关于补充我校学科教师的请示报告
学校补充教师申请书
尊敬的学校领导：您好！我谨以此书申请贵校补充教师一职。
作为一名热衷于教育事业的人才，我一直秉持着对教育教学的热爱和执着，努力提升自身素质，为学生们提供更好的教育。
首先，在教育教学方面，我具备扎实的专业知识和丰富的教育经验。
在大学期间，我主修XX专业，成绩优异，多次获得奖学金。
此外，我还积极参加教育实践活动，如教学实习、教育调研等，掌握了教学方法和技巧。
在任教期间，我注重因材施教，关注学生的个性发展，努力提高学生的综合素质，取得了显著的教育成果。
其次，在教师素养方面，我严于律己，为人师表，具有良好的道德品质和职业操守。
我深知教师是学生的引路人，肩负着培养学生健康成长的重任。
因此，我一直以高尚的师德标准要求自己，关心学生的身心健康，尊重学生的人格，为学生树立良好的榜样。
再次，在团队协作方面，我具备良好的沟通能力和协作精神。
教育教学是一项集体事业，需要教师之间的密切配合和共同努力。
在任教期间，我积极参与集体备课、教学研讨等活动，与同事们分享经验，相互学习，共同提高教育教学水平。
最后，在自我提升方面，我始终保持学习的态度，积极拓展自己的知识领域和技能。
教育教学是一项需要不断更新知识和提高技能的工作，我深知这一点，因此一直在努力提升自己，以适应教育改革的需要。
总之，我热爱教育事业，热爱教师职业，具备扎实的专业素质、良好的教师素养、团队协作能力和自我提升意识。
我相信，有了这些条件和能力，我一定能胜任贵校补充教师的职位，为学校的教育事业做出贡献。
请您审慎考虑我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将不负重托，努力工作，为学校的繁荣和发展贡献自己的力量。
此致敬礼！申请人：（签名）日期：年月日。
关于区属学校补充教师的请示
关于区属学校补充教师的请示
区****局：
区内现有区属小学**所（城市小学**所，农村小学**所），在校学生***人，教师编制数***。
目前，区属学校急需补充教师，主要原因如下：全区教师队伍在年龄结构上，30岁以下的教师**人，占教师总数***%，30岁至40岁的教师***人，占教师总数***%，40到50岁的教师***人，占教师总数***%，50岁以上教师***人，占教师总数***%。
整体教师队伍年龄偏大，需要补充年轻教师。
今年将有**人退休，预计***学校招收**名学生，需补充教师**人，师资不足问题将日趋严重，急需解决。
以上问题如不及时解决将影响正常教学秩序，根据教育工作实际需要，现申请补充教师***名，以保障9月开学基
本运转。
以上请示妥否，请批示。
*****教育局
***年**月**日。
学校补充教师队伍请示
学校补充教师队伍请示尊敬的领导：我校衷心感谢您一直以来对我们教育事业的大力支持与关心。
随着学校规模的不断扩大和教学任务的逐渐增加，我们迫切需要补充教师队伍，以更好地满足学生的学习需求。
为了给您提供全面的信息，我将从以下几个方面对学校补充教师队伍的请示进行阐述：一、背景和需求分析自从我校成立以来，秉承着“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育资源。
由于学生人数的逐年增加以及学科和教学任务的增加，我们已经超出了现有教师队伍的承载能力。
不仅对教师的工作量造成了较大压力，也影响到了教学质量的稳定提升。
因此，我们急需补充教师队伍，以保证教学质量的提升。
二、补充教师的需要与规划根据我校的实际情况和教学规模，初步统计，我们需要补充教师的人数为10人。
其中，语文、数学、英语等核心学科需要优先考虑，此外，音乐、美术和体育等课程也需要相应的教师支持。
请您批准拨款用于进行教师的招聘和培训工作，以满足我校整体教学工作的需求。
三、招聘与选拔措施为了确保招聘到合适的教师人选，我们将采取以下措施进行招聘与选拔工作：1. 在学校内部广泛宣传并兼职招聘团队成员，包括教师、家长、学生和校友，以获得更多的推荐和参与。
2. 在各大教育招聘网站发布招聘信息，并与教育学院、师范大学等教育类院校建立合作关系，争取更多高质量的教育人才。
3. 开展面试，结合教师资格证书、教育背景等考察招聘人员的专业素养和教学能力。
并结合校园教学实践进行教学能力测试。
四、教师培训计划招聘到新的教师后，我们将制定教师培训计划，目的是帮助新教师尽快适应学校的教育教学环境，提高他们的教学能力和专业素养。
培训计划将包括教育教学理念、教学方法、教育技术等方面的内容，以提高教师的整体素质和教学水平。
五、相关经费使用和报告我校将根据教师的实际人数和学校经费情况，合理安排和使用招聘所需经费。
我们将做好相关经费的管理，确保招聘和培训工作的顺利进行，并及时向您报告经费使用情况。
学校补充教师队伍请示
学校补充教师队伍请示学校补充教师队伍请示一XX镇中心学校:我校20XX年春季学期义务教育阶段在校学生622人，六年级毕业136人，秋季学期一年级招生110人，镇内转入65人，预计秋季学生数661人，开设班级12个。
按教师与学生1:23计算，应在编教师29人。
春季学期我校在编教师22人，资教生3人，年内退休2人(田国翠、黄志明)，秋季学期应补充教师6人，其低年级语数学科2人，中高年级语数学科4人。
根据《野三关镇人民政府关于加快教育发展的决定》(野政发[20XX]99号文件)，为进一步优化教师队伍，增强教育活力，促进教育事业持续、健康发展，根据我校秋季学期学生规模，保证学校能正常开办上课，特书面请求中心学校按上述缺编数予以补充为盼。
特此请示XX县希望小学二〇XX年七月五日学校补充教师队伍请示二XX县教育局:芒章乡位于盈江县东北部，距县城64公里。
全乡辖6个村委会，59个村民小组，人口11859人，是一个景颇族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的贫困山区乡。
芒章乡中心学校现辖6所小学，其中完小5所(含寄宿制2所)，分小1所，共计42个教学班，在校学生1259人，教职工71人。
一直以来，我乡中心学校坚持走集中办学的路子，遵循就近入学的原则，解决了上学远，上学难，学校资源浪费等问题，为有效的利用教育资源，整合教育资源，从20xx年开始扩大完小的办学规模，先后撤并了单人独校。
今年政府投入400多万元资金，建盖芒牙小学的教学楼、宿舍楼、餐厅等主体工程，本年度9月份将投入使用。
建成后，该校由芒章乡芒牙自然村、绿仁自然村、户弄自然村和盏西邦朗、合作两个村委会的10多个自然村的适龄儿童就读本校。
全乡学校扩大招生范围，现有班级数42个。
我乡上学年共有教职工69人，本学年退休1人，调离4人，今年新分配特岗教师2人，普岗5人，现有教师71人。
由于学校扩大招生范围，班级数增多，造成教师紧缺，除中心小学外其余学校包班现象突出，教学工作任务繁重，代课教师少又难请等困难和问题，为故此恳请教育局领导为芒章乡芒章乡小学补充特聘教师8名为盼!此请示妥否请批示20XX年9月7日学校补充教师队伍请示三尊敬的教育局领导!首先非常感谢你们一直来对我们学校的支持和关心!现在我有一事想向你恳求解决。
要求补充教师申请书
敬爱的学校领导：您好！我是一名热爱教育事业，致力于为学生提供优质教育的人民教师。
在此，我诚挚地向学校领导提出补充教师的申请，希望能得到您的批准。
以下是我的申请理由：首先，我热爱教育事业，具有强烈的责任感。
作为一名教师，我深知肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任。
我一直把学生的成长放在第一位，关心他们的生活，关注他们的心理健康，努力为他们提供良好的教育环境。
在教育教学工作中，我始终秉持着教书育人的理念，不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
其次，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
在大学期间，我努力学习专业知识，成绩优异。
工作以来，我不断参加各种教育培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学能力。
我善于运用现代教育技术，创新教育教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神。
在教育教学实践中，我积累了丰富的经验，取得了显著的成绩。
再次，我具备良好的团队合作精神和沟通能力。
在教师团队中，我积极参与各项活动，与同事们共同进步。
在与家长和学生的沟通中，我耐心倾听，善于引导，能够准确了解学生的需求，为他们的成长提供有效帮助。
我相信，通过团队合作和沟通，我们能够共同为学校的教育事业贡献力量。
最后，我具备较强的自我管理和自我提升能力。
在工作中，我能够严格遵守学校规章制度，认真履行职责，积极参与学校各项工作。
在个人发展方面，我始终保持学习的热情，不断提升自己的专业素养，为更好地服务学校和学生做好准备。
补充教师是我热爱教育事业、关爱学生的体现。
我坚信，在学校的支持和帮助下，我一定会发挥自己的专业特长，为学校的教育事业做出更大的贡献。
在此，我恳请学校领导审批我的补充教师申请，给予我这个宝贵的机会。
感谢您在百忙之中阅读我的申请，期待您的批准。
此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
学校补充教师队伍请示
学校补充教师队伍请示**学校是凯里市教育局布局调整后的'一所农村寄宿制学校，同学来自八公里之外村寨。
现师生们所用的厕所是八十时代修建的简易砖木结构的便厕，因年久失修，瓦片破裂，屋檐、椽皮、檩子朽烂，加之厕所后面没有排水沟，以致造成屋面漏雨、墙体、地面多出开裂。
为清除安全隐患，避开危害师生，学校决断粉刷厕所内外墙体，将已朽的屋顶木料更换及补上破裂的瓦。
因学校资金短缺，急需修理。
恳请局予以1万元资金补助，以解学校燃眉之急。
妥否?请批示!学校补充老师队伍请示通用2敬爱的教育局领导：首先特别感谢你们一贯来对我们学校的支持和关怀!现在我有一事想向你请求解决。
关于学校老师缺编问题。
近几年来你们每年都有新老师安排给我校，但由于以前缺编较严峻，所以还是远远不能够满意当前非常教育进展学校需求。
一是随着非常教育事业的快速进展，省非常分会对学校教学要求也越来越来严，依据非常教育学校课堂教学进展趋势:要医教结合、个别化教学。
依据我们现在这样的老师编制，我们是很难开展。
二是现在每个县都将办起了非常学校，竞争将较激励，我校代课老师多，说实在的，代课老师真的是不能做出成果的，他(她)能按时上完几堂课就已经不错了，要求他教学上改革是完全不可能。
代课老师越多对学校影响越大。
三是说实在的，我们学校编制紧缺真的是较严峻，别的我们不比，与我们市聋哑学校，他们现在同学数116人，在编老师数33人，另外还加代课的`。
现在绍兴县在去年和今年都面对全省聘请非常教育老师。
我很恳切要求，依据省特教文件通知精神，您给我们多争取几个新老师。
上次你电话里说新老师给我们保证一个，争取两个。
我觉得真的不够。
依据刚出台的特教文件精神，我们学校缺编是三分之二。
能否趁"省特教通知--非常学校师制编制刚规定"，"合理确定非常教育学校教职工编制，确保非常教育学校正常教学和管理工作。
义务教育阶段非常教育学校师生比为1∶3，学前和高中教育阶段师生比为1∶25,每30名同学配备1名食堂职工，寄宿制的非常教育学校每20名同学配备1名生活管理员。
学校补充教师申请报告
尊敬的[教育局领导姓名]：我谨代表[学校名称]，就我校当前师资队伍状况及未来发展规划，向您提交我校补充教师的申请报告。
以下是详细情况：一、学校基本情况[学校名称]是一所[学校性质，如：公立、私立、重点中学、小学等]，成立于[成立时间]，占地面积[面积]，现有教职工[人数]，学生[人数]。
我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、当前师资队伍状况近年来，我校在师资队伍建设方面取得了一定的成绩，但同时也存在以下问题：1. 教师年龄结构不合理。
我校现有教师中，40岁以下的青年教师占比较高，而50岁以上的中老年教师比例偏低，导致教师队伍整体活力不足。
2. 学科结构不均衡。
部分学科教师数量不足，如[具体学科]，影响了教育教学质量的提升。
3. 教师学历水平有待提高。
我校现有教师中，本科学历教师占比较高，而研究生学历教师比例偏低，制约了学校的高层次人才培养。
4. 教师专业技能有待加强。
部分教师在实际教学过程中，对新兴教育理念、教学方法掌握不足，影响了教育教学质量。
三、补充教师的需求及计划针对以上问题，我校拟在以下方面补充教师：1. 补充青年教师，优化教师年龄结构。
计划补充[人数]名40岁以下的青年教师，以提高教师队伍的整体活力。
2. 补充[具体学科]教师，优化学科结构。
计划补充[人数]名[具体学科]教师，以满足教育教学需求。
3. 补充研究生学历教师，提高教师学历水平。
计划补充[人数]名研究生学历教师，以提升学校高层次人才培养能力。
4. 加强教师专业技能培训，提高教育教学质量。
计划开展[培训项目]等专业技能培训，提升教师教育教学水平。
四、补充教师的具体措施1. 加强与高校合作，开展人才引进。
与[合作高校]等高校建立合作关系，通过校园招聘、人才引进等方式，引进优秀毕业生。
2. 优化招聘条件，提高教师选拔质量。
在招聘过程中，注重考察应聘者的综合素质、教育教学能力等，确保引进的教师具备较高的教育教学水平。
学校关于补充教师的申请书
尊敬的教育局领导：您好！我代表学校向您提交这份关于补充教师的申请书，希望能够引起您的关注和支持。
近年来，随着学生人数的增加和教师老龄化问题的日益严重，我们学校师资力量面临着严重的不足。
目前，我们的教师队伍中存在很大的缺口，特别是在数学、语文、英语等主要科目上，教师数量远远不能满足教学需求。
这种状况严重影响了学校的教学质量，也制约了学生的全面发展。
面对这种情况，我们学校高度重视，已经采取了一系列措施来应对。
例如，我们通过引进优秀教师、提高教师待遇、加强教师培训等方式，来优化教师队伍结构，提高教师的教学水平。
然而，这些措施的实施需要时间，而学生人数的增长却不容等待。
因此，我们迫切需要上级部门的支持，补充优秀教师，以满足学校的教学需求。
我们申请补充教师的理由如下：一、学生人数增加，师资力量不足。
近年来，我校学生人数逐年增加，但教师数量却没有相应增加。
目前，我们的教师队伍中存在很大的缺口，不能满足教学需求。
二、教师老龄化问题严重。
我校教师队伍中，中年教师占比较大，年轻教师较少。
随着教师年龄的增长，部分教师面临退休，师资力量将进一步减弱。
三、提高教学质量，需要优秀师资。
为了提高学校的教学质量，我们需要引进优秀教师，以提升教师队伍的整体水平。
四、促进学生全面发展，需要优秀师资。
学生的全面发展需要教师的引导和培养，优秀师资的补充将有助于学生更好地发展。
为此，我们向您申请补充优秀教师，以满足学校的教学需求。
我们希望上级部门能够给予我们支持，帮助我们解决师资力量不足的问题。
我们相信，在您的关心和支持下，我校的教师队伍将得到优化，教学质量将得到提升，学生的全面发展将得到更好的保障。
最后，我们再次感谢您对我们学校工作的关注和支持，期待您的回复。
此致敬礼！学校名称：申请日期：年月日。
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关于补充我校学科教师的请示
县教育局：
南湖中学是新港镇的初级中学，地处新丰江库区又是老、少、穷的畲族聚居地——双田村。
建校开始十多年，我校各年级均有两个平行班，共六个班级，学生有三百多人，教师三十来个。
近年来，由于所在生源地的群众纷纷外迁，学校学生人数逐年减少，而教师减少的比例更为严重。
因为是农村，所处的地理环境特殊，“进不来，留不住”是我校教师现状的真实反映。
学校现在有三个教学班，80多个学生，11个教师（包括行政领导）。
根据创规范化学校的要求，九年义务教育阶段学校要开齐学科、开足课时。
据此，我校学科教师配套严重不足，由于没有音乐教师没有开设音乐课，教导主任兼任初一数学、初三思想品德的教学工作，团总支书兼任初三化学、物理、初二物理的教学工作，其它教师都要兼任两个学科的教学工作。
没有学科教师，学校的工作就难以开展。
所以，我校只能请代课教师补员。
为落实教育强县强镇规划，提高我校的教育教学质量，我校迫切需要补充一个数学教师、一个英语教师、一个化学教师，请教育局研究批复。
南湖中学
2013年1月23日。