三年级下册语文一课一练13《花钟》人教部编版 (含答案)
13．花钟一、选择题以下有关环境的纪念日，名称和时间正确的是( )A．中国植树节（4月12日）；地球日（4月12日）B．国际生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）C．国际臭氧层保护日（9月25日）；国际生物多样性日（5月22日）D. 中国植树节（3月12日）；国际臭氧层保护日（9月16日）二、填空题1. 我是小小书法家。
看拼音写词语，字迹要工整、美观。
鲜花朵朵，争奇斗艳，fēn fāng( )迷人，不同的花开的时间是不同的，有的在清晨zhàn kāi( )笑脸，有的在mù sè( )中sū xǐng( )，有的与kūn chóng( )活动时间相吻合。
植物学家把花圃xiū jiǎn( )得像钟面一样，zǔ chéng( )花的“时钟”。
2.慧眼识真，对号入座。
【瓣、辫、辨、辩】蒜____ ____别分____ ____解编____【暮、幕、墓、慕】 ____色荧____ 坟____ 爱____ 夜____【燥、躁、噪、操、澡】洗____ 做____ 急____ 干____ ____音【芬、纷、份、粉、汾】 ____飞每____ ____笔 ____河 ____芳3.小小词语鉴赏家，请在句子中填入合适的词语。
精致雅致淡雅（1）得意草的叶子和花朵，都没有荷花那样美丽( )。
（2）含羞草觉得自己的花朵颜色( )，是世界上最好看的。
（3）含羞草种在一只( )的花盆里，主人将它放在客厅里。
4. 计算数字成语。
( )年( )载 ( )锤( )炼+ ( )日( )秋 + ( )了( )了_________________ __________________( )通( )达 ( )变( )化( )言为定+( )鸣惊人=( )全其美( )亲不认+( )触即发=( )窍生烟( )神无主-( )龙戏珠=( )面受敌( )体投地-( )长两短=( )败俱伤5.谚语学堂。
请写出下面句子运用的修辞手法。
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．对比（1）愚者千虑必有一得，智者千虑必有一失。
( )（2）从善如登，从恶如崩。
( )（3）鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。
( )（4）虚心使人进步，骄傲使人落后。
( )6. 百科大转盘。
（1）下列著名宫殿在什么地方？故宫——( ) 凡尔赛官——( )白金汉宫——( ) 克里姆林宫——( )（2）( )被称为“雪山花王”，因其药用价值而大量被采掘，已濒临灭绝。
（3）森林的三大效益是( )、 ( )、 ( )三、按要求做题1. 句子万花筒。
（1）不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（用恰当的关联词语连成一句话）________________________________________________（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）________________________________________________（3）他不但很瘦，而且精神饱满。
（修改病句）________________________________________________（4）花钟是一种有趣的自然景观。
（改成反问句）________________________________________________2.阅读直通车。
植物知道些什么一遇敌情，烽火台上的干柴便会被点燃，警报通过闪耀的火光迅速传递。
大学专业课上的老师说，这是人类传播信息最古老的方式之一。
和我一样，你也在为人类的这点本事而颇感得意吧？不过，要是如今有人说，总是“逆来顺受”的植物，也能对“邻居”发出险情警报，你有何感想？在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔·查莫维茨的新书《植物知道生命的答案》中，你便可以看到这样的案例：当枫树甲受到臭虫的袭击时，它就会向空气中释放一种信息素。
接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质，抵抗兵临城下的臭虫。
我几乎有些微微的忐忑了。
难道说，当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候．另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？别说我杞人忧天，要知道，按照丹尼尔的说法，尽管人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样，但实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象！一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片？一朵花如何得知春季的到来？丹尼尔的新书给出了答案：植物能“看到”“闻到”和“感觉到”，懂“社交”，甚至拥有记忆。
他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。
清晨，太阳从地平线上升起，红光的照射就像“起床”命令，让植物们在阳光下尽情生长。
傍晚，太阳在最后一缕远红光中落山，植物们“看”到指令，随之“入眠”。
再看人类，同样也是日出而作，日落而息。
不过，植物们虽有“视觉”，却太容易被人类蒙蔽。
“揠苗助长”早就过时了，最新“人工调节植物生长”的手段是，在夜里闪几下红光——效果几乎等同于白天好几个小时的日照。
除了“视觉”，植物还有“嗅觉”。
寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用，而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄生植物。
为了证明菟丝子“深爱”番茄，科学家们想了种种办法，包括把它们关在看不到对方的盒子里，把番茄汁抹在橡胶上或是引入“第三者”小麦。
结果，菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质，总是坚定不移地扑过去。
比如，前文中受到臭虫攻击的树枝，会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝，与此同时，隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。
枝条并不是植物们互通情报的唯一信息。
最新的研究发现，植物们还能通过相邻的根系传递信号。
干旱来临时，最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。
如果这些都还不算猛料，那么做好准备：科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。
比如，小麦幼苗在开始孕育果实之前，记得它们已经度过寒冬。
而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。
下次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜，也许会想起这本书，有那么一瞬间，我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。
但这爱怜持续不了多久，因为我记得书里的另一件事：捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰，所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。
但是这短暂的记忆只能持续约20秒，然后它便忘记了。
这仍然让我觉得，自己所属的物种，确实要高级一些。
（1）知音乐园。
给下列加粗字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )获益窃取攻击传递险情( ) ( ) ( ) ( ) ( )猛料孕育恶劣爱怜触碰（2）孪生兄弟。
写出下列词语的近义词。
迅速——( ) 得意——( )坚定——( ) 短暂——( )（3）他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。
找出这句话的一对反义词： ( )——( )。
请试着写出一组反义词： ( )——( )。
（4）成语擂台。
( )来( )受 ( ) ( )城下五马( ) ( ) ( )人( )天揠苗( ) ( ) ( ) ( )而作( ) ( )而息 ( ) ( )不移（5）请用“___”在短文中画出一个拟人句。
（6）用关联词语连成一句话。
人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样。
实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象!___________________________________________________________（7）“当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候，另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？”把这句话改写成“被”字句。
___________________________________________________________（8）文章大搜索。
《植物知道生命的答案》一书，是______大学植物生物科学中心主任______的著作。
植物能“______”“______”和“______”，懂“______”，甚至拥有____。
科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有______、__________，甚至__________。
答案：一、D二、1.芬芳绽开暮色苏醒昆虫修建组成2.瓣辫辨辩辫暮幕墓慕幕澡操躁燥噪纷份粉汾芬3.（1）雅致（2）淡雅（3）精致4.三年五载一日三秋四通八达千锤百炼一了百了千变万化一一两六一七六二四五三两5.（1）C（2）B（3）A（4）D6.（1）北京巴黎伦敦莫斯科（2）天山雪莲（3）环境效益社会效益经济效益三、1.（1）因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系。
所以不同的植物开花的时间不同。
（2）花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。
（3）他虽然很瘦，但是精神饱满。
（4）花钟怎能不是一种有趣的自然景观呢？2. （1）yì qiè jī chuán xiǎn měng yùn liè lián chù（2）快速满意坚决瞬间（3）光明——黑暗美丽——丑陋（4）逆顺兵临分尸杞忧助长日出日落坚定（5）菟丝子果真“嗅”道番茄释放于空气中的微量化学物质．总是坚定不移地扑过去：（6）虽然人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样，但是实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象！（7）当一个土豆被我在案板上五马分尸的时候．另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？（8）以色列特拉维夫丹尼尔·查莫维茨看到闻到感觉到社交记忆短期记忆免疫记忆隔代记忆。
人教部编版三年级语文下册13《花钟》课课练(同步练习)及答案
人教部编版三年级语文下册《花钟》课课练答案13.花钟同步练习一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
干燥．(zào zhào) 适．宜(shíshì)长寿．(sòu shòu) 吻．合(wěn wěnɡ)二、让生字走入语境。
春天来了，小河sū xǐng（）了，各种fēn fāng（）的花儿zhēng qí dòu yàn（），引来了许多kūn chóng （）三、把词语补充完整，并回答问题。
①( )奇( )艳②( )( )迷人③含笑( )( )1．春天来了，花园里的鲜花______(填序号)，美不胜收。
2．适合用词语③形容的鲜花是( )。
A．桃花B．昙花C．月季花四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开．．了笑脸。
( )2．深夜气温过低，开花也不适宜．．。
( )3．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合．．。
( ) 五、按要求完成句子练习。
1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。
（改为“被”字句）2.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）3.太阳升起来。
（改为拟人句）4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）六、按课文《花钟》内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点________；中午十二点左右，________；下午三点，________；傍晚六点，________；月光花在七点左右________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。
七、课文题目《花钟》的意思是（）A.花儿很漂亮，形状像钟一样。
B.这些花儿每天会开放。
C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟表一样告诉我们时间。
八、课外阅读。
水往哪里流(节选)细细地品味“水往低处流”，你就会发现存在一些问题。
去过海边的人都知道，海有涨潮和退潮，又叫潮汐，这是为什么呢？是因为海岸变高变低了，还是海水变多变少了？聪明的你一定会说不是的，是因为月亮对地球的吸引力。
三年级下语文第13课《花钟》课时练习（含答案）人教部编版
三年级下语文第13课《花钟》课时练习（含答案）人教部编版13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是（）。
A．干燥．（zào）灼．烧（zuó）B．舒适．（shì）争斗．（dòu）C．强．光（qiáng）内．容（lèi）D．优雅．（yá）吻．合（wěn）二、看拼音，写字词。
1.早晨，我从睡梦中sū xǐng( )过来，就闻到一股fēn fāng( )的气味，原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán( )去kūn míng( )。
三、写出下列句子使用的修辞手法。
1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（）3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
（）4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）四、按要求改写句子。
1．不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（用恰当的关联词语连成一句话）________________________________________________________________ _____ 2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）________________________________________________________________ _____ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
（改成反问句）________________________________________________________________ _____五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
（填序号）A.4：00B.5：00C.7：00D.12：00E.15：00F.17：00G.19：00H.20：001.万寿菊（）2．牵牛花（）3．蔷薇花（）4.紫茉莉（）5．睡莲（） 6．夜来香（） 7．午时花（）8.月光花（）六、阅读课内选段，回答问题。
三年级下册语文一课一练-13 花钟 人教(部编版)(含解析)
13 花钟一、基础达标1.下列划线字的读音不正确的一项是（）A. 干燥（cāo）芬兰（fēn）B. 灼伤（zhuó）内外（nèi）C. 适应（shì）组词（zǔ）D. 文雅（yǎ）亲吻（wěn）2.读拼音，写词语。
fēn fāng sū xǐng zhǎn shìjiā qiáng wàn shóu jú________ ________ ________ ________ ________xiū jiàn kūn chòng zǔ chéng zhēng qí dóu yàn________ ________ ________ ________3.给“苏"字选择正确的解释。
“苏”在字典中的解释有：①植物名；②指须状下垂物；③昏迷后醒过来。
Ⅰ沉睡了一冬天的小草苏醒了。
________Ⅱ紫苏的种子可以人药、榨油。
________Ⅲ安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。
________4.选择合适的词语填空。
发现发明①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察，才能有所________。
密切亲密③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
5.看图，按要求写词语。
（不能重复）①形容颜色多的四字词语。
________、________、________、________②描写许多花开放的四字词语。
________、________、________、________6.按要求完成句子练习。
（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①太阳花________。
②桃花________。
（2）植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改为“被”字句）7.根据课文第1自然的内容，把下面的表格补充完整。
部编版小学语文三年级下册13《花钟》练习试题(含答案)
13.花钟一、看拼音写词语。
1.科学家xiū jiàn( )花圃，zǔ chén g（）花钟。
这些花zhēn g qí dòu yàn（），fēn fān g ( )迷人。
2.蚂蚁这种小kūn chón g（），偶尔被水淹没，也很快 sūxǐn g（）过来，向人类zhǎn shì（）它的 jiān qián g （）。
二、照样子，写一写。
（美丽）的笑脸（）的关系（）的花蕾（）的蔷薇（吹起）喇叭（）笑脸（）花瓣（）花种三、选一选。
1.选出下列加粗字正确的一项（）A.结．(jié)束．总．结．(jiē) 结．(jié)实．B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是（）A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释，请选择正确的解释。
A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来（1）秋季养生，吃紫苏叶好处多多。
（）（2）春天来了，冬眠中的动物们都苏．醒了。
（）（3）唐代妇女特别喜欢流苏头饰。
（）4.下列句子中依次应填入正确的词语。
A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合（1）来到公园，看到花儿（）开来，爷爷也做起了（）运动。
（2）莱特兄弟（）鸟儿飞翔的秘密，进而（）了飞机。
（3）他选用（）的材料来做实验，发现结果与预测的比较（）。
5.“这是不是很有趣？”选出理解正确的一项（）A.作者认为花钟不有趣。
B.作者不知道花钟有不有趣，在咨询读者的看法。
C.作者认为花钟很有趣，这样活泼的方式也让读者也参与其中，感同身受。
6.不同的植物开花时间与什么有关呢？（）（多选）A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。
三年级下册语文一课一练-第13课《花钟》 人教(部编版)(含解析)
第13课《花钟》一、基础题（共6题；共55分）1.看拼音，写词语。
sū xǐnɡshī dùmì qiè ɡuān xi________________________________jiāo nèn shì yíshì yìnɡ zhǎn shì________________________________2.给形近字组词。
懒________ 适________ 艳________ 梦________ 湿________嫩________ 括________ 绝________ 楚________ 温________3.对号入座。
A 陆续B 连续C 继续①小明________观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。
②同学们________走进电影院，准备观看影片《哈里·波特》。
③我们帮助小同学抬水后，________为小树苗培土。
4.在横线上填上恰当的词语。
________小喇叭 ________的蔷薇 ________的关系________的空气 ________的花蕾 ________的笑脸5.按课文《花钟》内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点________；中午十二点左右，________；下午三点，________；傍晚六点，________；月光花在七点左右________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。
6.按要求完成句子练习。
（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。
（改为“被”字句）.（2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）.（3）太阳升起来。
（改为拟人句）.（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）.二、现代文阅读（共2题；共27分）7.课内阅读，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》课时练习试题(含答案)
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是（）。
A．干燥．（zào）灼．烧（zuó）B．舒适．（shì）争斗．（dòu）C．强．光（qiáng）内．容（lèi）D．优雅．（yá）吻．合（wěn）二、看拼音，写字词。
1.早晨，我从睡梦中sū xǐng过来，就闻到一股fēn fāng的气味，原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。
三、写出下列句子所用的修辞手法。
1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（）3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
（）4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）四、按要求改写句子。
1．不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________ 2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
（改成反问句）_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
（填序号）A．4：00 B．5：00 C．7：00 D．12：00E．15：00 F．17：00 G．19：00 H．20：001．万寿菊（） 2．牵牛花（） 3．蔷薇花（） 4．紫茉莉（）5．睡莲（） 6．夜来香（） 7．午时花（）8.月光花（）六、课内阅读。
三年级下册语文同步一课一练-13.《花钟》人教部编版 (含答案)
第13课花钟一、下列加点字读音正确的一组是( )。
A．芬．芳(fēn)内．外(lèi)干燥．(zào) B．灼．伤(zuó) 适．应(shì) 淡雅．(yǎ) C．吻．合(wěn) 组．成(zǔ) 修．建(xiū) D．苏醒．(xǐng) 昆．虫(kūn) 展示．(sì)二、根据语境，看拼音写词语。
春天来了，沉睡了一冬的大地sū xǐng()了，百花齐放，zhēng qí dòu yàn()，fēn fāng mí rén()。
三、选词填空。
适宜适应1．深夜气温过低，开花也不( )。
2．长期以来，昙花( )了晚上九点左右的温度和湿度。
发现发明3．科学家( )了许多先进的设备。
4．只要我们留心观察，就会( )，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇________________________ 向日葵________________________万寿菊______________________ 桃花______________________月光花______________________ 蝴蝶兰________________________五、请根据课文内容编排花钟。
(填序号)六、阅读课内片段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适宜。
长期以来，它．适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们．．开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1．文段中加点的“它”和“它们”分别指什么？选一选，填一填。
三年级下册语文一课一练 13花钟人教(部编版)(含答案)
13.花钟一、用“\”画去不正确的读音。
吻．合（wěn wù）干燥．（zào zhào）灼．伤（zuó zhuó）舒适．（shì sì）淡雅．（yá yǎ）内．外（lèi nèi）二、根据拼音写词语。
sū x ǐng fēn fāng1.早晨，我从睡梦中过来，就闻到一股的气味，原xiū jiàn2.植物学家把花圃得像钟面一样。
zǔ tuán k3. 爸爸决定去。
三、选词填空。
适应适宜适合1.县花的花瓣特别娇嫩，不（）在白天开花。
2.他的性格（）这份工作。
3.王爷爷（）了山里的生活环境，决定长期居住在这里。
四、照样子，把句子补充完整。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1.蔷薇________________________2. 睡莲________________________3.万寿菊________________________4. 烟草花________________________5.月光花________________________6.昙花________________________五、课内阅读。
ng），气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结．（jiē jié）出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“____”画出加点字的正确读音。
2.文段中画横线的句子运用了（）的修辞手法。
A.疑问B.设问C. 反问3.不同植物开花的时间不同，是因为植物开花与______、_______、_______有关，还与________有关。
参考答案一、画去的字：wù zhào zuó sì yá lèi二、1.苏醒芬芳 2.修建 3.组团昆明三、1.适宜2.适合3.适应四、1.绽开了笑脸 2.从梦中醒来 3.欣然怒放4.在暮色中苏醒5.在七点左右舒展开自己的花瓣6.在九点左右含笑一现五、温度湿度光照昆虫活动的时间古诗词分类大全之爱情最甜1.夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案)
第13课花钟一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。
芬．（fēng fēn）芳．（fǎng fāng）淡雅．（yá yǎ）适．（shìsì）宜组．（zǔzhǔ）成干燥．（zào zhào）三、比一比，再组词。
芬（）湿（）适（）内（）建（）芳（）温（）括（）肉（）健（）四、选择正确的词语填空。
发现发明1.科学家________了许多先进的设备。
2.只有留心观察，才能有所________。
密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。
4.远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
五、按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）________________________________2．昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
（用关联词写成一句话）_____________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。
（缩句）_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）_________________________________5.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）_________________________________六、初读课文，填空。
1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。
2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。
3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。
三年级下册语文一课一练13.花钟人教版部编本(有答案)
人教版部编本三年级下册《13.花钟》同步练习题一、看拼音写词语。
sū xǐng xiū jiàn shī yìng jiāo nènkūn chóng nèn lǜshī dù xiān yàn二、组词。
配 ( ) 湿( ) 播( ) 燥( ) 醒 ( ) 温( ) 插( ) 澡( ) 三、选择正确的解释，把序号填在括号里。
“凌”的意思是：A侵犯欺侮; B逼近；C升高；D姓。
（1）凌晨四点。
（）（2）风筝凌空飞起。
（）（3）她一副盛气凌人的样子。
（）（4）凌峰是我的好朋友。
（）四、将正确读音的序号填在括号里。
A qiánɡB qiǎnɡC jiànɡ倔强( ) 强迫( ) 坚强( )强大( ) 加强( ) 强求( )五、连一连。
牵牛花 5点蔷薇花 12点睡莲4点午时花 7点万寿菊 18点烟草花 19点月光花 15点夜来香 20点六、选择正确的词语填空。
陆续连续继续（1）（）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
（2）早上，同学们（）走进教室。
（3）停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
七、按要求改写句子。
1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写句子）_______________________________________________2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写句子)________________________________________________3. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。
（改成“把”字句）_______________________________________________八、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理， ( ) A．节省了看时钟的时间。
B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。