2014——2015学年第一学期工作总结
2014-2015学年第一学期鲁人版九年级思想品德教学工作总结
2014----2015学年度一学期教学工作总结年级XXXX级学科思想品德姓名X X X2014—2015学年第一学期教学工作总结回顾一学期来的教育教学工作，在上级教育主管部门、校委会的正确领导、同志们的鼎力支持下，取得了一定的成绩；但与新课改发展的教育形势要求、同志们的工作相比，也仍存在一定的问题与差距。
为进一步搞好新学期教育教学工作，使新学期做出更大成绩，现对本学期个人教学工作予以简要总结。
一、所任工作概况：本学期担任XXXX班的思想品德课教学工作。
二、主要工作成绩：1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平在上级党政和中心校的领导下，努力实践习总书记提出的“中国梦”思想，认真学习贯彻“十八届四中全会”精神，转变教育观念，坚持素质教育，以科研兴教为先导，提高自身素质。
积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，认真学习党的方针、政策，邓小平理论及教育法律法规。
本学期重点学习了《教师职业道德》、《教师上好课的秘诀》等书籍。
建立学习笔记，及时撰写新得体会；进一步完善学校安全方面的规章制度，使学校安全工作逐步规范化、制度化，在各级安全工作检查中，得到领导的充分肯定和赞扬。
关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。
充分利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，对社会热点、焦点问题加强宣传，配合思想品德课教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的深厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。
教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。
采用因人而异，根据个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。
开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。
加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来方式，携手共同做好学生的教育工作。
本学期先后家访十多次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。
2014—2015学年上学期初中部工作总结
2014——2015学年上学期初中部工作总结中学部2014—2015学年上学期初中部工作总结本学期，教导处管理工作在校长和董事会的领导下，在教师的积极配合下，坚持教学、教研齐抓并举。
圆满完成了本学期的各项基本工作，现将本学期初中部的主要工作总结如下：一、认真制定计划，保障学校工作的正常进行。
1、作为学校教学的基本组织部门，教导处在开学之际对各年级、各门学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照我校具体情况安排初中部课程表。
制定了切实可行的学期工作计划，对一学期的教学工作进行总体规划和部署，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
２、新学期开始，为培养学生的纪律观念，增强学生的组织纪律性。
初中部组织了七、八年级学生军训，通过军训，使学生提高思想认识，学会服从、学会吃苦。
在此基础上，让各班主任对学生开展养成教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》，明白一个中学生应该做什么、不该做什么，从学习、纪律、卫生、生活等多方面严格规范自己。
３、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。
除了学习《中学生日常行为规范》外，各班主任以此为依据，根据本班具体情况，合理制定本班的班级、班规，为本班走向规范保驾护航。
平常对各班的出操、就餐、入寝、纪律、卫生、节约等项进行评比，由学生会、教师值周，每周一公布上周评比结果并颁发奖旗，以资鼓励。
争取做到小处着眼、细处着手，严格要求、强化训练，培养学生的良好习惯，使全校学生的精神面貌焕然一新。
二、引进先进教法、提高教师业务水平。
一个学校要想走向成功，必须有自己的特色，先进的教学方法定会给成功插上翅膀。
纵观教育形式，课改势在必行。
本学期我校与名校长垣一初中结对，学习该校的先进教法“双层四环”教学模式，大胆进行课堂教学的改革。
为此，初中部多次召开教师会，让先进教学理念根植于每位教师的心中。
统一教师思想认识，更新教学理念。
去接触、理解，并结合导学案运用“双层四环”教法，付诸教学行动中。
至今，我校的“双层四环”课堂教学模式初见成效。
2014-2015学年度第一学期前半期工作总结
丁家沟小学2014-2015学年度第一学期前半期工作总结时光荏苒，我校前半期教育教学工作在学区的直接领导下，通过全体师生的共同努力现已结束。
为了总结经验，进一步搞好后半期各项工作，提高我校教育教学质量，现就我校前半期的各项工作做以回顾小结并对后半期要做的工作作以简单汇报:前半期所做的工作（一）群众路线教育实践活动成效显著。
在党的群众路线教育实践活动中，我校领导干部、党员教师依照学区群众路线教育实践活动行事历安排着力增强宗旨意识和改进工作作风、师德师风，着力解决突出问题，提高为民务实清廉形象。
通过这次活动，我校领导干部和党员教师的群众工作能力有了显著提高，同时也认识到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党员干部的常态要求，“四风”问题应始终警觉，群众路线只有进行式，没有过去式。
10月27日在学校党支部召开的群众路线教育实践活动总结会上，我校所做的群众路线工作得到了学区总支的充分肯定和认可。
（二）德育教育常抓不懈回顾两个多月的德育工作，感触颇多。
德育是学校教育的灵魂，因此，我们把德育工作放在一切工作的首要位臵。
前半学期，我们始终“坚持以素质教育为主线，思想教育为手段，注重学生的养成教育。
”从学生实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的日常管理，在各项工作上都能做到有布臵、有检查、有记录、有评比。
开学第一周学校召开了开学典礼，全面回顾总结了上学年工作，安排了本学期工作。
并对上学期教学成绩优异的教师和学习成绩优异的学生给予了奖励。
我们还通过升旗仪式、主题队会、板报宣传等形式加强对学生的爱国主义、集体主义、人生观等方面的教育，使学生思想品质有了较大的提高。
(三）教学工作有条不紊。
一开学，我们就确定了“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，使教育教学工作有了新的突破和提高。
1、认真制定各类计划，合理安排课程为使我校的教学工作有条不紊地顺利开展，开学之初，我校根据学区开学会议精神和学区行事历安排迅速制订了学校教学工作计划和学校行事历，并依据新课程标准合理安排课程。
陕西咸阳中学2014-2015学年第一学期教学工作总结
陕西咸阳中学（2014-2015学年）第一学期教务处教学工作总结在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结如下：一、落实高效课堂工作，深入开展教学改革。
1.加强检查力度，打造有效课堂。
从新学期开始，各年级组坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等每月1次，本学期共4次。
学校领导亲自参与常规检查及听评课工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中月考结束召开分析会议，了解现阶段所存在的的问题并及时解决。
2、注重学习先进理念，切实改变课堂状况。
本学期12月份，学校组织教研组长和备课组长先后两次参观陕西省西安中学及宝鸡凤翔中学，教师听课多节并与兄弟学校教师亲密交流，提高了思想觉悟，学习了优秀的教学策略，他们表示在以后的工作中尽心尽力，履行教师职责，向青年教师传递最新的教学方法，全力提高咸阳中学的教学质量。
3．扎实组织高三复课，及时总结功过得失。
根据最新高考精神，结合本校高三学生实际，制订合理可行的复课计划。
落实高考复课策略：每月召开月考分析会及时总结月考及各类测试的得失，随时调整复课步骤，取得良好效果，使复课工作扎实有效。
4.制定教师考核制度，奖励与处罚并行。
（1）、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。
每迟到、早退一次，扣款5元。
每旷课一节，扣款50元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。
（2）、教师上课应有教案。
教师在开学一周内应交好教学工作计划，（按教学大纲要求备课，每少一次罚款26元。
根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。
（3）、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的。
【VIP专享】2014-2015学年度第一学期总结
柞水县凤镇中学2014~2015学年度第一学期教育教学工作总结我校本学期教育教学工作以“三个面向”、“三个代表”为指针，全面践行科学发展观，认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和《2010—2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“办人民满意的教育”为宗旨，实施素质教育，有效推进新课改，教育教学中全程落实“快乐学生、幸福老师、健康和谐、科学发展”的办学理念，结合学校实际，不断强化学校内部管理，突出工作重点，细化工作要求，落实工作措施，注重工作实效。
凝心聚力，真抓实干，奋力拼搏，努力实现我校教育教学工作的新飞跃，现已全面完成工作计划中的目标任务，现将所做的主要工作简要总结如下：一、以德育为首，全面实施素质教育1、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。
认真学习法律法规，增强教师依法执教的自觉性。
进一步完善师德师风建设保障机制，要求教师做到“两情”和“五心”：即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，了解学生有细心，教育学生有耐心，帮助学生有真心，服务学生有热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。
2、德育工作实行三育并举（行为习惯养成教育、励志成才教育、感恩教育）。
学校制定并完善德育教育活动方案，活动开展经常。
行为习惯养成教育提倡“三个一”（餐桌不留一粒米、校园不留一张纸、同学之间不红一次脸）。
3、班级管理实行大课间，要求一班一品一特色，着力培养学生六种品质（一种爱好、热爱一门学科、承担一份责任、做一个义工、树立一个人生目标、有一段难忘的人生经历）。
班长实行轮流当。
4、利用国旗下的演讲、班级主题班会、学校举办“驾驭自我、立志成才”演讲赛、法制安全教育报告会、青春校园广播室、清明节祭扫烈士墓、五四团员纳新、开展“人与自然和谐相处”征文活动，为学生搭建平台，使他们自觉朝着“自信、自律、自主、自强”的方向发展；结合《思想政治》课堂教学，培养学生尊重、关心他人、集体成员之间团结友爱的思想意识；对学生进行爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉，正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。
巴山中学2014-2015学年度第一学期网管中心工作总结
宁强县巴山中学2014-2015学年度第一学期网管中心工作总结宁强县巴山中学2015年1月5日在本学期中，网管中心在学校领导的指导下，开展了网管中心的各项工作，让现代媒体真正走进了课堂，有效的促进了我校教育教学质量的提高，学期结束之际，特将一学期来的网管工作加以总结。
一、加强了电教设备的管理与维护工作：一学期来，对学校各处室、各教室、各功能室的电教设备，切实的做好了常规管理和维护工作。
学校的电教设备在使用过程中出现的故障，进行了及时的检测，并做了力所能及的维修工作，对较严重的故障设备及时报告给了分管领导，联系了专业的电脑维修公司进行修理处理，确保了各类电教设备均能正常运转。
在一学期中，全校师生能够按要求爱护学校的电教设备，按规范使用电教设备，保持了各处室、各教室、各功能室的清洁卫生，有效延长设备的使用寿命。
保障了校园网络的畅通，处理了一批淘汰的废旧电脑，进一步规范了学校的网络建设。
二、有力的保障了教学资源的共建共享工作：在本学期中，通过各种渠道进一步充实了学校的教学资源库。
切实的做好了教学资源的共建共享工作，在一线从事教育教学工作的教师能够轻松从办公室的电脑中浏览和下载学校教学资源库中的各类教学资源，保障了资源在学校内网中方便的传输与共享。
三、教学资源的应用工作稳步推进：一学期来，把多媒体教学资源的应用工作当作重点工作来抓，全体一线教师在自己的课堂教学中使用了多媒体资源或多媒体手段，网管中心做好了保障工作，对一线教学人员提供了便利与技术指导。
学校也对各年级各科目在一学期中使用班班通设备上课的数量和质量上做出了相应的要求，一学期来，老师们均能超额完成任务。
四、确保了设备在使用过程中的安全问题：一学期来，全校师生均能遵守电教设备的操作规程，在计算机教室、多功能室、班班通教室、以及各处室在使用电教设备时没有发生任何不安全事故，做好防火、防潮、防雷等措施，确保了师生人身安全、设备安全、用电安全。
五、信息技术教育教学工作有条不紊：信息技术课的教育教学引起了学校领导和信息教师的高度重视，各位信息技术教师认真研读了信息技术教材、掌握了教材编写的脉络、明确了重、难点，做好了备课，上课等各个环节，认真负责的上好了信息技术课，从一定程度上，加快了学校信息化建设的步伐，进一步提升了学生的信息素养。
西丰二中2014-2015学年度第一学期教学总结
西丰二中2014－2015学年度第一学期教学工作总结本学期教学工作已经接近尾声，现将我校教学工作总结如下：一、取得的成绩：1.开学集备第一天，组织二中、更中、陶中合并后的新二中全体教师重新深入学习《铁岭市教学工作基本规定》、《西丰二中工作纪律》、《西丰二中备课、教案书写要求》、《西丰二中上课规范》，经过半年的努力，抓实了备、上、批、复、查基本环节，做到了及时检查，及时总结，提高了我校教学管理水平，为打造高效课堂奠定了坚实的基础。
集备结束学校评出丁玲、师博、孙爱华、任行、曹侠、孟金辉等同志的教案“十佳教案”并在教师大会展出，促进了备课质量的提高；临近期末学校评选了刘东、田艺、李丹、唐丽军等同志的听课笔记为“十佳听课笔记”，提高了教师的听课质量。
2.（1）继续开展以“六位一体”为核心的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动，使活动常态化、持久化，通过“学课（利用教师用书赠送光盘或学校资源库或网络下载优秀课例）、备课（集体备课）、说课、上课（包括骨干示范课和教师上课）、评课（全员参与互评）、专家点评（本学科资深人士参与）”系列教学活动，突出“新理念、新课程、新技术”，依托远程教育资源，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生听懂、学会、发展、创新。
通过活动的开展，我校已经打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。
本学期有1人被评为“铁岭市十大名师”、1人被评为铁岭市教育教学专家、1人被评为铁岭市学科带头人、1人被评为铁岭市教学新秀。
活动中每位教师及各级骨干和名师、先进教师各上一节公开课或示范课并写出详细的评课报告，本学期共上公开课105节，集中评课12次，撰写评课报告600余人次。
（2）根据教育局要求，及时在广大教师中学习贯彻“一师一优课，一课一名师”活动方案，落实了各级骨干和先进的赛课内容并及时上报，要求全体同志认真准备，为录课做好前期准备。
2014-2015学年度第一学期七年级史地教学工作总结
2014-2015学年度第一学期七年级史地教学工作总结一、工作情况：1、紧扣历史科特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣，较有成效。
①充分联系现实生活事例作分析，有利于激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面。
②试着用启发探讨式学习，效果不错，激励了学生的学习兴趣，今后要推广。
2、认真落实学校计划、要求和教纲要求，结合本期制定的计划目标实施教学，使本期的教学工作能按量顺利完成。
3、狠抓课堂教学质量。
课堂教学工作的中心环节是如何提高课堂教学的质量。
为此，在实践中注意知识的纵横向比较，做好知识的归纳和综合，利用堂上设置的问题，进行巩固和检查学生对知识点的掌握及理解程度。
4、优化教学语言，运用多媒体教学。
①教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。
用幽默、准确的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。
②教学中多媒体是提高教学效率的一个重要手段，如通过ppt 的运用，大大提高了教学的效率，增加了知识面和掌握历史知识的感知性。
二、学生情况：1、大部分学习态度较认真，但完成作业较差。
2、学习积极性有一定的提高，但受现实形势的影响，不能很好的分配时间和精力进行均衡学习。
3、课外知识和视野急需提高。
三、教学的成绩与解决问题：通过一学期的实践，七年级的学生基本掌握了学习历史学科的方法及开卷考试的特点，对历史学习也产生了一定的兴趣，学习氛围比较好，对课堂也充满了期待；对八年级的学生而言，进一步培养了兴趣，学习历史的方式方法都有一个提高，思维也产生了许多变化，全局思考的习惯逐渐呈现，由于近代史属于屈辱史，所以学生在爱国主义、民族主义方面也有一定认识，初步理解何为探索抗争的精神，坚定的革命信念和历史责任感、使命感。
尽管学生取得了一定的成绩，但是问题依然存在，主要表现在：1、课堂效率还不够高，在细节的处理上仍然有很大的提升空间。
2、教学思路与教学辅助设备及课件的兼容也有提升的空间。
3、备教辅改练的系统效率仍然还有完善的地方。
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2014——2015学年第一学期工作总结
2014——201学年第一学期工作总结
很幸福能成为XX中学的家人，很荣幸能有这个机会与大家分享我这一学期的工作情况，说说我的愁与乐。
1. 高一（3）班知识类竞答节目“一站到底”共开展四期。
这一活动，由学生自己出题，选择主持人、制作PPT、制定比赛规则、选出每期“站神”，并给以奖励。
既巩固了各科所学知识，丰富了学生的课外知识，也锻炼了学生的动手和思考能力，提高了学生的自信心，活跃了班级氛围。
3. 有关主题班会的开展。
《学习方法指导》由班长赵XX主持；《宪法日》主题班会由团支部书记王XX主持。
这里特别想提到杨XX和任XX两名学生。
他们在2014年10月因违纪回家反省一星期。
每人准备一期班会，这是安排给他们的另一个反思任务，并要求制作PPT。
两人都很认真地完成了任务。
尤其是任秦宸准备的主题班会《吸烟有害健康》，无论是语言组织，还是班会过程的设计，都做得非常棒，受到了同学们的一致好评。
更重要通过这种方式实现了他们自己的救赎和转变！. 2014年12月30日，学生自编自演了“高一（3）班201年跨年晚会”。
晚会节目形式多样，学生表演展示卖力。
大家不仅玩的嗨，更重要地是加深了同学们之间的友谊，加强了班级凝聚力。
为了打造幸福班级，尽管累着，但也幸福着。
担任班主任工作以后，学校组织我们学习了李XX老师的视频讲座，之后我也看过李老师的书籍《我这样做班主任》。
可那时，我已担任班主任有2个月了，竟也意外地发现自己的一些与做法和李老师的有些相似。
与学生一起进教室，早晨：40晨读，13:40写作业，18:20开始晚读，21:40-22:10或讨论问题或提问当天所学内容。
来晚了接受惩罚扫地一周。
和学生们一起打乒乓球，一起谈笑风生，这所有的所有，让我感到充实、快乐与幸福。
在今后的工作中，我会用爱心、耐心、恒心、责任心将班级打造成为真正的幸福班级，使每个学生做到最好的自己，让每位学生在渭南中学都能有幸福如家的感受，与所有师生共创我幸福渭中！。