英语专业毕业论文任务书 格式.doc
英语专业任务书(模板)
毕业设计（论文）课题任务书
（2009----2010学年）
学院名称：外国语学院
课题名称
计算机网络与英语自主学习培养
学生姓名
郑婷婷
专业
英语语言文学
学号
20061244
指导教师
任务书下达时间
2009年10月11日
课题概述：
随着科学技术的迅猛发展，新技术逐渐被人们接纳并应用。新技术的发展对外语教学一直有着很深刻的影响。作为教学辅助工具，计算机和多媒体的应用，使得新的教学理念和教学方法得以彻底的实施。在当今社会，网络多媒体技术的发展已经带来一定程度的影响且影响将会越来越大。有了新技术的帮助，自主语言学习能力的培养也有了确实的依托，但是在二者的结合上，仍然存在着不少理论与与实践上的盲区。计算机网络与英语自主学习主要体现在计算机的辅助教学与英语自主学习上。本研究旨在探讨新的教学工具与实践外语教学的关系，从理论角度与实践角度来探讨如何依托现代化信息技术培养学生的英语自主学习能力。
[11]陆欣.大学英语网络自主学习的实证研究(MA) .东北林业大学.2009-09-07
[12]肖坤学.多媒体辅助教学的策略研究(MA) .首都师范大学.2009-08-22
[13]王亚娟.计算机辅助教学系统的开发与应用(MA) .新疆师范大学.2009-07-15
英语专业毕业设计模板范文
英语专业毕业设计模板范文英文回答：Introduction.The English language is a global language, and it is essential for communication in many different fields. As an English major, I have studied the English language and its literature extensively. For my capstone project, I will be developing a new curriculum for teaching English as a second language (ESL). I believe that this curriculum will help ESL students to learn English effectively and efficiently.Literature Review.There is a large body of research on the teaching of ESL. Some of the most important findings from this research include the following:ESL students need to be exposed to authentic English materials.ESL students need to have opportunities to practice speaking and listening to English.ESL students need to be given feedback on their progress.ESL students need to be motivated to learn English.Curriculum Development.I have developed a new ESL curriculum that incorporates the findings from the research literature. This curriculum is designed to be used in a variety of settings, including schools, community colleges, and workplace training programs. The curriculum includes the following components:Authentic English materials.Opportunities for speaking and listening practice.Feedback on progress.Motivational activities.Assessment.I will assess the effectiveness of my curriculum by using a variety of methods, including:Student surveys.Teacher observations.Standardized tests.I believe that my ESL curriculum will be effective in helping ESL students to learn English. This curriculum is based on the latest research on the teaching of ESL, and it includes a variety of components that are essential for effective language learning.Conclusion.I am excited to implement my new ESL curriculum and to see the positive impact that it has on my students. Ibelieve that this curriculum will help ESL students to achieve their goals of learning English and becoming successful in their studies, careers, and personal lives.中文回答：引言。
英语论文任务书
2011 届毕业设计(论文)任务书
姓名专业英语教育班级
毕业设计(论文)题目浅析小学英语教师的语音素养
毕业设计(论文)工作起止时间2011年1月----2011年5月10日
毕业设计（论文）的内容
1、摘要
小学英语教师的素养直接关系到英语基础教育的成效。
本文针对如何提高小学英语教师的语音素养，从语音理论、节奏感和语调三方面进行了论述。
2、论文共分为三个部分：
一、语音在小学英语教育中的重要性
二、教育部对小学英语教师的要求
三、小学英语教师要具备的语音素养
（一）语音理论素养
（二）教学中注意学生节奏感的培养
3、论文的参考文献
[1]吴飒.论英语节奏训练.Crazy English Teachers.2007:44-46.
[2]余丹丹.邹义小学英语教师的语音素养.考试周刊，2009（30）.
[3]于明杰.小学英语教师语音教学研究.科技信息，2010（20）.
[4]张冠林，孙静渊.英语语音语调[M].北京：外语教学与研究出版社，2003.
毕业设计（论文）的要求
1、以Word电子文档编辑，具体要求见[毕业论文要求]。
2、批改方式：电子邮件方式批改回复。
3、论文联系邮箱：panpan0525@
4、论文电子档必须经指导教师审批合格后方可打印，准备答辩。
5、答辩程序安排提前用邮件通知。
教研室主任签名：
指导教师签名：
学生签名：。
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学生姓名学号专业、年级英语xx届
艾米莉?勃朗特是19世纪英国文坛中独具创作性的作家。
她一生中唯一的作品《吼叫山庄》被人们认为是英国文学史上一部“最具奇特的小说”。
本课题将从语言方式、行为举止、情感经历的角度，对凯瑟琳出身环境和生活环境的空间上的不同以及婚前婚后时间上的不同进展比照分析，提醒天性倔强善良，追求自由却又虚荣的性格形成的必然性。
此外，本课题还研究了导致凯瑟琳性格的根本原因。
xx年01 月10日上交
xx年02 月26日开题
xx年03 月31日初稿(打印件或电子文档)
xx年04 月08日中期检查
xx年04 月15日二稿(打印件或电子文档)
xx年04 月29日终稿(打印件和电子文档)
xx年05 月09日评阅
xx年05 月14日论文
选题编制报批表任务书
开题报告开题记录表
一稿二稿
终稿辩论记录表
评审表成绩表
以上是为大家的英语专业任务书格式模板，希望对大家有所帮助。
毕业任务书及论文要求
毕业设计（论文）任务书设计(论文)题目：二级学院：系：专业：姓名:学号:起迄日期:年月日~ 年月日设计(论文) 地点:指导教师:系主任：发任务书日期: 年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系主任审查、签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
其中：签字、意见、评语、答辩记录必须手写，禁止打印。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在系主任审批后方可重新填写。
4．任务书内有关学生的“学号”要写全号（与学生证书上的相同），不能只写2位或1位数字。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。
6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2007年12月1日”或“2007-12-01”。
毕业设计（论文）任务书1．毕业设计（论文）应达到的目的：2．毕业设计（论文）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：毕业设计（论文）任务书3．对毕业设计（论文）成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：4．主要参考文献：毕业设计（论文）任务书毕业设计(论文)指导记录毕业设计（论文）中期检查表毕业设计(论文)答辩记录（二）答辩中提出的问题及学生回答情况：记录人(签字)答辩评语答辩成绩答辩小组组长(签字)毕业设计（论文）评语及最终成绩评定毕业设计（论文）工作条例（试行）毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。
为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。
烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作标准
烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作标准依照烟台大学本科毕业论文写作标准，结合英语专业特点，特制定我院英语专业本科毕业论文写作标准，具体如下：一、字数：一样在4000词至5000英文词之间；二、论文应该依次包括封面、扉页、致谢、摘要（中英文摘要及其对应关键词）、目录、正文、参考文献（先英文，后中文，以作者的姓氏按字母或拼音顺序排列）。
毕业论文装订顺序：封面，扉页，任务书，致谢，英文摘要、关键词，中文摘要、关键词，目录，正文，参考文献，指导教师评审表，评阅人评审表，答辩评审表，封底3、论文须包括引言(Introduction)，正文，结语(Conclusion)。
论文题目一样不超过20字，太长时，应该缩短，可加副题目。
4、版式：A4纸张（21x 29.7cm）边距：上下边距各3cm左侧距：2.5cm；右边距2cm页眉（3号字，隶书）：加“烟台大学毕业论文”字样，居中，从acknowledgements 开始到bibliography汉语字体：宋体英语字体：Times New Roman一级题目：三号字体（沿版面左侧边线顶格安排，与下文空一行）二级题目：小三号字体（同上）三级题目：四号字体（沿版面左侧边线顶格安排，与下文不空行）四级题目：小四号字体（同上）三级题目以上（不含三级题目）的内容与下一题目间空一行。
英文题目一概用粗体（Boldface）中文题目一概用黑体。
题目体系应该一致为：1 2 2.1.1 ……（1），（2）,（3）…（用于例句编号）例句可持续编号，也可每章单独编号。
正文字体大小：小四（12号字体），行距：引文字体大小：引文超过3行时，字号：五号（11号字体），行距：1每一段开头缩进四个英文字符的位置，段与段之间不空行。
5、题目页、致谢、摘要、每章、参考文献都要另起页。
6、参考文献转行时第二行需空格：英文空4个字符；汉语空两个汉字。
7. 页码的标注：内封、致谢不标页码；摘要、目录标页码，用小罗马字，居中；其余部份用阿拉伯数字标注，居中。
毕业论文英文作文范文模板
毕业论文英文作文范文模板Title: Graduation Thesis English Essay Template。
Abstract:This graduation thesis aims to provide a comprehensive and structured template for writing an English essay on a specific topic. The template includes the necessary sections, such as introduction, literature review, methodology, results, discussion, and conclusion. Each section is accompanied by guidelines and examples to help students effectively organize and present their ideas. By following this template, students can ensure that their graduation thesis meets the academic standards and effectively communicates their research findings.1. Introduction。
The introduction serves as the opening of the essay, providing background information on the topic and presenting the research question or thesis statement. It should capture the reader's interest and provide a clear overview of the essay's purpose and scope. For example:Background information: Provide context and significance of the topic.Research question/thesis statement: Clearly state the main argument or question to be addressed in the essay.2. Literature Review。
英文毕业论文
英文毕业论文篇一：英语本科毕业论文优秀范文××大学毕业设计（论文）题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师×年×月×日××大学成人高等教育毕业论文（设计）评审表注：此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案××大学毕业设计（论文）任务书学院学生姓名：学号：专业：英语1 设计（论文）题目及专题：Analysis of the contextual meaning of English Word2 学生设计（论文）时间：自年日开始至年日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：〔1〕Nida , E .A . Language in Culture and Society. New York : Harper Row . 1964. (the whole book) 〔2〕Ogden, C. K and Richard, I. A. The Meaning of Meaning 〔M〕. London: Rout ledge and Kegan PAUL. 1923. (the whole book) 〔3〕Saeed, J. I. Semantics. Oxford: Blackwell. 1997. (from page 53 to 132)〔4〕胡壮麟.语言学教程〔M〕.北京：北京大学出版社.2021.6 (the wholebook)〔5〕何伟.英语语篇中的时态研究. 北京大学出版社.2021.2 (from page 50 to 193)4 设计（论文）完成的主要内容：Ⅰ． Contextual Meaning and Figures of Speech 5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：〔1〕要求认真、独立完成毕业论文（设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。
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[17]殷召荣.论翻译中的文化缺失与处理对策[J].贵州工业大学学报，2008（4）：94-96.
人（签名）
年月日
负责人：
年月日
负责人：
年月日
年月日
备注：1、本任务书一式三份，由指导教师填写相关栏目，经系审核同意后，系、指导教师和学生各执一份。
2016年9月23日前：学生选题；填写任务书
2016年10月31日之前：完成开题报告
2017年1月13日前：完成论文初稿
2017年4月8日前：完成论文修改稿一、修改稿二......
2017年4月8日：完成论文定稿；
2017年4月29日：论文答辩
主要参考文献
[1]J. C. Catford.A Linguistic Theory of Translation. London:Oxford University Press, 1965.
中文题目
浅析汉英翻译中的文化缺失及补偿
论文主要任务与具体要求
一、任务
根据人才培养方案，毕业论文撰写是必修课程，毕业生必须按要求保质保量完成毕业论文写作。
二、论文要求:
1、选题方向：英语语言学，英美文学，中西方文化，英语翻译，商务英语研究，英语在国际贸易中的应用；
2、主题鲜明,观点正确,结构严谨，文句通顺；
广州xxx学院
本科毕业论文（设计）任务书
二级学院
外国语学院
专业
英语
班级
13英语x班
学生姓名
冯xx
学号
2013xxxxxxx
指导教师
蔡x
职称
讲师
外文题目
A Brief Analysis on the Cultural Default and Compensation of Chinese-English Translation
[4]戴炜栋，陈宏薇，李亚丹.新编汉英翻译教程[M].上海：上海外语教育出版社，2013.
[5]胡娟，曾勇，黄细燕.汉译英中成语翻译的研究[J].考试周刊，2007（9）：67-68.
[6]黄海祥.小议成语汉译英的形象处理[J].大学英语，1999（1）：46-47.
[7]蒋旭东.论汉语四字结构的英译[D].湖南师范大学，2006.
[12]刘士聪，谷启楠.中国古代经典名句英译[M].商务印书馆，2000.
[13]龙华丹.论汉英翻译中的文化缺失及其补偿策略[J].南昌教育学院学报，2010（6）：104-106.
[14]马会娟.奈达翻译理论研究[M].北京：外语教学与研究出版社，2003.
[15]唐昊.汉英翻译中的文化传递与缺失[J].科教文汇，2010（6）：135-136.
[8]康英华.英汉语言与文化的多维对比[M].中国书籍出版社，2014.
[9]李萌.从功能对等看《政府工作报告》的翻译[D].山东：山东大学，2009.
[10]林书武.奈达的翻译理论简介[J].国外语言学，1981（2）：31-33.
[11]刘睿.读功能对等理论谈翻译中的文化传递[J].文教资料，2008（9）：61-62.
[2]Nida,Eugine A.From One Language to Another. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1986.
[3]Nida, nguage Culture and Translation.Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press, 1993.
3、论文贵在创新,要尽可能写出新意；
4、论文格式按“毕业论文写作”课程的要求执行,论文用英文撰写，论文长度为不低于5000个英文单词；
5、在指导教师指导下于2017年4月8日之前完成定稿，并上交论文指导教师；
6、要遵守科研道德规范,不得抄袭;若发现抄袭之作,毕业论文成绩按零分计。
进度安排（包括时间划分和各阶段主要工作内容）
2、本任务书须装入学生的毕业设计（论文）档案袋存档。