2016年秋季学期新人教A版高中必修二4.1.2 圆的一般方程课件

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新课标人教A版高一必修二数学4.1.2圆的一般方程课件(共14张ppt)

新课标人教A版高一必修二数学4.1.2圆的一般方程课件(共14张ppt)
思考2:方程 x2 y2 2ax 2by a2 b2 r2 0 的一般形式是什么?
x2 y2 Dx Ey F 0
思考3:方程 x2 y2 2x 4 y 1 0
与表x2示的y2图 形2x都 是4 y圆 吗6 ?0为什么?
思考4:方程可x2 化 y2 Dx Ey F 0
圆心为,( D半, 径E为)
22
1 D2 E2 4F 2
思考7:当D=0,E=0或F=0时, 圆的x2位置y2分别Dx有什Ey么特F 点 0?
y
y
y
C
C
C
o
x
o
x
o
x
D=0
E=0
F=0
知识探究二:圆的直径方程
思考1:已知点A(1,3)和B(-5,5),如 何求以线段AB为直径的圆方程?
例3已知线段AB的端点B的坐标是(4, 3),端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动,求 线段AB的中点M的轨迹方程.
y B
AM
o
x
例4已知点P(5,3),点M在圆x2+y24x+2y+4=0上运动,求|PM|的最大值和 最小值.
P y
o
A Mx
C
B
小结作业
1.任一圆的方程可写成的x2 形y2式 D,x 但E方y 程F 表0
灿若寒星整理制作
高中数学课件
4.1.2圆的一般方程
问题提出
1.圆心为A(a,b),半径为r的圆的标 准方程是什么?
(x a)2 ( y b)2 r2
2.直线方程有多种形式,圆的方程是 否还可以表示成其他形式?这是一个 需要探讨的问题.

高中数学必修二4.1.2圆的一般方程课件(1)

高中数学必修二4.1.2圆的一般方程课件(1)
1. 圆的一般方程和标准方程; 2. 配方法和待定系数法.
课后作业
P124 A组 第6题 B组 第3题
小 结: 用待定系数法求圆的方程的步骤:
小 结:
用待定系数法求圆的方程的步骤: 1. 根据题意设所求圆的方程为标准式或
一般式;
小 结:
用待定系数法求圆的方程的步骤: 1. 根据题意设所求圆的方程为标准式或
一般式; 2. 根据条件列出关于a、b、r或D、E、F
的方程;
小 结:
用待定系数法求圆的方程的步骤: 1. 根据题意设所求圆的方程为标准式或
例3.已知线段AB的端点B的坐标是 (4, 3),端点A在圆(x+1)2 +y2=4 上运动,求线段AB的中点M的轨迹 方程.
例4. 等腰三角形的顶点A的坐标是 (4, 2),底边一个端点B的坐标是 (3, 5),求另一端点C的轨迹方程, 并说明它是什么图形.
例4. 等腰三角形的顶点A的坐标是
(4, 2),底边一个端点B的坐标是
(3, 5),求另一端点C的轨迹方程,
并说明它是什么图形.
解:设c点坐标为(a,b) 则 (a-4)^2+(b-2)^2=(4-3)^2+(2-5)^2=10 端点C的轨迹方程以(4,2)为圆心 10 为半径的圆 A,B,C三点不共线,点(5, -1)除外,B点除外

1 4
( (x
x 2+y2 ) -3 )2+y2

1 2

化简得: x2 + y2+2x-3=0 ②
这就是所求的曲线方程。
y
把 ② 左边配方得(x+1)2+ y 2= 4
所以方程 ② 的曲线是以C( —1,0) M.
为圆心,2为半径的圆, 它的图形如图:

人教A版高中数学必修二4.1.2圆的一般方程 课件

人教A版高中数学必修二4.1.2圆的一般方程 课件

5.
,则动点P的轨迹是
(1)若 λ=1,则点P的轨迹是线段AB的中垂线. (2)若 λ>0 且 λ≠1 ,则点P的轨迹是圆. (3)若 λ<0,则点P的轨迹不存在.
4x0 2 3 x0
1,
∴ x0=1,即圆心为(1,-4),
半径 r (3 1)2 (2 4)2 2 2 ,
故圆的方程为 (x-1)2+(y+4)2=8.
.
C
练习2.
解1:设 M(x,y) ,Q(x0,y0) ,
y ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱQ
则由线段中点坐标公式得
M
x
x
y
x0 10 2
y0 0 2
4.1.2 圆的一般方程
将圆的标准方程 (x-a) 2 + (y-b) 2 = r2
展开,得
x2 y2 2ax 2by a2 b2 r 2 0
可见,任何一个圆的方程都可以写成下面的形式:
x2 y2 Dx Ey F 0
反过来,x2 y2 Dx Ey F 0 所表示的曲线是圆吗?

x0 y0
2x 10 2y
O
P
(相关点法)
∵点 Q 在圆 x2+y2=16 上 , x02 y02 16
即 (2 x 10)2 (2 y)2 16
即 ( x 5)2 y2 4 所求点M的轨迹方程.
练习2.
解2:设 M(x,y) ,Q(x0,y0) ,
∵点 Q 在圆 x2+y2=16 上 ,
解3:
∴ 线段AB的中点M轨迹是以( 3 , 3)为圆心、1为半径的圆.
22
小结圆的方程:
1. 圆心为(a,b),半径为r 的圆的标准方程为:
(x a)2 ( y b)2 r2

高一数学人教A版必修二课件:4.1.2 圆的一般方程

高一数学人教A版必修二课件:4.1.2 圆的一般方程
方程.
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
解:方法一:设所求的圆的方程为 x2+y2+Dx+Ey+F=0.
-������ + 5������ + ������ + 26 = 0,
������ = -4,
则由题意有 -2������-2������ + ������ + 8 = 0, 解得 ������ = -2,
解法二:线段 CD 的垂直平分线方程为 x+y-2=0.
∵圆心在直线 y=x 上,
∴解方程组
������ ������
+ =
������-2 ������
=
0,得圆心坐标为(1,1).
则半径 r= (1 + 1)2 + (1-1)2=2.
∴所求圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=4,
则一般方程为 x2+y2-2x-2y-2=0.
4.1.2 圆的一般方程
目标导航 预习导引
学习 目标
重点 难点
1.知道二元二次方程表示圆的条件,会根据圆的一般方程 求圆的圆心坐标和半径; 2.会根据所给条件求圆的一般方程; 3.会解答简单的轨迹问题. 重点:求圆的一般方程; 难点:求动点的轨迹方程.
目标导航 预习导引
12
1.圆的一般方程
圆的一般方程的定义
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
三、求动点的轨迹方程 1.求动点的轨迹方程,就是根据题意建立动点的坐标(x,y)所
满足的等量关系,并把这个方程化成最简形式. 2.求轨迹方程的常用方法:
(1)直接法:能直接根据题目提供的条件列出方程. (2)定义法:若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义(如 圆及以后要学习到的椭圆、双曲线、抛物线等),可用定义直

人教A版高中数学必修二《4.圆的一般方程》课件

人教A版高中数学必修二《4.圆的一般方程》课件
方 程x2y2DxEyF0表 示 以 点 D 2,E 2为 圆 , 1 D2E24F为 半 径 的 圆 . 2
( 2 ) 当 D 2 E 2 4 F 0 时 ,
方 程 x 2 y 2 D x E y F 0 表 示 点 D 2 , E 2
( 3 ) 当 D 2E 2 4 F 0 时 ,
练一练
人教A版高中数学必修二《4.1.2圆的 一般方 程》课 件
1:下列方程各表示什么图形?
( 1) x2y20_________
原点(0,0).
( 2 ) x 2 y 2 2 x 4 y 6 0 _ _ _ _ _ _ _ _ _
圆 心 为 ( 1 ,2 ),半 径 为 1 1 的 圆 .
(3)给出圆的一般方程,如何求圆心和半径?
(4)要学会根据题目条件,恰当选择圆方程形式: (用配方法求解) ①若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用圆的标准方程较简单.
②若已知三点求圆的方程,我们常常采用圆的一般方程用待 定系数法求解.
人教A版高中数学必修二《4.1.2圆的 一般方 程》课 件
人教A版高中数学必修二《4.1.2圆的 一般方 程》课 件 人教A版高中数学必修二《4.1.2圆的 一般方 程》课 件
x12 y2 4上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程.
解:设点M的坐标(x,y),
点A的坐标 x0 , y.0由 于点B的坐
标是(4,3),且点M是线段 AB的中点,所以
xx04,yy03,
2
2
于是有 x02x4,y02y3.①
y
M
B
A
O
x
图4.1-4
人教A版高中数学必修二《4.1.2圆的 一般方 程》课 件
方 程 x 2 y 2 D x E y F 0 不 表 示 任 何 图 形 .

4.1.2圆的一般方程 课件(人教A版必修2)

4.1.2圆的一般方程 课件(人教A版必修2)

题型三
的轨迹方程, 并说明它的轨迹是什么. 解: 设另一端点 C 的坐标为(x, y). 依题意, 得|AC|=|AB|, 由两点间距离公式, 得
求轨迹方程
【例 3】 等腰三角形的顶点是 A( 4, 2) , 底边一个端点是 B( 3, 5) , 求另一个端点 C
整理得(x-4)2+(y-2)2=10. (x 4) 2 (y 2) 2 (4 3) 2 (2 5) 2 , 这是以点 A(4, 2) 为圆心, 以 10 为半径的圆, 如图所示, 又因为 A, B, C 为三角 形的三个顶点, 所以 A, B, C 三点不共线.即点 B, C 不能重合且 B, C 不能为圆 A 的 一直径的两个端点.
1 若方程 x2+y2-4x+2y+5k=0 表示圆, 则实数 k 的取值范围是( A.R C.( -∞, 1] 答案: B B.( -∞, 1) D.[ 1, +∞)
)
解析: 16+4-4× 5k>0, ∴ k<1.
2 若方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 表示以( 2, -4) 为圆心, 4 为半径的圆, 则 F= .
2
解法二: 原方程可化为(x-2m)2+(y+m)2=5(m-2)2, 当 m=2 时, 它表示一个点; 当 m≠2 时, 原方程表示圆的方程, 此时, 圆的圆心为( 2m, -m), 半径为 r= 5 |m-2|.
反思: ( 1)形如 x2+y2+Dx+Ey+F=0 的二元二次方程, 判定其是否表示圆时有如下 两种方法: ①由圆的一般方程的定义判断 D2+E2-4F 是否为正.若 D2+E2-4F>0, 则 方程表示圆, 否则不表示圆.②将方程配方变形成“标准”形式后, 根据圆的标准 方程的特征, 观察是否可以表示圆. (2)在书写本题结果时, 易出现 r= 5 (m-2)的错误结果, 导致这种错误的原因 是没有理解对一个数开偶次方根的结果为非负数.

4.1.2圆的一般方程 课件(人教A必修2)

4.1.2圆的一般方程 课件(人教A必修2)

C. (-1,2)
D. (-1, -2)
解析: 选A.2).
栏目 导引
第四章 圆与方程
2. 圆x2+y2-6x+8y=0的半径等于( )
A. 3
B. 4
C. 5
D. 25
解析: 选C.(x-3)2+(y+4)2=25.
栏目 导引
第四章 圆与方程
典题例证·技法归纳
【满分警示】 求动点的轨迹方程是指动点(x, y)满足的等式 关系, 求动点轨迹是说明动点满足的曲线或者 图形.
(1)当___D__2+__E__2-___4_F_=__0_____时, 方程表示一
个点, 该点的坐标为(-D2 , -E2 );
(2)当___D__2+__E__2-___4_F_<_0_______时, 方程不表
示任何图形;
栏目 导引
第四章 圆与方程
(3)当__D__2+__E__2-__4_F__>_0___时, 方程表示的曲线 为圆, 它的圆心坐标为 _(_-__D2_,_-__E2__)___, 半径长等于
x-x23+2y+2 y2=12.6 分
栏目 导引
第四章 圆与方程
两边平方并化简, 得曲线方程 x2+y2+2x-3=0. 将方程配方, 得(x+1)2+y2=4.10 分 ∴所求曲线是圆心为(-1,0), 半径为 2 的圆, 其方程为(x+1)2+y2=4.12 分
栏目 导引
第四章 圆与方程
名师微博
栏目 导引
第四章 圆与方程
(3)方程 x2+y2-2x-4y+10=0 化为 (x-1)2+(y-2)2=-5, ∴它不能表示圆.
(4)方程 2x2+2y2-5x=0 化为x-542+y2 =452, ∴它表示以45,0为圆心, 54为半径的圆.

高中数学人教A版必修二第四章4.1.2 圆的一般方程课件

高中数学人教A版必修二第四章4.1.2 圆的一般方程课件

圆的一般方程
x2 y2 2x 4y 1 0
(x -1) 2 (y 2) 2 4 配
拆 平
x2 2x 1 y2 4y 4 4 方

x2 y2 2x 4y 1 0
看不见圆心、半径
提取圆心和半 径的必经之路
已知x2 y2 2x 6 y 2 0表示圆,
则它的圆心坐标为
,半径为
(2)没有xy这样的二次项.
(3) D2 E 2 4F 0
本节总结:圆的一般方程
方我突程们出x把2了+yD形22++式DEx上2+-E的4yF+特F>=点00的时轨x2迹+y可2+能D是x+圆Ey、+F点=或0所无表轨示迹.的 圆的方程称为圆的一般方程.
圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2 明确指出了圆心和半径 圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0
x2 y2 2x 6y 2 0
x2 2x 1 y2 6y 2 1 (x 1)2 y2 6 y 2 1
(x 1)2 (y2 6 y 9) 2 10 (x 1)2 (y 3)2 2 10 (x 1)2 (y 3)2 8
圆心( -1,,3) 半径2 2
。 X配方 y配方
人民教育出版社 高中数学 高一 必修2
4.1.2 圆的一般方程
圆的标准方程: x a2 y bN2 o r2
• 圆心C(a,b),半径为r.
Image
(x -1) 2 (y 2) 2 4
22
No • 圆心C(1,2), •半径为2 Image
(x -1) 2 (y 2) 2No4 拆平方 Image
x2 y2 Dx Ey F 0
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第四章 §4.1 圆的方程
4.1.2 圆的一般方程
学习 目标
1.正确理解圆的方程的形式及特点,会由一般式求圆心和半径. 2.会在不同条件下求圆的一般方程.
栏目 索引
知识梳理
题型探究 当堂检测
自主学习
重点突破 自查自纠
知识梳理
自主学习
知识点一
圆的一般方程的定义
1.当 D2+E2-4F>0 时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圆的一般方程, 其圆心为
足什么条件? ①A=C≠0;②B=0;③D2+E2-4AF>0.
答案
知识点二
由圆的一般方程判断点与圆的位置关系
已知点M(x0,y0)和圆的方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0).则其
位置关系如下表:
位置关系 点 M 在圆 外 点 M 在圆 上 点 M 在圆 内 代数关系
2 2 x0+y0+Dx0+Ey0+F>0 2 x2 + y 0 0+Dx0+Ey0+F=0 2 x2 + y 0 0+Dx0+Ey0+F<0
2.圆的方程可用待定系数法来确定,在设方程时,要根据实际情况,设出
恰当的方程,以便简化解题过程.
3.对于曲线的轨迹问题,要作简单的了解,能够求出简单的曲线的轨迹方
程,并掌握求轨迹方程的一般步骤.
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解析
由题意可知(-2)2+12-4k>0,
5 即 k<4.
解析答案
题型二 求圆的一般方程
例2 已知△ABC 的三个顶点为 A(1 , 4) , B( - 2 , 3) , C(4 ,- 5) ,求
△ABC的外接圆方程、圆心坐标和外接圆半径.
反思与感悟
解析答案
解析答案
题型三 求动点的轨迹方程
例3 已知直角△ABC的斜边为AB,且A(-1,0),B(3,0),求直角顶点
解析答案
1
2
3
4
5
11 5.圆x2+y2+2x-4y+m=0的直径为3,则m的值为_____. 4
解析
因(x+1)2+(y-2)2=5-m,
3 ∴r= 5-m= , 2
11 ∴m= . 4
解析答案
课堂小结
1.圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,来源于圆的标准方程(x-a)2+(y
-b)2=r2.在应用时,注意它们之间的相互转化及表示圆的条件.
1 A.k≤ 2 解析 1 B.k= 2 1 C.k≥ 2 1 D.k< 2
1 方程表示圆⇔1+1-4k>0⇔k< . 2
解析答案
1
2
3
4
5
3.M(3,0)是圆x2+y2-8x-2y+10=0内一点,过点M的最长弦所在的直 线方程是( B ) A.x+y-3=0 B.x-y-3=0 C.2x-y-6=0 D.2x+y-6=0
答案
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题型探究
重点突破
题型一 例1
圆的一般方程的定义
判断方程x2 +y2 -4mx+2my+ 20m-20 =0 能否表示圆,若能表示
圆,求出圆心和半径长.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练1
5 - ∞ , 4 __________.
如果x2+y2-2x+y+k=0是圆的方程,则实数k的范围是
C的轨迹方程.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 3 方程.

1 求到点 O (0,0)的距离是到点 A(3,0)的距离的 的点的轨迹 2
1 设 M(x,y)到 O(0,0)的距离是到 A(3,0)的距离的 . 2
|MO| 1 则 = . |MA| 2
1 ∴ 2 2 =2. x-3 +y x2+y2
化简,得x2+y2+2x-3=0.即所求轨迹方程为(x+1)2+y2=4.
解析 过点M的最长弦应为过点M的直径所在的直线.
y-1 x-4 易得圆的圆心为(4,1),则所求直线的方程为 = ,即 x-y-3=0. 0-1 3-4
解析答案
1
2
3
4
5
4.圆x2+y2-2x+4y+3=0的圆心到直线x-y=1的距离为( D )
A.2
解析
2 B. 2
C.1Leabharlann D. 2|1+2-1| 易得圆的圆心为(1,-2),它到直线 x-y=1 的距离为 2 2 = 2. 1 +1
例5
的最值.
解后反思
解析答案
返回
当堂检测
1
2
3
4
5
1.圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是( D )
A.(2,3)
C.(-2,-3)
解析
B.(-2,3)
D.(2,-3)
D E - =2,- =-3, 2 2
∴圆心坐标是(2,-3).
解析答案
1
2
3
4
5
2.方程x2+y2-x+y+k=0表示一个圆,则实数k的取值范围为( D )
D E - ,- 2 2
,半径为
D2+E2-4F 2 .
2.当D2+E2-4F=0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示点 思考

D E - ,- 2 2
.
3.当 D2+E2-4F<0 时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0不表示任何图形.
若二元二次方程 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 ,表示圆,需满
解析答案
解题方法
代入法求圆的方程
例4
已知定圆的方程为(x+1)2+y2=4,点A(1,0)为定圆上的一个点,
点C为定圆上的一个动点,M为动弦AC的中点,求点M的轨迹方程.
解后反思
解析答案
易错点
忽略有关圆的范围求最值致误 已知圆的方程为x2+y2-2x=0,点P(x,y)在圆上运动,求2x2+y2
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