高中描写人物的作文400字
高中描写人物的作文400字三篇
高中描写人物的作文400字三篇篇一你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。
我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。
我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。
没错，她就是我的妈妈。
一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。
”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。
她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。
她的温柔给了我自信，她是个和蔼的老师，我们大家都很喜欢她。
一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：“进来吧，外面冷，再说，你想耽误更多的时间吗？”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。
听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人？二交朋友是人的一生的事，我们都会交一个你觉得你信任的朋友。
记得那一天，街上空无一人，连一只苍蝇都没有。
我和同学们忍不住了，一起去渠道游泳。
我们一行有六个人：我和郑汉虎，刘坤，吴登欢，还有林涛和冯敬.我们六人在渠道水中嬉戏，我们六人算郑汉虎游泳最厉害.我们那会儿正玩的高兴，但我游泳前没有做准备活动，我的脚突然抽筋了，我连忙大叫，他们几个人听到我的喊叫，他们一个个站在岸上不敢过来救我，忽然郑汉虎一个猛子向我扎过来，当他把我往上托，他叫我抓住他，我就紧紧的抱住他.他艰难的往岸上游，他们几个才过来帮忙.经过了这件事，我和郑汉虎成了一个形影不离的好朋友!这就是我的朋友!值得我一生难忘的朋友!一生可一交的朋友!我们就应该交这样的朋友!三你是否记得“世界上本没有路，走的人多了，也变成了路。
”出自谁之口?你又可否记得“有的人死了，他还活着”是在写谁?没错!正是鲁迅先生。
高中关于描写人物的作文【五篇】
【导语】人物描写的在写文章中运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
高中描写人物的作文应该怎么写?为大家提供《高中关于描写人物的作文【五篇】》，欢迎阅读。
高中关于描写人物的作文篇一母亲有事出去，临走时，给了我一串钥匙，叫我把家里小木箱里的东西收拾整理一下。
箱子里放着衣物，我一件一件地拿出来，正准备叠，忽然，“啪”的一声脆响，从衣服里掉出一个小木盒。
捡起一看，木盒子大约十厘米见方，盒面上的暗朱色油漆大部脱落，上面竟有一把小锁。
我猛地一怔：常听父亲说母亲有一个小小的宝盒，里面放有一条家传的项链很好看，有了一百多年的历史了。
可母亲从没让我看过!好奇心让我想要把盒子打开，好好的欣赏这历史悠久的宝物。
几乎快让我试遍所有的钥匙了，我才把盒子打开。
我闭上眼，轻轻打开盒子，再猛一睁眼，满以为能一睹项链的风采，但盒子里的东西静静的躺在那里，并不像想像的那样美好——一个微微泛黄的信封而已。
上面写着“宝物”两个大字。
从信封中掏出一张极为普通的贺卡，再看上面的题字，写着：“母亲：母亲节来临之际，祝您幸福安康!爱您的女儿：侯翔原来是我送给母亲的!我感到十分迷惘，好一会儿才猛然记起……四年前，我刚读四年级，五月的几号，正是语文老师的生日，但老师却因为种种原因而没有在生日那天上课，这张贺卡也就搁下了。
恰逢母亲节，我便随手写了几个字送给母亲。
记得母亲当时好高兴、好高兴、好高兴呀!她把贺卡紧紧地握着，时不时还摸几下。
记得她当时还慎怪的说：不要因为做贺卡而耽误了学习。
当时，我也高兴了好几天。
我早已淡忘了这件事，若干年后，我却再一次看到自己不经意送出的爱卡。
我呆了!一张随处可得而又简陋的贺卡，母亲一直这样收藏着!我的镜片上起了水雾，喉咙也开始变哽塞。
我第一次理解了宝物的含义。
原来母亲根本没有什么宝物，只是父亲让我的好奇心得到满足瞎编来的，母亲的宝盒里面竟放着的是我给她的贺卡，这就是母亲的宝物!高中关于描写人物的作文篇二“母亲是荷叶，我是露珠，露珠总在荷叶上滚动。
人物描写高中作文400字7篇
人物描写高中作文400字7篇人物描写高中作文400字篇1她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。
她是我的好朋友。
有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。
我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。
我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。
我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。
我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的`声音对她说：“对……对不起。
我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。
人物描写高中作文400字篇2镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟！请听我细细道来：第一项“罪行”朗读太好罪：每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。
有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！第二项特大“罪行”赖床罪：“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。
描写人物的作文400字（通用36篇）
描写人物的作文400字（通用36篇）描写人物的作文400字（通用36篇）相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
那么问题来了，写人作文应该怎么写？以下是小编整理的描写人物的作文400字（通用36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物的作文1我的爸爸是家里的“开心果”，不管是怎样的事情，只要经过他就会大事化小，小事化了。
有一次，妈妈气冲冲地跑回家，抱怨：这年头的人可真坏，竟然偷人的钱。
我出门的时候带了500元，可当我买了要之后，发现钱只剩下300元了，你说气人不气人！这时爸爸过来了，说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道他还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。
有一次，我没有考好，妈妈数落了我一顿，我大哭了起来。
爸爸闻声赶来，吃惊的说：“这是怎么了？外边是大晴天，里边怎下雨了？一定是有人在房顶上恶作剧，我要上去看看。
”我和妈妈听了以后，气消了，爸爸一看奇怪的说：“我还没上去看呢，雨怎么就停了。
”我和妈妈听了哈哈大笑。
还有一次，爸爸和他的同事老王出去吃饭。
爸爸和老王边吃饭边谈事。
老王的嘴边不小心沾上一滴油，爸爸笑着说：“老王，你真是油嘴滑舌啊！”这顿饭就这样笑着吃过去了。
怎么样，我爸爸是不是很风趣呢？描写人物的作文2我的爸爸白白的，胖胖的，眼睛小小的，笑起来眼睛两边顿时出现两把打开的折扇，有趣极了！虽然爸爸胖乎乎的，可他自我感觉好极了！有一天当我坐在床上脱衣睡觉时，爸爸“噔噔噔”地跑过来，兴奋地说：“悠悠，‘戴帽子是先生，不戴帽子是将军。
’打一字。
”我说：“是什么字呀？”这时爸爸摆了个很酷的“pose”，得意得说：“看看你爸爸的样子，就能猜出这个字啦！”我说：“胖！”“No！”爸爸头狂摇。
写人的作文400字优秀范文(优选10篇)
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人物描写400字高中作文(7篇)
人物描写400字高中作文（7篇）尤其是在其中的话题作文，依靠作文能够发泄心里的感情，调整自身的情绪。
你了解作文怎么才能写的好么？下边是我梳理的阅读文章的人物描写400字高中作文【通用性7篇】，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
我有一个既好看又心地善良的最好的朋友，她的名字叫沈萌柯。
她有一双光亮的大眼，很像二颗在夜里闪耀着光辉的星辰，又像二颗黑紫色的红提嵌入在雪白的天然珍珠里边。
她的鼻部有点尖，看起来挺小巧玲珑的。
她的小嘴就好像鲜红色的大樱桃，但见她谈起话来，牙白唇红，巧舌如簧，像歌唱一样悦耳。
她的脸蛋儿十分白里透红，看上去像成熟了的iPhone。
她的耳朵里面并不大，但听起课来分外用心。
她的五官看起来这般好看、讨人喜欢，多么的合适她名称中的“萌”字。
还记得有一次，我前脚刚进校门，她后脚就跟回来，告知我讲：“静雯，你的钱丟了吗？”我一边惦记着：“我的钱为什么会丢呢？”一边门把伸入袋子。
天哪！原先我的钱确实丟了！萌柯见我着急的模样，对我说：“我就知道你粗心大意把钱弄丢了，多亏我捡到，让你！”我接到钱兴奋地说：“我的好姐姐，谢谢你了！”也有一次，大家已经院校跑操，老师说使我们绕操场跑五圈。
我刚跑了三圈就有点坚持不懈不下来了。
这时候，我的好朋友沈萌柯跑过来激励我讲：“静雯，你一定能坚持到底的！加油啊！”听了她得话，我终于强忍跑完后剩余的两圈。
这就是我好看、心地善良的最好的朋友、好姐姐，我忘不掉她一件事的协助和激励。
我家有一盆漂亮，高挺的绿色植物——仙人掌。
仙人掌有别于一般的树，沒有枝丫，它呈肥大的`椭圆型，一片连一片，看起来有点儿象千手佛，上边还长着很多刺，这种刺便是它的叶片，新长出去的刺很软，像线一样，慢慢长大，白刺就发硬了，像针一样，你只需轻轻地碰一下它，便会感觉很疼。
仙人掌长到半人多高时就不容易在生长发育了。
它很难能可贵开一次花，开出去的花是乳白色的，花蕊是淡黄色的，在远方就能嗅到一股呛鼻的臭味，他的开花期很短，开一天就昙花一现了。
人物描写400字作文高一5篇
人物描写400字作文高一5篇人物描写需要注意细节，细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
下面是小编为大家整理的人物描写400字作文高一5篇，希望对您有所帮助!人物描写400字作文高一1片段一：那突如其来扎在同学们心上的笑声余音还未了，他却已经大步流星地走到了讲台上。
随后，一只手撑在讲台上，指头与手臂的弧度垂直，另一只手先腾空而起，再将他的教学之宝——数学书重重“砸”在讲台上，阵阵灰尘如炊烟般袅袅升起，呛得前排的同学个个边用手来回在面前挥舞已被污染的空气，边喋喋不休地抱怨值日生……然而，这一切似乎并没有给下定决心要“借”课的判决师造成干扰。
片段二：男生的话如同坚硬的石块，一次又一次重击在女生们的心上，受激的她们个个以最尖锐的目光瞪着挑衅的他们。
这时，一向处处争上游的她沉不住气了，像只愤怒的母狮敏捷而又轻巧的穿梭到女生的最前面，她眉毛略扬，炯炯有神的眼睛直盯着眼前这群气焰格外嚣张的男生，粉嫩水润的唇开始微微的颤动，想说话却又不欲的样子。
，僵硬的场面再次持续了几秒钟，又是一阵男生的讥笑。
而她身后的其他女生似乎也因为确实没有束缚之力，在一旁干瞪眼。
“有本事来比呀!”她意情复杂的双眸有如黎明的孵化，为女生的尊严带来了光芒。
一身帅气装扮的她，此时显得更有本性的号召了!片段三：她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前，眉毛迅速向内一皱，成了典型的倒八字，又慢吞吞的拿起器材，怎么看都像拿的铅球。
终于开始了，只见她修长的食指和拇指的指尖共同拎着她视为“厄运”的乒乓球，提到与胸口平齐，猛地一松，乒乓球刚追随了地球引力不到一秒钟，她又以迅雷不及掩耳之势“啪”——给可怜的乒乓球赏了一个“甜甜的大巴掌”。
球立马成了失去控制的飞碟，直朝一个方向乱钻，最终的目的地竟是大地的怀抱……而准备就绪的对方见完这一系列的动作，也没控制住笑神经。
他的本能反应先是一怔，嘴巴成一个o状，短而直的睫毛还上下扑棱棱的扇了几下，然后脸部肌肉开始有节奏的向下摊，又猛地聚到一起，紧绷着好像缩了水的羊毛衫。
写人的作文400字高中(精选7篇)
写人的作文400字高中(精选7篇)写人的作文400字高中篇1我的好朋友是一个天真活泼的女孩。
她拥有一把乌黑光亮的秀发，两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。
她就是我的好朋友——莉莉。
我们从三年级的时候就开始成为了好朋友，经常一起玩。
她爱帮助同学，不多说话。
但她无论做什么事都是快刀斩乱麻，从不犹豫。
可能我们有时候会有一点矛盾，但很快就会雨过天晴。
虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅，但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。
虽然她的学习成绩不是最好的，但是在体育方面却是脱颖而出的，特别是跑步。
记得有一次，她和其他同学在做捉人的游戏的时候，她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。
她的性格很倔强，有点喜欢嘲笑别人，嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。
记得有一次，我和她坐在一起做功课，我正在做数学作业，它也在做数学作业。
我们做着做着，我碰巧不会做这一题，便拿着作业本去请教她。
她就嘲笑我是个大笨蛋，无论她怎样嘲笑我，始终都是很耐心地为我解答难题。
当她也有难题的时候，我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。
在手工艺方面，她就显得比我笨了一点。
前一阵子，我们一同购买了“十字绣”的工艺包，她决定要绣她的生肖猴子。
她坐在椅子上，一边看着指导图例一边绣，看起来十分认真，当我一看她的作品时。
虽然手工是差了一点，经我的一点修改和她每天认真地绣，作品终于完成了!她看到自己亲手绣的作品时，心里喜悦的心情自然从脸上流露出来了。
我们互相学习对方的优点，互相帮助对方才成为好朋友。
她的每一句话，每一个笑容永远在我心里面。
写人的作文400字高中篇2我的爸爸有时是我的朋友，有时是我的老师。
爸爸有时会和我玩耍，每次我叫他和我一起玩的时候，他总是乐呵呵的来陪我玩。
爸爸有时还会教我各种不懂的东西。
一次，我有一道数学题不会做，我把题拿给他看，爸爸先看了看，然后给我讲解题意，讲完，可我还没听懂，爸爸也没生气又给我讲了一遍，我还是没懂，爸爸一直耐心的给我讲了两个多小时，我终于懂了。
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高中描写人物的作文400字
导读：本文高中描写人物的作文400字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
放暑假时，给我家送报的换成一个十七八岁的少年。
我家住在六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻快的脚步声急急地赶上楼来。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门若没开，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门若虚掩着，他会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了!”
我曾与他聊天，得知他每天凌晨5时起床，为200多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬18000级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早，他的短袖衬衣就湿透一大截，车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线。
”我忙说声谢谢，少年便下楼去了。
儿子闻声从床上爬起，接过报纸匆匆地翻阅，高兴地说：“我可以上邮电大学了。
”
我既高兴，又对儿子的少爷做派很不满意。
八点多钟还穿着睡衣，卧室里的空调一直呼呼作响。
每天千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整一下，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有抱负，就看他能不能早起床。
”
儿子不屑地说：“你的观念早过时了。
”
我说：“你看看人家送报的少年，每天5时就起床。
”
儿子笑得更干脆：“他是干什么的，我是干什么的?我是新世纪第一代之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学。
”
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学。
这天8时刚过，送报少年准时出现在门口，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”
我随口问：“那你呢?”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”
我惊讶地不知说什么，那少年又补充道：“我爸爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，请您多包涵!”少年深深地朝我鞠一躬，便下楼去了……
【篇二】
从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。
这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。
由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。
也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。
爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。
随着时间的推移，时节已进入了深秋。
那天天气骤冷，还下起了
蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打颤。
这时，一位同学跑来告诉我，一位老婆婆为我送伞来了。
我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。
一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。
全身不自在的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。
我硬着头皮迎了上去。
奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，立刻荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。
”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。
“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧!”我说。
“嗯……”奶奶的声音有点涩，一阵风吹过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。
“孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有……”。
“别啰嗦了，我知道了!”我嗔怪着。
她一时愣了，她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我忽然发现她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷……
那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的
沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么痛苦的一件事啊!
曾听爸爸说，当年因为爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。
她也是早年丧父，无儿无女，便任劳任怨地为我们家干了一辈子活。
养鸡、养鸭、种地、照顾孩子，她无所不通，一切安排的井井有条，以致我们的家由原来的拮据到后来竟逐渐宽裕。
她，就像一只蚕，为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一样活。
现在，她又把那伟大的爱延续到我身上，而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。
我抚摸着怀里仍带着余温的衣服，一股揪心的愧疚袭上心头，鼻子一酸，双眼不由得模糊了……
泪眼朦胧中，奶奶已默默地走进了雨中。
秋风飒飒，掀动着她的散发，阵阵咳嗽声，回荡在茫茫的雨里……秋雨就如绢丝一般，又轻又细，无声无息，那么滋润，那么温柔。
深深地愧疚，再一次使我的泪水涌出，扑簌簌地滴落下来。