初浙教版三年级下册语文作业本答案
初浙教版三年级下册语文作业本答案
第二单元
5孔乙己
1.绰羼颓间屑槛
2.略
3.①“提高”改为“加强”。
②删去“不要”或“避免”。
③“招生”后加“制度”或“办法”等。
4.借此写冬日之冷，以反衬孔乙己衣着单薄，生活悲惨。
5.反映孔乙己生活境遇的悲惨。
6.既突出了孔乙己的悲剧命运，又形象地展示了封建社会冷酷势利的人际关系。
7.要点：深受封建科举制度之害，又死要面子，麻木不仁。
8.略6蒲柳人家（节选）
1.（1）“颗”改为“棵”（2）“簿”改为“薄”（3）“惠”改为“慧”２.示例：（1）请珍惜每一粒粮食！（2）水是生命之源，节约用水，就是珍惜生命。
3.示例：希望大海风平浪静却常常有惊涛和骇浪希望山间鸟语花香却常常有疾风和骤雨4.具体说明小时候家境贫困，同时表现出母亲的辛劳以及对孩子的关爱。
5.小时候家境贫寒，母亲饱含爱心用最珍贵的布料给“我”做了一条裙子，而“我”却无端地伤害了母亲。
6.（1）运用动作描写以及环境描写侧面烘托的手法，通过“风儿一样穿梭”以及对“狗”、“蝉”等描写，生动形象地表现了“我”第一次穿裙子时的兴奋、喜悦之情以及这种兴奋、喜悦给“我”留下的印象之深。
（2）运用动作描写和神态描写，用“发抖”、“扑簌簌”、“浸湿”等词语形象地表现了此时母亲丰富的内心世界，即为女儿不理解母爱而伤心，同时也为自己无法满足女儿的要求而难过。
7.伟大无私的母爱，让“我”享用一辈子，使“我”终生难忘。
8.略
7变色龙
1.颇决掷
2.B
3.D
4.通过描写穿大衣这一细节，刻画了奥楚蔑洛夫的心理状态，说明他是一个见风使舵的人。
5.三次。
第一次是因为巡警和人群里有人说这狗是将军家的；第二次是因为将军家的厨师说这狗不是将军家的；第三次是因为厨师说这狗是将军的哥哥的。
6.说明奥楚蔑洛夫是一个媚上的、趋炎附势的走狗。
7.从对狗的态度的变化可以看出他是一个见风使舵的人；从文中画线的句子可以看出他是一个媚上的、趋炎附势的人；从对赫留金的态度可以看出他是一个欺压百姓的沙皇走狗。
8.略
8热爱生命（节选）
1.（1）“俱”改为“惧”（2）“博”改为“搏”（3）“彩”改为“采”２.示例：滴水可以穿石是在告诉我们做事应持之以恒大地能载万物是在告诉我们求学要广读博览3.B4.写出皮菜花与其他野草不同，自有不俗之处，表达作者对皮菜花的喜爱与赞叹之情。
5.“神美”的含义是指皮菜花有非凡的适应性、顽强的生命力、永不凋落的情致、紧密团结的精神。
6.“我”的态度是先喜欢，后厌恶。
因为“我”原先认为皮菜花有非凡的适应性、顽强的生命力、永不凋落的情致、紧密团结的精神，后来却意外发现事实并非如此。
7.只从概念出发认识事物是错误的。
8.略
单元复习
1.蛮鄙慧
2.C
3.D
4.①“好”改为“好坏”②“培养和发掘”改为“发掘
和培养”③“各种能力”后加“的良好环境”或“的条件”等。
5.（1）念天地之悠悠独怆然而涕下（2）抽刀断水水更流（3）蜡炬成灰泪始干6.略7.形象说明随着短信功能的开发，具有短信功能的手机才是一款完整意义上的手机，也标志了短信文化已走进了百姓的日常生活。
8.（1）调查显示，已有过半数的被访者选择使用短信这种新兴的沟通方式；（2）在重大的节日，人们越来越倾向于选择发送短信的方式相互问候，致辞祝福；（3）不同身份的人都纷纷选择短信交流，并把它当成一种新兴的娱乐和生活方式。
9.因为短信文化是一种新生的文化（1992年才拉开序幕），使用短信的又大多是年轻人。
10.（1）兴起时间短；（2）与手机的普及密切相关；（3）影响大（正在悄然酝酿着一场新的生活革命）；（4）具有很强的生命力。
11.C12.AD13.（1）你想用什么办法平息那里的盗贼，而满足我的心意？（2）龚遂便打开粮仓，将粮食借给贫穷的百姓。
14.汉宣帝：善于用人（不以貌取人），信任下属。
龚遂：体恤百姓，合理疏导（民变）。
15.勤劳、高雅、与世无争。
16.描写了门前田园绿水环绕，不远处青山逶迤的情景。
寄寓了作者厌倦官场、热爱自然的情怀。
17.略。
三年级语文下册 第二单元作业本带答案(每课+综合)
5.守株待兔二、用“√”为带点的字选择正确的读音。
争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。
”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。
”竟斗而讼於社伯。
社伯请剖雁烹、燔半焉。
已而索雁，则凌空远矣。
1.解释下面加点词。
（1）将援．弓射之（）（2）竟斗．．而讼於社伯（）2.根据短文内容填空。
哥哥的意见是；弟弟的意见是；社伯的意见是。
3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。
鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。
蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。
今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。
故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。
”乃止。
释义：①方：刚刚。
②曝：晒。
③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。
④禽：同“擒”，捕捉，抓住。
⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
4.试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
5.根据短文内容填空。
6.苏代讲这个故事的目的是什么？答案：基础知识一、守株待兔耕种接触不可复得二、1． zhé√2． yì√ 3． wéi√ 4． gēng√三、略四、龙虎狼虎鸡孤虎牛蛇鼠课内阅读：略课外阅读1.拉争吵2.把大雁煮着吃把大雁烤着吃把大雁分成两半，一半煮，一半烤3.事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。
4.鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。
5.燕赵秦6.劝赵国不要攻打燕国。
6.陶罐和铁罐一、一锤定音。
用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚落(xī xì)懦弱(nuò rǔ) 羞耻(chǐ cǐ) 捧起（pěng pěn）掘开(jiē jué)覆灭(fú fù)处理(chǔchù)宫殿（diàn diǎn）二、我能拼得准，还能写得棒。
三年级下册语文第四单元课堂作业本答案
第四单元13 和时间赛跑１、给带点词换个意思相近的词。
（１）忧伤——忧愁、忧虑、担忧、忧闷（２）安抚——安慰、抚慰（３）假若——假如、假使、如果2、选一选，填一填。
（１）（与其）在这儿没有希望地等待援助，（不如）勇敢地冲出去自救。
（２）鸵鸟（虽然）不能飞，（但是）它跑起来却非常快。
3、收藏屋。
①所有时间里的事物，都永远不会回来了。
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
③光阴似箭，日月如梭。
④假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
4、照样子，写一写。
天空中的云朵，有时像小猫，有时像汽车，有时像小草，有时又变成了蝴蝶。
月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。
课间休息的时候，我有时看书，有时去操场散步，有时和同学跳皮筋，有时就坐在教室里休息。
喷泉有时像百花怒放，有时像凤凰一飞冲天，有时像银色的鱼网罩在水池上。
大海的脾气变化莫测，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥、温柔的母亲。
他弹的钢琴曲可真好听，有时像山谷里的清泉在流淌，有时像气势磅礴的瀑布，有时像少女在翩翩起舞，美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。
天上的火烧云有时像小狗，有时像小鸡，有时像狮子。
5、读一读，写一写。
（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：①我比太阳更快地回家。
②一个暑假的作业，我十天就做完了。
③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。
（２）用“假若“造句：假若没有他来捣乱，你就可以成功。
假若你没有放弃，就可以成功。
假若你奋力拼搏，就可以成功。
假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。
假若不听我的劝告，你就会失败。
假若妈妈不喜欢你，就不会来批评你。
假若我认真学习，就不会考这么差了。
（３）有关珍惜时间的格言、诗句逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子）天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林）荒废时间等于荒废生命。
（川端康成）抛弃时间的人，时间也抛弃他。
三年级下语文课后习题(及课堂作业本)答案
第一组１、燕子课后作业：１、课文写得像一首诗，我要多读读，再背下来。
［第４页第１题］［点拨］朗读基调：①语速：轻快。
②语调：赞美、优雅。
③朗读时心情：喜悦。
④语气：轻柔。
课文感情基础：描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情背诵方法：先找出课文每一自然段都描写了几种景物，记住景物顺序，再记住每种景物的特点，然后连起来背诵。
［解答］背诵方法：记住全文的顺序：燕子的外形特点——美好春光里的小燕子——燕子的飞行特点——燕子的停歇。
记住课文描写的整体顺序，再记住每段话中描写的内容，然后连起背诵。
第１段讲燕子的外形特点的顺序是：羽毛、翅膀、尾巴到燕子。
①先按顺序说说以下内容：（）的羽毛，（）翅膀、（）尾巴、（）的燕子。
②说出描写顺序：羽毛、翅膀、尾巴、燕子。
③连起来背诵。
第２段的顺序是：细雨、微风、柳丝、草、花、燕子。
方法同上。
第３段讲飞行中燕子的各种姿态，顺序是：飞行姿势、心情高兴、动作轻快、波纹。
抓住重点词句背诵：姿势：“斜着身子在天空中掠过”；心情：“唧唧地叫着”（高兴）；动作：“飞”“横掠”“沾”；波纹：荡漾。
第４段讲休息时的燕子。
背诵顺序：燕子、细线、音符、赞歌。
［讲评］课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
记忆能力强的孩子，可以适当减少这些辅导过程。
在背诵的过程中，有个别句子中的字背错了，不要打断他，让他背完后，告诉他这句话里哪个地方背错了，然后让他把这句话多读几遍，单独背一背这个句子。
纠正错误后，再把这一段话连起来重新背一次，直到没有错误为止。
２、我们来讨论讨论；课文写了燕子的哪些特点［第４页第２题］［点拨］课文第一、第三自然段主要写燕子外形特点和飞行动作的特点，我们仔细阅读这两段话，从中找出重要的词句。
［解答］第一自然段介绍了小燕子外形上小巧灵活的特点。
颜色：乌黑光亮；翅膀：俊俏轻快；尾巴：剪刀似的；燕子：活泼机灵。
三年级下册语文课堂作业本答案
三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D.一燕子3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛5、（1）草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快一转眼二、古诗两首4、（1）春风剪刀柳树春天（2）晴日水边（3）春风形容百花争奇斗艳的景色5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。
（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
三荷花1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛2、（1）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。
（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我赶紧往路旁躲避。
（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。
3、（1）挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘（2）这一池的荷花太美了4* A.我看到一片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。
B.我看到有的荷花低着头，好像一个害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。
5、（1）美丽的茶花每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。
茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。
它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！春天，百花齐放，争奇斗艳。
只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！（2）油菜花今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。
有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。
有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。
远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。
（3）桃花清早，我到隔壁邻居家看桃花。
三年级下册语文课堂作业本参考答案
三(San)年级下册语文课堂作业本参考答案1、长城和运(Yun)河第(Di)1课时〔自主(Zhu)检测〕万(Wan)里长城京杭大(Da)运河中华民(Min)族的祖先〔自能拓(Tuo)展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。
它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。
一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。
看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！2、美丽的南沙群岛第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满 2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”〔自能拓展〕南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
她水产种类繁多，有浮游植物155种，浮游动物200多种，贝壳66种。
站在海边，你会看见龙虾穿梭，燕鱼飞跃，海龟漫游，令你目不暇接。
3、庐山的云雾第2课时〔自主检测〕二、1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间 4、庐山的云雾，刚刚还是一棵参天的大树，转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。
〔自能拓展〕夏日的夜晚，亚细亚广场的喷泉美不胜收。
这些喷泉千姿百态，有的像矮墩墩的蘑菇，有的像陡峭的山峰，有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。
4、微笑着承受一切第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓坚强不息自强不息身残志坚积极乐观第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧 4、桑兰姐姐，你美好的人生才刚刚开始，可你后半生也许永远要在轮椅上度过，但你并没有掉一滴眼泪。
你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。
你启迪了我：面对困难、挫折，不要畏惧，不要退缩，要勇敢面对；不管前途多凶险，都要用微笑去承受；自信、自强是战胜命运的两大法宝。
浙教版小学三年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕
浙教版小学三年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 认真拼读，规范书写。
róng huànuòruòxīn shǎng huābàn （________）（________）（________）（________）chuī fúqiān xūlián peng gēn suí（________）（________）（________）（________）guǎng fàn wǔdǎo chítáng tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）2. 看拼音，写词语。
fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú3. 看拼音写词语。
sūxǐng xiūjiàn shīyìng jiāo nèn （________）（________）（________）（________）kūn chóng nèn lǜshīdùxiān yàn （________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写词语。
qiān xūxīn shăng chuàng jǔmòshēng nuòruòzīshìōu zhōu lián péng5. 看拼音写词语。
bān jiājǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng wēn róu dào yìng dào yǐng huàcèwúqióng wújìn【形近字词】6. 比一比，再组词。
浙江三年级下册语文书课堂作业本电子版2022
浙江三年级下册语文书课堂作业本电子版20221、泰山岩岩出自（）[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子2、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。
[判断题] *对错(正确答案)3、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
[判断题] *对(正确答案)错4、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）5、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）7、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
[判断题] *对(正确答案)错8、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。
[判断题] *对错(正确答案)9、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)10、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。
(正确答案)B.《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”，下句是“花落人亡两不知”。
三下语文作业本1-4单元参考答案
✔✖✖迟日春风花草燕子（鸳鸯）竹外桃花三两枝水暖鸭先知荡漾的江水戏水的鸭子绿阴来时路四五声绿树成荫黄鹂鸣叫√√√√√√吹拂春光湖面清风洒落形成聚拢外形活泼可爱燕子飞行姿态轻快灵活燕子休憩时的有趣画面乌黑轻快有力活泼鲜花青草绿叶千条万条红的白的黄的都像赶集烂漫无比的春天√√圆 盘 莲 蓬 花 瓣 破 裂 飘 动 停 止荷花部位荷花形态亭亭玉立 摇摇欲坠密密麻麻 层层叠叠②✖画横线的句子，一共7句选一种花仿照，写出叶子的特点，花朵的三种不同形态。
用上比喻，有的…有的…有的…句式。
✔✔✔✔优雅降落的样子瓢虫做事认真，一丝不苟体长两寸身有甲壳（体型大甲壳硬）蝇虎的动作很快②✖解气表示：解除心中的闷气花瓣仿佛纤细聚拢姿势舞蹈手的动作丝线钱财（任选一组填空，整个句子能读通）✔✔✔仿写例2：螳螂通体是翠绿色的，头部呈一个倒三角，顶端长着一对触须，最威武的要算胸前的两把大刀，十分锋利。
大小、外形、数量都归到了样子里///阳春三月五月中秋时节银梨树大口大口地喝着露珠，它身上的嫩芽儿正慢慢地从棕色的树枝上钻出来，欣欣然张开了眼睛，好奇地打量着这个烂漫的春天。
（言之有理即可）样子颜色气味味道谦虚骄傲尘土光洁美观价值②①傲慢恼怒连影子也没了谦虚不易被氧化腐蚀，还光洁、朴素、美观易氧化生锈每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
有力窈窕 倒映 倒影池塘机灵没精打采叹气精美 填动词转动花费 填形容词搭配恰当即可四条腿太细、配不上美丽的角角被树枝挂住了狮口逃生拼命向前奔咦啊他陷入自我陶醉之中，对自己的两只角尤其得意他抱怨自己的腿太丑，有些伤心唉或才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”我们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献,为自己的生命增添光彩。
可以挑战用两个词语写话（写话至少2-3句）3、4两题语文书里已经练习过了。
第3题也可以自己再写一句。
3213吸收经验社会保存大约记录✔把原料剪碎或切碎把浆捞出晒干轻便好用原料容易得到价格便宜石匠设计体现节省人民智慧历史冲击2减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
三年级浙教版语文下学期按要求写句子实验学校习题含答案
三年级浙教版语文下学期按要求写句子实验学校习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）_____________________________________________（2）小虾互相追逐。
（扩句）_____________________________________________（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）_____________________________________________（4）我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________二、我能按要求改写句子。
（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）________________________________________（2）修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．挑着担，有．．．骑着马，有的的．赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）____________________________________________________________（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）______________________________________________三、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。
最新部编版三年级下册语文作业本参考答案
三年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1.把下面的字写正确，写端正。
书写时要仔细观察，不要增减笔画，如：“融”字不要多写一横；“减”字不要漏写一横。
2.读课文，给下面正确说法，画上“√”。
（1）√（2）错的理由是这是诗人的想象。
（3）错的理由是这一句写出深山的幽静，以动衬静的写法。
3.根据课文内容填空。
（1）春风花草燕子鸳鸯（2）竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知初春的江水水中嬉戏的鸭子（3）绿荫来时路四五声苍翠的树与来时一样浓密黄鹂欢快的鸣叫声4.背一背，默一默。
自主读背绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2 燕子1.把下面的字写正确，写端正。
书写注意：“凑”的右边是“奏”字；“聚”上下结构，注意下部的书写笔画笔顺。
2.给下面词语中加点字选择正确的读音，画上“√”。
伶（líng√）俐疲倦（juàn√）痕（hen√）迹纤（xiān√）细木杆（gǎn√）闲散（sǎn√）3. 读句子，根据拼音写词语。
（1）春光清风吹拂湖面（2）洒落形成聚拢4.连一连，说一说。
旷亮无比的天空烂漫无比的春天伶俐可爱的燕子波光粼粼的湖面5.边读课文边想象画面。
课文写了哪些画面？填一填。
①可爱的外形③燕子飞行时的情景④燕子在电线上休憩6.阅读课文片段，完成练习。
（1）乌黑轻快有力活泼（2）花朵青草绿叶千条万条红的白的黄的赶集春天烂漫无比（3）稍快轻快7.抄写课文中优美生动的语句。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这个光彩夺目的图画中，为春光平添许多生趣。
3 荷花1.把下面的字写正确，写端正。
书写注意：“蓬”上下结构；“蹈”与“稻”的区分。
2.看拼音写词语。
圆盘莲蓬花瓣破裂飘动停止3.读一读，照样子写一写。
高高兴兴津津有味原原本本楚楚动人4.阅读课文片段，完成练习。