2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习
（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共7题；共53分)
1. （5分）看拼音，写词语。
téng yún jià wùqiān zī bǎi tài shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn yī xiè qiān lǐ
________________________________________
2. （8分）比一比，再组词。
结________ 场________ 季________ 赶________
洁________ 扬________ 李________ 杆________
3. （8分）在横线上填上恰当的词语。
________的森林 ________的河水 ________的小村庄 ________的斧头
________的天空 ________的空气 ________的洪水 ________的土地
4. （16分）给下列字组词
撤________ 说________ 既________ 傍________
澈________ 悦________ 溉________ 螃________
从________ 漂________ 朝________ 波________
丛________ 飘________ 潮________ 玻________
5. （8分）写出意思相近的词语。
毁灭________估量________
环绕________幻想________
玲珑________漫步________
仿照________仿佛________
6. （5分）给下面的一首词填上标点。
黄河远上白云一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关
7. （3分）读《春天在哪里》，根据课文内容填空。
春天在枝头上：春天的风微微________，柳条儿________，桃花儿________。
二、阅读理解 (共1题；共19分)
8. （19分）阅读下文，回答问题
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
此刻，他迈着艰难的步履（lǚ）走着。
那匹小马，也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。
忽然，他那消瘦的脸上，浮现出了严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
__好同志__不能倒下__他奔过去__弯下身子__拍一拍战士的眉胛（jiǎ）__首长__走__走不动了__战士喘着气__望着眼前这位魁梧的中年人__轻声说__两天没吃了__
他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
”
当他的身影渐渐融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花。
问：“他是谁呀？…“不知道”。
另外一位战士回答嘿，“反正是一位首长，______师长，______政委。
”
进入草地的第七天了，晚上，部队准备宿营了。
红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。
警卫员走近他身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。
”
他轻轻打开纸包：呵，那是几小块青稞饼。
（1）请给短文加个题目：________。
（2）联系句子，选关联词，写在第5自然段的横线上
不是……是…… 不是……就是……
反正是一位首长，________师长，________政委。
（3）联系句子，写出下列词语的近义词。
严峻——________ 艰难——________ 神奇——________
（4）给第3自然段加上标点。
________好同志________不能倒下________他奔过去________弯下身子拍一拍战士的眉胛（jiǎ）________首长________走________走不动了________战士喘着气________望着眼前这位魁梧的中年人________轻声说________两天没吃了________
（5）给文中用线画出的句子选择一种最确切的理解________。
①战士感到饥饿、疲劳，死亡越来越严重地威胁着自己。
②在困境中得到首长的关心，战士感动了。
③在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。
参考答案一、基础运用 (共7题；共53分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、阅读理解 (共1题；共19分) 8-1、
8-2、
8-3、
8-4、8-5、。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共43分)1. （12分）火眼金睛，辨字组词。
优_______ 载_______ 推_______ 项_______忧_______ 栽_______ 堆_______ 顶_______犹_______ 裁_______ 稚_______ 预_______2. （12分）补充词语。
又_______又_______ 又_______又_______ 又_______又_______东_______西_______ 东_______西_______ 东_______西_______3. （6分）读课文《春联》，把词语补充完整增添_______ 描绘_______ 讲究_______ 充满_______ 表达_______ 发挥_______4. （3分）选字组词。
努怒发_______ _______力愤_______5. （4分）选词填空。
①第二天早晨，阳光_______过窗帘，_______在方方的小床上。
（洒，透）②屋子里的水蒸气_______到窗前，_______到玻璃上，很快变成小冰花。
（撞，跑）6. （5分）把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
爸爸妈妈接孩子们到新疆。
7. （1分）《郑人买履》给了我们这样的启示:_______。
二、阅读理解 (共1题；共23分)8. （23分）阅读下文，回答问题农家过年中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有一番韵味。
每年一进腊月，准备过年的事情就开始了。
腊月初八，要吃腊八粥。
腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。
接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，“葱、蒜、姜、箔、表、香”。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共38分)1. （9分）读拼音，写词语。
fēn fāng sū xǐng zhǎn shìjiā qiáng wàn shòu jú________________________________________xiū jiàn kūn chóng zǔ chéng zhēng qí dòu yàn________________________________2. （7分）读拼音写字词。
（1）热心肠的妈妈fēn fù________我给邻居pó po________送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ________。
（2）山雀欣赏着bái hè________在湖水中的倒影，ài mù________不已。
（3）我收集的材料duīshī________了，现在也没法写了。
（4）小山在bā cǎo________时看见一只兔子在扒，正在用土做窝。
3. （3分）我能看图填出表示数的词。
________ 角星________ 条鱼________ 口人4. （8分）给下面的字加部首再组词。
舍——________——________ 寺——________——________皮——________——________ 乎——________——________5. （4分）读《乡村四月》，选择合适的解释①山原________ A.河。
此指水田。
②子规________ B.山陵和原野。
人教新课标五年级(下)《第3课 白杨》同步练习卷(2)
人教新课标五年级下册《第3课白杨》同步练习卷（2）一、1．（3分）看拼音，写词语。
qīnɡxīxīn jiānɡfǔmōjièshàolǚkèlǐjiě2．（3分）下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字下面画“”，改在横线上里。
（1）混黄一体；高大挺秀；茫茫戈壁（2）风砂雨雪；界限清析；飞快闪过（3）抚模孩子；望着窗外；一丝微笑（4）陷入沉思；举着雨伞；新疆戈壁。
3．（3分）选词填空。
分辩分辨（1）到处浑黄一体，很难出哪里是天，哪里是地。
（2）他宁愿自己受委屈，也从不。
顽强坚强（3）遇到困难要，不要被困难吓倒。
（4）在激烈的比赛中，他拼搏，终于夺得了冠军。
4．（3分）改变句式。
（1）哪有这么大的伞！把感叹句改为陈述句：（2）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
把设问句改为陈述句：。
5．（3分）《白杨》句子赏析。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）爸爸“微笑”是因为。
（2）课文再一次通过父亲神情的变化来。
6．（3分）读下面的句子，用带横线的词语写句子。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
7．（3分）按《白杨》课文内容填空，然后回答问题。
（1）爸爸的微笑，脸色变得。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就。
哪儿，它就在哪儿很快地，长出。
遇到风沙还是雨雪，遇到干旱还是洪水，它总是那么，那么，不，也不。
（2）你觉得《白杨》本课在写法上有哪些特点？。
8．（3分）阅读：白杨树白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。
白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。
她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根，抽芽。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共52分)1. （3分）选词填空。
爱护爱惜保护①我们要_______粮食。
②我们都要_______珍稀动物。
③我们要_______学校的一草一木。
2. （6分）手拉手，找朋友。
蓝蓝的_______ 圆圆的_______ 弯弯的_______可爱的_______ 美丽的_______ 尖尖的_______荷叶月儿大海国旗弟弟草芽3. （16分）把下列词语补充完整，再选两个词语写一段话。
_______不可惜若_______若_______ 山_______地_______随_______而安_______生机勤勤______________有成竹_______枝_______叶_______刀小_______一丝不_______ _______思议_______而生4. （12分）加上恰当的偏旁组字皆 _______ _______ _______聂 _______ _______ _______玄 _______ _______ _______办 _______ _______ _______5. （6分）写出下列词语的近义词和反义词。
稠密_______ _______永久_______ _______崇敬_______ _______6. （5分）下面一段话中有3句话，每句话说了白杨树的一个特点。
请你写出白杨树的特点是什么。
白杨树从来就这么直，这么高大。
哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
7. （4分）课文内容填空我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么_______，在_______上面哩！我爬得上去吗？再看看_______的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人_______！二、阅读理解 (共1题；共23分)8. （23分）阅读下文，回答问题很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习C卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共57分)1. （10分）看拼音，写词语。
chén lièhuǎng rán xiàqízhìfúgē da___________________________________diāo kèshíshàng péi yǎng shāyǎzāo gāo___________________________________2. （8分）比一比，再组词。
悔_______ 诲_______ 洁_______ 拮_______愧_______ 馈_______ 捎_______ 稍_______3. （6分）填入恰当的量词。
一_______清香一_______花瓣一_______荷花一_______荷花一_______的画一_______微风4. （19分）查字典填空（1）“罐”是_______结构，用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。
用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。
（2）“截”是_______结构，用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。
用部首查字法，先查部首_______，再查_______画，在“截肢”一词中“截”的意思是_______。
（3）“临”是_______结构，用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。
用部首查字法，先查部首_______，再查_______画，第五画是_______，可以组词：_______、_______。
5. （3分）词语连连看，组成四字词语，写在横线上。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共52分)1. （8分）读拼音，写词语。
jǐng wùyán túmòshēng jì yì____________________________zhǔn quèjǐn guǎn míshībiàn rèn____________________________2. （5分）我会填。
波浪滚滚的_______ 大大小小的_______ 鲜花盛开的_______又平又稳的_______ 各种各样的鱼_______3. （8分）在横线上填上恰当的词语。
_______的光线 _______的长桌 _______的东西 _______的地方_______的敲门声 _______的蜡烛 _______的小蜡烛 _______丽的小天使4. （6分）看拼音，写词语zuó tiān liú xiàléi fēng sǎ shuǐmào zhe wēn nuǎn__________________________________________5. （12分）填空，并解释所填字的意思。
_______烛夜游______________之不理 ______________花_______草 _______ _______三年五_______ _______胜_______吃药 _______6. （5分）给下面的一首词填上标点。
黄河远上白云一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关7. （8分）填空。
《江雪》的作者是_______代诗人_______。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习B卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共35分)1. （5分）在横线上填上合适的词语。
________的目光________的评价________的悲痛________的子弹________的生命2. （4分）选择搭配。
闻名中外的________A．春天形状奇特的________B．云海波浪翻滚的________C．石头花木灿烂的________D．黄山3. （6分）在横线上填上合适的词语捕捉________ ________地避开揭开________ ________地研究改变________ ________地走过4. （8分）照样子，写一写。
木梅梅花犭________ ________辶 ________ ________扌 ________ ________日________ ________5. （4分）把下面的词语分成四类写下来。
漆黑迎春花玫瑰喜鹊嫩绿叮叮咚咚桃花轰隆隆燕子金黄杜鹃鸟叽叽喳喳颜色：________植物：________动物：________叠音词：________6. （5分）给下面的一首词填上标点。
黄河远上白云一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关7. （3分）根据课文《观潮》内容填空。
自古以来，钱塘江大潮被称为________。
观潮的最佳时间是________，观潮的最佳地点在________。
二、阅读理解 (共1题；共6分)8. （6分）阅读下文，回答问题献身于艺术的人被人们称作“音乐的巨人”的德国著名音乐家贝多芬自幼就酷爱音乐。
他11岁在一座剧院的乐队当演奏员，l2岁在宫廷礼拜堂当代理风琴手。
22岁时，贝多芬来到音乐之乡维也纳，他的音乐受到了人们的热烈欢迎。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习(I)卷
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用 (共6题；共39分)1. （6分）看拼音写词语。
hén jìfùfǎn chìluǒluǒwēi fēng________________________________2. （8分）比一比，组成词语。
冶________蚀________治________独________3. （4分）写出反义词。
高尚—________ 通俗—________ 增强—________4. （6分）把成语补充完整，再按要求作答。
（1）把下面的四字词语补充完整。
山________地________ ________天________地七________八________月光________ 密密________ 无________不________（2）海塘大堤上早已站了________的人群，大家都在________地议论着。
（3）中国人民解放军是一支________的英雄军队。
5. （10分）根据课文内容填空《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ________， ________。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“________”。
6. （5分）缩写句子。
①小小的争论打断了爸爸的思路。
②他的嘴角又浮起一丝微笑。
二、现代文阅读 (共3题；共36分)7. （8分）阅读下文，回答问题爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用 (共6题；共39分)1. （6分）给划线字选择正确的读音增_______加（zēng zèn）俊_______俏（jin jùn）海滨_______（bīn bīng）掠_______过（lüè luè）吹拂_______（fó fú）饱胀_______（zhǎng zhàng）2. （8分）选词填空。
光辉辉煌①我们终于走出黑暗而宁静的山林，回到灯火_______的都市。
②太阳的_______照耀着大地的每一个角落。
3. （4分）用一个词语替换句子中画线的部分。
①妈妈对小明说的话有点相信又有点怀疑。
_______②你总以为自己的事没有一点破绽，可最终还是暴露了。
_______4. （6分）在横线上填上恰当的词语。
①_______的风景 _______的红霞 _______的微风 _______的叶 _______的石头②_______地走来 _______地阔地吃 _______地笑了5. （10分）按课文《黄山奇石》填空。
①在一座_______的山峰上，有一只“_______”。
它两只胳膊_______着腿，一动也不动地_______在山头，_______着翻滚的云海，这就是有趣的“_______”。
②“仙桃石”好像从天上_______下来一个大桃子，_______在山顶的石盘上。
③巨石像一位仙人_______在高高的山峰上，_______着手臂_______向前方。
④_______的黄山风景区的景色_______，尤其是那些_______，有趣极了。
有_______、_______、_______，还有_______、_______、_______等。
2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共40分)1. （3分）读一读，写一写jìng pèi lǐng xiu wéi kàng________________________2. （12分）选字填空。
（赠增）________加________送（挑跳）蹦________ ________逗（院园）________墙花________ （迟尺）________到 ________子（径经）________常小________ （淡炎）________热________水3. （4分）选择恰当的词语搭配起来气候________ A. 气温结构________ B. 黄河治理________ C. 温暖气温________ D. 松散4. （4分）给广告词“消毒”，恢复原貌。
例：消炎药广告词：快治人心——脍炙人口热水器广告词：随心所浴——________止咳药广告词——咳不容缓________摩托车广告词：骑乐无穷——________锁具广告：无锁不有——________5. （4分）下面这些词语是什么意思？请你为它们找朋友，搭配起来。
莞尔一笑________A．形容微笑花团锦簇________B．意味深长，值得仔细体会琢磨。
应接不暇________C．形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
耐人寻味________D．一路上风景优美，看不过来。
6. （5分）写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
7. （8分）比一比谁把课文理解得好。
《黄山奇石》中重点为我们介绍了________、________、________、________这四种奇石。