2011年江西重点中学中考化学模拟试题

2011可能用到的相对原子质量：一、快乐点击（每小题A．2个B．1个C．4个D．5个3．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是最小的粒子，不可再分C．原子得到或失去电子后形成离子D．CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同4．物质都是由微粒构成的。

下列物质由分子构成的是（）A.干冰B.氯化钠C.金刚石D.铜5．“神州六号”飞船上安装的生活设施中，有能够吸附异味的装置。

此装置中所用的具有吸附性的物质是（）A．金刚石 B．C60 C．活性炭 D．石墨6．要解决“白色污染”问题，在生活中我们可以采取的措施是 --- （）①用布袋代替塑料袋②重复使用塑料袋③使用可降解的塑料餐盒④回收各种废弃塑料A．①③ B．②③ C．②④ D．①②③④7．下列实验操作，能达到预期目的的是（）①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液③用排水集气法可收集到比较纯净的氧气④用10mL量筒量取8.2mL水A．只有①④B．①②④C．①③④D．只有②③8．实验室制取二氧化碳的药品通常选用（）A．石灰石和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸C．过氧化氢溶液和二氧化锰D．碳酸钠和稀盐酸9．右图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子。

能用该示意图表示的反应是（）A．2H2+O2 2H2OO 2H2↑+O2↑B．2HC．2CO+O2 2CO2D．H2+Cl2 2HCl10．下列物质中硫元素的化合价最低的是（）A．H2S B．SO2C．S D．H2SO411．据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民的生命和财产造成重大损失。

针对下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不）12．中国国务院办公厅已经下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

其主要原因是 ( )A ．防止白色污染B ．防止酸雨的形成C ．防止臭氧层空洞D ．避免浪费13．锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以表示为：4Zn + 2O 2 + 3H 2O + X = 3Zn(OH)2 + ZnCO 3 。

则X 的化学式为 ( )A ．CB ．COC ．CO 2D ．H 2CO 31415．小京同学今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。

小京午餐食谱缺乏的营养素是 ( )A ．糖类B ．脂肪C ．蛋白质D ．维生素16.下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是： （ ）A ：金刚石、生石灰、粗食盐、冰水 B.水银、干冰、熟石灰、天然气C ：苛性钠、铁锈、纯碱、石油 D.硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾17：在25℃ 时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是 （ ）A ．溶质质量不变 B.溶质质量减少C.溶质的质量分数减少D.溶质的质量分数增大18．生活中处处有化学，下列有关叙述正确的是 （ ）A ．糖、蛋白质、维生素都是食品中的营养素B ．氢、铁、氧、锌等都是人体必需的微量元素C ．棉花和羊毛属于合成纤维D ．聚氯乙烯可用于制作食品包装袋19、下列各组物质，能共同存在于水溶液中的是 （ ）A 、 BaCI 2、Na 2SO 4、Ca （OH ）2B 、MgCI 2、CuSO 4、NaNO 3C 、 AgNO 3、BaCI 2、K 2SO 4D 、CaCI 2、K 2CO 3、NaNO 320、在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反则该密闭容器中发生反应类型为：（）A、置换反应B、化合反应C、分解反应D、复分解反应二、积累运用（填空题。

化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）21．（4分）请用化学用语表示：（1）地壳内含量最多的金属元素，（2）氧化铁，（3）2个铜原子，（4）2个硝酸根离子。

22．（2分）现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钾，⑧海水八种物质，其中属于化合物的是________ (填写序号,下同)；属于氧化物的是。

23．（8分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有黑色固体生成的化合反应；（2）检验二氧化碳气体的反应；（3）实验室用一种纯净物制取氧气；（4）一种可再生能源物质的燃烧反应。

24．（7分）甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，据图回答：(1)50 ℃时，乙物质的溶解度是 g；(2)30 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为；(3)要使饱和的丙溶液变为不饱和，可采取的措施是；（4）40 ℃时，（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液；(5)50 ℃时，将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ℃时，析出晶体最多的是，所得溶液中溶质质量分数最小的是。

三、情景分析（简答题。

共13分）25．（6分）2008年5月12日，我国汶川发生大地震。

全国人民“众志成城，抗震救灾”。

(1)“拯救生命是第一位的”。

为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。

搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（填写序号）。

A．分子的质量很小B．不同分子性质不同C．分子不断运动D．分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。

新水源需检测和处理后才能成为饮用水。

我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。

①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。

为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过(填操作名称)而实现。

②化学指标中含有水源的硬度一项。

日常生活中区分硬水与软水的实验方法与现象是 。

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。

要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂，也可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

26．（7分）阅读材料，回答问题：材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。

长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O 3)的装置。

利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质： ； ②化学性质： ；③用途： ；(2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ；(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式： ；(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式: ；(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。

请再举出一种物质，并说出其利弊： 。

四、实验探究（共16分）27．（6分）某研究小组对用H 2O 2分解生成H 2O 和O 2的实验条件进行探究。

他们进行了以下实验：① 往盛有5 mL 5 % H 2O 2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。

② 往盛有5 mL w % H 2O 2溶液的试管中，加入a g MnO 2，伸入带火星的木条，木条复燃。

③ 往盛有5 mL w % H 2O 2溶液的试管中，加入a g Fe 2O 3，伸入带火星的木条，木条复燃。

④ 经检验，②、③ 中反应后试管中仍分别含有a g MnO 2和a g Fe 2O 3。

研究小组还对溶液浓度．．．．、催化剂的种类．．．．．．等实验条件进行了探究。

下表选取了部分实验数据：28.（10分）某研究小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.探究过程如下:[猜想或假设]溶液的P H可能为①P H﹤7；②；③。

[设计和实验]要测定溶液的酸碱度，除了正确的操作外，其中不能采用下列物质中的来进行实验。

（填序号）①P H试纸②紫色石蕊试液③酚酞试液组内同学进行了如下实验：甲同学：取P H试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴在P H试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得P H =7。

乙同学：取P H试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将P H试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴在P H试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得P H =7。

丙同学：将P H试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得P H =7。

[评价与反思]三位同学操作正确的是同学。

指出其余同学的操作错误：同学；；同学；。

[结论与分析]丙同学得出“凡是盐溶液的P H都等于7”，你认为该同学结论（填“正确”或“不正确”）。

如不正确，请举一例说明。

五、计算题（共10分）29.实验室现需要6.72L纯净的氧气（在标准状况下，氧气的密度是1.429g／L）。

某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰。

下表为该同学实验的有关数据：求：（1）该同学总共收集到多少克氧气？（2）最多能回收到多少克二氧化锰？1．A 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D 7．C 8．B 9．C 10．A11．B 12．A 13．C 14．D 15．D 16．B 17．B 18．A 19 ．B 20．C化学方程式每空2分，不配平不给分，不标必要条件和物质状态合扣1分。

其余每空1分，共21分）21．（4分）（1）Al （2）Fe2O3 （3）2Cu （4）2NO3—22．（2分）①④⑥⑦（全对才给分，下同）①⑥23．（8分）（符合题意的均给分）（1）3Fe+2O2点燃===Fe3O4（2）CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O（3）2KMnO44+MnO2+O2↑（4）C2H5OH+3O2点燃===2CO2+3H2O24．（7分）（1）40；（2）乙＞甲＞丙；（3）增加溶剂（或加水） 降低温度； （4）能； （5）甲 丙。

三、情景分析（简答题。

共13分）25．（共6分）(1)B 、C （2分） (2)①过滤 （1分）②加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水（2分） ③蒸馏（1分）26、(7分) ：(1) ①淡蓝色气体②具有强氧化性 ③ 用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 ；(2) 构成它们各自分子的氧原子的个数不同 (3) 3O 22O 3 ； (4) 6P + 5O 3 =点燃 3P 2O 5(5) CO 2 可用于灭火但过多排放会造成温室效应（符合题意的均给分）四、实验探究（共16分）27．（共6分）（1）催化作用（1分） （2）5 % （1分）在过氧化氢溶液的溶质质量分数和体积都相同的条件下实验，才能比较出不加催化剂和加入二氧化锰或氧化铁后的催化作用。