2016学风建设主题班会
《学风建设》主题班会
《学风建设》主题班会学风建设是指在学校中引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养良好的学习习惯和学术道德，提高学生的学习能力和综合素质的一项重要工作。
学风建设是学校教育管理体制的一个重要方面，也是学校素质教育的核心内容之一、为了进一步加强学生的学风建设，提高学生的学习效果和品德修养，我校将开展以《学风建设》为主题的班会活动。
一、活动目标1.引导学生树立正确的学习态度。
培养学生对知识的求索和学习的兴趣，明确学习的目的和意义，理解学习的重要性，树立正确的学习观念，形成积极向上的学习态度。
2.培养学生良好的学习方法。
通过介绍和讨论不同的学习方法，引导学生选择适合自己的学习方法，并指导学生掌握有效的学习方法，提高学习效果。
3.倡导学术诚信和学科道德。
强调学生在学习中要诚实守信，杜绝作弊现象，尊重他人的学术成果，树立学术道德观念，提高学生的学术修养和道德素养。
4.提高学生的学习能力和综合素质。
通过培养学生的基本学习能力和综合素质，提高学生的学习能力，使其具备终身学习的能力。
二、活动内容1.讲座引导。
邀请学校的优秀教师或外部专家来校开展讲座，向学生介绍学习方法、学术道德和学习心理等方面的知识，并给予学生启发和指导，使其理解学习的本质和方法。
2.学习经验交流。
组织学生分享学习经验，鼓励学生在班会中讲述自己的学习方法和经验，让其他同学从中受益。
同时，引导学生在班会中互相学习，推动学生互帮互助，形成良好的学习氛围。
3.个性化辅导。
根据学生的不同情况和需求，开展个性化辅导，关注个别学生的学习困难和问题，提供必要的帮助和指导，帮助他们克服困难，提高学习效果。
4.学习策略培训。
针对学生常见的学习困难，组织学习策略培训班，介绍一些常用的学习技巧和方法，指导学生掌握学习策略，帮助他们更好地应对学习中的难题。
5.学术道德教育。
通过组织学术道德知识竞赛、作文比赛等形式，普及学术道德知识，引导学生树立正确的学术价值观和道德观念，养成诚实守信的学风。
学风建设主题班会的活动主题
学风建设主题班会的活动主题一、活动开场（500字左右）大家好！今天的主题班会我们将围绕学风建设展开讨论，目的是提高大家的学习习惯和学术能力。
学风是学校的重要特征之一，也是学生发展的重要保障。
良好的学风可以培养学生勤奋好学、自觉自律、积极向上的品质，进而取得优异的学术成绩。
希望通过本次班会活动，大家共同探索学风建设的有效方式，培养良好的学习习惯，不断提升学术能力。
二、了解学风的重要性（800字左右）首先，我们来了解一下学风的重要性。
学风是学校整体教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的必要条件。
良好的学风不仅对个人学习有着积极影响，也对班级和学校建设具有重要推动作用。
学风的形成与发展需要学生家庭、学校教育以及社会环境的共同努力。
我们学生要明确学习的目标，养成良好的学习习惯，提高自己的学术能力，才能在未来发展的道路上更加顺利。
三、学习习惯的培养（1500字左右）接下来，我们将重点讨论学习习惯的培养。
良好的学习习惯是取得优异成绩的基础，也是个人发展的动力源泉。
首先，要形成良好的学习计划，合理安排学习时间，充分利用碎片化时间，提高学习效率。
其次，要养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣，提高阅读理解能力。
同时，要积极参与各类学习活动，如课外拓展、实践实习等，拓宽自己的知识面。
最后，要保持学习的持续性，不断巩固所学知识，善于总结，培养自我学习能力。
四、学术能力的提升（1500字左右）除了良好的学习习惯，我们还要不断提升学术能力。
学术能力是指在学术领域内解决问题、创新和发展的能力。
首先，要注重基础知识的学习，只有掌握了扎实的基础，才能在更高层次上进行创新和发展。
其次，要培养科学的思维方式和逻辑思维能力，在思考问题时要从多角度、全面考虑，注重实证和推理。
最后，要勇于探索和创新，积极参与科研实践活动，例如参加科技创新项目，发表论文等。
五、互动交流环节（800字左右）在互动交流环节中，我们可以自由发言，分享自己的学习经验和成果，也可以提出问题寻求解答。
学风建设主题班会记录
主题：学风建设班会记录日期：[日期] 地点：[地点] 主持人：[主持人姓名]会议内容：会议开场主持人对出席的同学们表示热烈欢迎，并简要介绍会议目的和议程。
学风建设重要性的讲话主持人详细阐述学风建设对个人学业发展和班级凝聚力的重要性，并引用相关数据和研究结果，强调学风对于提高学生成绩和促进班级和谐的积极影响。
学风现状调查分发学风调查问卷给同学们，并给予足够的时间进行填写。
主持人解读问卷中的问题，引导同学们思考学习中可能存在的问题和困惑，并鼓励他们积极表达意见和建议。
学习方法分享邀请一位成绩优秀的同学分享自己在学习中的有效方法和技巧，包括如何合理安排时间、高效记忆、有效整理笔记等方面的经验。
主持人鼓励其他同学提出问题或分享自己的学习经验，促进同学们之间的学习互助。
学风规范讨论分组讨论学风规范，每个小组讨论并提出自己的建议和意见。
各小组代表汇报讨论结果，形成共识，制定出具体的学风规范，如按时完成作业、课堂积极参与、文明交流等，并将规范写入班级学习手册。
学习资源分享介绍学校和社区提供的学习资源，包括图书馆、学习辅导中心、网络学习平台等，以及如何充分利用这些资源提高学习效果和能力。
鼓励同学们分享自己发现的有用学习资源，如推荐好书、学习网站、学习APP等。
课外学习活动策划同学们分成小组，共同策划并组织一次有针对性的课外学习活动。
每个小组确定活动主题、形式、时间和地点，并分工合作，确保活动的顺利进行。
活动结束后，小组代表向全班汇报活动的成果和收获。
总结和下一步计划主持人总结会议内容和讨论结果，强调学风建设的重要性，并鼓励同学们将会议中的建议和规划付诸实践。
提醒同学们将学风建设作为持续的任务，与班级其他工作相结合，共同努力提升班级的学习氛围和成绩。
会议结束主持人感谢同学们的积极参与和发言，宣布会议结束。
备注：会议记录应根据实际情况进行适当调整和修改，以满足班级的具体需求和目标。
学风建设班会主题
学风建设班会主题
学风建设班会的主题：提升学习氛围，共创优秀班集体
各位亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是学风建设。
希望通过本次班会，能够共同探讨如何提升学习氛围，共同努力打造一个优秀的班集体。
首先，我们知道，学习是我们作为学生的首要任务。
而学风就是指在学习中形成的一种学术风气、学习态度和学风评价等。
优秀的学风可以提高学习效果，增强学生的学习能力和综合素质。
因此，如何培养良好的学风，对于每一个人都至关重要。
在班级中，我们要积极倡导文明守纪的学风。
大家要自觉遵守各项规定，如遵守纪律、按时上课、不旷课等，树立起良好的学习习惯。
同时，我们要积极参与各项的学术活动，如学术讲座、科技竞赛等，提高自己的学习水平。
另外，我们要推行合作学习的学风。
团队合作不仅能够增强自身的能力，还可以锻炼我们的沟通能力和团队协作意识。
通过课堂合作、小组讨论等形式，相互学习、相互帮助，共同进步。
同时，我们要重视自主学习的学风。
大家应该主动积极地参与学习，提出问题，查阅资料，举办小组讨论等方式，主动探索新的知识和解决问题的方法，提高学习能力和综合素质。
最后，建设优秀班集体是我们学风建设的目标。
我们要共同
努力，建立起和谐友好的班级关系，提高班级凝聚力，互相帮助、鼓励和支持。
只有一个团结奋进的班集体，才能为每一个成员提供一个良好的学习氛围，更好地促进学生成长。
在今天的班会中，我们希望大家积极发言，在学风建设方面提出自己的建议和意见。
让我们共同努力，打造一个学风优秀的班级，为自己的未来铺就坚实的基础！谢谢大家！。
班级学风建设主题班会4篇
班级学风建设主题班会4篇1. 班级学风建设主题班会——学习方法探讨大家好！今天我们来一起探讨一下学习方法，希望通过交流和互相借鉴，提高我们的学习效果。
首先，我们可以分享一下自己的学习方法和经验，包括如何制定学习计划和合理安排时间，如何克服学习中的困难和障碍等。
接着，我们可以相互交流，听取其他同学的学习方法和建议，看看有没有适合自己的思路和技巧可以借鉴。
最后，我们可以共同总结出一些有效的学习方法和技巧，形成学习手册，供大家参考和使用。
希望通过这次主题班会，我们能够提高自己的学习效果，取得更好的成绩。
2. 班级学风建设主题班会——课堂纪律与学习氛围同学们好！今天我们来一起讨论课堂纪律和学习氛围的问题。
首先，我们可以回顾一下我们班级的课堂纪律状况，看看有没有存在着违纪行为或不良习惯的现象，并提出改进的建议和措施。
其次，我们可以讨论一下如何营造良好的学习氛围，让每个同学都能专心听讲、积极参与课堂活动，提高学习效果。
我们可以分享一些提高学习兴趣和主动性的方法，为大家提供相互学习和帮助的机会。
最后，我们可以制定一些班级规定和约定，来规范课堂纪律和学习氛围。
希望通过这次主题班会，我们能够提高课堂纪律，打造良好的学习氛围，在学习中取得更好的进步。
3. 班级学风建设主题班会——习惯养成与素质提升亲爱的同学们，今天我们聚集在这里，共同探讨习惯养成与素质提升的重要性。
首先，我们可以分享一下自己的良好习惯和日常生活中的自律经验，如早起、按时吃饭、保持卫生等等。
接着，我们可以相互借鉴，听取其他同学的好习惯和经验，看看有没有自己可以改进的地方。
除此之外，我们还可以探讨一下如何提升自己的素质，包括道德素养、文化素质、科学素质等方面。
通过彼此的交流和提醒，我们可以共同进步，一起打造优秀的学习氛围。
希望通过这次主题班会，我们能够从细微之处改变自己，提升自己的综合素质，追求更高的境界。
4. 班级学风建设主题班会——团结协作与共同进步同学们，大家好！今天我们来一起探讨团结协作与共同进步的重要性。
2016学风建设主题班会方案设计
2016最新学风建设主题班会方案设计学风建设主题班会【篇一】时间：2011年4月13日晚自习地点：5#402教室参与人员：辅导员XXX以及XXX班全体同学嘉宾：计算机科学系X书记今晚所开的是关于“学风建设”的主题班会。
而什么是学风呢学风包括了什么学风对学校对学生又有什么重要性呢学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富。
学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。
󰀀󰀀学风,通俗地讲是学习的风气。
从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。
由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。
学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
由此可见，良好学风不管对我们的学习还是个人品格来说真的很重要。
所以辅导员依据系里所提出的“学风建设”特意开了此次的主题班会。
辅导员XXX一开始就我们班最近的出勤情况问题和同学们讨论了一下。
另外，辅导员还通知系里面为了加强我系校风、学风建设，针对学生上课中所做出的一些不文明的现象，特别提出的“三带”、“八不可”制度。
所谓的“三带”就是进课堂必须带书、带笔、带笔记;“八不可”就是不旷课、迟到和早退，不可穿拖鞋和背心，不可吃东西、吃早餐，不可打瞌睡，不看与课堂无关的书籍，不可交头接耳和嬉闹喧哗，不可打手机和收发短信，不可带电脑做与学习无关的事情。
辅导员根据这些制度，对我们班同学的问题进行了要求，明确标明，同学上课必须要带书带笔，不带笔记也要在书上做笔记，另外，辅导员每个月会有两堂课听我们班上课，平时还会来我们上课的地方进行检查，如有发现上课玩手机的，辅导员会代管一个学期，以便更好的促进良好的学风建设。
关于学风建设主题班会教案
关于学风建设主题班会教案
《学风建设主题班会教案》
一、目的：通过主题班会，引导学生重视学风建设，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
二、准备工作：
1.主题：学风建设，树立正确的学习态度。
2.教具准备：PPT、视频素材、学生日常学习习惯调查表等。
3.分工：班主任负责导引整个班会进行，班干部协助整个班会
的进行。
三、活动安排：
1.引入：播放一段视频素材，内容为成功人士在学生时代养成
良好学习习惯的经验分享。
2.调查：通过学生日常学习习惯调查表，收集学生的学习状态
和习惯情况，向学生展示调查结果。
3.讨论：根据调查结果，引导学生讨论何为良好学习习惯，以
及如何改进自己的学习状态。
4.分享：班干部分享成功的学习方法和心得体会，鼓励同学们
树立正确的学习态度，努力提高学习成绩。
5.整合：结合以上讨论和分享，整合学生的观点，提出学风建
设的目标和具体措施。
6.总结：班主任进行总结，强调学风建设对每个学生的重要性，号召全班同学共同努力，营造良好的学习氛围。
四、教学反思：
1.激发学生学习兴趣，引导他们主动学习。
2.关注学生学习情况，制定个性化的学习计划，帮助学生改进学习状态。
3.班主任要及时关注学生学习状态，与家长及时沟通，共同关心学生的学习情况。
通过本次主题班会活动，希望学生能够真正认识到学风建设的重要性，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，提高学习成绩，为将来的发展奠定良好的基础。
关于学风建设的主题班会
关于学风建设的主题班会《培养良好学风，促进学生成长》主题班会开展时间：xx年xx月xx日主题班会地点：xx教室主持人：xx参会人员：全体同学主题班会内容：1. 开场引言今天的主题班会我们将讨论的是学风建设这个重要的话题，学风建设是学校教育的重要内容，也是学生成长的一部分。
我们每个人都希望能够取得好的成绩，但这并不是唾手可得的。
良好的学风是成绩的保证，也是我们成长的保证。
希望大家能够认真听讲，思考自己在学风上存在的问题和不足之处。
2. 学风的含义学风是指在学习过程中所表现出来的学生的态度和行为，包括学习积极性、学习态度、学习方法等方面。
良好的学风可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习成绩，更好地适应未来的学习和生活。
3. 学风建设的必要性学风建设对于每个学生来说都是非常必要的。
通过良好的学风建设，可以培养学生的自律能力、刻苦钻研的精神和团队合作意识，为将来的发展打下坚实的基础。
同时，学风建设也能够提高全体学生的整体素质，形成良好的学习氛围，使得学习更加高效和愉快。
4. 学风建设的具体措施在学风建设方面，我们每个人都要有所行动。
首先是要培养良好的学习习惯，养成勤奋学习的好习惯，坚持不懈地去完成作业和复习。
其次是要注重学习方法，选择合适的学习方法，提高学习效率。
另外，还要注重团队合作，相互鼓励，相互学习，共同进步。
5. 结束语学风建设是一个长期的过程，需要我们每个人都不断地努力和付出。
希望大家能够珍惜学习的机会，树立正确的学习观念，培养良好的学习态度，共同营造良好的学习氛围，努力提高自己的学习成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！。
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2016学风建设主题班会
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，以下是由查字典范文小编为大伙儿收集整理出来的学风建设主题班会，希翼可以帮到大伙儿。
学风建设主题班会(1)
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际事情，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：经过主题班会，总结前期学风建设中的实际别脚，打算提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会人员：2班全体同学
(二)班会主持：蔺斌
(三)班会记录：亓辰辰
五、班会步骤：
1、蔺斌发言：宣布班会正式开始
2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习别脚的地点，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。
3、亓辰辰发言：要紧环绕人际关系咨询题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的别脚做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、王璐发言：(1)对往常工作作出检讨;(2)对前段时刻组织活动别成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、国云鑫发言：对工作失职的检讨和将来将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生事情作出检讨，及对将来班委检查卫生人员进行分组，宣布分组事情如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
要紧检查早上内务整理(要紧是叠被子及拖地)和晚上就寝事情。
明确未来卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7路朋：阐述对安全强调的别脚以及明确自身后期努力的方向。
8、发言：(1)强调团结在班级日子中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从如今做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓舞大伙儿走出自己的个性。
9、王璐发言：(1)对大一学生可能浮现心理咨询题做出说明：要紧心理咨询题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、孙小雨发言：对学风建设精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的别脚以及明确自身后期努力的方向。
11、王璐发言：
(1)班中的体育用品安全咨询题。
(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼躯体及培养集体荣誉感。
12、亓辰辰发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王璐发言：阐述自己前期的别脚与改进的办法以及后期应该努力的方向。
14、蔺斌发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、蔺斌宣布班会结束。
学风建设主题班会(2)
一、活动目的及意义：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推进素养教育，为社会培养高素养人才的关键。
进一步加强学风建设，才干为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素养的全面提高。
良好学风是培养学生能力的基础和保证。
正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习办法是优良学风的重要内容。
学生学习的动力来源于学习动机，学生惟独树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才干有高尚的动机、产生刻苦学习的永远性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，并且使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，哺育创新观念，形成争先创优的整体风尚。
我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，并且使学生完成自我人格的塑造。
树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。
做四有新人有所发觉，有所进展，有所制造，有所前进。
二、活动主题：
丰满，天使的羽翼
三、活动时刻：
20xx年3月23日
四、活动地方：
扬州大学广陵学院3515教室
五、活动对象：
扬州大学广陵学院护理80901全班同学
六、活动内容：
①由一名同学以PPT的形式介绍历史上着名的护士和事迹
②六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和图片(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士那个职业的崇高敬意。
③两人一组做心有灵犀游戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词，一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参加，猜对最多的一组将会获得奖品。
④由参加手语社的三位同学用手语唱《感恩的心》，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。
⑤主持人咨询一些护理专业知识或常识等咨询题，两位同学边踢毽子，转移注意力，边反抢答咨询题(将咨询题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。
⑥由三位同学演绎小品
⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言，对于我们的学习，理想，自身素养等.
⑧由让世界充满爱这首歌结束这次主题班会。
七、经费预算：
毽子2元
棒棒糖25元
八、活动其他安排：
⑴活动经费：由护理80901班费所出
⑵后勤工作：由护理80901班一位同学拍照
⑶前期预备：PPT由团支书制作，主持人演说稿由主持人自行预备。