2019年高考赢在微点高考复习顶层设计全套课件学案高2019届高2016级1-2
合集下载
赢在微点2019 高考复习顶层设计二轮复习 化学 (1)
②如果已知负化合价(或阴离子的符号)，则须用等式先求出最高正化 合价：最高正化合价＝8－|负化合价|，再确定元素在周期表中的位置。
(3)根据原子半径的递变规律推断 根据原子半径来推断元素的相对位置：同周期中左边元素的原子半径 比右边元素的原子半径大，同主族中下边元素的原子半径比上边元素的原 子半径大。
4．化学键与化合物的关系
题组训练
题组一 粒子结构及相关概念辨析 1．2016 年 IUPAC 命名 117 号元素为 Ts(中文名“石田”，tián)，Ts 的 原子核外最外层电子数是 7。下列说法不正确的是( ) A．Ts 是第七周期第ⅦA 族元素 B．Ts 的同位素原子具有相同的电子数 C．Ts 在同族元素中非金属性最弱 D．中子数为 176 的 Ts 核素符号是111776Ts
答案 B
3．已知 A、B、C、D 四种物质均是由短周期元素原子组成的，它们 之间有如图所示的转化关系，且 A 是一种含有 18 电子的微粒，C 是一种 含有 10 电子的微粒。请完成下列各题：
(1)若 A、D 均是气态单质分子，写出 A 与 B 反应的化学方程式： ______2_F_2_＋__2_H_2_O_=_=_=__4_H_F_＋__O__2 ______。
规避元素推断的误区
解析 (1)18 电子的气态单质分子为 F2，则 C 为 HF、B 为 H2O、D 为 O2，反应的化学方程式为 2F2＋2H2O===4HF＋O2。(2)B、D 为同主族元素 的单质，且 A 含有 18 个电子，C 含有 10 个电子时，则 B 为 O2、A 为 H2S、 C 为 H2O、D 为 S，即 2H2S＋O2===2H2O＋2S↓。(3)含 2 个原子核的 18 电子的微粒为 HS－，10 电子的微粒为 OH－，反应的离子方程式为 HS－＋ OH－===S2－＋H2O。(4)含 22 电子的分子为 CO2，则 A 为含 18 电子由 C、 H 或 C、H、O 组成的化合物，可能为 CH3CH3 和 CH3OH。
高2019届高2016级2019年5月赢在微点顶层设计高中化学总复习全套课件高考作业10
答案 D
第5页
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
4．(2019·武汉调研)碳循环(如图)对人类生存、发展有着重要的意义。 下列说法错误的是( )
A．碳是构成有机物的主要元素 B．光合作用是将太阳能转化为化学能的过程 C．化石燃料的大量燃烧是产生温室效应的原因之一 D．石油的年产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志
第3页Biblioteka 在微点 无微不至高考复习顶层设计 化学
3．下列叙述中正确的是( ) 高温
A．因为 Na2CO3＋SiO2=====Na2SiO3＋CO2↑，所以硅酸的酸性比碳 酸强
B．碳和硅都是ⅣA 族的元素，所以二氧化碳和二氧化硅的物理性质相 似
C．二氧化硅既溶于氢氧化钠溶液又溶于氢氟酸，所以二氧化硅是两性 氧化物
2NaHCO3，H2SiO3～SiO2,2NaHCO3～Na2CO3～SiO2，由上述关系可知，
最后所得固体物质是 Na2SiO3，故选 A。
答案 A
第9页
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
7．(2019·合肥模拟)《天工开物》记载：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余， 择取无沙粘(通 黏 )土而为之”“凡坯既成，干燥之后，则堆积窑中燃薪 举火”“浇水转釉(主要为青色)，与造砖同法”。下列说法错误的是( )
第2页
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
2．硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤。在 无机非金属材料中，硅一直扮演着主角。下面几种物质中含有硅单质的是 ()
A．玛瑙 B．光导纤维 C．太阳能电池 D．水晶 解析 玛瑙、光导纤维和水晶的主要成分是 SiO2，硅单质可用来制造 太阳能电池板。 答案 C
D．二氧化硅和二氧化碳都是酸性氧化物，但二氧化硅不能和水反应生 成硅酸
第5页
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
4．(2019·武汉调研)碳循环(如图)对人类生存、发展有着重要的意义。 下列说法错误的是( )
A．碳是构成有机物的主要元素 B．光合作用是将太阳能转化为化学能的过程 C．化石燃料的大量燃烧是产生温室效应的原因之一 D．石油的年产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志
第3页Biblioteka 在微点 无微不至高考复习顶层设计 化学
3．下列叙述中正确的是( ) 高温
A．因为 Na2CO3＋SiO2=====Na2SiO3＋CO2↑，所以硅酸的酸性比碳 酸强
B．碳和硅都是ⅣA 族的元素，所以二氧化碳和二氧化硅的物理性质相 似
C．二氧化硅既溶于氢氧化钠溶液又溶于氢氟酸，所以二氧化硅是两性 氧化物
2NaHCO3，H2SiO3～SiO2,2NaHCO3～Na2CO3～SiO2，由上述关系可知，
最后所得固体物质是 Na2SiO3，故选 A。
答案 A
第9页
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
7．(2019·合肥模拟)《天工开物》记载：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余， 择取无沙粘(通 黏 )土而为之”“凡坯既成，干燥之后，则堆积窑中燃薪 举火”“浇水转釉(主要为青色)，与造砖同法”。下列说法错误的是( )
第2页
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
2．硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤。在 无机非金属材料中，硅一直扮演着主角。下面几种物质中含有硅单质的是 ()
A．玛瑙 B．光导纤维 C．太阳能电池 D．水晶 解析 玛瑙、光导纤维和水晶的主要成分是 SiO2，硅单质可用来制造 太阳能电池板。 答案 C
D．二氧化硅和二氧化碳都是酸性氧化物，但二氧化硅不能和水反应生 成硅酸
赢在微点2019届高考语文复习顶层设计课件+作业+检测第二部分古代诗文专题测试9
专题测试九古代诗歌阅读时间：90分钟。
分值：176分。
学生用书P383一、(2018·广东省珠海市期中联考)阅读下面这首诗歌，完成1—2题。
(11分)始闻秋风[唐]刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飕枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
【注】①本诗写于诗人的晚年。
②拳毛：蜷曲的马毛。
③雕：猛禽。
④眄(miǎn)：斜视1．下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)()A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。
B．“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。
C．颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。
D．颈联中，“雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云”，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面表现了秋风的神奇力量。
E．尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，全诗脉络清晰，结构严谨。
解析B项，“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误，诗人并无此意。
D项，“雕畏惧秋风”错误，颈联是为了表现秋风能使马和雕长精神，赋予万物以活力，并无畏惧秋风之意。
答案BD2．有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。
(6分) 答：_____________________________________________________________________________________________________ 答案①首联表露出诗人的欣喜之情。
作者把秋风拟人化，通过秋风深情回忆去年与诗人作别，今又回到诗人身边，营造了一个奇妙又情韵浓郁的意境，表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。
(2分)②颔联诗人感叹衰老。
诗人听闻秋风又来，醒来之后，却在镜中看到自己容颜衰老，有秋风依旧人已老的惆怅。
2019年高考赢在微点高考复习顶层设计全套课件学案高2019届高2016级6-19
第14页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
解析 电池工作时，锌失去电子，电极反应式为 Zn－2e－===Zn2＋，所 以外电路中每通过 0.2 mol 电子，锌的质量理论上应减少 6.5 g，所以 D 项 错误。 答案 D
第15页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
规避原电池工作原理的 3 个失分点 1．原电池闭合回路的形成有多种方式，可以是导线连接两个电极，也 可以是两电极相接触。 2．电解质溶液中阴、阳离子的定向移动，与导线中电子的定向移动共 同组成了一个完整的闭合回路。 3．无论在原电池还是在电解池中，电子均不能通过电解质溶液。
Cu2＋＋2e－===Cu 正极：____________________ 。
－
高考复习顶层设计 化学
2＋
(3)电子移动方向和电流方向：电子从 负极 流出经外电路流入 正极 ； 电流从 正极 流出经外电路流入 负极 。 (4)离子的迁移方向：电解质溶液中，阴离子向 向 正极 迁移。 (5)两种装置的比较：装置Ⅰ中还原剂 Zn 与氧化剂 Cu2＋直接接触，易 造成能量损耗；装置Ⅱ能避免能量损耗；装置Ⅱ中盐桥的作用是提供
提示 原电池闭合回路的意义，在外电路 (导线)中电流由正极流向负
极，而在(内电路)电解质溶液中，阳离子却由负极流向正极，这样才能形成 闭合回路，所以 Cu2＋向正极移动。
第10页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
3．在 Cu/CuSO4/Zn 原电池中，电子由负极(Zn)→外电路→正极(Cu)→ 溶液→负极(Zn)。( × ) 提示 溶液。
离子迁移 负极 迁移，阳离子
的通路，导电。
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
解析 电池工作时，锌失去电子，电极反应式为 Zn－2e－===Zn2＋，所 以外电路中每通过 0.2 mol 电子，锌的质量理论上应减少 6.5 g，所以 D 项 错误。 答案 D
第15页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
规避原电池工作原理的 3 个失分点 1．原电池闭合回路的形成有多种方式，可以是导线连接两个电极，也 可以是两电极相接触。 2．电解质溶液中阴、阳离子的定向移动，与导线中电子的定向移动共 同组成了一个完整的闭合回路。 3．无论在原电池还是在电解池中，电子均不能通过电解质溶液。
Cu2＋＋2e－===Cu 正极：____________________ 。
－
高考复习顶层设计 化学
2＋
(3)电子移动方向和电流方向：电子从 负极 流出经外电路流入 正极 ； 电流从 正极 流出经外电路流入 负极 。 (4)离子的迁移方向：电解质溶液中，阴离子向 向 正极 迁移。 (5)两种装置的比较：装置Ⅰ中还原剂 Zn 与氧化剂 Cu2＋直接接触，易 造成能量损耗；装置Ⅱ能避免能量损耗；装置Ⅱ中盐桥的作用是提供
提示 原电池闭合回路的意义，在外电路 (导线)中电流由正极流向负
极，而在(内电路)电解质溶液中，阳离子却由负极流向正极，这样才能形成 闭合回路，所以 Cu2＋向正极移动。
第10页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
3．在 Cu/CuSO4/Zn 原电池中，电子由负极(Zn)→外电路→正极(Cu)→ 溶液→负极(Zn)。( × ) 提示 溶液。
离子迁移 负极 迁移，阳离子
的通路，导电。
2019版赢在微点 高考复习顶层设计英语复习课件：必修一1-1-4
into
tears.
6.(2014· 全国卷Ⅰ)The boy can already understand basic Chinese daily
expressions
(express)．
Ⅱ.教材与单句改错(每题最多 2 处错误) 1.In the city, the water pipes in some buildings cracked and was burst. 去掉 was
of
being discouraged by my slow progress, I
by/from
its cover，” as the old
高考与教材
Ⅰ.高考与单句填空 1.(2017· 全国卷Ⅱ)It had white－painted tunnels and bright red carriages, and proved
extremely
(extreme) popular with the public.
2.(2017· 全国卷Ⅲ)Keep track
frightened
frighten 13. frightening
14.
adj.受惊的； 受恐吓的→
congratulation
15. express
vt.表示；表达
[U] 表示；表达 16.
useless
adj.无用的；无效的；无益的→
useful
adj.有用的
阅读单词 17.electricity n． 电；电流；电学 18.disaster n． 灾难；灾祸 19.sheltபைடு நூலகம்r n． 掩蔽；掩蔽处；避身处 20.track n． 轨道；足迹；痕迹
burst /_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (过去
2019版赢在微点 高考复习顶层设计英语复习语法专题课件专题二 需要“变形”的名词、数词、形容词和副词2-2
以元音字母加－y结 尾的名词
在词尾直接加－s
day→days，holiday→holidays， monkey→monkeys
以－o结尾的名词
一般在词尾加－s photo→photos，radio→radios 有些在词尾加－es potato→potatoes，omato→tomatoes
以－f或－fe结尾 的名词
6．(2015·全国Ⅱ)The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.________ 答案与解析 airs→air air 作“空气”讲时，是不可数名词。
重点一
名词的数★★★★★
1.可数名词单数变复数的规则变化 可数名词的复数形式通常是在单数形式词尾后加－s 或－es，规则的复 数构成形式如下：
重点二 数词的基本用法★★★★★ 数词属于高考试题中不常考查的冷点，主要涉及基数词和序数词的基本 用法及区别，序数词前的修饰词以及分数的正确表达等。
1．基数词 (1)名词性数词 hundred、thousand、million 等前有数词或 several 时不能 用复数形式，其后所跟的复数名词前不加 of，表“一百，一千，一百万”时 需加 one 或不定冠词 a。如表不确切的数目应用 hundreds/thousands/millions of ＋复数名词。 (2)用以表示年龄时，逢十的基数词复数之前应加物主代词，如 in her forties“在她四十多岁时”。
答案与解析 feelings 空格处与名词 thoughts 作动词短语 write down 的并列宾语，故空格处也应该用名词复数形式。
4 ． Mum has a full － time job, but she has to do most of the houseworks.________
赢在微点2019届高考复习顶层设计语文课件+作业+检测第三部分现代文阅3-13-4
我们岸上这位被剃头者，耐力格外强：他的身体常常为了适应剃头司务的 工作而转侧倾斜，甚至身体的重心越出他所坐的凳子之外，还是勉力支 撑。我躺在船里观看，代他感觉非常的吃力。人在被剃头的时候，暂时失 却了人生的自由，而做了被人玩弄的傀儡。
我想把船窗中这幅图画移到纸上。起身取出速写簿，拿了铅笔等候 着。等到妥帖的位置出现，便写了一幅，放在船中的小桌子上，自己批评 且修改。这被剃头者全身蒙着白布，肢体不分，好似一个雪菩萨。幸而白 布下端的左边露出凳子的脚，调剂了这一大块空白的寂寞。又全靠这凳脚 与右边的剃头担子相对照，稳固了全图的基础。凳脚原来只露一只，为了 它在图中具有上述的两大效用，我擅把两脚都画出了。我又在凳脚的旁 边，白布的下端，擅自添上一朵墨，当作被剃头者的黑裤的露出部分。我 以为有了这一朵墨，白布愈加显见其白；剃头司务的鞋子的黑在画的下端 不致孤独。而为全图的主眼的一大块黑色——剃头司务的背心——亦得分 布其同类色于画的左下角，可以增进全图的统调。
第三部分 现代文阅读
专题十三 文学类文本阅读·散文 ——散文重出江湖，再次充当主要角色
第四节 技巧与形象
微镜头 • 大讲堂
见学生用书P201
微点1 散文的技巧 专题微评
重要知识点： 一、叙述人称 1．第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真 实生动之感。 2．第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3．第三人称：直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，反 映现实比较灵活自由。
(1)题干中有“方法”“技法”“描写”“技巧”等字样； (2)题干中如果是赏析语句，就从修辞手法、描写方法等考虑；如果有 “描写”“描绘”等字样，就从描写技巧考虑；如果有“人称”“叙述” 等字样，就要考虑记叙；如果有“某段这样写的好处”等字样，就要考虑 行文技巧。
推荐2019版赢在微点高考复习顶层设计英语复习写作增分课件：专题一 基本句型 最基础3-1-1
I feel extremely nervous the instant the class begins.
2．这是一个著名的中国成语故事。
This is a well-known story
from an ancient Chinese idiom.
3．我真诚希望我们的友谊能永存。 I sincerely hope that
.
6．这样的行为让我深思。
Such behaviour left me deep in thought
.
精选
最新中小学课件
9
利用五大基本句型，结合中文提示补全短文并背诵 (2017· 北京卷满分作文改编)(1) 到了). (2)
Graduation finally came
(毕业终于
My classmates and I decided to do something
(收集材料用了我们一整周),
during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life. (4) The editing part after that was tough (此后的编辑部分很
our friendship lasts
forever.
4．这个活动促进了我们之间的友谊。
The activity promoted the friendship
among us.
精选
最新中小学课件
8
5．我代表我们学校，向你们表达热烈的欢迎。 On behalf of our school,
I would like to express our warm welcome to you
2．这是一个著名的中国成语故事。
This is a well-known story
from an ancient Chinese idiom.
3．我真诚希望我们的友谊能永存。 I sincerely hope that
.
6．这样的行为让我深思。
Such behaviour left me deep in thought
.
精选
最新中小学课件
9
利用五大基本句型，结合中文提示补全短文并背诵 (2017· 北京卷满分作文改编)(1) 到了). (2)
Graduation finally came
(毕业终于
My classmates and I decided to do something
(收集材料用了我们一整周),
during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life. (4) The editing part after that was tough (此后的编辑部分很
our friendship lasts
forever.
4．这个活动促进了我们之间的友谊。
The activity promoted the friendship
among us.
精选
最新中小学课件
8
5．我代表我们学校，向你们表达热烈的欢迎。 On behalf of our school,
I would like to express our warm welcome to you
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第10页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
②等体积混合：两种同溶质溶液(或某溶液与水)等体积混合时，a.若相 混合的两种溶液的密度比水的密度小，则w混<w1＋2 w2，如氨、乙醇等少数 溶质形成的溶液；b.若相混合的两种液体的密度比水的密度大，则w混 >w1＋2 w2。如H2SO4、HNO3、NaOH、NaCl等大多数溶质形成的溶液。
第13页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
微诊断
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 1．将1 mol NaCl溶于1 L水形成1 mol·L－1的NaCl溶液。( × ) 提示 在计算物质的量浓度时，要注意定义中体积是溶液的体积，而 不是溶剂的体积，如将1 mol NaCl、标准状况下22.4 L HCl溶于1 L水形成 的溶液浓度都不一定是1 mol·L－1，因为最终溶液体积不一定是1 L。 2．32.2 g Na2SO4·10H2O溶于67.8 g水中，w(Na2SO4)＝32.2%。 (× ) 提示 溶质为Na2SO4，m(Na2SO4)＝134222×32.2 g＝14.2 g，w(Na2SO4)
m c＝Vn＝MV ＝MmV＝1 00M0VρwV＝1 00M0ρw， w＝1 c0M00ρ。
第7页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
3．物质的量浓度与溶解度的换算 若某饱和溶液的密度为ρ g·cm－3，溶质的摩尔质量为M g·mol－1，溶解 度为S g，则溶解度S与物质的量浓度的关系是
第11页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
微助学
规避3个易错点 1．溶液中溶质的判断 (1)与水发生反应的物质，溶质发生变化，水量减少，如
水 Na、Na2O、Na2O2――→NaOH
水 CO2、SO2、SO3―对―应→H2CO3、H2SO3、H2SO4
NH3―H―2O→NH3·H2O(但仍按NH3进行计算)
第9页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
(3)不同质量分数的两种溶液的混合 抓住混合前后溶质的质量不变，列方程式： m1·w1＋m2·w2＝(m1＋m2)·w混。 (4)两种同溶质溶液等质量混合、等体积混合时质量分数的判定 ①等质量混合：两种同溶质溶液(或某溶液与水)等质量混合时，w混＝ w1＋2 w2。
饱和溶液的概念 对物质的量为中心的化学计量的考
3．了解溶液的组成。理解溶液中溶 查保持了相当强的稳定性和连续性。
质的质量分数的概念，并能进行有关 高考将会以选择题的形式考查物质
计算 的量浓度及其溶液配制，以非选择题
4．了解配制一定溶质质量分数、物 的形式考查化学计算
质的量浓度溶液的方法
第2页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
微考点 • 大突破
见学生用书P006
第3页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
微考点 1 物质的量浓度及计算
一、掌握 2 个概念 1．物质的量浓度 (1)概念：表示单位体积溶液里所含溶质 B 的 物质的量 符号为 cB。
nB (2)表达式：cB＝ V 。 (3)单位： mol·L－1 或 mol/L。
c＝Vn＝10S0/M＋S＝M1100000＋ρSS，S＝1 010000ρc－McM。 1 000ρ
第8页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
4．有关溶液的稀释与混合的计算方法 (1)一定物质的量浓度溶液的稀释 根据稀释前后溶质的物质的量不变，列方程式： c1·V1＝c2·V2。 (2)不同物质的量浓度溶液的混合 根据混合前后溶质的物质的量不变，列方程式： ①如果忽略溶液体积变化，则c1·V1＋c2·V2＝c混·(V1＋V2)。 ②如果溶液混合后的体积改变，则c1·V1＋c2·V2＝c混·V混(V混＝1m00溶0液ρ)。
(2)结晶水合物，溶质不变但水量增多，如
水
水
CuSO4·5H2O――→CuSO4，FeSO4·7H2O――→FeSO4。
第12页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
2．混淆溶液的体积和溶剂的体积 (1)不能用水的体积代替溶液的体积，尤其是固体、气体溶于水，一般根 据溶液的密度进行计算： V＝m气体或固体ρ ＋m溶剂。 (2)两溶液混合，溶液的体积并不是两液体体积的加和，应依据混合溶液 的密度进行计算。 3．部分与整体的关系 溶质的浓度和离子浓度不同，要注意根据化学式具体分析。如1 mol·L－1 Al2(SO4)3溶液中c(SO24－)＝3 mol·L－1，c(Al3＋)等于2 mol·L－1(考虑Al3＋水解时， 则其浓度小于2 mol·L－1)。
的物理量，
第4页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
(4)注意事项：①cB＝
nB V
中的V是溶液的体积，不是溶剂的体积，也不
是溶质和溶剂的体积之和。
②从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液，其浓度相同，所
含溶质的物质的量不同。
2．溶质的质量分数 (1)概念：用溶质的质量与溶液质量的比值来表示溶液组成的物理量， 一般用百分数表示。 (2)表达式：w＝mm质 液×100%。
第5页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
二、总结物质的量浓度的计算常见类型 1．标准状况下，气体溶质的物
L·mol－1
溶液的体积V＝mρ ＝m气体ρ＋m水
c＝Vn
第6页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
2．物质的量浓度和溶质的质量分数的关系 体积为V L，密度为ρ g·cm－3的溶液，含有摩尔质量为M g·mol－1的溶 质m g，溶质的质量分数为w，则溶质的物质的量浓度c与溶质的质量分数 w的关系是
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
第一章 化学计量在实验中的应用 第2讲 物质的量在化学实验中的应用
微考点 • 大突破 微充电 • 提素养 微真题 • 大揭秘
第1页
返回导航
赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 化学
考纲 解读
考向 预测
1．了解物质的量浓度的含义 有关物质的量浓度的计算是高
2．了解溶液的含义。了解溶解度、 中学生必备的计算技能。近几年高考