医学正常人体解剖学绪论
1绪论正常人体结构
20世纪30年 代电子显微镜问 世，使人们能观 察细胞的超微结 构，因此解剖学 的研究进入到细 胞生物学水平。
1972年电子计算机X线连续断 层图（CT）出现，从而能在活体上 观察人体断面和器官的内部结构。
临床医学与解剖学的关系
外科学 内科学（诊断学） 妇产科学 五官科学
恩格斯讲过“没有解剖学就没有医 学”。如临床上不管哪一学科都需要解 剖学知识，医学名词中有1/3来源于解 剖学，所以学习医学首先要学好解剖学。 只有掌握了解剖学知识，才能充分理解 正常人体结构、其生理机能和病理变化。
二、人体解剖学的分类
水平面 ：将身体分为 上、下两部分的断面。
（三）方位术语
上 superior 与下 inferior 前 anterior 与后 posterior 内 internal 与外 external 内侧 medial 与外侧 lateral 近侧 proximal 与远侧 distal 浅 superficial 与深 profoundal
清代王清任著有“医林改错”一书。描 述了人体各器官系统的解剖学知识，并 对古医书中的错误进行更正。
西方：
古希腊时代，Hippocrates（公元前460337年）和Aristotle（公元前130-201年） 曾作过动物解剖。
Galen（公元130-201年）著有最早较完整 的解剖学论著《医经》。
正常人体结构
human anatomy
绪论
introduction
内容概要
解剖学的定义 解剖学的发展史 解剖学的分科 解剖学的常用术语 解剖学的学习方法
人体解剖生理学课件 第一章 绪论
四、生殖
生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代 个体，该功能称为生殖或自我复制。
人类及高等动物分为雄性与雌性，发育雄性和雌性生殖细胞， 生殖细胞结合产生子代个体。
生殖是生命的特征之一。
亚当和夏娃的伊甸园
第三节 人体功能活动的稳态及其调节
如何学好人体解剖学？
人体基本组织研究技术
➢ 微细结构：光镜结构与电镜（超微）结构
➢ 光镜结构：光学显微镜下能被分辨的结构，以微米为长度度量单位 ➢ 电镜结构：电子显微镜下才能被分辨的结构，以纳米为长度度量单位 ➢ HE染色 苏木精-伊红
肝细胞光镜结构（HE染色）
肝细胞电镜结构（透射电镜）
（一）刺激与反应 刺激：能被机体所感知引起反应的内外环境条件的变化。 反应： 机体或组织接受刺激后出现的理化过程和生理功能的变化； 任何刺激要引起机体或组织产生兴奋反应必须具备三个条件: 刺激强度； 刺激持续时间； 刺激强度变化速率；
刺激三要素： （1）足够的强度 阈 强 度：能引起组织产生反应的最小刺激强度； 阈 刺 激：强度等于阈值的刺激； 阈上刺激：强度大于阈值的刺激； 阈下刺激：强度小于阈值的刺激；
（即促进戒加强控制部分的作用） 意 义： 使某一生理功能迅速加强，直至完成。
例： 排尿、排便、分娩、凝血
本章重点
人体分十部、十系统 器官、系统的定义 标准解剖学姿势 人体的轴和面 新陈代谢、阈刺激的定义 正反馈、负反馈的定义 人体功能活动的调节方式及其特点
45
22
人体的轴
1.垂直轴 2.矢状轴 3.冠状轴
人体的面
25
矢状面
水平面
正常人体解剖学教案
正常人体解剖学教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解正常人体解剖学的定义、研究对象和重要性。
明确学习正常人体解剖学的基本方法和目标。
1.2 人体解剖学的历史发展了解人体解剖学的发展历程和重要人物。
理解人体解剖学对医学发展的贡献。
1.3 人体解剖学的分支和分类介绍人体解剖学的不同分支，如宏观解剖学、微观解剖学等。
解释各个分支的研究内容和应用领域。
第二章：人体的结构层次2.1 细胞和组织的概念解释细胞是生命的基本单位，了解细胞的不同类型。
介绍人体的四大基本组织类型：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
2.2 器官和系统的概念明确器官是由多种组织构成的结构，具有特定功能。
解释系统是由多个器官组成的整体，协同工作以完成生理功能。
2.3 人体的主要器官系统介绍人体的主要器官系统，如呼吸系统、心血管系统、消化系统等。
概述各个系统的主要器官和功能。
第三章：人体的轴向和方位术语3.1 人体轴的概念介绍人体轴的概念，包括垂直轴、水平轴和倾斜轴。
解释轴与人体器官和结构的关系。
3.2 人体方位术语学习常用的前、后、上、下、内、外等方位术语。
掌握方位术语在描述人体结构和器官位置时的应用。
3.3 立体方位的表示了解三维空间中人体结构和器官的相对位置关系。
学会使用图形和模型来表示立体方位。
第四章：运动系统的解剖4.1 骨骼系统介绍人体的骨骼系统，包括颅骨、躯干骨、四肢骨等。
学习主要骨骼的结构和功能。
4.2 关节和肌肉系统解释关节是连接骨骼的结构，了解不同类型的关节。
学习肌肉的组织结构和功能，包括骨骼肌、平滑肌和心肌。
4.3 人体的主要肌肉群介绍人体的主要肌肉群，如背部、腹部、四肢等。
掌握肌肉群的位置、形态和功能。
第五章：内脏系统的解剖5.1 消化系统介绍消化系统的组成，包括口腔、食管、胃、肠道等。
学习各个器官的结构和功能。
5.2 呼吸系统解释呼吸系统的组成，包括鼻腔、喉、气管、支气管等。
学习呼吸器官的结构和功能。
5.3 泌尿系统介绍泌尿系统的组成，包括肾脏、输尿管、膀胱等。
正常人体结构-人体解剖-绪论
上或近侧 下或远侧
后 或 肩背 侧
臂
前Leabharlann 尺侧或腹桡侧
侧
手掌
腓侧 胫侧
内 外 浅深
（二）轴和面
• 轴 按标准解剖学姿势，人体可假设三种 互相垂直的轴。
垂直轴 ： 指从上向下通过身 体的轴，与身体长轴平行。
矢状轴 ： 指从前向后通过 身体的轴。 额状轴（冠状轴） ： 指 左右两侧通过身体的轴。
• 面 plane 人体可有三种互相垂直的切面。
正常人体结构
第一章 绪论
学习目标
掌握正常人体结构的方位、 术语、人体的组成
2
一、正常人体结构的定义及其地 位
• 人体结构学的定义：
是研究正常人体形态结构及其发展 规律的科学，包括解剖学，组织学， 胚胎学3门学科。
二、正常人体的分科
解剖学：是用刀切割、以肉眼观察人体的大 体形态结构的科学。
组织学：借助显微镜观察人体的形态结构的 科学。（正常人体微细结构）
返祖现象
（二）局部和整体相统一的观点
（三）结构和功能相联系的观点
（四）理论和实际相联系的观点
四、人体的组成与分布 （一）人体的组成
细胞 生物学
组织学
细胞
组织
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
解剖学
器官 系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器官 神经系统 内分泌系统
胚胎学：是研究人体发生、发育和成长过程 中形态结 构变化规律的科学。（人体在 母体体内发生、发育过程，又称人体发生 学）
未来的小医师们，你们印象中的解剖 学是怎么样的？
• 用刀割开？ • 用真人看？ • 用动物做实验？
生理学
正常人体解剖学教案
正常人体解剖学教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解正常人体解剖学的定义、研究对象和重要性。
掌握人体解剖学的基本术语和学术规范。
1.2 人体解剖学的历史与发展了解人体解剖学的发展历程和重要里程碑。
学习人体解剖学的重要学家和他们的贡献。
1.3 人体解剖学的研究方法掌握人体解剖学的研究方法和技巧。
学习如何使用人体解剖学工具和设备。
第二章：人体的基本结构2.1 细胞和组织的结构与功能了解细胞的基本结构和功能。
学习不同类型的组织及其功能。
2.2 器官和系统的结构与功能学习器官和系统的概念。
掌握人体主要器官和系统的结构与功能。
2.3 人体的空间定位和方位术语学习人体空间定位和方位术语。
能够正确描述人体部位的位置和方向。
第三章：运动系统3.1 骨骼系统学习骨骼的组成、结构和功能。
掌握骨骼的命名和分类。
3.2 关节系统了解关节的组成、结构和功能。
学习不同类型的关节及其特点。
3.3 肌肉系统学习肌肉的组成、结构和功能。
掌握肌肉的命名和分类。
第四章：神经系统4.1 脑部了解脑部的结构、功能和分区。
学习脑部的神经传导路径。
4.2 脊髓和神经学习脊髓的结构和功能。
掌握神经的分布和分类。
4.3 神经系统疾病和诊断了解常见神经系统疾病的症状和诊断方法。
学习神经系统的保护和康复。
第五章：内分泌系统5.1 内分泌腺体学习内分泌腺体的结构和功能。
掌握内分泌腺体的激素分泌和调节。
5.2 内分泌系统的调节作用了解内分泌系统对身体其他系统的调节作用。
学习内分泌系统疾病和治疗方法。
5.3 内分泌系统的临床应用掌握内分泌系统的临床应用和治疗手段。
学习内分泌系统的研究进展和未来发展趋势。
. 脑神经了解脑神经的数量、名称和功能。
学习脑神经的分布和与脑部的联系。
4.2 脊神经学习脊神经的数量、结构和功能。
掌握脊神经与脊髓的联系和分布。
4.3 神经系统的发育和老化了解神经系统的发育过程和特征。
学习神经系统老化的过程和影响。
第五章：内分泌系统5.1 内分泌腺体学习内分泌腺体的结构和功能。
绪论--正常人体解剖学--正常人体解剖学
绪论一、人体解剖学的定义人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范围。
学习人体解剖学的目的，就在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。
清代名医王清任说：“著书不明脏腑，岂不是痴人说梦；治病不明脏腑，何异于盲子夜行。
”可见中国古代传统医学已经把人体解剖学提高到很重要的地位。
据统计，医学中1／3以上的名词均来源于解剖学。
故人体解剖学是一门重要的医学基础科学，是学习中医和西医的必修课。
二、人体器官的组成及系统的划分人体是不可分割的有机整体，其结构和功能的基本单位是细胞。
细胞之间存在一些不具细胞形态的物质，称细胞间质。
许多形态和功能相似的细胞与细胞间质共同构成组织。
人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。
它们是构成人体各器官和系统的基础，故称基本组织。
由几种组织互相结合，成为具有一定形态和功能的结构，称为器官，如心、肝、脾、肺、肾、胃、大肠、小肠等。
在结构和功能上密切相关的一系列器官联合起来，共同执行某种生理活动，便构成一个系统。
人体可分为运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉及神经九个系统。
各系统在神经系统的支配和调节下，既分工又合作，实现各种复杂的生命活动，使人体成为一个完整统一的有机体。
三、解剖学的分科人体解剖学包括大体解剖学、组织学和胚胎学三部分。
大体解剖学所叙述的主要是用刀剖割和肉眼观察来研究人体形态结构的内容；组织学所叙述的是借助显微镜等来观察和研究人体细微结构的内容；而胚胎学则是叙述人体胚胎发育中的形态变化过程。
大体解剖学主要分为系统解剖学和局部解剖学等。
系统解剖学主要按照人体各系统来叙述各器官的形态结构；局部解剖学则是按照人体自然分区(如头、颈、胸、腹、四肢等)叙述各器官结构的层次排列、毗邻关系、血液供应、神经支配、体表标志和体表投影。
本书属于系统解剖学，故对人体各系统、各器官的形态结构作全面重点介绍，从而为学习中、西医学基础与临床提供必要的形态学基础。
人体解剖生理学——绪论
2、体液调节 体液调节：某些特殊的化学物质经血液运输调节机
体的生理功能的调节方式。
调节特点：缓慢、广泛、持久
调节方式：激素
3、自身调节
自身调节：当体内、外环境变化时，细胞、
组织、器官本身不依赖神经与体液调节而产 生的适应性反应。
调节特点：范围较小、不十分灵敏
冠状面
矢状面
复习思考题
1. 人体解剖学的概念和分类？ 2. 人体可分为几个平面？
人体生理学：
（一）概念：生理学（physiology）是
研究生物机体功能活动规律的一门科学。 哈维(William Harvey)：实验生理学创 始人。1628年，“心与血的运动”。
（二）方法：
1、急性动物实验：
1.矢状面（planum sagittale）：于前后方向 将人体纵切为左右两部，其断面即矢状面。
2.冠状面（planum coronale）：于左右方向， 将人体纵切为前后两部，其断面即冠状面。
3.水平面（planum horizontale）：与矢状 面、冠状面相垂直，将人体横切为上下两部的 面称为水平面。
研究某些极细的血管在体内的配布和位置。
（4）冰冻切片法 利用连续的冰冻切片，作出 立体重塑的描述，以研究各种结构的不同平面 的相互关系。
2．活体研究 常用以下几种方法：
（1）Ｘ射线检查法 研究骨骼及内脏在自然 位置上的相互关系，也可以观察某些内脏器官 的机能活动状况。
（2）活体测量法 这种方法能研究人体身高， 体重和体积的规律，决定人体各部分比率，并 测知人体正常发育的特征。
（3）仪器探测法 如同位素扫描、超声波CT 和核磁共振检查等。
正常人体结构人体解剖绪论护理课件
免疫器官
免疫器官包括胸腺、骨髓、淋 巴结和脾脏等，是免疫细胞生 成、分化和成熟的场所。
免疫细胞
免疫细胞包括淋巴细胞、巨噬 细胞、自然杀伤细胞等，它们 在免疫应答过程中发挥不同的 作用。
免疫分子
免疫分子包括抗体、补体、细 胞因子等，它们在免疫应答过 程中起到信号传递和效应作用
。
感觉器官
感觉器官概述
成、能量代谢等。
细胞核
细胞核是细胞内的核心结构，含 有细胞遗传物质DNA，控制细胞
的生长、发育和代谢等。
03
人体解剖学基础知识
骨骼系统
01
02
03
骨的分类
根据骨的部位和功能，人 体骨骼可分为颅骨、躯干 骨和四肢骨。
骨的构造
骨由骨质、骨髓和骨膜三 部分构成，具有支撑身体 、保护内脏器官和进行运 动等功能。
神经递质和突触
反射弧
神经递质是神经元之间传递信息的物质， 突触则是神经递质传递的场所。
反射弧是神经系统快速反应的基本单元， 由感受器、传入神经、神经中枢、传出神 经和效应器五个部分组成。
内分泌系统
内分泌系统概述
内分泌系统由一系列内分泌腺体组成，分泌激素直接进入血液，调节 人体的代谢、生长、发育等生理过程。
人体解剖学在护理学中的应用
护理操作基础
护理人员在执行护理操作时，需 要了解人体的形态和结构，如注 射、导尿等操作，才能正确执行
。
疾病诊断与治疗
护理人员需要了解疾病对人体形态 和结构的影响，协助医生进行诊断 和治疗，如心肺疾病的护理需要了 解心脏和肺部的结构。
患者健康教育
护理人员对患者进行健康教育时， 需要基于对人体形态和结构的了解 ，指导患者正确的生活方式和康复 训练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Hippocrates 希波克拉底
（公元前460~377） 古希腊名医、解剖学鼻祖
Galen
（130~200）
古希腊名医、解剖学家
著《医经》
对血液流动、神经分支和脑、 心等器官有具体描述。
Vesalius （1514~1564）
现代解剖学的奠基人 1543年出版了《人体构造》 划时代的解剖学巨著
轴和面
1、轴 冠（额）状轴 矢状轴
垂直轴
2、面 矢状面
水平面 冠状面
六、人体的变异与畸形
正常：
正常人体解剖学记载的有关器官的形态、结构、大小、位置、距离 以及神经和血管的分支分布和走行等均属正常形态范围。
变异：
在其他少数型中，若已离开正常形态范围，与多数型有所不同，虽 差别不很显著，但已超出统计学处理的变动范围，而对功能无明显 影响者，称之谓变异。
黄宽
中国近代第一代西医
博济医院首任华人院长
南华医学校承担解剖学、生理学、外科学
伯驾 中国第一家西医院
博济医院
孙中山在博济医学堂求学时的留影
中山大学附属第二医院大门
（博济医院）
该院早期的人工气胸术肺痨治疗
哥利支医生施行了中国首例眼科手术
医院早期的妇科病房
四、人体的分部和器官系统
人体
头
部
颈
部
背
Harvey
（1578~1657） 解剖生理学家 著有《血液循环论》 《动物的发生》
发现了血液循环的原理，确定血 液是在一个封闭的管道内循环
开创了动物实验研究的道路
我国人体解剖学的发展历程
宋慈 《洗冤集录》
对全身骨骼和胚胎学记载更为详细
王清任（1768～1831） 编著的《医林改错》
更为详细的描述了解剖学知识
部
胸
部
腹
部
盆会 阴部
左、右上肢部
左、右下肢部
躯干 四肢
人体器官 功能系统
运动系统 消化系统
骨骼 肌肉 关节
呼吸系统
泌尿系统 生殖系统 脉管系统
感官系统 神经系统
心血管系统 淋巴系统
内分泌系统
ห้องสมุดไป่ตู้ 体 的 各
系 统
五、人体解剖学的基本术语
（一）标准姿势 （二）方位术语 （三）轴和面
1、轴 （1）垂直轴 （2）矢状轴 （3）冠状轴 2、面 （1）矢状面 （2）冠状面 （3）水平面
异常：
若离开正常形态范围较远，体质调查统计处理的出现率极低，甚至 影响功能者称为异常abnormality（如近视眼可能是晶状体折光率 异常等）或畸形anomaly（如唇裂、腰裂、多指以及骨折后没有治 好遗留下的畸形等等）。
瘦长型
适中型 （中间型）
矮胖型 （短粗型）
六、解剖学的学习方法
1、形态与功能相互制约的观点 2、进化发展的观点 3、局部与整体的观点 4、理论与实际相结合的观点