心得体会怎么写
5月28日，刘局长在指导新录用协管员工作时，做出“发挥老带新表率作用，相互融入，取长补短，持续提升”的指示。
结合一线管理经验，通过和新录用人员的交流，现就如何做好“传帮带”工作谈几点体会。
40余名新城管人的加入，进一步壮大了城管队伍。
如何带、如何管、怎样见成效成了当务之急。
建立城管队伍日常管理“传帮带”网络，通过上级对下级、党员对一般同志、老同志对新同志的结对帮带联系，“传”思想、“传”经验、“传”方法，“帮”学习、“帮”工作、“帮”生活，“带”新风、“带”正气、“带”干劲。
积极探索“传帮带”方式方法，切实发挥新录用协管员的生力军、先锋队作用。
“传”思想、“传”经验、“传”方法。
进了城管门，就是城管人。
“传思想”就是要引导新录用协管员端正思想认识，珍惜工作机会，感恩组织关怀，牢固树立“端谁的碗受谁管”的责任意识；“传经验”就是老同志、老党员把一线执法行之有效的“独门绝技”，手把手地传授给新同志，使他们尽快进入合格执法员角色；“传方法”就是要求老同志不吝赐教，告知管理的难点在哪里、如何破解，告知执法的流程，既要严格执法又不失人性化措施。
“帮”学习、“帮”工作、“帮”生活。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
新老队员互帮互助，互相搭台，台台唱大戏。
“帮学习”就是老同志、正式人员主动带着新同志、协管员学习法律法规，学习执法文件，在一线管理中做到“肚里有水心里不慌”；“帮工作”一方面不要把新老队员、正式人员协管队员分得太清，工作上都是同事，取长补短，互为替补，工作抢着干；另一方面就是发挥新协管员以前在乡镇的工作经验，帮助老同志讲好的传统，共同剖析攻克管理中的难题。
“帮生活”就是帮带人员多跟新协管员聊聊家常，听听诉求，看看生活上有哪些需要帮助的事，帮带人员要清楚他们在想些啥、在干啥、需要啥，成为生活上的好弟妹弟兄。
“带”新风、“带”正气、“带”干劲。
风清气正干劲足，文明执法树形象。
“带新风”我理解为，要把城乡管理行政执法局成立的前后形象对比作一介绍，从内心打牢“我是城管人我自豪”的感情基础，要把我局文明执法、英勇救人的典型故事口口相传，树立一种能干事、干光荣事的文明新风。
在路上执勤时，执法队员总是一路纵队，着装整洁，昂首挺胸，不卑不亢；“带正气”的反义词是带邪气，老同志在帮带过程中要教会新同志明辨是非、分清美丑，以实际行动扭转个别群众对城管工作的偏见与误解，城管人不为三瓜两枣而折腰，更不屑于香烟美酒一杯茶，城管是人民城管，是人民的公仆；“带干劲”我理解为三个层次：
老同志做给新同志看、老同志带着新同志干、新同志做给老同志看。
一线管理中，帮带人员既要讲理论，又要身先士卒做示范，强将手下无弱兵，帮带人冲锋陷阵在前，一个车组一个中队的战斗力不言而喻。
“传帮带”就是一种能力复制行之有效的方法，在学习业务技能的基础上，如何把优良的管理经验代代相传，仁者见仁，智者见智，在具体管理中因人而异，顺势引导，互相融入，争取与协管员一道各种能力持续提升。
【篇三】传帮带心得体会怎么写
“传帮带”是我校的优良传统，开展好教师“传帮带”活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务，而且可以加强教师队伍建设，可以促进教师的团结与融合，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。
在各种培训和实际工作中，我学到了很多，现将这些年的点滴收获总结如下：
从教几年来我有很多的机会外出听课、培训。
每一次都有很多收获。
但我没有把这些经验据为己有，而是把新信息尽我所能传授给其他教师，把新的教学理念，教学方式带回来，鼓励教师走新路子，利用上公开课的机会，向老师们渗透这些思想。
如有老师向我提出疑问，我会毫不犹豫地把我所理解的观点讲出来。
另外，在帮助老师改善观念的过程中，校领导也交给我一些任务。
要先给老师们上课、说课，然后听老师上课、说课，我参与评课，把有疑问的地方指出来，与老师共同切磋。
由于地理环境差异，我们的教学设备比较落后，很难调动的学生的学习积极性。
学生学习没有兴趣就很难学好，学生和老师之间的主体位置更容易颠倒。
折兑这些问题，我首先从自身做起，寻找方法。
渐渐地，我发现了孩子听话不是骂出来的，而是表扬和鼓励出来的。
要用自己的眼睛观察每一位学生的心理变化，抓住他们的弱点，切中要害，一点点去说服。
这样，学生的心理就会掌控在老师手中，凝聚力大了，心齐了。
于是，我试着跟老师们说：“要经常谈心，用爱去感化他们。
”收到很好的效果，老师们也不觉得上课累，学生不好管理了。
这些年，新老师逐渐走进校园，他们的基本功底子很厚，而且能说一口标准的普通话。
相对来说上课经验少，对学生缺少耐心，学校成立了“传帮带”工作小组，我带两个新教师----简老师、梁老师，我们经常联系，深入其课堂听课，就课堂当中的问题和教学中的困惑进行探讨，尤其在学校教研课活动之后，与他们进行倾心交流；经常座谈，交换教学感受和最新的教学方法，相互学习。
使我校教师的听课、评课得到实惠，真正达到了共同交流，共同进步的效果。
上学期梁老师承担了一节数学学校教研课，本学期简老师的一节数学学校教研课，备课前，我帮她们查阅大量的相关资料，提供优秀的课例课件；备课时，我都耐心地指导她们分析教材，明确教学目标，准确把握教学重难点，选择恰当的教学方法，如何发挥电教媒体优化课堂教学的作用，如何利用学科整合，如何指导学生课前搜集资料等等，悉心地与他们一起讨论交流整节课的每一环节的设计；在说课过程中，我就一些细节性问题及时提出改进意见；在试讲的过程我发现这两位教师
都非常虚心好学，有着良好的素质和悟性。
课后与她们交换了想法，在交流和探讨过程中二位都有了很明显的进步，两节教研课都收到了意想不到的效果。
总之，在这几年的骨干教师生涯中，我体会很深，收获很大，是上级有关部门给我成长提供了广阔的平台与帮助，我将继续努力工作，发挥自身的潜能，实现自身的价值。