非连续性文本阅读学生版
小学非连续性文本试题

小学非连续性文本试题某小学举行了一场非连续性文本试题的比赛,以下是其中的一篇试题。
请根据试题内容,阅读并回答问题。
试题来源:某小学阅读理解:上个星期,我们学校组织了一次全校垃圾分类的活动。
在这次活动中,每个班级都负责收集并分类他们所在教学楼的垃圾。
1. 游戏班的同学收集了以下垃圾:尼龙袋、玩具、旧书本和红、黄、蓝、绿四个颜色的塑料瓶子。
2. 音乐班的同学收集了以下垃圾:废纸、塑料袋和黄、紫、橙、红四个颜色的玻璃瓶子。
3. 跳绳班的同学收集了以下垃圾:香蕉皮、果皮、食品包装纸和白、粉、灰、黑四个颜色的金属罐子。
4. 画画班的同学收集了以下垃圾:废旧衣物、报纸和红、黄、蓝、绿四个颜色的纸杯。
问题:1. 游戏班同学收集了哪些垃圾?2. 音乐班同学收集了哪些垃圾?3. 跳绳班同学收集了哪些垃圾?4. 画画班同学收集了哪些垃圾?答案:1. 游戏班同学收集了尼龙袋、玩具、旧书本和红、黄、蓝、绿四个颜色的塑料瓶子。
2. 音乐班同学收集了废纸、塑料袋和黄、紫、橙、红四个颜色的玻璃瓶子。
3. 跳绳班同学收集了香蕉皮、果皮、食品包装纸和白、粉、灰、黑四个颜色的金属罐子。
4. 画画班同学收集了废旧衣物、报纸和红、黄、蓝、绿四个颜色的纸杯。
解析:通过阅读上述非连续性文本试题,我们可以了解到每个班级收集了不同种类的垃圾,并且每个类别的垃圾都有特定的颜色。
游戏班同学收集了尼龙袋、玩具、旧书本和红、黄、蓝、绿四个颜色的塑料瓶子。
这说明他们收集的是塑料类垃圾,颜色丰富多样。
音乐班同学收集了废纸、塑料袋和黄、紫、橙、红四个颜色的玻璃瓶子。
这意味着他们收集了废纸和塑料袋,以及玻璃类垃圾,颜色也有几种选择。
跳绳班同学收集了香蕉皮、果皮、食品包装纸和白、粉、灰、黑四个颜色的金属罐子。
他们的垃圾包括了食物残渣和纸类垃圾,而金属罐子颜色上的限制较多。
画画班同学收集了废旧衣物、报纸和红、黄、蓝、绿四个颜色的纸杯。
他们的垃圾主要包括了废旧衣物和纸类垃圾,而纸杯的颜色也有一定的选择范围。
非连续性文本阅读

非连续性文本(一)关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖:1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说,他的同学和他也差不多。
记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼:方言还能活多久?那要看我们还能活多久!4楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了。
但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。
5楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好。
6楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流,听着多亲切啊。
7楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼:文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗?(摘自“绍兴E网”论坛,有删改)二、学者的言论1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。
”——钱乃荣(著名语言专家)2.“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!”——程乃珊(著名作家)3.“没有方言的城市是可耻的。
”——封新城(《新周刊》执行总编)4.“新时代的曙光照进了方言。
方言不是时代的对手。
部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本(有解析)

部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本1.阅读材料,完成各题。
材料一:中文名称泰山风景区地理位置山东省泰安市气候类型温带大陆性季风气候开放时间旺季7:30—17:30,淡季8:30—17 :00门票价格旺季(2月1日—11月30日)成人125元/人,学生60元/人淡季(12月1日—次年1月31日)成人100元/人,学生50元/人著名景点旭日东升晚霞夕照云海玉盘黄河金带材料二:登泰山观日出(节选)泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2点半,我开始登山。
起头的路不算陡,我走得很快。
一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。
山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。
到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。
到达对松亭时,天已微明。
我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。
猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。
我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。
这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。
其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。
(1)材料二中的选文在写作顺序上很有特点,是按照和两条主线来叙述登泰山的过程的。
(2)认真阅读材料一,下列说法有误的一项是( )。
A.泰山风景区位于山东省泰安市B.泰山的气候属于温带大陆性季风气候C.泰山著名的景点有:旭日东升、晚霞夕照、云海玉盘、黄河金带D.泰山风景区的旺季就是暑假期间,其他时候都是淡季(3)下列说法正确的一项是( )。
统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)

专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现,学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响,在2020年上半年的“停课不停学”期间,中小学生居家学习,面对电子屏幕的时间增多,视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定,各地要督促学校全面自查,改善视觉环境,不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺,切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1.你想劝说同学们减少上网时间,准备用材料几?为什么?2.请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3.请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。
既然如此,为什么要以没时间为推搪不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎能够实现我们教育的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?4.下列句子的意思不同于其他的一项是()A.你并非是一个不知感恩的人。
B.你并非是一个知道感恩的人。
C.你是一个知道感恩的人。
5.观察图1、图2,以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是()A.用暴力的手段教育孩子。
B.把自己的意志强加到孩子身上。
C.打击孩子,不善于鼓励、正面教育。
D.通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
三四年级语文非连续性文本阅读训练题及答案

三四年级语文非连续性文本阅读训练题及答案一、阅读下面的统计图,回答问题。
1.该年中国网民人数最多的年龄段是__________,最少的则是__________。
2.由上面的统计图不能得出的信息是该年()A.中国网民数量庞大,跃居世界第一。
B.中国30岁(不含)以下的网民占整体的56.1%。
C.中国50岁(含)以上的老年人仅占6.2%。
二、阅读图文,回答问题。
下面两副对联,分别贴在上图哪家店门口比较合适?请在括号里写出适合贴这副对联的店名。
上联:虽是毫末技艺上联:愿将天上云霞色下联:却是顶上功夫下联:化作人间锦绣裳此对联适合贴在哪一家店?()此对联适合贴在哪一家店?()三、阅读下面的表格,回答问题。
横林镇西小学学生2018年视力检查情况调查表1.这份调查表的内容是________________________________________。
2.从表格中可以看出,该小学学生近视情况随年龄增长呈________趋势。
3.从近视的成因分析中可以看出,造成该小学学生近视的原因中,________、________和________的比例较高。
4.现今,在校学生眼睛近视的现象越来越普遍,对此你感到很担忧,你想跟同学提些什么建议呢?_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、读下面的《温州南站至杭州站动车时刻表》,回答问题。
1.时刻表中共有几列动车组途经温州南站到达杭州站?()A.4列B.6列C.5列D.3列2.假设有个温州人要在明天晚上六点参加杭州朋友的婚礼,他乘当天几点的火车最合适?()A.10:43B.09:19C.13:54D.18:253.仔细阅读时刻表,以下推测合理的是()(多选)A.福州南站距离杭州站路程最远。
四升五语文暑假辅导阅读讲义-非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)(培训机构专用)

非连续性文本阅读非连续性文本,是指对数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说明、解释和讨论的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现。
非连续性文本在现代社会应用广泛,实用性强。
比如,我们买到一种药品,会配有药品说明书,不能读懂这份说明书,轻则贻误病情,重则危及生命;我们出门旅游,要能读懂手中的地图才不会迷路;在商场刷卡后,要能看懂文字和数据结合的凭证单才能知道自己手里的消费金额。
学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息,是现代公民应具有的重要阅读能能力之一。
那么,我们应该怎样阅读此类文本呢?一、提取关键信息阅读非连续性文本,主要在于提取关键信息。
一个非连续性文本所提供的信息往往处于图表中,或隐藏在某些数据里;而且,在诸多的信息中又有重要和不重要之分。
首先要全面、仔细地阅读,再根据学习和生活的需要进行筛选和整合,从中提取重要而有价值的信息。
比如一则售楼广告,可能有许多描述这个楼盘绿化如何美丽、设施如何先进之类的语句,但关键信息应是地段和价格。
二、理清信息关联非连续性文本的特点是信息碎片化,只有理清它们之间的关联,才能准确理解文本。
比如某班学生1~8月份课外阅读量折线统计图,6月份读书最少,2、8月份读书最多,3、4、5月份比较稳定。
其中的原因是什么?我们可以联系自身的学习和生活实际,从这些关联中进一步思考,从而找到比较合理的课外阅读建议。
三、尝试简单推论在提取关键信息、理清信息关联的基础上,我们可以进一步整合信息,进行简单的推论。
比如由“家”和“冢”两个字组成的漫画。
从两个字形里我们可以读到很多信息:“家”是港湾,象征着温暖幸福;“冢”是坟墓,象征着毁灭、死亡等。
“家”是怎样变成“家”的呢?从将“家”字头上的点设计成水滴这一关键信息找出关联:“家”头上的“一滴水”没了,就变成了“冢”,从而推论出漫画主题:节约用水,保护水源。
答题点拨一、解读图表图表是形象化的语言,直观简明,信息量密集。
它能综合考查学生捕捉信息、分析解释信息,并做出评价等诸多能力。
部编人教版五年级上册语文 非连续性文本阅读

非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、阅读与理解。
(17分)【材料一】芳芳:周六妈妈带我去游乐园,由于游人太多,排队等候时间太长,结果我只玩了其中的三个游戏项目,真是太扫兴了!明明:你入园后要去领取快速通行证呀!有了快速通行证就不用长时间排队,只需要在规定时间内前往专用入口等待就可以了。
这样你就能合理安排七大项目的游玩时间啦!【材料二】快速通行证免费提供,数量有限,派完即止。
(注意:每人一次仅限领取一张快速通行证,在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间)领取步骤:第一步:找到游客服务中心,在自助一体机上扫描门票。
第二步:在自助一体机上选取景点。
第三步:领取快速通行证,前往专用入口耐心等候。
【材料三】A. 展示游戏项目B. 减少等候时间C. 检验游客身份D. 快速通过安检2.从材料二中,我们知道以下关于快速通行证的说法正确的是() (4分)A. 领取快速通行证需要交押金。
B. 为了通行方便,每人一次可以领多张。
C. 快速通行证全天无限量派送。
D. 每人每次限领一张快速通行证。
3.以下领取快速通行证的操作步骤,正确的是() (4分)A. 扫描门票→选取景点→领取快速通行证B. 扫描门票→领取快速通行证→选取景点C. 领取快速通行证→扫描门票→选取景点D. 领取快速通行证→选取景点→扫描门票4.暑假里,妈妈带身高为100厘米的小明和患有高血压的爷爷去该游乐园玩。
小明可以去玩哪些项目(至少写出两个)?爷爷可以去玩哪些项目(至少写出两个)?(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的材料,完成练习。
小学语文非连续性文本阅读题及答案

小学语文非连续性文本阅读题及答案1.眼疲劳、近视加重。
2.不要晚间使用手机。
3.我认为长时间使用手机上网确实会对眼睛造成伤害,需要注意眼保健;同时晚间使用手机也会影响睡眠质量,应该避免。
我们应该合理使用电子产品,保护好自己的身体健康。
本校将在下个月举办一次“垃圾分类”专题与综合实践活动,旨在加强学生对环境保护的认识和实践能力,以下是具体安排:1、学校将组织学生参观当地的垃圾处理中心,了解垃圾分类的处理流程和重要性。
2、学校将在校内设立垃圾分类的实践点,让学生亲身参与垃圾分类的实践活动。
3、学校将举行以“如何做好垃圾分类”为主题的知识竞赛,鼓励学生深入了解垃圾分类的知识和技巧。
4、学校将邀请环保专家来校讲座,向学生介绍垃圾分类的重要性和环保的理念。
5、学校将组织学生在社区开展垃圾分类宣传活动,向社区居民普及垃圾分类的知识和方法。
以上活动旨在提高学生的环保意识和实践能力,帮助学生树立环保理念,积极参与环保行动。
国务院办公厅发布“限塑令”,从6月1日起,所有商品零售场所不得免费提供塑料购物袋。
学校举行相关活动,让我们一起参与。
活动一:搜集资料】我们发现一幅漫画“地球的困惑”,它通过表现手法传达了主旨。
活动二:开展调查】我们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据显示售出的无纺布袋数量大幅增加。
①调查表反映的情况可以概括为一句话:超市销售的无纺布袋数量大幅增加。
②这个调查结果说明什么?人们开始逐渐接受使用无纺布袋替代塑料袋。
活动三:口语交际】在菜市场调查时,我们发现一些卖菜者仍在使用塑料袋。
如何劝说他们呢?我们可以告诉他们,使用无纺布袋可以保护环境,减少浪费,这是每个人的责任。
活动四:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。
拒绝塑料袋,保护地球家园!”探究结果:①民族文化得到了广泛传播,通过各种形式展现出独特的魅力和魄力。
②民族文化艺术对当地经济发展具有助推力,成为旅游业的重要资源。
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非连续性文本阅读(信息提炼与概括)
一、常见题型
1. 概括材料的主要内容或给新闻拟标题;
2. 阅读多则不连续材料,写出探究结果。
二、新闻概括题型解题技法
第一步:提取新闻的主体及事件,首先按照“谁发生了何事”写出基本结构。
注意:“谁”不要狭隘地理解为“人”,地区、事物、行为方式等都可以作为主体。
第二步:突出独特性、新颖性:在找出基本的新闻要素的前提下,着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息。
如:“首次”“世界最大”“排名第一”等,以及具有新闻价值的时间、地点。
第三步:整合要素,准确写出“一句话”。
练习:
1、为下面这则新闻拟一个标题,不超过16个字。
科技部副部长钱冠华8月10日宣布,我国开始设立国家最高科学技术奖。
这一奖项个人奖金为500万元人民币,其中50万元属获奖者个人所得,450万元由获奖者自主选题,用作科学研究经费,获奖人数每年不超过两名。
2、请为下面这则新闻拟一个标题。
(不超过10个字)
新华社北京6日8日电 8日晨6时23分,机身上绘着奔跑的火炬手黄色图案和雅典奥运会蓝色会徽的“宙斯“专机抵达北京首都国际机场,将雅典奥运会圣火火种送到了北京。
这是奥运圣火首次飞抵中国首都北京。
6时40分,“宙斯”号专机舱门打开,雅典奥运会“奥运大使”斯皮罗斯·兰布利迪斯手提载有雅典奥运会圣火火种的“马灯”走下飞机。
北京市副市长、北京奥运会组委会常务副主席刘敬民,组委会副主席蒋效愚,秘书长顾耀铭等在停机场迎接圣火,数百名专程前来迎接圣火的北京各届人士爆发出热烈的掌声。
在隆重而简短的欢迎仪式后,雅典奥运会圣火火种被送往慕田峪长城举行展示活动。
9日,北京将举行大规模的奥运会圣火传递活动,届时将有148名火炬手参与,这是雅典奥运会圣火全球传递活动中的第五站。
6月4日正式启动的这项活动,经过了澳大利亚的悉尼、墨尔本,日本的东京和韩国的汉城后飞抵北京。
《兰州晚报》
3、用一句话概括以下一则新闻的要点。
(不超过30个字)
据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。
这颗恒星被编号为HE0107--5240,其罕见之处在于:与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
“谁”:德国汉堡大学的天文学家;“发生何事”:发现了一颗恒星;时间:缺省;地点:在银河系;最新颖独特的因素:第一颗。
4、用一句话概括以下一则新闻的要点,限16字以内。
3月3日下午,澳门经济司、财政司和水警稽察队联合行动,公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。
这是澳门官方首次采取这种行动。
注意:
1.运用“提取主干法”要找准新闻的主体
一则新闻有多个行为者(“谁”)出现时不能错位,要看清哪个“谁”是语段介绍的主要对象。
语段内容围绕着的这个对象才是真正的“谁”。
2.适用句式谁+事件+ 时间 (或+ 原因)
5、用一句话概括下面这段话的内容。
(25字以内)
由中央文明委、北京奥组委和首都文明委组织开展的“迎奥运、讲文明、树新风”活动25日上午在人民大会堂正式启动。
中共中央政治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇在启动仪式上强调,紧紧抓住并用好举办2008年北京奥运会的历史机遇,广泛深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,努力培养文明健康的社会风气,为举办一届“有特色、高水平”的奥运会营造文明和谐的社会环境。
注意:
拟写新闻标题与概括新闻内容的异同
同:两者都需具备的要素:谁+事件。
异:1.概括新闻内容可以有原因或时间,而标题则更简洁(字数允许也可以有)。
2.概括新闻内容句末要加标点,句中可以停顿;而标题末尾不加标点,中间尽量不停顿。
6、请用一句话概括新闻的主要内容。
(不超过30个字)
本报讯 4月11日,广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动,由广安市委宣传部主办,市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。
广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。
革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱,所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。
《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起,观众在唱响的红歌中,共同回忆革命时期的峥嵘岁月,共同祝愿祖国的明天更加美好。
7、请用一句话概括下面这段文字的主要内容。
(不超过20字)
昨日,襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会,公布全市第六次人口普查主要数据:截至2010年11月1日零时,全市常住人口为5500307人;其中枣阳市常住人口最多,达1004741人;鱼梁洲常住人口最少,不足1.3万人。
据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示,襄阳常住人口数量位于全省第四,仅次于武汉、黄冈、荆州。
8、给下面一则新闻拟一个恰当的标题(不超过15字)
北京时间6月4日,2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛。
中国金花李娜以 2:0战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。
她创造了历史,成为首位捧起法网女单冠军的中国人。
罗兰加洛斯球场第一次奏响中国国歌。
温馨提示:如果材料没有导语,则需将各段关键信息提取概括,以防信息遗漏。
9、概括下面两段文字的主要内容,不超过33个字。
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜,现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证,佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨,然后通过科学方法测定骨头年代,筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA,将之与其子女们骸骨中提取的DNA 进行对比。
这样,将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像,就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
10、概括下面语段的主要信息(20字以内)。
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不到百人,以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
11、概括下面一段话的主要信息。
2008年全国高考平均录取率超过60%。
其中北京、上海、新疆、江苏等地的高考录取率都超过了75%。
但今年高分考生集中报考北大、清华等名牌重点院校的现象十分突出,致使一些名牌重点院校的平均分数比往年提高了20-80分,北大、清华则超过了120分。
与此相反,许多一般院校特别是一些地方所属院校和专科、高职及民办院校生源明显不足。
主动放弃这些院校的考生今年大幅度增加。
题型二:阅读多则材料写出探究结果
1、材料一对某区一所中学初三(3)班49名学生进行调查后发现:自己求过或家长帮助求过护身符的占96%;经常到网上占卜的占34%;相信命由天定的占1l%;相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78%……
材料二在某搜索网站输入“占卜”二字,可检索到34.4万个网页;输入“星座”二字,可检索到267万个网页。
从搜索结果看,占星奇缘、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。
材料三联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
专家呼吁全社会都要关心青少年的健康成长,多为青少年出版一些好书,多提供一些有益的活动场所,为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义
2、材料一撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中,71.9%的人居住在贫民窟,而且贫民窟人数在急剧增加。
贫民窟已给城市带来危机。
材料二在贫困的非洲国度安哥拉,孩子们没有受教育的机会,许多孩子被赶出家门,遭受辱骂、毒打,甚至被烧死或活埋,就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。
材料三多年来,世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。
今年,又给予非洲20亿美元资金的粮食援助,相当于2002年对全球援助的总额。
3、材料一母虎抚养幼虎有三个过程。
开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎。
后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。
过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二孟子曰:”故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”(《生于忧患,死于安乐》)
材料三曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。
漫画题为“如此爱心”。