大学生关注热点问题调查报告

目录关键词 (1)第一章大学生关注的热点问题概况 (1)1.1调研的背景 (1)1.2调查的原因 (1)1.3调查的意义 (2)第二章调查过程及结果分析 (2)2.1小组共同撰写问卷，并做出假设 (2)2.2安排分工并选择人员 (3)2.3发放问卷与收集问卷 (3)2.4分析统计问卷，并得出结果 (3)2.5调查结果 (4)2.6撰写调研报告 (5)第三章结论 (6)参考文献 (7)附页调查问卷 (8)关键词：大学生、关注、热点问题第一章大学生热点问题概况1.1调研的背景进入新的历史时期，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。

凡此种种，带来的是大学生思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的显著增强。

但这并不是说大学生的思想脉搏无规律可循，而是更加强调了解和把握大学生思想政治动态的重要性和必要性。

力图通过定量调查深入研究和准确把握大学生思想动态，为上级、学校党委决策和开展大学生思想政治教育提供参考与依据，使思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、贴近大学生，进一步增强针对性和实效性，更好地服务于大学生成长成才。

1.2调研的原因随着社会的发展和形势的变化,大学生关注的热点问题呈现出多样性和多变性。

调查研究是了解和把握大学生思想动态、增强其思想政治教育针对性和实效性的有效途径。

通过对大学生关注的教育领域内的教育质量、教育成本、创业就业等问题的调查分析,了解大学生关注的热点问题,进而把握其思想动态,为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供参考和依据大学生是未来世界的生力军，掌握着先进的技术，拥有着极高的创造性和理解能力，大学生群体的思想关乎一个国家的前途和命运，所以，我们大学生有必要多关心一些时事从而培养更多的历史责任感和社会洞察力。

温家宝在同济大学演讲时讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。

中华民族是大有希望的民族！希望大学生们经常地仰望天空（关注社会时事），学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。

少年强则国家强，一个国家的发展，一个民族的复兴，大学生是未来世界的生力军，他们掌握着先进的技术，拥有着极高的创造性和理解能力，这个群体的思想关乎一个国家的前途和命运，所以，我们大学生有必要多关心一些时事从而培养更多的历史责任感和社会洞察力。

1.3调查的意义青年大学生是我国未来建设的生力军,他们的成长与成才关系到祖国明天的发展和未来,因此,全面科学地了解当代大学生的整体状况对于大学生的教育与成长尤为重要.,因此我们对大学生的实际情况综合分析了他们所关注的热点问题.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：加强和改进大学生思想政治教育必须“坚持继承优良传统与改进创新相结合”善于开展调查研究，是我党长期坚持并不断发扬光大的优良传统，是行之有效的科学方法。

没有调查就没有发言权，在进一步加强和改进大学生思想政治教育的过程中，仍要坚持调查研究这个优良传统。

第二章调查过程及分析结果在确定我们的主题是关于大学生关注的热点问题后，我们小组成员进行了周密的计划安排和分工，进行了以下程序并且得出如下结论：2.1小组共同撰写问卷，并做出假设依据现实情况，我们以实地发放问卷和网上发放问卷为主，加之以访谈为辅的方式。

网上调查则涉及范围较广，这样更能说明问卷的真实性和广泛性。

主要的调查对象以内蒙古工业大学大一至大四的大学生为主。

问卷的设计鉴于调查对象的差异性，我们搜集了许多热点问题，包括国内外重大活动如上海世博会、中美关系问题、台海问题，以及涉及自身的重要问题如打工问题、就业问题、未来规划、恋爱问题等为列举选项，共设计了三个大问题，第一个问题是“你关注如上问题的原因？”，设计此问题的初衷是想了解大学生关注各类问题的原因；第二个问题是“你已经关注了的问题”，这个问题可以反映大学生关注各类问题的程度，为以下的建议做铺垫；第三个问题则是“请提出相关意见及建议（例如:校园安全、生活环境的改善等）”，这个问题是大学生们针对各类问题提出的建议和方案。

三个问题层次递进，安排合理，既为大学生们提供了例子，又为大学生们提供了思维空间。

2.2安排分工并选择人员小组共六人，经商议，我小组确定以下人员安排：发放问卷（收集问卷）：全体人员小组组长：xxx撰写问卷：xxx分析问卷：全体人员整合报告：xxx2.3发放问卷与收集问卷发放问卷层次分明，主要针对不同性别、年级、专业、学历的大学生，在发放问卷的过程中我们充分的调动了资源，和不同年级的大学生谈论了所关注的热点问题，看到许多大学生对于自己所关注的问题有许多看法，也经常搜集相关的材料，有许多我们平常忽视的问题让我们深思。

我们共发放了1200份问卷，收回了1040份，回收率86.70% ，大体上比较满意。

2.4分析统计问卷，并得出结果在此过程中，我们小组内部广泛听取意见，认真分析，发现各年级的大学生对自身和社会都有不同的看法，有许多新奇的点子出现，这在我们设计问卷时是始料未及的。

2.5调查结果（1）关注热点问题比例分析图1，学生对国内外重大事件关注度分析由上图可知：大学生对于社会重大事件比较关注，其中对于自然灾害、上海世博会、党内反腐倡廉及台海关系关注程度较高，说明大学生这一群体对于国家、社会已有一定的责任感，尤其是比较敏感的社会热点问题关注度比较高。

图2，学生对于关注自身问题分析从上图中可以看出，在大学生比较关注的自身问题中，所列选项占前五位的分别是：就业、学习、未来规划、人际关系、健康问题。

这些都是与大学生自身密切相关的，关乎到现在和将来的发展。

（2）关于大学生关注了的问题的原因分析及结果：关注就业问题的为最多占24%，关注学习问题的占20%，关注健康减肥的占17.3%。

还有关注人际关系7%、校园安全7%、未来规划的占7%,中美关系5%,消费问题5%剩下其他的占7.7%例如关注中美关系、消费问题以及重大自然灾害等。

关于问卷中的大学生关注热点问题的原因经过回收问卷并进行总结分析的结果是因为那些热点问题与他们自身密切相关、关注自己的生活、为未来做打算另一个原因就是了解国家的基本情况。

经过分析我们总结出如下结论,大学生最密切关注的是自身的问题,尤其是就业和学习问题,在他们看来学习已经和就业有着密不可分的关系,甚至学习的程度与就业的几率是成正比的,学习成绩越好就业就会越容易,其次就是自身健康问题,"身体是革命的本钱"已经深深地影响了现代的大学生.关于国家的重大事件,大学生是抱着关注国家时事的态度,能让自己跟的上时代的脚步.（3）经过分析总结关于意见与建议得出如下结论：○1安全问题：加强保全、人员监管、校园巡查，宿舍门前安装电子眼。

开展安全讲座，加强学生的安全意识。

○2定期对学生进行心理健康教育，预防发生心理疾病。

○3就业问题：加强就业指导，多些开展讲座。

○4增加社团活动，增进图书以丰富学生生活2.6撰写调研报告经过一番探索分析，我们小组把调研成果汇总，并分别写了心得体会，小组成员共同分享了这次调研的全部过程，大家共同探讨，做了批评总结。

第三章总结通过这次活动，我们感想很多。

首先，大学生就业难这一问题给了我们很深的思考。

随着经济危机的加重和国际大环境的影响，以及我国大学的教育体制和机制的问题，使大学生就业成了社会上不容忽视的问题。

就业难的问题表面看是毕业生的实践能力差（所谓的高分低能）、高校教学与社会需求脱节造成的。

可我们认为这个问题不是改变大学的教育体制机制就能解决的，这应该是我们国家从小学到大学的整个教育过程的体制机制问题，想解决不容易，也不是短期就能做到的。

虽然就业形势不容乐观，但是大学生的就业期望仍然较高，主要体现在对发展前途、工作环境和薪水的要求上。

面对这种现状，作为大学生更要努力学习，提高各方面的素质和能力，来适应社会的需要。

我们不能抱怨，应在提高自己适应社会能力的同时，更应该思考为什么还是有找到工作的人，当然国家还是提供一定的措施来解决这个问题的，我们要对国家持有希望。

在大多数人眼里，当代大学生只是在象牙塔里过着悠闲自在的生活，整日无所事事，通过调查，我们发现大多数人对学习还是有很高的关注度，也付诸了实际行动。

这表明，对于学生来说，学习始终是最关心的一件事。

无论何时，我们都应抱有“活到老、学到老”的心态。

随着环境的不断恶化，自然灾害的不断发生，人们越来越关注由此而带来的严重后果。

环境已成为当今社会普遍关注的热点问题。

大学生更应该提高意识，从我做起，为保护环境贡献自己的力量。

从这次调查中，我们同时也学到了很多对我们自身发展有利的技巧。

做任何事情都一定要考虑全面，同时也要有侧重点，抓住重点才能事半功倍。

在调查和发放问卷的过程中，感受最深的是与人沟通的技巧，如何有效的与人交流并不是一件容易的事。

只有真诚的交谈才会让大家都觉得舒心，而认真的倾听才会让人感觉到你的真诚。

在完成一项任务的时候，大家共同配合也是至关重要的。

一味的学习理论知识只会令我们感觉枯燥，而当我们把它运用到实践中的时候就会发现它的价值，因此要经常靠实践来强化理论知识，使理论知识得到不断的丰富升华。

这次实习增强了我们的实践能力，开阔了我们的视野，提高了发现与分析问题的能力，使我们更充实了自己，受益匪浅。

总之，通过这次调查，我们受到了深刻的教育，见识也广了许多。

进一步激发了我们的学习激情。

相信自己能把今后的学习和实践结合起来，成为一个理论知识扎实、社会实践经验丰富的双“丰收”人才。

参考文献:《社会学概论》郑杭生，中国人民大学出版社《社会心理学》俞国良，北京师范大学出版社《社会调查教程》水延凯，中国人民大学出版社大学生关注热点问题调查问卷为了保证问卷信息的真实性，请提供以下基本信息（在□内打“√”，在空白处填字。

），谢谢合作。

1、性别：□男□女2、年级：□一年级□二年级□三年级□四年级3、专业：□文史类□理工类□艺术类□其它4、学历：□本科□专科问题一、你想关注的热点问题1、国内外重大活动□上海世博会。

□中美关系问题□党内反腐倡廉□重大自然灾害□台海关系□山东新泰破格提拔80后年轻干部□中国足球2、涉及大学生自身的重要问题（至多三项）□学习问题□打工问题□健康状况□减肥问题□人际关系□追逐潮流□未来规划□信仰问题□就业问题□农村变化□考研扩招□食堂菜价□校园安全□恋爱问题□创业问题□消费问题（例如应酬费用、上网费用、零用钱等）二、你关注如上问题的原因三、你已关注了的问题四、请提出相关意见或建议（例如：校园安全、生活环境的改善等）。