中学生美文欣赏
初中美文加赏析
初中美文加赏析初中美文加赏析导语：人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。
风也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。
下面由店铺为大家整理的初中美文加赏析，希望可以帮助到大家！1、摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
美文赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸，而作者的则充满了浪漫的梦幻。
2、摘自张玲《秋雨》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住整个秋的世界。
天地是暗沉沉的，像古老的`住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白色粉末。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
中学生励志美文赏析
中学生励志美文赏析赏析是指欣赏并加以评论分析，通过对中学生美文的赏析可以让我们学习到如何写出佳作。
以下是小编为你整理的中学生美文赏析，希望你喜欢。
中学生励志美文赏析篇一：青春拒绝胆怯18岁，一个花一般的年纪，青春的风时常吹过，带着这年轻的气息，漫溢了我们的生命。
我们享受青春，爱上了青春。
青春应是鲜活的，充满激情的。
我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。
这样的花样年华，怎能过于胆怯，怎能不满怀勇气大胆去闯?青春拒绝胆怯!青春要迎接一次次的挑战，我们拥抱着自己的理想，向前行进，或选择考大学，或在自己的特长中找到未来的路，不同的人，不同的理想，一样的青春。
拒绝胆怯，我们就要更自信，挫折或许很多，但我们会握紧双手;不平的路或许很长，但我们会更谨慎地迈出每一步;今天的天空或许阴霆，但我们相信明天的曙光。
拒绝胆怯，就是在黑色六月来临之时，对自己微笑着说:“你能行”;拒绝胆怯，就是紧紧把握每一个充满挑战的机会;拒绝胆怯，就是在18岁的生日歌唱响之际，学会去承担一个成年人应有的责任;拒绝胆怯，就是在失败的面前依然自信，依然拥有热情。
电影《阿甘正传》中有这样一句话:“明天就像巧克力，没有谁知道下一口是什么滋味。
”是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青涩或快乐，我们要有品尝下一口巧克力的勇气，不论是苦得让人流泪，还是甜得让人感到幸福。
青春拒绝胆怯，我们正青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实，不论它是什么。
或许，这样的勇气正是青春的魅力所在，正是这样花样年华最有意义和价值的东西。
在这个美丽的国家，有我们这样一群正为梦想而搏击打拼的人:我们拒绝胆怯，我们相信，我们坚强，我们拥有浇不灭的热情、开天地的力量。
我们要像阿姆斯特朗那样创造登月的奇迹，我们要像刘翔演绎火一般的自信;我们要像勇敢地与命运之神搏斗，我们要像坚定自己的梦想永不放弃;我们要像雨后的彩虹，在湛蓝的天空灿烂。
初中生经典阅读美文欣赏5篇
初中生经典阅读美文欣赏5篇初中生经典美文欣赏1面对生活的责任，许许多多的责任要我学会坚强，不再逃避，真正的长大有时也是一种责任!这只是三个小故事，在我们的生活中，你、我或她都曾发生过或经历过许许多多的感动，有些会使我们快乐，有些会使我们流泪，但是不论我们怎样，生活总还是要继续的。
尊重与自尊，相信奇迹和承担责任，这就是生活继续的动力，同样也是让我们更完美的条件。
纵然生活不可能是一帆风顺的。
潮起必有潮落，当我们的生活富足的时候，我们内心的准则自然就会提高，物质得到满足后，精神就必然也要寻求满足。
客观地来说，当我们吃不饱穿不暖的时候，我们首先只会考虑到如何来满足物质上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有当我们的生存不再成为问题，也就是我们所需要的物质享受可以得到满足时，我们自然要向更高境界提升自己，来真正体现自己的价值，那么，我们的生活准则也就提高了，我们会要求自己做一个无愧于良心的人，我们可以去帮助需要帮助的人，我们会要求自己做一个有尊严，对人类有贡献的人，甚至，我们可以想要并要求自己做一个可以流芳百世的人。
贫穷可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。
归根结底，就是我们是如何去看待生活，又如何去生活的。
善者可以无愧于心，恶人亦可以无愧于心。
其实，吃饱穿暖也好，无愧于心也好，应该是同时存在;而生活的准则又是在不断变化着的。
可能昨天你很富裕，今天你一贫如洗，明天便背信弃义;也可能，昨天你一贫如洗，今天你富可敌国，明天还是背信弃义;可能昨天你背信弃义;今天你良心发现;明天便财德兼备;也可能昨天你助人为乐，今天你助人为乐，明天就舍己为人。
可能……这个世界有太多的可能。
生活的准则就像是一条完美的曲线，随着人生的起伏而起伏。
它与我们的人生曲线可以完全吻合，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以同样在低处徘徊;同样，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以处于高峰，这两条曲线可以成为一个完美的轴对称图形。
另外，生活的准则也可以是一条比什么都直的直线，可以是一条向上的射线，更可以是一条向下的射线。
中学生励志美文欣赏及赏析_励志文章
中学生励志美文欣赏及赏析欣赏学习的美文对自己的水平会有很大的提高，有什么适合中学生的励志美文推荐？以下是小编为你整理的中学生励志美文欣赏及赏析，希望能帮到你。
中学生励志美文欣赏篇一：品味友谊春风日丽，邀三五佳友聚集一堂，畅抒襟怀，不失为一乐事。
物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊，视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
千金易得，知己难求。
茫茫人海，环目四望，何人可引为知己?何人堪称知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。
由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。
不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。
管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。
当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。
伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。
马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使的工具，那么你将与友谊无缘。
忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个“义”字。
一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。
这些铮铮的词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。
热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳加速，血液的涌动。
正如大仲马说：“友谊也像花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。
”原则是友谊的标尺，微系的纽带。
无原则的友谊是危险的，如一把达摩克利斯宝剑。
友谊是脆弱的，如一颗晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。
友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换取友谊，视之高于一切。
得当的寻觅、经营、维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。
中学生的经典美文3篇
中学生的经典美文3篇美文是一种鉴赏能力提升的方式，也是一种积累好词佳句的途径。
以下是小编整理的中学生美文鉴赏3篇，大家一起来读读吧!生活中的温暖晚上刮起了风但是没有下雨，几天前收到了国内寄过来的箱子，很高兴地穿起来旧旧的球鞋和平底鞋，换上数字触感的外套和毛衣，好像那些熟悉的能量就回到身体里了，精力满满朋友在小组群里聊着天，感情遇到瓶颈求建议，感情的事情不好说，不能干脆的说会有更好的，也害怕让她坚持又会徒添烦恼，简单地回复“顺其自然，你要加油”是不是就太敷衍了呢具体情况具体分析，花花世界已经不能一概而论了，普遍性的建议其实除了浅显的抚慰作用什么也帮不了的吧，甚至反复地肯定资质和能力有时候听起来也是无用的安抚和劝慰其实我真的做不了什么的吧，我不在你的位置，我不了解你的处境也不能完全思考你的资源来解决这个问题，我也是这么思考着我的每一个问题和困难，所以一开始就选择只要默默看着然后呆在你身边就好了吧时间在陪伴里嘀嗒，陪伴却在时间里越来越不显眼，好像这样的我有时候也希望能被人把心捧起来，能有某一个人对我说那些自己说不出来的字句，之后被狠狠地拴紧在对方的裤腰带上了真矛盾啊，我所能给予的不就是应得到的吗，奢望些什么呢放弃寻觅best match的时候选择了能让自己做到最大弹性的办法，是不会因为一个角而受伤也不会因为另一个角而错过了吧有时候胸腔里会有喷薄的想要说些什么的欲望，但是和谁说呢，一张自己感觉良好的照片、一顿因为等待而有的幸福感爆棚的晚饭，这些“一句话”事情，好像一说出口就没有了我所体验过的的所有光彩了，好像一部电影直接转换成了一百字的简介，故事还是那个故事但是那些最耀眼的情绪和感官不是被遗漏了吗怀揣着这样的光彩我自己都快要爆炸了，而这些快让我爆炸的快乐在别人那里可能就是一句“嗯”和“哦”，我不想我的快乐在那样的地方降级也不想我的快乐在那个时候变成一种炫耀，我只是想告诉我我今天的生活里的光亮点，你看天上的银河多么璀璨，可那不是任何一颗星星想要炫耀的心啊，只是告诉你那样的光单独很美而汇聚在一起会更美手机存起来越来越多的旧照片，有时候翻朋友的微博或者微信都会存起来近照，“啊你最近是这样的呢，我记住了哦”但是也在删掉自己的朋友圈，删掉原来莫名其妙的情绪删掉刻意为之的表现——放弃对于自我的强调，自己明了却不引以为荣而保持韬光养晦的谦逊是真的要学习的资质。
初中美文(精选20篇)
初中美文(精选20篇)初中美文（一）：友情是相知友情是相知。
当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。
他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。
因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。
当然，一个人也能够傲视苦难，在天地间挺立卓然。
可是我们不得不承认，应对艰险与艰难，一个人的意志能够很坚强，但办法有限，力量也会有限。
于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。
友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一时，有的朋友能够交永远。
交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。
交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。
挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。
朋友能够很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。
友情不受限制，它能够在长幼之间、同性之间、异性之间，甚至是异域之间。
山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。
只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。
初中美文（二）：时间仿佛在通往成长的道路上辗转，而在成长的旅途中，任何足迹都那么刻骨铭心，使我们久久不能释怀，回想过去那青涩的记忆，仿佛已经随着时间的推移而渐渐沉淀，可那份追逐的心却生生不息，正如同我们勇敢追求成长的热情。
成长的经历如同一条奔流的大河，由于日积月累的水流而日渐壮大。
即便它以前是条小溪流，但经过时间的逐渐推移，小溪流也终究蜕变成了大河，跟随着水流的轨迹，激流奔荡在广阔的世界，成长的轨迹仿佛水流通向的地方，带着我们无尽的向往和探索，追寻前进的旅途。
成长的经历仿佛遨游在海洋一角的船只，人们尽情平荡在海洋的世界，感悟出宁静世界的一抹安逸，可是倘若一场暴风雨的来临，无情的摧毁卷积着海上的船只，那么倘若没有遇事冷静的冒险精神，就不会成为灾难中的幸存者，生活不是选择逃避，而是在暴风雨的打击中渐渐壮大，上帝对于每个人都是同样公平的，假如不付出全身心的努力，就会应对危机而无能为力。
初三美文欣赏（精选5篇）
初三美文欣赏（精选5篇）第一篇：初三美文欣赏初三美文欣赏刹那间，我发现了自我望着远处那汪深蓝色的平静优雅的湖水，我深深的叹了口气。
〈开头简洁，设置悬念。
句中的“汪”、“平静优雅”等词语显示出了作者的语言功底。
〉日子，仿佛渐渐浸淫着阴霾。
我的心也仿佛那汪深蓝色的湖水，麻木得波澜不惊。
〈依然是湖水。
“波澜不惊”化用得好!〉其实早已习惯在书堆试卷中缄默，却又突然会生出一种莫名的渴望。
尽管知道，这种渴望是不可能实现的，特别是在初三这个特殊的时刻。
〈什么“渴望”?继续设疑。
〉看看表，晚上十二点。
〈时间交代得有深意。
〉柔和的清风轻抚着我的脸。
此时正是秋末冬初，微风已经微微有点凉意。
〈宕开一笔写景，行文变化多姿〉房门被轻轻的打开了，母亲手端着一杯热茶，小心的端着进来。
“休息一下吧，作业还有多少?”她笑了，眼睛在惨白的台灯下眯成一条线。
〈母亲出现，寥寥数语，形象感强〉“妈妈，”我鼓足勇气说道，“这个星期天，能不能让我……”“你不会又想玩吧?”妈妈脸上顿时闪过一丝不满，〈“闪”字传神〉“孩子，我早就告诉过你了，初三一刻也不能放松，别人都在拼命，你如果不学，你就会被别人挤下去……”〈语言描写真实而生动〉“妈，”我打断他的话，声音微微发着抖，〈又是一句形象化的语言，耐人寻味〉“妈，我不是去玩，我只是想将身上背负的压力卸掉，我想保持一个快乐的心情去迎接中考，我想将疲倦也一同丢掉……如果你答应我，这个星期天过后会有一个崭新的我!”“别再想东想西了!说不行就是不行!”妈妈转身气冲冲的离去，“压力才是学习的动力!你把压力卸掉了，我看你动力在哪?” 〈母女俩的对话，简洁，不简单〉房门关上，屋子里一片寂静。
除了被微风轻轻拂动的窗帘外，惨白的台灯下还有一个黯然的我。
〈以景写情，含蓄隽永〉星期天很快来临了。
一大清早，我出了门。
静静的独自一人来到那如仙女般美丽的湖旁。
我看见湖水潋滟，那抹红色的阳光静静躺在在湖面上。
渐渐的，湖水中的阳光变成了一大片亮闪闪的金色，在湖水一汪一汪犹如一大段缎子的波纹上，镶上了一道道金边。
初中生美文摘抄加赏析
初中生美文摘抄加赏析初中生美文摘抄加赏析学生进行摘抄要坚持不懈，持之以恒，使之逐步形成影响学生一生的好习惯，使每个学生好读书，勤积累，在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力。
下面是店铺收集整理的初中生美文摘抄加赏析，希望对您有所帮助！1.那柔柔的雪雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。
我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊！雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。
天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。
近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。
它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。
雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的`颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中！忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。
他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。
纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。
雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。
或许是我的快乐感动了雪神。
渐渐的，她已停止哭泣。
雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗？赏析：作者对雪花的热情描述近乎童话的斑斓色彩，向读者展现了雪花给人们带来的美幻可爱的世界，直接向读者表达了自己澄澈纯美的内心，将小小的普通的雪花赋予了生活美的积极意义。
无论是描述还是阐述都转换得自然圆熟。
作者心思细腻，感知敏锐，文笔唯美感性。
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1.每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是
因为上帝特别喜欢他的芬芳。
——《战争与和平》2.“一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老
人的厚爱与恩赐。
行动起来，播种梦想吧！
3.人世间的真情就像一张大网，时刻温暖人的心扉，就如妈妈的爱一样，
永无止境。
4.只有一条路不能选择，那就是放弃；
只有一条路不能拒绝，那就是成长。
5.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6.春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。
——郭沫若
7.最深的黑夜即将过去，你看，月亮出来了。
8.发光并非太阳的专利，我也可以发光。
9.不求于人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成
长的性格。
10.一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。
11.使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
12.岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的是；岁月是一峰骆驼，驮着无数人
的梦想。
13.假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。
失败也是一种收
获，生活中最重要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
14.“蒹葭苍苍，白露为霜。
”那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情
思，一片起伏的芦苇其实就是心潮的激荡。
15.一个不爱惜东西的人，就不会疼惜别人，不会珍惜这个世界，有时候连
自己也不懂得珍惜。
心灵旧了不懂得修补，最后连丢失了都不知道。
16.记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，
在我的凝视中化为灰烬。
逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知。
我愿自己是上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的一刻。
17.走过水果店，我常常有一种说不出的感动，那些经过细心安排的水果，
造型色彩都是美的。
水晶的梨子，碧玉的西瓜，翡翠的苹果，星星的杨桃，珍珠的葡萄，红宝石的李子，总是发出和珠宝一样令人向往的光彩。
我想，所有的果实都是美的，如果说果树是生命，果实就是树的心，随便怎么摆，都是美的。
如果一个人有果实，也是一样。
18.别在树下徘徊，别在雨中沉思，别再黑暗中落泪。
向前看，不要回头，
只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，前面还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
19.微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举
起头，而充实的禾穗则低头想着大地，向着它们的母亲。
20.我曾经一再感叹，觉得女儿没什么爱心。
因为现实生活中，差不多都是
父母在为她服务，帮她叠被子，帮她倒水，半夜里起来帮她捉蚊子，强迫她喝牛奶，也许因为那些本能的爱，我们已经有些畸形，却忽视了一个最简单的事实，这就是女儿已长大。
她不在需要婆婆妈妈的唠唠叨叨，需要的是另一种关爱，是理解。
21.我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，
怎么跌得有尊严；你的膝盖颇得血肉模糊时，怎么清洗伤口，怎么包扎；
你痛得无法忍受的时候，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？
谁教过我们，在跌倒时，怎样的勇敢才真正有用？怎样的智慧才能度过？跌倒，怎样可以变成远行的力量？失败，为什么往往是人生的修行？
何以跌倒过的人，更深刻、更真诚？
我们没有学过！
22.守住一颗宁静的心，你会由衷的感慨：即使不够快乐，也不要把眉头深
锁，人生本就短暂，为什么我们还要栽培苦涩呢？守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静可以驱散困惑。
23.年轻的时候
心中的阴影来自那对前路的茫然无知
一切都没有启示与征兆
是的，在这样美丽的夜晚里
生命是可以包含着月光
却不得不在同时也包含了一层透明的哀伤
24.痛苦是人生旅途中不绝于耳的配乐，正是因为有痛苦，才有对美好的希
冀和相聚的欣喜；有痛苦，才有愈发坚强的意志和永不言败的坚持。
有了这些希冀和坚持，你那些因为奋斗而熬红的双眼，因为前进而麻木的四肢，因为攀爬而被划伤的肌肤和因为隐忍而消瘦的轮廓，都会在不远的前方看到，那阴霾的后面，原来是绚烂的绮丽和无尽的阳光。
25.听，是谁的琴声如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。
音调听的略微有些抖动，听起来似乎也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，似已凝结在这空气里。
26.如果是在餐厅，有音乐流淌的地方，我会细嚼慢咽，细细的品味一切；
如果是在商店，有音乐回荡的地方，我会精挑细选，心情流连徜徉；如果独自在家，我一定会先想到放音乐，做家务时，放大音量，让乐声像春江奔流，春雷轰鸣；想读书时，则拧小旋钮，是旋律如风拨琴弦，月光浮动······那些就是我的背景音乐，最好是些纯粹的乐曲，无词无句，或者是一些外语歌曲，听不懂词，也不去辨析内涵，只是任它在耳畔，在心头飘升、回旋。
27.我们只顾着赶路，把灵魂丢在后面，生命里许多美好的事物如同挂在我
们脖子上的珠子，我们急于奔跑，用力追逐，渴求收获，绷断了脖子上的彩线，被彩线串起的珠子一颗一颗掉了，被身后的烟尘淹没，而我们却浑然不知。
我们快步前进忽略了路上一朵花对我们的微笑，一棵草默默在身后捧出的芬芳，一只鸟在头顶自由飞翔划下的美丽弧线。
灵魂，像蝌蚪，游离到别的水域，找寻新的风景。