小学四年级写人作文：我喜欢的班主任
【写人】我身边的好老师 美丽的班主任500字作文
【写人】我身边的好老师美丽的班主任500字作文我身边的好老师，令人难以忘怀。
她就是我们的美丽班主任——李老师。
虽然她不再年轻，但她却给人一种旺盛的生命力。
她总是穿着一身素雅的衣服，头发梳理得干净利落，给人一种井然有序的感觉。
李老师不仅长相出众，而且教学能力非常高超。
她的课堂生动有趣，总是能引起学生的浓厚兴趣。
她以轻松活泼的方式讲解知识，并经常与学生进行互动交流。
她总是鼓励我们提出问题，勇于思考，激发我们的学习潜能。
她认为每个学生都是独特的，有自己的优势和潜力，只要发现并加以引导，就能够取得良好的学习成绩。
在李老师的班级里，她经常组织各种活动，丰富我们的课余生活。
她鼓励我们积极参与社团活动，开展科技创新实践，扩展自己的兴趣爱好。
她为班级策划了很多有意义的活动，如读书分享会、语言大赛等等。
这些活动不仅培养了我们的集体意识和团队合作精神，而且提升了我们的综合素质。
在平时的学习中，李老师对待每一个学生都非常认真负责。
她经常了解我们的学习情况和生活状态，关心我们的进步和困难。
有时候上课结束后，她还会和我们谈心，倾听我们的心声。
她用自己亲切的话语，鼓励我们克服困难，勇敢向前。
她会根据我们的需求制定个性化的学习计划，并给予适当的指导和帮助。
她的关怀和鼓励，让我们感受到了浓浓的温暖与动力。
李老师还是我们的良师益友。
她经常与我们分享她的人生经验和教育智慧，指导我们如何面对困难、如何做人处世。
她以身作则，做事认真负责，处事公正客观。
她的身上有一种高风亮节的品质，散发出一种让人心悦诚服的力量。
我们学生都对她深为敬佩和崇拜。
我身边的好老师，美丽的班主任李老师，她用她自己的行动给我们树立了一个榜样。
在她的引导下，我们不仅在学业上取得了优异成绩，而且在品德培养和思维能力方面都有了极大的提升。
她教会了我们如何做人、如何学习，她给我们灌输了积极向上的价值观念和勇于追求梦想的信心。
她是我们心中永远的好老师，也是我们一生中难以忘怀的珍贵记忆。
小学生作文写人(7篇)
小学生作文写人（7篇）小学生写人作文篇一我最敬佩的人是我的老师，是我的语文老师，也是我们的班主任。
她是一名很负责的老师。
每天晚上的家庭作业，老师都会仔仔细细的给我们批改完。
上课从来不迟到，有时候为了我们学习的知识能更好地掌握，提前来给我们上课，有时会利用课间时间来帮助我们补习。
当我们生病的时候，老师会非常着急，第一时间通知我们的爸爸妈妈，带我们去医院治疗，所以说，我们的班主任是一个很负责任的老师。
在值日的时候，老师也会来帮助我们，放学的时候，老师会让我们把凳子放在桌子上，然后等到我们走了之后，老师再留下来自己简单的做一下值日。
这也深深的说明，我的老师对我们的奉献是无私的。
老师是我们学习生活上的指向标，是社会进步的指路人，他们的奉献是无私的。
虽然我的老师没有什么丰功伟业，但是我们的吕老师没有愧对教师这个神圣的职业。
我的老师是我最敬佩的人，因为老师有太多理由让我去崇拜她。
小学生写人作文篇二我们班有个“恶作剧狂”，暂时不透露他的大名吧。
他长着瘦瘦的身体和高高的鼻子，平时总是嘻嘻哈哈的。
有一次，上完美术课，我去上厕所，刚回来就一屁股坐上了凳子。
“啊哟”的一声，我摔了个四脚朝天。
仔细一瞧，原来凳子的一个“脚”下有一块小石头。
还有一次，在大课间时，一位女同学去玩耍。
她回来时看见凳子的“脚”下有一块小石头，便马上把小石头拿掉，放心地坐了下来。
上作文课时，辅导老师叫她上讲台来讲一下她写的作文。
她走上去时，有许多同学在背后笑她，老师见了也偷偷地笑。
老师见她疑惑不解，便说道：“你的屁股上有泡泡糖。
”那位女同学一听就大声叫：“许智威！”小学生写人作文篇三老师说要写“自画像”，我想了想，有多久没有好好照镜子看看自己了？我看着镜子，尖尖的脸蛋，戴着一副红框近视眼镜，大大的眼睛一瞪起人来，看起来杀气腾腾的，就算面无表情，你也可以感受到冰冷的气氛。
小巧的嘴唇，笑起来有深深的法令纹，把我冷峻的线条，抚平了不少。
最让我头疼的，就是满脸的豆花肆虐，虽有好转，但仍不时出来作乱，我也没辄，气也没用。
四年级写人作文：我的老师_450字
三一文库（）四年级写人作文
我的老师_450字
我最喜欢的班主任——许老师
谁要是问我最喜欢的班主任是谁，我一定会脱口而出：“是许老师。
”虽然我们还不到一年。
她是个漂亮、尽职的好教师。
许老师有一双明亮的大眼睛。
一头染过色的长头发和漂亮的鼻子……非常受同学们的欢迎。
我们都喜欢她。
以此同时，她也是一个尽职的好老师。
每当许老师上课，同学们就都都不累了，各个打起精神，听得呀！是津津有味的!
每当上新课时，许老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。
到了下一节课，就让我们写生字，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
许老师一门心思用在教学上，深受同学们的喜爱。
她讲课可有方法啦！记得有一次她教我们写“蠢”字，她用了谜语猜字的方法让我们记住了它。
“春天暖暖孵出虫，虫虫20 × 20。
写人作文：我们的班主任作文400字
我们的班主任
一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。
”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。
有一个知识点叫做欲扬先抑。
老师让我们先预习一下，等一下再讲。
我们全班同学读了好多次都没读懂。
一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
我们班的老师作文350字精彩7篇
我们班的老师作文350字精彩7篇我的老师写人作文篇一我有很多个老师，但我最喜欢的当然还是班主任——熊老师了。
熊老师有一头乌黑亮丽的披肩发，月牙似的眉毛下面有一双水灵的大眼睛一眨一眨，好像会说话。
熊老师不仅年轻长得漂亮，还博学多才。
语文上有什么不懂去问她，她都可以一一解答。
熊老师说她是业余舞蹈爱好者，而且还从小到大没学过舞蹈，我可不大相信。
因为我看过熊老师跳过几次，跳得都很好。
她呀，还可以根据歌词来编舞，还是边跳边编！熊老师还很温和，让我们觉得她很亲切。
因为这样下课的时候，有很多同学都朝办公室里钻。
有的同学帮她捶背；有的同学帮她捏肩；还有的同学帮她翻好作业本，分下类，这样改作业时方便些。
熊老师家庭作业她布置作业都比较少，让我有更多休息时间。
我喜欢班主任——熊老师。
我的老师作文300字篇二我最喜爱的是教我们四年级数学的李老师，他很特别。
在他的课上，我们都不敢开小差，全神贯注地听讲。
有一次，李老师正在讲课，不知怎么地，李宇轩突然大叫一声：“啊！”。
老师瞪着李宇轩，生气地说：“李宇轩，我刚才讲什么啊！”，李宇轩一句话也不说，我们也被吓得大气不敢出。
不过老师也有幽默的时候。
有一次，我们正在自习时，朱梓源在下面偷偷地玩，他见老师没有发现他，便越来越疯狂，继续玩。
这时，老师神不知鬼不觉地“飘”到他的面前。
他没有发现老师，在那一边偷笑呢。
老师“咳”了一声，他说“干嘛！”我们哈哈大笑。
他一回头，发现老师正看他。
老师一本正经地说：“朱梓源同学，我姓李，不姓‘干’”。
我们听了，便都哈哈大笑起来。
怎么样，我们的`李老师特别吧！他既严厉又不失幽默，我们都很喜欢他，喜欢数学。
在他的调教下，我们班的学习成绩在学校也一直是名列前茅。
我的老师作文300字篇三作者：李芷薇这个学期我们的班级来了两个新的老师，一个是女生数学老师郑老师，一个是男生英语老师钟老师。
那今天我要好好的来写我们美丽的数学老师郑老师吧。
郑老师的头发乌黑乌黑的，她喜欢穿裙子，眼睛就像两颗珍珠。
关于我的班主任写人作文600字5篇
我的班主任写人作文600字关于我的班主任写人作文600字5篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于我的班主任写人作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于我的班主任写人作文600字5篇1独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。
那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。
坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。
也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。
坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。
过了一会儿铃声和往常一般的响起，我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。
这时一位同学喊了起来说是老师来了，由于我按耐不住自己好奇心，伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。
声声急促的脚步声响起，传入我耳中，是我期盼已久的班主任到来了。
她是一位身材适中的女性，脸上泛着微微的红晕，给人以一种亲近和蔼的感觉。
老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“洪小燕”三个既整齐又美观的大字，给人以一种赏心悦目的感觉。
令我一直铭记于心的是洪老师在课堂上曾说过的一些话。
“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别所人收获不到的。
”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。
那是一个临近毕业考的日子，因为那天下午我与同学发生了矛盾心情很不顺，所以老师讲的知识我都无心去听讲。
一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说：“跟我到走廊上走走。
”我低着头跟随在老师身旁。
老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾，我心里诧异的想着老师怎么会知道呢？我没有回应，洪老师也并没有追问发生了什么事情。
我的班主任写人作文15篇
我的班主任写人作文15篇我的班主任写人作文15篇我的班主任写人作文1我的班主任，瘦瘦高高的，皮肤像玉一样白，很容易就能从人群中认出她。
当有一阵微风吹过来，她的长发就随风飘动。
夏天，她喜欢穿浅色的衣服，比如白色、鹅黄色或浅蓝色。
冬天时，她喜欢穿带毛毛领的衣服，我们经常趁她不注意悄悄地上去蹭蹭，软软的，痒痒的感觉。
在她回头之前，我们已经大笑着逃之夭夭。
她就是深受我们爱戴的戴老师。
戴老师的语文课，每到下课，我们总是意犹未尽，恋恋不舍。
每天上课，她似乎总比铃声早到一步，对于这个，我们早就习以为常了。
她经常通过朗读让我们来和新课文打招呼，随后她就带着我们开始了课文之旅，先讲抽象的词语，那些抽象的词语在她的反复解释中逐渐变得清晰起来。
其次再讲有趣的段落，她的讲解总能引得我们哈哈大笑。
最后她会给我们讲拓展的课外内容，那些内容往往会引起我们一阵阵的惊叹、讨论和感慨。
戴老师很爱整理。
她的办公桌上的东西总是整整齐齐的。
就连办公室窗台上堆得乱糟糟的作业，只要戴老师出马，那些作业立刻排成一队一队的，好像戴老师的手给它们发了圣旨似的。
教室角落的书架上，那些书被同学们弄得参差不齐，戴老师绝不会错过这个整理的机会，三下五除二，那些书乖乖地回到了它们自己的位置。
戴老师做事情很有章法。
今年贸易节，她把场地布置的很好，教室门口最显眼的地方竖着一块大大的招牌“红星逐梦供销社”，教室的窗户也被当作了商店的橱窗；教室里一尘不染；桌面上铺着五颜六色的荧光纸；椅子也被排起了长队；同学们三五成群在各自的“商铺”前大声吆喝着，推销自己的商品。
那场面好不热闹。
当我们做了值得表扬的事情，戴老师就会变戏法一样从她的口袋里变出五花八门的奖品或零食，我们觉得她的口袋就像潘多拉盒子一样，里面总有无穷无尽的惊喜等着我们去挖掘。
我喜欢我们温柔又细心的戴老师。
我的班主任写人作文2一提到男神，你首先想到的肯定是那些哪个帅哥吧？可是，我却不是这样，我首先想到的，不是那些家喻户晓的名人，也不是那些万人追捧的明星，而是本人所处班级的班主任。
我喜欢的班主任_小学三四年级写人
我喜欢的班主任
在我小学四年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是秦老师，他是我心中最好的班主任！
秦老师是在我们三年级的时候开始担任我们班主任的。
他高高的个子，眼睛不是很大，但非常有神。
秦老师眼中总是充满关爱和严厉。
如果谁犯了错误，只要秦老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。
老师的头发有点儿卷曲，但很服帖，黑发中夹杂着几根白发，我知道那是为我们操心累出来的。
秦老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，他总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。
记得有一次我一道题不会做，就去找秦老师，可是秦老师讲完我还是没懂。
于是秦老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。
秦老师很善于鼓励人。
我性格有点儿内向，不是特别自信。
每当我取得一点儿进步，秦老师就会很及时地表扬我、鼓励我。
我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个小男子汉”这样的字眼。
记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。
结果我两天就写完交给老师了。
第二天，同学说老师找我。
我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！
在秦老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。
我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！。
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我喜欢的班主任
四年的学习生活以来，一共有四位班主任
栽培过我。
四位班主任都各有千秋，但我最喜
欢的还是现在的叶老师。
“宰相肚里能撑船”这句话用来说叶老师，真是千真万确啊。
就是因为叶老师大度，班上
的调皮蛋都得寸进尺啦。
同学们犯了小小的错误，叶老师总是不计较。
把那个同学请过来好
好指导，让他反省自己错在哪儿，然后放回去。
哎，照我说，应该臭骂一顿再写500字检讨。
张
老师太菩萨心肠啦·····
叶老师是个领头做榜样的班主任。
这不，
才刚几天不在，班里就乱了套。
排队扣一分、
卫生扣一分，刚回来得叶老师忙的焦头烂额。
唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎
么又有废纸啊？”刚进班的叶老师见到一张飘
飘悠悠的白纸，心里十分不爽。
“捡起来，扔
垃圾桶。
”“最近我们班的那个队怎么就排不齐
啊？”叶老师问我们。
大家你看看我，我看看你。
不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。
“好。
从现在开始。
凡是并排行走的人，排在后
面的那个人抄课文。
”叶老师宣布。
“那如果是
前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。
“前面的人抄课文。
后面的人往前走，不要和
那个人并排，明白了吗？”老师问。
“明白了！”大家异口同声的回答道。
叶老师也是一个公平公正的班主任。
快六
一儿童节了，六张奖状。
老师根据奖章的内容
即意思，在班上寻找合适的人选。
并没有因为
谁成绩好而把奖状给谁，就就是公平。
记得好
像有一张强身健体的奖状，叶老师把人选定在
了参加校运会的八个人身上，谁拿的名次多，
谁拿奖状，公平竞争。
就连选班干的时候，老
师也是给足了我们机会，想当的就举手。
因此
我还当上语文课代表。
叶老师喜欢征求别人的
意见，这一点是我以前的班主任所没有的哦。
开学的时候，学习委员还空缺着。
叶老师找人。