小学一级教师述职报告2020
小学一级述职报告6篇
小学一级述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年9月小学一级教师述职报告(三篇)
2024年9月小学一级教师述职报告尊敬的校领导、教务处：大家上午好！我是XXX小学小一年级的语文教师，很荣幸能够站在这里，向大家汇报过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我按照学校的指导方针，全身心地投入到学生的教育教学工作中，取得了一定的成绩。
接下来，我将对我过去一年的工作进行回顾和总结，同时也会提出一些对今后工作的展望和计划。
首先，我将回顾过去一年我在语文教育方面所做的工作。
在教学方面，我积极运用各种教学方法和手段，引导学生主动参与学习，培养学生的学习兴趣。
例如，我经常使用绘本教学法、游戏教学法等有趣的方式来激发学生的学习积极性。
同时，我注重培养学生的语文基础知识和技能，注重培养学生的阅读能力和写作能力。
我通过精心设计的阅读课和写作课，引导学生学会阅读理解、提炼信息、运用语言等能力。
除此之外，我还注重培养学生的语文修养和思维能力，让他们学会欣赏文学作品、理解作品的深层含义，并且能够运用自己的思维进行创新和表达。
在学年末的期末考试中，我的班级取得了优秀的成绩，相比去年有了明显的提升。
其次，我也积极参与了学校的各项工作，并取得了一定的成绩。
我积极参加学校组织的各类教研活动和培训会议，不断提升自己的教学能力和水平。
我还积极参与学校的文化、艺术节等活动，为学生提供更多的综合发展机会。
在班级管理方面，我注重与家长沟通合作，及时了解学生的学习和生活情况，并及时跟进解决问题。
通过与家长的密切合作，我能更好地关心和照顾学生的成长和发展。
同时，我也意识到，在教育教学工作中还存在一些不足之处。
首先，在教学方法上，我需要更加注重多元化教学方法的运用。
虽然我在绘本教学法、游戏教学法等方面有一定的经验，但是在其他方面还需要不断学习和提高。
其次，在教学中我需要更加注重学生的个体差异，因为每个学生都有自己的特点和需求，我需要更多地与他们互动，了解每个学生的学习情况，因材施教，帮助他们更好地学习。
最后，在班级管理方面，我也需要更加注重班级纪律和文明风气的建设，进一步提升学生的文明素养和课堂纪律。
2020一级教师述职报告【五篇】
2020一级教师述职报告【五篇】【篇一】一级教师述职报告光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第22个年头。
自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
特别是自XX年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义思想和理论，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。
始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。
在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
小学教师一级职称述职报告（通用5篇）
小学教师一级职称述职报告（通用5篇）小学教师一级职称述职报告（通用5篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，快快来写一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学教师一级职称述职报告（通用5篇），欢迎大家分享。
小学教师一级职称述职报告120xx年6月，毕业于xx师范大学教育技术学专业，同年8月参加工作。
工作以来，20xx—20xx年担任小学英语教学工作，20xx年至今担任语文教学工作和班主任工作。
20xx年8月取得小学初级教师资格，20xx年11月小学一级教师，现申报镇级教学骨干，现将任职以来的工作总结如下：思想品德方面工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。
20xx年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。
教学工作方面1、任现职以来，我一直担任低年级的语文教学工作。
工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无准备的仗。
我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，20xx年9月被评为镇级模范教师。
2、在教学上我能认真钻研教材，研究教法，每学期所上的研讨课都都在不断的进步。
在20xx—20xx年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。
3、作为语文教师我还积极地指导学生读书、写字等，所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩，自己也获辅导奖。
班主任工作方面20xx年至今一直担任班主任工作。
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
一级小学教师个人述职报告范文（精选6篇）
一级小学教师个人述职报告范文（精选6篇）一级小学教师个人述职报告范文（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编为大家整理的一级小学教师个人述职报告范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
一级小学教师个人述职报告1各位领导，教师们：首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。
始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。
在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。
团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。
在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
小学教师评审一级述职报告3篇
小学教师评审一级述职报告3篇小学教师评审一级述职报告3篇小学教师评审一级述职报告篇1光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。
在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。
回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。
用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。
尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
小学教师一级述职报告6篇
小学教师一级述职报告6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一级教师个人述职报告五篇
一级教师个人述职报告五篇一级教师个人述职报告范文文档一匆匆忙忙中一个学年又已度过，20__年真的让我难忘，带着新的希望来到了__小学开始开垦一片属于自身的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我收获了很多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。
”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一.工作思想把“德”放到首位，教育学生做人，自身首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。
以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二.德育工作(一)、培养学生不错的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是不错习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生不错习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。
没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。
强调“三个一”的养成，注意教学卫生。
班级设立了小组长、小队长和班长。
让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
(二)、培养不错的班集体1.班集体是培养学生个性的.沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。
集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生参加学校组织的各种活动，律动比赛、跳绳比赛、写字比赛，课内与课外结合，取得了不错的教育效果。
孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步加强。
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小学一级教师述职报告2020
小学一级教师述职报告2020
XX年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2007年9月来到镇江
市京口区实验小学，成为了一名光荣的小学教师。
执教的第一天起，
我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，
一言一行都影响着一批人：我所教育对象的未来，我要对他们负责。
踏上工作岗位，我担任三年级的语文老师及班主任。
做个班主任
也许不难，但要做个好班主任就很难了。
担任班主任的这个个多学期来，我一直坚持“爱”与“严”相结合。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提
在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生
之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解了。
带着一颗
“爱心”去工作，能够让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间
的距离。
同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地
加以改正。
热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的
学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，我给与更
多的关心和协助。
这种爱，是对学生思想的形成的准确引导，更是对
学生生活上实实在在的关心。
我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自
己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要充足的
耐心。
在平时的工作中我细心观察，发现学生的错误就即时、坦诚地
和他交流。
要从小处着手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他
积极的配合老师完成教学任务。
3、严格要求，措施得力，是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对
他们的严格要求。
刚开始班级卫生工作一直不得力。
针对这种情况，
我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组
长一人，对于打扫的好的即时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成
任务的也有相对应补救措施。
奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提
升了。
尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新
时期下的关于教育的方针政策，认真学期十七大精神，着力培养学生
的创新水平，既教书又育人。
教育活动有其客观的规律，准确使用教
学规律能提升教师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的教
育手段及方法。
近年，教育持续提倡改革，鼓励创新，在这种教学思
想的引导下，我也努力探索，大胆尝试，寻找适合自己的教学方法。
为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提升课堂教学的
效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的功效。
上课的时候，我着重于读，注重读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”。
其中学生最喜欢的就是
竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提升了学生的参与热情。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会持续地提出问题，如果教
师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了
解决好这个问题，我在每节上课前，都做了认真的准备，把要在上课
的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我会针对
每个人不同的情况，分别提出不同的问题。
针对每个学生提出合理的
问题，使得学生接受起来比较容易，还能调动每个同学的积极性，上
课的效果自然就上去了。
3、探索研究新教法、新课题，全面提升学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这个门学科靠死记硬背是学不好的，
它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提升，或许和小学生讲这些显得有些深奥，但我们教师要把这个要求融
入平时的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶。
“听、说、读、写”这些水平的养成和提升，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学
理念的促使下，我持续地探索、尝试新的教法、新的课型。
在一个学
期中，我经常开设诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”等等。
这些生动有趣的课型的展开，不但是
对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文的热爱，使他
们对于语文这个门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文水平，
语文素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提升。
4、科学施教的同时也要持续完善自我。
在这个知识爆炸的年代，只有持续扩大自身的知识面，提升业务
水平，才能跟上时代的节奏。
所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻
研教材，大量阅读参考书。
在工作的同时，我也不忘提升自己的理论
水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩。
撰写
的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术
论文评比二等奖。
2008年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只
要爱岗敬业，定会有收获。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行
知先生的真知灼言长存我心。
我深感一位人民教师的职责，也深感一
位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新
时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，持续创新，才能取得更大的成绩。