骨科护理体会
骨科实习护理心得体会500字
骨科实习护理心得体会500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院骨科护士工作心得体会5篇
医院骨科护士工作心得体会5篇医院骨科护士工作心得体会1在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩：一、全科人员在政治上认真学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，用“十六项核心制度”和“医院职工行为规范”的标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，保证正常医疗服务工作的顺利开展。
按照医院的`要求完成各项临床工作，认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，做到严格要求、严谨作风。
做到合理用药、合理收费，较好地完成了领导交办的各项工作任务。
三、科室管理进一步加强，严抓病例书写质量，认真执行与患者告知制度，出院告知细中加细，达到出院告知患者本人、家属、经治医生三方签字，签字一式两份，病例保留一份备案，风险防范意识进一步巩固，科室主班医生检验、检查危机异常值一人负责制，形成检验、检查报告到达疗区时，报告送达人与主班医生双人签字登记制。
当主班医生发现检验、检查回报异常时，第一时间进行处理、治疗、会诊等，并及时通知经治医生。
加大出院患者回访，减少出院后患者安全隐患。
收到了我院质管科室及院领导的赞许与好评。
四、科室全年住院患者700余人，手术量267例，全年聘请三甲医院专家会诊、手术10例开展关节置换59例，脊柱手术13例，并开展创伤微创技术，严重骨盆创伤漂浮体位手术治疗，pfn-a螺旋刀片治疗严重股骨粗隆间骨折内固定技术，加长柄双极头半髋关节置换治疗高龄患者股骨粗隆间骨折，微创磨钻治疗跟痛症、跟骨骨刺，方便了患者，使患者在县级医院手术治疗，享受三甲医院的待遇，大大程度上解决了患者看病难、看病贵的问题。
骨科护士实习总结(6篇)
骨科护士实习总结____年____月底，我们____学院，护理学院的5位同学，踏进了上海市第一人民医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。
时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
进入的第一个科室是门诊，我们五个同学分别被安排到了小儿输液室、眼科门诊、小儿发热预检和门诊换药室。
一开始我在小儿输液室，后来我被调去了眼科门诊，这两个科室的老师对我都很好，也教会我很多。
小儿输液室是从早上十点就开始忙碌了，陆陆续续的小朋友在家长的陪同下来挂点滴。
起先，小朋友们都不会害怕，还会嬉戏，可是一看见护士手中的针头时就开始大哭，搞得护士家长都很头痛，不过最后还是在他们的哭声中打针成功。
在小儿输液室，老师教会了我如果加药和他们的换算剂量方法，每个小朋友的病情、身体都不同，所以每次的剂量、药物都不一样，这就需要我们护士去换算了。
老师还教了我们拔针和封针，虽然看上去简单，但是还是有一定学问在里面的。
拔针，一定要快，小朋友看见护士都会紧张，所以我们一定要很快的拔针一是减少疼痛，二是减少在小朋友面前出现的时间，时间越长小朋友就会越紧张。
小朋友的血管比较，所以如果挂连续几天的药水的话，一般会选择打留置针，所以小朋友每天挂完水就需要我们封针，我们会用10ml的0.9%NS封针。
我在眼科门诊，主要工作就是帮医生给病人测视力，虽然这个工作看上去很简单，但还是有一些专业知识在里面的，而且测得数值对医生和病人都很重要。
门诊，是我第一个接触病人的地方，它让我学到了如何和人沟通与接触。
骨科护理工作心得体会(3篇)
骨科护理工作心得体会（3篇）骨科护理工作心得体会（精选3篇）骨科护理工作心得体会篇1一、理论知识的问题以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。
而中国式的教育一向是填鸭式的，被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。
当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。
我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。
干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。
本想说让我也试一下，但又不敢。
因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。
方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。
不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。
因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。
胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作作中便不自觉地去遵守。
而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。
因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！在骨科的实习即将结束，在这三个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
关于骨科护理心得体会（通用6篇）
关于骨科护理心得体会（通用6篇）关于骨科护理心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的关于骨科护理心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
骨科护理心得体会1转眼间，我已实习一个月了，回想来时的场景还历历在目，而今，一个月已过去年。
当初的期待、彷徨以及迷茫。
在这一个月内也已渐渐减退，取而代之的是一种对工作的坚持，对生活的感悟和对生命的尊敬。
在骨科的这一个月内，有对工作的见解，对生活的认识，更有对人际关系的另一层理解。
刚开始的时候我们每天都是扫床铺床，我开始有点烦躁，会觉得自己的好多操作都不能做，会觉得扫床铺床是那么无聊，我觉得那些是那么简单，根本起不到锻炼自己增加自己技能和专业素质的作用。
直至我们外科的护士长来到我们科室，询问我们的情况，检查我们的仪容仪表。
她那些话让我开始醒悟，开始反醒自己每天地累是否有所值。
护士长问我们天天都干什么，做了什么操作。
我们都很无所谓的讲起了扫床铺床。
紧接着她又问我们，你们天天这样做，就没有想过有没有什么方法可以不用天天整，床铺可以工工整整，病人可以感觉很舒服。
当时我们都在想。
尽管我们也想起了很多方法。
可是，为什么我们总是等别人提出问题时，才会突然发觉哦原来还有这种问题。
我们总是不停的抱怨累，可是我们有没有想过，累过后我们换回了什么，是否累有所值，总是刻板的去工作，而不去思考，不去提出问题，进而解决问题。
护士长说要真正的为病人的舒适考虑，不要每天觉得做这些事很无聊，要累并快乐，真正的体会到其中的快乐。
在这的每一天，都要接触形形色色的病人和家属，他们带给我的有感动，亦有不快，然而，这些无疑都在教会我记住那些感动，忘却那些不快，仍然以微笑来面对。
有时候会觉得很伤心，每天给他们扫床铺床却换回他们对我们的不耐烦和无所谓，或许生活就是这样总不能一帆风顺，这样才更加珍惜那些感动，也因为这样，我们通过努力获得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。
骨科护士心得体会（精选8篇）
骨科护士心得体会（精选8篇）我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的骨科护士心得体会，欢迎大家分享。
骨科护士心得体会篇1当我们还在学校的时候，是多么地羡慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期待。
刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教老师引导我、鼓舞我。
端正我的思想，护士不是简单的机械化，而是用心、用爱去关怀每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人痛苦。
带着一份希翼和一份茫然来到了XX县中医院，开始了我的实习生涯。
从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。
对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手......在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。
以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。
到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。
骨科实习小结[五篇]
![骨科实习小结[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/962c00b27d1cfad6195f312b3169a4517623e558.png)
骨科实习小结[五篇]1.骨科实习小结篇一骨科护理实习结束了。
在实习期间，有人和我说过医疗工作的特点是把病人的健康、利益放在第一位。
本着全心全意为病人服务，以病人为中心，以质量为核心，努力为病人解除病痛，加强医德修养，建立助人为乐的价值，增强临床工作责任感。
这些话，在我实习完后，深有体会。
在带教老师的指导下，积极参与临床实践工作，认真履行实习职责，通过八个月的临床实习，我巩固了所学专业理论知识，掌握临床基本操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的能力，把理论和实践结合在一起，为更好的完成本职工作和今后的继续学习打下扎实基础。
开始实习的那一天，我们穿上洁白的护士服进入工作区域，跟着老师开始了短暂的八个月的实习生活。
作为一名实习护生，我们应该在医院认真努力学习，认真的完成每项老师给予自己的任务，细心观察老师的动作，老师和病人及家属的沟通方法，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能及良好的护患沟通能力，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！在实习期间，我总是跟在带教老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，在老师给我们细细解答后，用小本子记录下来，这样就可以积少成多，对于自己以后的学习也有帮助。
刚刚进入临床时，老师只是要我们细心的看着他们怎么做，之后也渐渐的要我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的锻炼机会。
在实习当中我意识到要做一名护士真的很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。
随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
实习给了我们一个很好的锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士需要的基本技能和理论知识，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。
骨科护理工作心得体会3篇
骨科护理工作心得体会3篇骨科护理工作心得体会3篇骨科护理工作心得体会1 在新的一年里，随着科室条件的改善，对护理工作也提出了更高的要求，我们要以此为契机，狠抓护理效劳质量，严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造一支高素质的护理队伍。
围绕护理部总体目的，骨科制定工作方案如下：一、突出专科特色，打造护理品牌。
护理作为专业技术行业，应在时机与挑战中找准适宜的位置，走专业建立之路是骨科护理工作的重中之重。
科内重点培养名责任护士对病人进展功能锻炼指导工作。
进一步完善功能锻炼指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，务求到达效果。
准备在0年制定骨科常见病功能锻炼，配以彩色图画，制作成册，让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法。
二、抓好质量管理。
1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心“的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节。
2、使标准化护理质量标准落到实处，浸透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。
从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。
三、进展标准化培训。
1、配合护理部，建立护士标准化培训。
不同年资、才能的护士进展不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。
2、持续抓好专科知识的培训，进步护士专业素质，采取有效的学习方式如：护理业务查房、床边演示，完善业务查房的形式。
让有经历的老护士为新护士讲课，传授护理经历。
如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。
3、每天进展床边护理业务查房，每月进展二次业务学习，每月进展一次护理操作示范和考核，每月进展一次教学查房。
4、鼓励各位护士参加院内、外的培训，交流经历，学习新技术、新知识。
四、整理好护理流程和告知。
1、合理的护理工作流程是日常工作顺利施行的根底，我们在根底护理、专科护理、安康宣教方面要有合理的工作流程，指导护士进展日常工作。
方案在本科现有的工作流程的根底上，细化每个环节，真正做到符合临床工作实际、实在可行。
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２ ． 康教育 的内容 ：骨科 患者的病情 及护理要点 ，随不同治疗 时期 ２健
而不断变化 ，其健康 教育必 须结 合这一特点组织实施 。
３讨
论
护士不仅对患者的疾病提供治疗和护理 ，还要为促进患者的健康提供
服务 ，交给患者有关 的护理知识和技 能，使其对疾病 防患于未然 ，正 确的对 待疾 病 ，减轻其 心理负担 ，调 动主观能动性 ， 自觉地配合治疗 和护理 ．减少可能 出现 的并发症和避免 疾病复发 ，增 强患者的 自护 能 力 ，提高 生活质量【３ ｌ。因此 ，骨科患者的健康教育 必须抓住骨科 患者 ０ 的特点 ，有 的放矢地做 好针对 胜教育 。 １骨 科患 者 的特点 骨 科患者大 多是因外伤 害急诊入 院，缺乏足够 的心理 准备 以及相
和如何进行 功能锻炼等都渴望 了解。
２１实施方 法 ：①讲 授法 ：采取 集中或个别 讲授的方法 ，向患者及 家 ． 属讲 解骨 科 疾病 的特点 及康 复护理 方法 。⑦书面法 ：将 科学 技术水
有 效地 减少 了并发症 发生 ，缩短 了功 能恢复的时间 ，提高 了患者的生
健 康教 育 是卫 生工作 最基 本 的方法 ，是各 项预 防工 作 的首要 环 节 ，也是提 高 自我保健水 平的主要渠道 ，经常对 患者进行有针对性 的 健康教 育 ，不但可 以促使 患者 对疾病树立正 确的态度，信心 ，积极 配 合治疗 ，而且融洽 了护 患关系 ，增强 了患者对 护士的信任感 ，从 而更 高 的体现 了护 士的 自身价值 。 护理在康复 中的作用 ：护理 工作在疾病治疗 与康复过程 中起 着举
心，减少并发症的发生。结论 加强护士 自身知识的提 高，针对不同患者制订相应的健康教育计划，指导患者实施科学、系统的功能锻炼 ，
帮助 患者 掌握 骨折康 复的知 识和 技巧 ，预 防并 发症 、促进康 复。
【 关键 词 】骨科 ；健 康教 育
中 图分类 号 ：Ｒ７ ． ４３ ６
文献标 识码 ：Ａ
２１ ０２年 １月第 １ ０卷 第 １期
各个环节 ；需对护理人员进行 培训 ，让其增 强风险管理 意识和掌握护 理风险 因素 ，针对存在 或潜在的风险 因素进 行分析 ；规范 操作程序 ， 制订相 应的工作流程 ；严 格执 行产科护理 工作制度 ；加 强低年资护理 人员的培训 ，最大 限度地 降低产科护理 风险及护理缺陷 ，为产妇提供 真正优质 、安全 、有序 的护理服务 。 代护 理，０６１（） ７ ． ２ ０， ７： ５ ２ ６
２ ０ ， ６：５ ５２ ． ０ ８ （） —５ ６ ９ ２ １ １
参考文献
【】 孙孝芹 ． 理部 在提 高护 士 长防范 护理 纠纷 能力 中的 作用 ［ ． １ 护 Ｊ现 ］
［】 王 妮 ． 理人 员 应 如何 规 避职 业 风 险 ［ ＿ 国护理 管 理 ， ０ ， ４ 护 Ｊ中 ］ ２ ６ ０ ６
足轻重的作用 ，要求护士应加强专业知识理论的学习，加强自我修
养 ，积极进行健康 宣教。
健康教育 要因人 、因病 、因时进行 。功 能锻炼 是骨折患者最 重要
关的疾病知识，而且患者年龄跨度大 ，多需要卧床休息或自理能力下
降 ，住 院期 问需要 协助 其生 活护理 及培 养 自理 能力 。但 是 ，又 由于 骨科 的病 种多 ，手 术方 案不一 ，特 别是近几年来新 技术 、新器械 的应 用 ，针对 特点 ，采取多 种方法相结合 。从患者入 院至出院实施全程 的 健康教 育 ，不仅增 加了疗效提高 了患 者的 自我保健 能力 及康复锻炼 的
・
临床护理 ・ ２ ５ ９
【］ 毛永玲． 科护理文件缺陷分析及对策【 ＿ ２ 夕 Ｊ医学理论与实践， ０， ］ ２ ８ ０
２ ０１ １ ６ —３ ３ １ ） ３２１６． ：
［】 张育 萍 ， 丽娟 ． 房常 见 的护 理缺 陷 与防 范措 施 ［ ． 护 士， ３ 毛 产 Ｊ 家庭 】
（０：２ １） ． ４
骨科护理体会
冯 伟 马致 远 王晓 南
（ 山东省 昌邑市人 民医院 ，山东 昌邑 ２ １０ ） ６ ３０
【 要】 目的 探 讨骨科 患者 健康教 育 的 方法 。方 法 分析 骨科 患者 的特 点及 其健康 教 育的必要 性 。结果 通过 健康 教 育 ，建 立患 者康 复的信 摘
文 章编 号 ：１７ － １４ （０２ １ ０ ５－ １ ６ １ ８ ９ ２ １）Ｏ － ２９ ０
健 康教育是通 过信息传播 和行为干预 ，使个人和群体 掌握卫生保 健知识 ，树 立健康观念 ，自愿采取有 利于健康的行为和 生活方式 的教 育活 动与 过程 。其 目的 是增进 健康 ，预 防疾病 。护 理健 康教育 要求
出院接受一套完整 的健 康教育 ，一方 面增强了患者战胜疾病 的信心 ，
２健 康教 育 的必 要性 骨科患者 起病急 、病程 长 、心理负 担重 ，迫切想 了解病情 的现状 及预 后，对治疗方法 、手术情况 及有 何并发症等都 非常关注 ，同时对 医疗环 境信息 、术 前、术 中、术后应 注意的 问题 以及 功能锻炼 的方法
技巧 。
的健康教育之一，对骨折患者的康复起着重要的作用。骨科的心理健
康教育 也是一个不可 忽视的问题 ，应针对性 地进行心理疏导 ，增 强患 者 战胜 疾病的信心 。宣教 包括饮食 、心理 、生活起居、用药及手 术的 目的、术前 、术后 的注 意事项 、出院教 育等。骨科患者大多数都 需要 长期 卧床 ，所 以针对 老 年患者 ，应 积极进 行预 防并 发症 （ 坠积性 肺 炎 、泌尿系感染 、压疮 、下肢静脉栓塞 等）的健康教育 。骨折 患者的 饮食调 养、药物指导等在整个康复过程中起到关键的作用。 健康教育 是一项投资少 ，效益大的保健措 施 ，是实现整体 护理的 重要 措施。开展 以整体 护理为框架 的健康教 育以后 ，让患者从人 院到