迎评促建知识竞赛 策划书 学术部
学术部知识竞赛策划书(1)(1)教学提纲
旅游学院百科知识竞赛策划书中南林业科技大学旅游学院百科知识竞赛活动方案一、活动目的及意义本次比赛的目的在于提高大学生的综合素质，培养敏捷的思辨能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，通过此次竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力并能对本学院的专业知识有一定了解。
二、活动主题博古通今，智战群英三、活动主办单位中南林业科技大学学风建设委员会四、承办单位中南林业科技大学旅游学院学生会学术部五、活动时间初赛：2017年12月8日中午12:00决赛：2017年12月17日上午10:00六、活动地点初赛：文综楼南905决赛：文综楼南905七、活动对象旅游学院全体学生八、活动前期准备1.前期宣传：（1）由各班班长、学习委员、学术部干事在各班进行宣传工作。
（2）通过QQ、微信、微博（新闻信息中心）等网络方式进行前期情况的跟踪报道，扩大影响力。
（3）比赛前夕由学术部干事到各班进行竞赛的相关介绍，和宣传工作.2.初赛前期准备：（1）将通知和报名表下发到各班学委，由各班学习委负责本班的报名.（2）组建知识竞赛初赛QQ群，并上传题库召集初赛选手说明比赛的规则和注意事项（3）比赛前两天根据初赛报名情况打印初赛试卷。
（4）初赛当天所有干事提前半个小时达到场地，对场地进行布置（5）安排相应的监考人员，坚决杜绝使用电子产品等作弊现象3.决赛前期准备：（1）取初赛中分数最高的前六位同学进入决赛，在12月11日（周一晚上）通过抽签决定比赛顺序。
每位选手在12月14日（周四）晚九点之前拍摄好1~2分钟的相关介绍视频。
（2）准备知识竞赛仪器，打印评分表，选手签到表，班级签到表。
（3）给旅游学院团委学生会主席团及各部门部长发送活动邀请函。
（4）联系艺术团团长安排决赛的礼仪工作、旅游学院学生会体保部安排现场的安保工作、新闻信息中心拍照。
4决赛现场活动准备：（1）学术部成员在8:30点之前到活动场地。
知识竞答策划书
知识竞答策划书第1篇：知识竞答策划书版百科知识竞答策划书一、目的学术年会中的百科知识竞答活动是学术年会的一个延续，活动旨在鼓励在校研究生积极参加学术活动，活跃学术氛围，加强学术交流，培养团队协作能力，增加知识面，不断提高研究生学术水平。
二、参赛对象全体学生三、活动时间、地点时间：待定地点：待定四、活动筹备日程安排前期宣传、组织报名、会场布置、五、具体工作安排1、前期宣传：学生干部以 QQ群，短信平台等向全体学生进行活动宣传2、组织报名：主要针对全体学生进行组织报名。
本次竞赛共设6个小组参加知识竞答，除学生干部外的其他同学平均分成6组参赛，每组需选出小组长一名。
3、会场布置：由学院各部门共同完成会场布置工作4、赛场秩序由纪检部主持六、活动流程百科知识竞答主要是学院的学生分组进行知识竞答，活动主要按照主持人介绍—小组必答—你来比划我来猜(10分每题)—车轮战（10分每题）—风险题—一锤定音五个环节进行，并在活动结束时选出优胜队进行表彰。
小组必答环节的必答题以试卷的形式进行，内容以选择判断题为主，限时10分钟内作答；你来比划我来猜环节以文字和图片的形式呈现，每组选派两名选手参加，一人比划另一人根据搭档的比划猜出图片和文字内容，比划者可适当进行语言提醒，但所提醒语句中不得包含所猜内容，否则属于犯规行为，犯规一次扣10分。
题目数量不限，在规定的2分钟内可尽可能多的答题，若遇到答不出的题可选择过，但每小组只拥有1次过的机会。
车轮战环节为每小组之间轮流按顺序答题，小组每位成员均需参与，在小组成员答题时，同组队员可为其提供参考答案，但仍需该同学自己最后做出选择，一旦小组成员答错题，该小组在这一环节中就宣布出局，如此循环直到最后只剩下一个小组则该环节结束。
限时10秒作答。
风险题环节由小组长抽签决定小组上场顺序，每小组选派一位代表上场进行回答。
风险题可自己选择该题面值（包括20分、40分、60分），答对加相应面值的分数，答错则扣相应面值的分数，本环节共分三轮进行。
建筑知识大赛策划书3篇
建筑知识大赛策划书3篇篇一《建筑知识大赛策划书》一、活动背景建筑是人类文明的重要组成部分，它不仅是人们生活和工作的场所，更是艺术和文化的载体。
为了提高人们对建筑知识的了解和兴趣，促进建筑文化的传承和发展，我们决定举办一场建筑知识大赛。
二、活动目的1. 提高人们对建筑知识的了解和兴趣，增强对建筑文化的认识和尊重。
2. 促进建筑文化的传承和发展，推动建筑行业的创新和进步。
3. 丰富人们的文化生活，增强社会凝聚力和文化自信心。
三、活动主题“建筑之美，知识之趣”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象社会公众七、活动内容1. 建筑知识竞赛（1）竞赛形式：个人赛或团体赛（根据报名情况而定）（2）竞赛内容：建筑历史、建筑设计、建筑材料、建筑技术等方面的知识（3）竞赛规则：采用积分制，每轮比赛根据答题情况得分，最终根据总积分排名。
2. 建筑模型制作比赛（1）比赛形式：个人赛或团体赛（根据报名情况而定）（2）比赛内容：根据给定的主题或自由发挥，制作建筑模型（3）比赛规则：根据模型的创意、工艺、表现力等方面进行评分，最终根据总分排名。
3. 建筑摄影比赛（1）比赛形式：个人赛（2）比赛内容：拍摄与建筑相关的照片，可以是建筑外观、内部空间、建筑细节等（3）比赛规则：根据照片的创意、构图、表现力等方面进行评分，最终根据总分排名。
4. 建筑文化讲座邀请知名建筑师或建筑学者举办讲座，介绍建筑文化的历史、现状和未来发展趋势。
5. 建筑展览展示优秀的建筑作品、建筑模型、建筑摄影作品等，让观众感受建筑之美。
八、活动流程1. 报名阶段（1）在官方网站、社交媒体等平台发布活动通知，介绍活动内容、时间、地点、报名方式等信息。
（2）接受个人或团体报名，填写报名表格，提交相关材料。
（3）根据报名情况，确定竞赛形式和分组情况。
2. 比赛阶段（1）建筑知识竞赛：分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试形式，决赛采用现场答题形式。
迎评估.知识小竞赛活动策划书
"迎评估.知识小竞赛"活动策划书为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学习、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。
为此，国际文化交流学院举办了“迎评估、知识小竞赛”活动。
一）活动名称：迎评估、知识小竞赛二）主办单位：国际文化交流学院团总支学生会策划承办单位：国际文化交流学院团总支学生会记者站三）活动目的：为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学习教育部本科教学水平评估体系，了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。
明确评估对自身的要求，发奋学习，文明修身，展现我院学生良好的精神面貌。
用实际行动为迎评估做贡献。
四）活动对象：四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学五）活动地点：教学楼ia201六）活动时间：xx年5月6日七）活动流程：（活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组）前期准备阶段：①：撰写策划书②：宣传组：动员、发布阶段。
前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。
③：库题组：准备与各个环节相符的题目，难易变化适中，范围可有所扩大。
④：主持组：邀请有经验的同学作为此次活动的主持。
准备主持稿，熟悉活动流程。
⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。
⑥：人力组：现场裁判（一名）、记分员（一名）、计时员（一名）及场记（一名）。
⑦：外联组：邀请嘉宾（复赛）、赞助。
正式进行阶段：①：初赛：参赛班级按比赛得分均分排名，前十名进入复赛。
②：复赛：第一轮：必答题.题目数量：十题.题目类型：单选.答题方式：同时将答案写在答题板上.答题时间：30秒/题.得分规则：答对一题加十分，答错不扣分.第二轮：抢答题.题目数量：十题.题目类型：选择题与问答题.答题方式：主持人宣布抢答开始计时，举手示意，说出答案。
知识竞赛的策划书模板(3篇)
知识竞赛的策划书模板（3篇）口号：文思若水展才华，学问竞赛你我他一、活动背景：我院学问竞赛活动自开展以来，已胜利举办四届。
多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参与活动，发觉和培育了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃进展。
学问竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在鼓励广阔在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建立发觉和培育创新型人才。
二、活动目的：今年我校的校园文化艺术节马上开头，为迎接马上到来的校级学问竞赛，协作校团委的工作，我们规划提前培育参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的细心筹划，全院各班积极参加，共同打造一场全新的学问盛宴，为我院学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学熟悉，浓郁校园科技气氛供应一个更宽阔的空间，也为全校型的学风建立以及学问文明建立和精神文明建立做出肯定的奉献。
活动组织形式承办：生科院学生会学习部二、参谋：杨静玲筹划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参加一、评委介绍：书记刘连根辅导员杨静玲学生会主席团及各部部长二、参赛规章介绍：1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。
2.竞赛原则：求实、求知、公正、公正。
参赛决赛的团队可获得60%的题库。
三、活动详细流程：㈠动估计时间地点竞赛时间：2022年4月13号(左右)竞赛地点：待定竞赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。
1.闪亮登场竞赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。
2、百花齐放(本环节为必答题环节)a.题型设计题型有选择题、推断题、填空题，每轮每队依次答复一个题目,共10道题目,每题10分。
b.答题规章每轮答题分别由每队一名队员答复，答复不出或答复错误不得由其他主答手补充。
知识竞赛的策划书格式3篇
知识竞赛的策划书格式3篇篇一知识竞赛的策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定竞赛题目：竞赛题目应涵盖多个学科领域，包括但不限于语文、数学、英语、历史、地理、科学等。
同时，题目应具有一定的趣味性和挑战性，能够激发同学们的学习兴趣。
2. 选拔主持人：选择一位语言表达能力强、熟悉竞赛规则的同学担任主持人。
3. 布置场地：根据竞赛的需要，布置场地，包括悬挂横幅、摆放桌椅等。
4. 准备奖品：根据竞赛的奖项设置，准备相应的奖品。
5. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师、学科老师等作为嘉宾，为竞赛增色添彩。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节：必答题：每个参赛队伍回答 3 道必答题，每题 10 分。
抢答题：主持人念完题目并说“开始”后，参赛队伍方可抢答，答对加 10 分，答错扣 5 分。
风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，让观众参与答题，增加活动的趣味性。
3. 颁奖环节：根据竞赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和同学们的参与。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保竞赛题目和答案的准确性，避免出现争议。
2. 严格控制竞赛时间，确保各个环节的顺利进行。
3. 注意维持现场秩序，确保活动的安全和顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二知识竞赛的策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
知识竞赛活动策划例文5篇
知识竞赛活动策划例文5篇知识竞赛活动策划例文篇1一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
知识竞赛与学术活动组织计划
知识竞赛与学术活动组织计划本次工作计划介绍:知识竞赛与学术活动组织计划旨在提高员工的专业知识和学术水平,加强团队之间的沟通与协作,提升整个部门的工作效率和绩效。
该计划包括以下几个步骤:1.数据分析:,我们需要分析部门员工的专业知识和学术水平,了解他们在哪些方面需要提高,哪些方面已经具备较高的水平。
这可以通过调查问卷、面谈等方式进行。
2.制定活动计划:根据数据分析结果,制定适合部门员工的专业知识和学术能力提升计划。
这包括确定活动的类型、时间、地点、内容和预算等。
3.组织活动:负责组织、策划和实施活动,确保活动的顺利进行。
在活动组织过程中,需要充分考虑到参与者的需求和反馈,不断调整和完善活动方案。
4.评估与反馈:在活动后,需要对活动效果进行评估和反馈。
这可以通过对参与者的问卷调查、访谈等方式进行。
根据反馈结果,对活动进行总结和改进,为下一次活动的组织参考。
5.持续改进:根据评估与反馈的结果,不断改进知识竞赛与学术活动组织计划,提高员工的专业知识和学术水平,提升部门整体绩效。
本次工作计划旨在通过系统的组织和实施知识竞赛与学术活动,提高部门员工的专业知识和学术水平,促进团队之间的沟通和协作,提升部门整体绩效。
以下是详细内容:一、工作背景随着市场竞争的日益激烈,公司对员工的专业知识和学术水平的要求也越来越高。
为了提高部门员工的专业知识和学术水平,加强团队之间的沟通与协作,提升整个部门的工作效率和绩效,特制定本计划。
二、工作内容1.数据分析:通过调查问卷、面谈等方式,了解部门员工的专业知识和学术水平,确定他们在哪些方面需要提高,哪些方面已经具备较高的水平。
2.制定活动计划:根据数据分析结果,制定适合部门员工的专业知识和学术能力提升计划。
包括确定活动类型(如讲座、研讨会、知识竞赛等)、时间、地点、内容和预算等。
3.组织活动:负责组织、策划和实施活动,确保活动的顺利进行。
在活动组织过程中,需要充分考虑到参与者的需求和反馈,不断调整和完善活动方案。
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2013本科教学评估知识竞赛
策
划
书
共青团武夷学院委员会
武夷学院学生会
二〇一三年十月
一、活动主题：我为学校评估做贡献
二、活动背景
为迎接11月份教育部对我校的本科教学工作合格评估，增强学生综合素质，让在校学生了解评估工作，支持评估工作，积极为评估工作做出自己的贡献，我校特举办“我为学校评估做贡献”主题知识竞赛。
本次比赛由共青团武夷学院委员会主办，武夷学院学生会承办。
三、活动目的
本次主题知识竞赛旨在让在校大学生了解本科教学工作合格评估，积极为评估工作尽自己的一份力。
同时，本次活动还将提高学生的综合素质，包括知识储备能力、团结协作能力、沟通能力以及应变能力，更能激发学生热爱母校的情感。
四、活动对象
武夷学院全体在校学生。
五、活动流程
整个活动包括宣传、报名、院系预选赛、决赛四个部分。
其中前三个部分由各院系各自进行。
院系预选赛形式由各院系学习部确定，可以进行活动比赛，也可以进行笔试考核。
每个院系通过预选赛选出1组优秀队伍（3人）进入决赛，各院系将进入决赛的队伍信息（包括队伍成员信息、参赛宣言或口号）于10月29日晚上7点前用邮件发送至学术部邮箱。
另外，要与各院系学习部保持联系，避免出现意外情况。
决赛前期准备（10月31日前完成）
①召开赛前部门会议，为部门成员安排具体工作。
②整理参加决赛队伍信息，通过短信、电话方式通知所有进入决赛队伍。
预先联系好两位决赛主持人，审批及拉挂横幅、幕布，批比赛场地报告厅，制作PPT，确定决赛题目（评估知识
题），预邀评委、嘉宾，联系各部门工作人员、礼仪小姐，购买矿泉水。
③给参赛队伍开会，介绍和解释比赛规则与注意事项。
参赛队伍的服装尽可能统一（系服）。
决赛（11月2日，图书馆报告厅）
①决赛当天，学生会成员提前进行布场，调试灯光、音响设备，熟悉舞台。
当天下午进行彩排，参赛队伍提前到场，了解比赛流程，主持人事先熟悉流程、题目。
②晚上7点比赛正式开始。
决赛分三个环节进行：“四战之地”、“十面埋伏”、“三足鼎立”。
③环节一“四战之地”：
所有参赛队伍上场。
场上有A、B、C、D四个区域，主持人进行提问，参赛者到认为正确的答案区域站定（同一队伍的队员可以到不同区域），之后主持人公布答案，站错区域的选手离开，选择正确的选手继续进行，直至只剩一组选手或主持人题目问完。
留得越久、人数越多的队伍排名越高，排名前二的队伍依次获得40分，20分（排名可并列）。
④环节二“十面埋伏”：
所有参赛队伍上场。
抢答题环节。
根据情况本环节内容也可替换为抢答，抢答后回答正确加10分，共十题
五题之后，若分数前三的队伍超过三组，主持人根据情况对这些组进行提问直至确定进入环节三的三组。
⑤观众互动：回答评估知识问题赢奖品。
⑥环节三“三足鼎立”：
分数最高的三组选手进入环节三。
按分数高到低的顺序开始，三个组轮流回答主持人的问题，答错则选择队伍中的一个人离开。
离开3人后，剩下人数最少的组只有一组，则该组获得一次试答权（答错可再答一次）。
离开6人后，剩下人数最少的组只有一组，则该组获得一次简化权（主持人提示或排除部分错误答案）。
第一个成员全部离开舞台的队伍成为季军，第二个的成为亚军，最终留下的成为冠军。
⑦评委嘉宾颁奖、致辞。
活动结束后学生会成员负责清场。
六、注意事项
1.本次大赛秉承公平公正原则，严格遵循比赛各项流程与规则，部门成员对于参赛队伍的任何异议与困难都予以真诚的解答与协助。
2.矿泉水应及时供应给评委，避免矿泉水闲臵的情况出现。
3.对进入决赛的参赛队伍及参赛要求务必第一时间通知完毕，避免参赛队伍准备不充分情况出现。
4.决赛奖品提前考虑充分并尽早审批购买完毕，使得奖品对选手有较大用处。
5.准备充足的题库，并准备备用题库。
6.在比赛前半小时和一小时分别确认选手所在位臵，避免选手迟到对比赛造成影响
7.应同时让多人携带比赛所需完整题库，避免造成比赛前期准备时因为没有题库而造成混乱。
8.通知决赛选手时应电话加短信通知，并且应保证其明白比赛方式及过程。
9.安排足够人手维持赛场顺序，避免混乱、吵闹影响比赛进行。
10.比赛前2小时必须再次确认比赛所需设备，题目等所需品的正常使用。
七、经费预算
物品单价(单位：元) 数量总价（单位：元）
横幅60 4 240
宣传单0.1 120 12
矿泉水（前、中、后期）
24(农夫山泉) 1
54 10（武夷山泉） 3
报告厅幕布1000 1 1000
奖金、奖状，礼品
一等奖500 1
1486 二等奖300 1
三等奖200 1
优秀奖礼品50 9
证书3 12
布场材料200 待定200 策划书及其他材料打印0.1 150 15
邀请函 2 40 80
奖金牌 3 7 21 节目单（彩色） 1.5 100 150
节目单0.5 400 200
总计3458
八、主办单位
共青团武夷学院委员会
九、承办单位
武夷学院学生会
武夷学院学生会学术部
二零一三年十月。