夏令营活动策划方案

合集下载

举办夏令营的策划方案精选7篇

举办夏令营的策划方案精选7篇

举办夏令营的策划方案精选7篇暑期夏令营活动方案篇一一、活动时间:(暂定每天上午)二、活动地点与人数:三、活动目的:为了丰富学生的暑期生活,增强体质,挖掘自信潜力,磨练意志能力,提高学生的综合素质。

使同学们过个有意义的暑假,愉快的暑假,有收获的暑假。

四、活动形式:以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。

设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)五、活动内容:男女篮球队:熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。

男子足球队:熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。

男女乒乓球队:熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。

女子艺术体操队:基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。

田径队:辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。

六、参加人员:七、指导老师:全体体育老师。

八、活动要求与注意事项:1、各学生要听从指挥,服从安排,准时到学校集合。

2、以各培训班为单位组织活动,指导老师密切配合。

3、组织好学生,确保学生活动中的安全。

4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热,建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。

5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报,不得在中途私自离队。

6、建议学生不要带贵重物品,注意财务安全。

7、指导老师要与学生家长做好沟通,做好学生的接送工作。

暑期夏令营活动方案篇二某某幼儿园首次夏令营活动将于某某月某某—某某月某某日某某时间进行开展。

活动主题:快乐、美食、总动员;活动目标:通过暑期活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。

不仅锻炼了孩子的独立能力,感受到生活的美好。

从而让孩子也体会到劳动的辛苦,幸福生活的。

来之不易。

在这准备期间,每个班级都制定活动计划,根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。

夏令营活动方案模板汇总7篇

夏令营活动方案模板汇总7篇

夏令营活动方案模板汇总7篇夏令营活动方案篇1一、指导思想为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[]15号)文件精神,结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”,保持学校足球项目的特色,使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据黄浦区校园足球联盟办公室要求,经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定,将于今年暑期开展足球夏令营活动。

二、工作目标通过暑期夏令营活动的开展,逐步完善学校运动队建设梯队培养机制,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。

三、活动主题阳光·健康·快乐四、活动原则张扬学生个性,发展学生特长,以学校的体育特色项目为龙头,培养中小学体育活动积极分子,使学校的体育教育工作,运动队建设与训练更加适合学生的发展。

五、招收对象:足球项目原则上为本区小学三年级以上,初中六年级、七年级男生。

六、时间安排、活动地点:时间:第一期7月5日——7月16日(周日暂停一次)第二期8月15日——8月25日(周日暂停一次)每天下午3:30——5:30地点:大同中学七、其他1、报名参加夏令营的学生,必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取),每期开办第一天进行简单相关内容测试,基本合格者可参加活动。

2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由俱乐部提供。

3、合格者免费参加夏令营活动。

4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员免费统一购买保险。

夏令营活动方案篇2行程安排:第一站:艾特尔市(Etrechy)7月12日,从广州或香港出发并抵达巴黎戴高乐机场;入住音乐学院附近,休息并准备开始为期5天的音乐集训。

夏令营活动方案策划8篇

夏令营活动方案策划8篇

夏令营活动方案策划8篇制定活动方案可以及时发现问题和改进措施,我们要根据不同情况制定灵活多变的活动方案,作者今天就为您带来了夏令营活动方案策划8篇,相信一定会对你有所帮助。

夏令营活动方案策划篇1夏令营宗旨:1、丰富学生的暑期生活,调节学生的学习方式;2、锻炼口语表达,提升英语交流的兴趣和能力;3、学习了解美国语言、文化,拓展国际视野;4、提供交流展示平台,结识优秀学习伙伴。

夏令营特色:1、全程英语:英语将贯穿夏令营活动始终,体现地道的美语风格。

2、快乐英语:让学生在快乐中学习和感悟英语,提升英语兴趣。

3、外教授课:聘请美国外教上课,授课、主持活动等均由外教进行,中方优秀英语老师担任班主任,协助外教开展教学与活动,确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

4、强化口语:超越课本,疯狂英语。

将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

5、寓教于乐:上午上课,下午活动,教学形式生动活泼,活动项目丰富有趣,轻松愉快,愉悦身心,快乐成长。

参加奥运北京夏令营的`同学后六天将去北京旅游。

夏令营营地:#外语学校(北京)时间:#年7月15日至7月29日营员组成:小学3年级以上学生均可报名参加收费及其它:1、“快乐英语”夏令营每人交1500元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。

在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币;奥运北京夏令营每人交1900元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。

2、本次夏令营7月15日晚18:00点前报到,7月29日下午回家。

学生家长需要自行安排接送学生,学校不负责接送学生;3、学校统一发夏令营短衫两件,太阳帽一顶;4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包,洗漱用品、卫生用品、拖鞋等,要穿舒适的旅游鞋,不允许贵重物品,可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱;5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

6、学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

最新夏令营活动方案模板(六篇)

最新夏令营活动方案模板(六篇)

最新夏令营活动方案模板(六篇)夏令营活动方案模板篇1 夏令营时间与活动内容1. 6月10日-6月27日,接受网申和纸质申请材料;2. 7月4日网上公布通过复审的营员名单;3. 7月8日-7月10日,夏令营活动;内容安排第一天上午营员报到第一天下午开营仪式,学院及专业介绍,学术报告第二天选拔考核第三天上午闭营仪式,参观座谈,营员与在校生交流互动第三天下午营员离校4. 7月12日网上公布优秀营员名单。

营员申请条件及办法(一)申请条件1.全国“985”、“211”或省部级重点高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。

个别有突出成果、高水平论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请;2.学习成绩优秀,“985”、“211”高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前50%,专业必修课成绩均为及格以上;其他高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%,专业必修课成绩均为及格以上。

3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力;4.拟申请推免资格的学生须通过大学英语六级考试或达到相当水平。

(二)申请材料1.“武汉大学新闻与传播学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表(附件一)1份;2.个人陈述(附件二)1份;3.其他证明材料(如:前两年半学习成绩单;获奖证书复印件;各类证书;国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明;体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等,以上成果复印件均需由学生所在学院或教务部门盖章确认真实有效)。

(三)申请方式1.网上申请: 6月20日前申请人登录“武汉大学20xx年优秀大学生暑期夏令营网上报名系统” (以下简称“夏令营报名系统”),根据系统要求填写《申请表》和《个人陈述》相关内容,并上传照片;2.学院将按照申请条件对申请人资格进行初审,并在6月27日之前确定初审结果;3.经初审通过的申请人,可下载打印《申请表》和《个人陈述》;4.纸质材料提交:申请人以快递方式邮寄申请材料1-3项,其中《申请表》上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。

夏令营活动方案范文(通用5篇)

夏令营活动方案范文(通用5篇)

夏令营活动方案范文(通用5篇)夏令营活动方案1活动目的:秉承参加市鼓号比赛的优秀传统,继续发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神。

在活动中体验假日的精彩,感受生活的美好;在活动中培养学生的互助协作精神、社会实践能力。

主办部门:__中心小学营员名单:参加10月份区鼓号比赛的全体队员(包括候补)人员分工:活动收费:每人200元辅导员职责:1、每位辅导员要有强烈的责任感和爱心,在夏令营期间要全身心地投入,统一行动听指挥,小队与小队之间要相互团结协作。

2、辅导员在夏令营期间要严格遵守作息时间,以身作则,确保活动正常开展。

3、注意对营员的教育,保证营员的安全,特别是外出活动,更加要防患于未然,遇到以外或紧急情况及时处理,及时与营部联系。

4、在活动中,辅导员要培养学生的自主、自理的能力,要培养学生的集体主义和纪律性。

使学生度过一个既锻炼能力又增长知识,既严肃又活泼的一个难忘的夏令营。

5、做好夏令营情况的记载工作,辅导队员撰写活动日记,选拔优秀营员。

6、中队辅导员举行入营仪式和结营式时请佩带红领巾。

夏令营营员要求:1、学习认真,遵守纪律,团结互助,文明规范,能够认真执行夏令营营规,集体荣誉感、自主性强。

2、佩戴红领巾标志,有一定的自理能力和个人特长。

3、积极参加各项活动。

夏令营营规:1、严格遵守作息制度,未经辅导员或营长同意,不得擅自行动,外出行动一切服从指挥。

2、积极参加夏令营中的各项活动。

3、互帮互助,团结友爱。

4、遇到困难或意外及时汇报辅导员。

入营宣誓词:我自愿参加遥观中心小学“铿锵鼓乐·阳光假日”夏令营活动,我在营旗下宣誓。

我决心:遵守营规,听从指挥,团结同学,友爱互助,积极参加各项活动,磨练自己的意志,培养良好的品质,立志成为优秀的遥小文明人,度过一个愉快难忘的夏令营。

优秀营员评比标准:1、能严格遵守夏令营营规,团结友爱,互帮互助。

2、在夏令营中表现出良好的思想、心理品质,意志坚强,有出色的才艺表现。

夏令营活动方案三篇

 夏令营活动方案三篇

夏令营活动方案三篇夏令营活动方案篇1深圳第十三届学生网络夏令营,围绕立德树人的根本任务,充分利用网络等新媒体新技术平台,组织全市师生参加主题教育活动,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台,推动全市师生创新学习、全面发展。

一.活动主题本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题,以网络信息技术为载体,发动全市青少年从生活中,从细微之处,寻找夏天,寻找美,提升学生对美的欣赏和创造的素质,陶冶情操,形成正确的审美观和价值观,推动学生全面发展。

二.时间安排XX月20日:确定各分营方案;XX月10日:开营启动并开始登录报名;XX月11日至XX月25日:提交作品;XX月下旬:评出获奖名单;XX月:优秀作品网络展播;XX月:颁奖。

三.参与对象全市中小学校师生。

四.活动须知(一)活动网站与报名方式活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。

学校进行报名动员,指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容,由教师负责报名人员名单的统筹工作,并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。

(二)活动流程与要求1.采用主、分营相结合的形式,实行分工合作。

各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。

2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关,才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。

3.活动结束后,组委会将组织专家对参赛作品进行评审,对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰,其中对比赛优胜者,将按照各项目比赛细则中的奖励办法,分别评出一.二.三等奖进行表彰。

4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例,从夏令营的优秀获奖作品中选送,不再另作选拔。

5.为提升广大学生参与的积极性,活动内容突出趣味性、创新性、多样性,以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量,各类参赛作品应为原创作品。

6.了解各项活动比赛细则,请登陆夏令营网站查询。

夏令营活动方案篇21.5天班军事夏令营活动方案:特色介绍:部队生活初体验,感受军营氛围,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,向军人的标准看齐2.10天班军事夏令营活动方案:特色介绍:部队生活体验,深刻感受军营氛围,深度学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范言行,多种针对性训练,培养孩子独立生活的`能力和自信心3.15天班军事夏令营活动方案:特色介绍:部队生活锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范言行,加强思想观念,多种针对性训练,加强孩子独立生活的能力和自信心,同时提升自身综合能力,让孩子学会坚持到底,永不放弃4.20天班军事夏令营活动方案:特色介绍:部队生活锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,提升独立生活的能力和自信心,同时让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折解决问题,让孩子明白换位思考,感谢父母之恩,多种针对性训练提升自身综合能力和素质,使之有较大进步5.30天班军事夏令营活动方案:特色介绍:整整一个月的训练,让孩子得到生活磨练和锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折,解决问题,让孩子学会换位思考,感谢父母之恩和良苦用心,多种针对性训练全面提升综合能力和素质。

有关夏令营活动方案3篇_3

有关夏令营活动方案3篇_3

有关夏令营活动方案3篇夏令营活动方案篇1一、夏令营目的暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,积极创设活动载体,组织同学们开展暑期夏令营活动,以精心设计的文化课程、特长课程,结合校外活动,让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。

二、夏令营时间:7月8日——7月29日共20天。

(不包含7月14日、21日休息两天。

)作息时间:上午8:00——11:20下午:2:00——5:20三、夏令营营地:____国际学校__小学部暑期夏令营活动方案四、夏令营住宿:学生可以自愿选择走读或住宿,请打√。

住宿□不住宿□五、夏令营收费:1.收费项目明细:每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。

(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令营游泳班仅收100元。

2.收费时间:__学校学生7月4日之前交费,外校学生可7月8日开营那天交费。

3.具体费用:住宿生费用:学费60元×20天=1200元住宿费20元×15天=300元(其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿) 饭费20元×20天—50元=350元(其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃饭)合计1850元+100元游泳费=1950元(14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元)走读生费用:学费60元×20天=1200元饭费10元×18天=180元合计1380元+100元游泳费=1480元六、夏令营具体课程内容(一)“智力思维训练营”(上午每生必修课)包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。

(二)“健体才艺训练营”(下午每生必修课)第一类乒乓轮滑(高段生排球)舞蹈跆拳道钢琴吉他第二类电脑古筝二胡陶笛美术机器人备注:每位学生三项特长,在第一类选一样特长,在第二类选一样特长,打上√。

学校暑假夏令营活动策划方案五篇(最新)

学校暑假夏令营活动策划方案五篇(最新)

学校暑假夏令营活动方案1我校以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,教给孩子一次学习、接触美术的机会。

在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。

让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

一、活动主题我与美术共同成长二、活动简介1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程,基本把握画面关系的能力。

2、深入理解并运用艺术的基本规律,正确处理主客观之间的关系,学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

三、活动要求1、着装:请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨),请带一件防寒外套、运动鞋。

2、个人请携带常用有效药品:如创可贴、感冒药等。

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。

5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

6、如果遭遇恶劣天气,培训师会根据情况,调整活动时间和培训项目。

四、活动类型1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。

年龄要求:八岁以上的学员均可。

2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。

年龄要求:八岁以上的学员均可。

五、备注事项1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。

3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

5、活动结束后,学员都要写一份美术夏令营体会心得。

学校暑假夏令营活动方案2为进一步加强未成年人思想道德建设,共同呵护留守儿童健康成长,快乐生活,开展2018年春泥计划“缤纷夏日”系列活动,经研究,区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。

现就有关事项通知如下:一、活动时间:20--年7月10日-12日。

二、活动地点:雅林学生综合实践教育基地,报到等具体事宜另行通知。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“快乐成长”
冬令营




一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们要什么家长都完全答应。

因此也就养成了孩子一些坏的品质:任性、自私、责任心不强,合作意识不强,意志力薄弱等等。

因此本夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子的自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在克服困境的过程中建立自信,在团队竞赛中学会与人合作,在学习的过程中积累学习方法。

二、活动的目的
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!三、活动的意义
为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题
“成长+快乐。

青春伴我行”
五、活动安排
1、作息安排表
2、活动安排表
第一天
除人际坚冰,
第二天
第三天
六、注意事项
1.整个活动期间,活动人员应听从教练的指挥,配合教练的工作,不得擅自行动;
2.遵从组织的安排;
3.自觉遵守活动纪律和安全要求;
4.对于擅自行动、不听从教练指挥而导致的事故者责任自负。

七、附:(拓展项目介绍)
1.攀岩:攀岩是从登山运动中衍生出来的竞技运动项目
该项目的好处:
1.增加身体的柔软度与协调感
2.增强体力及注意力
3.锻炼平衡感及增强自信心
2.真人CS:真人CS又被称作生存游戏、野战游戏等。

该项目的好处:
1.真人CS有助舒缓压力。

2.真人CS有助睡眠。

3.真人CS有助免疫力高升。

4.真人CS可以保持美丽。

5.真人CS可以提高自信心。

6.真人CS有助于心脏与循环系统。

3.断桥:(高空拓展项目)
项目描述:挑战自己,跨越心里障碍,增强自信心
4.单杠:(高空拓展项目)
项目描述:挑战自己,惊险刺激
5.天使之手:(高空拓展项目)
项目描述:体验走钢丝一般的乐趣,跨越心理障碍
6.绝壁:(高空拓展项目)
项目描述:悬崖绝壁,绝处逢生,增强自信心,提升心理素质。

相关文档
最新文档