数学一年级上册人教新课标试卷《20以内的进位加法》同步试题

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人教版一年级上册数学 第八单元 20以内的进位加法 应用题训练(含答案)

人教版一年级上册数学 第八单元 20以内的进位加法 应用题训练(含答案)

人教版一年级上册数学第八单元 20以内的进位加法应用题训练1.一共有多少只?()口答:一共有()只。

2.两人一共栽了多少棵树?3.兰兰写数学作业用了8分钟,写语文作业用了9分钟,兰兰写这两门作业共用了多少分钟?()()=()(分)4.两只恐龙身长共多少米?(米)5.一共拔了多少个萝卜?(个)6.一共有多少人?(人)7.它们俩一共拔了多少个萝卜?(个)8.一共有多少个珠子?(个)9.有多少个?(个)10.小芳的前面有7人,后面有4人,这一队一共有多少人?(人)11.佳佳、浩浩和亮亮他们3人一起折小星星,每人折6个,他们一共折了多少个小星星?()12.停车场原来有8辆,现在又开来5辆,一共有多少辆车?(辆)13.妈妈买来一些桔子,小红吃了4个,还剩8个,原来有多少个桔子?(个)14.公交车上原来有乘客10人,到人民广场站下去6人,又上来8人,现在车上有乘客多少人?(人)15.公园里有一些船,划走一半的船后,还剩9条小船,公园里原来有几条小船?答:公园里原来有()条小船。

16.树上有10只小鸟,先飞走了6只,又飞来了8只,现在树上有多少只小鸟?17.玩飞镖。

(1)小强第一次投中6分,第二次投中7分,两次一共投中()分。

(分)(2)小明两次都投中10分,他共得()分。

(分)18.植树节时,路的一边种了8棵树,另一边种的同样多,路两边一共种了多少棵树?(棵)答:路两边一共种了棵树。

19.3个同学一起折小星星,每人折了6个。

他们一共折了多少个小星星?(个)20.一辆公交车上原来有9人,到站下车4人,又上车7人,现在车上有多少人?(人)参考答案:1.18只2.18棵3.8+9=174.5+8=13+=5.95146.3811+=7.8+9=178.4+3+8=15+=9.981710.7+4+1=12(人)11.6+6+6=18(个)12.8+5=1313.8+4=1214.10-6+8=12(人)15.1816.10-6+8=12(只)17.(1)136+7=13(2)2010+10=2018.8+8=16(棵);1619.6+6+6=18(个)20.9-4+7=12(人)答案第1页,共1页。

人教版一年级数学20以内进位加法试卷 (含答案)

人教版一年级数学20以内进位加法试卷 (含答案)

人教版一年级数学20以内进位加法试卷(含答案)一、单选题(共10题;共20分)1. 10+7=()A. 5B. 3C. 17D. 182. 10+5=()A. 2B. 5C. 15D. 163. 9+7=()A. 0B. 4C. 14D. 164.停车场原有小轿车4辆,又开来9辆,现在一共有多少辆?()A. 11B. 13C. 165.一个加数是6,另一个加数是27,和是()A. 87B. 34C. 33D. 236. 9+2=()A. 11B. 15C. 17D. 67. 4+9=()A. 2B. 13C. 15D. 168.在括号里填上“>”“<”或“=”。

6+8()12A. >B. <C. =9.比8加8的和多2的数是多少?()A. 11B. 18C. 1610.“48+5○53”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +二、判断题(共5题;共10分)11.再画6个就和一样多。

12.21+14=25 ()13.一共有16只鸭。

14.5+8的结果小于6+8的结果。

15.判断上填的数对吗?8+19=27三、填空题(共10题;共30分)16.直接写得数12+20=________ 26+15=________ 46+7=________36+17=________ 78+22=________ 66+16=________37+24=________ 56+28=________45+5+16=________ 67+12+9=________17.4+8=________。

18.(从上到下依次填写)19.看图写算式。

________20.有________个,先加________个是十个,再加________个就是16个。

21.67+21约等于________ 。

22.5+9=________。

23.圈一圈,算一算。

8+________=________24.12+17约等于________ 。

人教版数学一年级上册 第八单元(20以内的进位加法)单元测试题(含答案)

人教版数学一年级上册 第八单元(20以内的进位加法)单元测试题(含答案)

小学一年级数学(上)八单元测试题一、我会填。

(25分)1、一个加数是7,另一个加数是8,和是()。

2、减数是10,被减数是16,差是()。

3、18里面有()个十和()个一。

4、在里填上“>”、“<”或“=”。

9+3 11 6+7 10 6+6 125+5 10 3+3 7 19 –104+9 11 14 –19 –105、在里填上合适的数。

(1)(2)10 1066、在括号里填上合适的数。

9+()=15 ()+6=13 17 - ()=710 - ()=1 ( ) – 6=8 10 – ( )=4二、我会判断。

(5分)1、9 +3=3+9 ()2、一个加数是6,另一个加数是8,和是13. ()3、20里面有1个十。

()4、被减数和减数都是9 ,差是0. ()5、小明今年6岁,小红比他大4岁,小红今年2岁。

()三、我会连线。

(14分)1、把得数相等的算式连起来。

(4分)13+3 9 +2 5+12 20 – 1010 – 0 14+3 19 – 3,6+52、小鱼回家。

(10分)四、我会算。

(17分)1、看谁算得又对又快。

(12分)12+5 = 10 – 3 = 11+8 = 3+8+5=9+9 = 16 – 3 = 17 – 5 = 6+7+3 =5+5 = 8 – 2 = 18 – 9 = 19 – 2 – 4=2、夺红旗。

(5分)五、我会看图列式计算。

(16分)六、我会解决问题。

1、停车场开走6辆汽车,剩下5 辆,停车场原有汽车多少辆?2、池塘里原来有鱼6条,又放下5条鱼,池塘里现在有鱼多少条?3 、公鸡5只,母鸡7只,一共有多少只鸡?4 、小明借给小红3支铅笔,借给小军5支铅笔,还剩下7支铅笔。

(1)小明一共借出多少支笔?(2)借给小军的铅笔多,还是借给小红的铅笔多?(3)小明原来有多少支铅笔?附参考答案一、我会填。

1、15,2 、6,3、1个十,8个一;4、>,>,=,=,<,<,>,<,= 5、12 ,1,2;15,2,5 6、6,7,10,9,14,6二、我会判断。

小学一年级数学《20以内的进位加法》必刷题及参考答案(最新)

小学一年级数学《20以内的进位加法》必刷题及参考答案(最新)

小学一年级数学《20以内的进位加法》必刷题一.选择题(共6题, 共12分)1.小朋友们站成一列做游戏, 从前面数小兰是第6, 从后面数小兰是第8, 这些小朋友一共有()人。

A.14B.13C.122.2+()-4=5。

A. 6B. 7C. 8D. 93.下面的算式正确的是()。

A.2+7=9B.3-2=1C.9+7=16D.5-2=34.选择正确的算式: ()。

A.4+.......B.18-.......C.8+85.求一共有多少个西瓜, 列式为()。

A.3+4=...B.3+3+3=1...C.4+4+4=1...D.4+4=86.选择正确的算式: ()。

A.2+9B.7+5C.8+6二.判断题(共6题, 共12分)1.6+()=11, 括号里填5。

()2.7+8和8+7的得数一样。

()3.排队做操时, 小文的左边和右边都站有7人, 这一队有14人。

()4.6.2.7、5.8中最大两个数的和是15, 最大两个数的差是1。

( )5.小猫吃了7条鱼, 盘子里还剩下6条鱼, 它一共钓了13条鱼。

()6.○○○○○○○○○○△△△△△△再画4个△就和○一样多。

()三.填空题(共9题, 共45分)1.找规律, 填数字。

()19()()16()2.在○里填上“>”“<”或“=”。

4+8○133+9○147+6○125+7○116+5○123+8○113.在()里填上“>”“<”或“=”。

10+5()13 15-5()10 7+9()2010-2()7 9()18-10 5+9()144.在横线上填上“>”“<”或“=”。

14_____18 19_____14 15_____11 10_____17 10+4_____13 6+3_____16+3 10+7_____7+10 20_____15+35.盖住的与外面的一共有()个。

6.两个最大一位数的和是_____, 两个最大的一位数的差是_____。

人教新版一年级上册数学《20以内的进位加法》测试题(含答案)

人教新版一年级上册数学《20以内的进位加法》测试题(含答案)

一年级上册数学单元测试以内的进位加法一、单选题1. 9+7=()A. 0B. 4C. 14D. 162.6+9=()A. 5B. 9C. 15D. 33.停车场原来停了9辆汽车,后来又开来了5辆,停车场现在停了( )A. 4B. 5C. 14D. 134.小军做了8朵,小方做了7朵,一共做了________朵.()A. 5B. 1C. 15D. 11二、判断题5.判断对错.食堂买来5袋大米,6袋面粉.大米和面粉一共多少袋?列算式是:5+6=11(袋)6.一个加数是4,另一个加数是8,和是12。

7.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.三、填空题8.口算7+5=________9.填>、<或=.9+8________182+9________1110.先圈出10,再算一算一共有多少?________ ________ ________ = ________11.看图列式.________ ________ ________ = ________ (本)12.算一算,找规律.加数 5 3 6 2 9 7 8 9 10 9加数 9 9 9 9 4 9 9 6 9 9和14 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 9和几相加进位加法,和个位上的数比较小数少________.四、解答题13.想一想,有什么规律,再把算式补完整.五、综合题14.班上的同学有的7岁,有的8岁,同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁?(1)最大是几岁?(2)最小是几岁?六、应用题15.数一数,再完成下题。

问:总共有多少个西红柿?16.算算有多少?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】C【解析】3.【答案】C【解析】把停车场原来停了的9辆汽车,和后来又开来了的5辆合起来,就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆),选C.4.【答案】C【解析】【解答】二、判断题5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】一个加数是4,另一个加数是8,和是12。

一年级上册数学试题20以内的进位加法|人教新课标(含答案)

一年级上册数学试题20以内的进位加法|人教新课标(含答案)

小学数学上册--20以内的进位加法学习评价试卷一、直接写得数。

7+5= 2+9= 9+4= 5+8=5+7= 9+9= 9-5+7=8+3= 6+7= 12-2=13-2= 6+5= 7+8= 2+6+8=9+8= 7+9= 8+8= 4+5+5=8-2+5= 3+7+2= 6+1+7=二、填空。

9+( )=11 8+( )=14 ( )+7=11( )+5=13 ( )+9=12 5+( )=14三、在○里填上“”>、“<”或“=”。

7+5○13 5+6○10 6+8○145+7○11 13○6+5 11○9+4四、连一连。

五、想一想,填一填。

1.2.□○□=□(只)□○□=□(个)八、先涂色,再回答问题。

+ = 12+ = 12+ = 14+ = 14长方形正方形三角形圆(1)()最多,()和()同样多。

(2)正方形比圆少()个。

(3)长方形和圆一共()个。

(4)想一想,还能提什么问题?九、想一想,算一算。

上操时同学们排成一队,从前面数强强是第6个,从后面数他是第8个,这队共有多少人?参考答案一、略二、9+(2)=11 8+(6)=14 (4)+7=11 (8)+5=13 (3)+9=12 5+(9)=14三、 7+5<13 5+6>10 6+8=14 5+7>11 13>6+5 11<9+4四、略五、 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=129+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14六、(12)只(16)只(13)只七、 1. 6+5=11(只) 2. 7+8=15(个)八、 1.(长方形)最多,(正方形)和(三角形)同样多。

2. 正方形比圆少( 2 )个。

3. 长方形和圆一共( 12 )个。

4. 略九、这队共有13人。

我们可以用画一画的方法来理解题意。

图中的〇代表强强,从前面数他排在第6,他前面就有5个人,从后面数他排在第8,他后面就有7个人,用前面的5个人加上他后面的7个人,再加上强强自己,一共是13人。

小学一年级数学20以内的进位加法练习题附参考答案(考试直接用)

小学一年级数学20以内的进位加法练习题附参考答案(考试直接用)

小学一年级数学20以内的进位加法练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.小华第一次剪了7颗, 第二次剪了6颗,两次一共剪了()颗。

A.1B.12C.132.弟弟剪了5个, 姐姐剪了9个, 他们一共剪了()个。

A.14B.4C.13D.153.小明家养了6只, 5只, 一共养了________只鸡。

()A.1B.12C.114.你认为正确的答案是()。

A.不够B.正好C.多1本5.9-5+2=()。

A. 4B. 5C. 6D. 76.小强站队, 从左数他是第8人, 他还是小兵左边的第8人, 小兵是这支队形左起第()人。

A.8B.16C.17二.判断题(共6题, 共12分)1.6+□=11, □里填5。

()2.与8相邻的两个数之差为2。

()3.计算8+9时, 可以先把8凑成10, 也可以先把9凑成10。

()4.在一个队伍中, 我的前面有5人, 后面有4人, 这个队伍一共有9人。

()5.树上有8只鸟, 又飞来4只, 现在一共有13只鸟。

()6.8+□<14, □里可以填5。

()三.填空题(共9题, 共47分)1.在〇里面填上“>”、“<”或“=”。

11〇9 7+ 3〇11 6+2〇19 4+5〇915〇12 14〇10-2 14〇11 7+3〇172.在横线上填上>、<或=.(1)3+8____15-8 (2)13-7____13-9 (3)17-9____15-73.在括号里填上“>”“<”或“=”。

5()4 10()8+53+6()6+3 17-10()17-710()12 18-10()105+4()15-5 20-10()8+24.在横线上填上“>”“<”或“=”。

12_____6+6 16-7_____19-918-8 _____9 6_____14-612-3_____3+5 7+8_____9+65.在括号上填“>”“<”或“=”。

9+4()12 5+9()15 6+9()1510+3()12 7+9()18 9+9()19 6.在内填“+”或“-”。

一年级上册数学试题-第八单元 20以内的进位加法 测试卷-人教版(含答案)

一年级上册数学试题-第八单元 20以内的进位加法 测试卷-人教版(含答案)

一年级上册数学试题-第八单元 20以内的进位加法测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.9+8=()A.5B.9C.11D.172.列式计算,正确的是 ( )A. 12-8=4B. 8-4=4C. 4+8=123.9+7-3=()A.16B.13C.104.8+5=()A.16B.13C.10D.45.5+<12。

横线上可以填的数字有几个?( )A.7个B.6 个C.3个二.判断题(共2题,共4分)1.9+3=12,所以12-9=3。

()2.6+()=11 括号里填5。

()三.填空题(共7题,共18分)1.按顺序填()2.根据算式填空:8+_______=15 3+_______=118+_______=12 _______+6=143.比8大6的数是_____ 。

4.在横线上填上“>”、“=”或“<”。

(1)5+6_______9 (2)14+3_______17 (3)8+3_______115.读写下面各数。

13 读作:_____ ;二十写作:_____6.一个加数是8,另一个加数是5,和是()。

7.比19大1的数是_____。

四.计算题(共3题,共24分)1.看图列式计算:2.算一算。

8 + 4 = 7 + 5 = 7 + 6 = 7 + 8 = 6 + 8 =5 + 7 =6 +7 =8 + 7 = 7 + 7 = 7 +9 =3.计算:8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5=2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5=10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5=7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8=五.解答题(共5题,共24分)1.看图写算式。

2.数一数,再完成下题。

问:总共有多少个西红柿?3.看图列式计算。

4.一共有多少人?(用两种不同思路解答)5.停车场上有18辆车,开走了10辆,又开来了4辆,现在停车场上有几辆?六.综合题(共1题,共5分)1.想一想,有什么规律,再把算式补完整。

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《20以内的进位加法》同步试题
北京教育学院宣武分院李燕燕
一、看图圈一圈,算一算
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
考查目的:考查学生对“凑十法”的理解和运用。

答案:(一)3和13 (二)7和17 (三)2、2、10和12 (四)3、3、10和13 (五)6+5=11
解析:通过动笔圈一圈、画一画,使学生理解“见9想1凑成十,见8想2凑成十、见7想3凑成十,见6想4凑成十”,巩固用凑十法计算8、7、6加几的计算方法。

二、算一算
(一)在○里填上合适的数。

(二)直接说得数。

9 + 4 = 4 + 6 = 9 + 8 = 9 + 3 = 3 + 4 =
2 + 7 = 5 + 5 = 7 + 9 = 9 + 5 = 2 + 9 =
(三)比一比,看谁快又对。

(四)括号里应该填几。

4+( )=11 5+( )=14 ( )+8=11 ( )+5=13 ( )+6=15
(五)排名次
考查目的:考查学生运用“凑十法”进行计算的情况。

答案:(一)5和15 1和11 6 和16
(二)13、10、17、12、7、
9、10、16、14、11
(三)11、17、12、14、13、17、18、15
(四)7、9、3、8、9
(五)小象、小兔、小猴
解析:通过分解图的练习,加深学生对“凑十法”方法的掌握,即拆小数,凑大数的方法,转化成10加几进行计算。

三、解决问题
(一)根据算式结果送到相应的房子
(二)解决下面问题。

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