VB编程题目及答案
VB编程题练习及答案

4.编写程序生成一个二维数组A(5, 5),求两条对角线元素之和Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim a(5, 5) As IntegerDim i As IntegerDim j As IntegerDim x As IntegerDim y As IntegerFor i = 0 To 5For j = 0 To 5a(i, j) = Int(100 * Rnd) '随机产生一个0~100的整数If i = j Then x = x + a(i, j)If i + j = 5 Then y = y + a(i, j)NextNextMsgBox "两条对角线元素之和分别是" & x & "," & yEnd Sub5.编写程序将文本框Text1中的大写字母放到文本框Text2中。
Dim n As IntegerFor i = 1 To Len(Text1)n = Asc(Mid(Text1.Text, i, 1))Text2 = Text2 & IIf(n >= 65 And n <= 90, Chr(n), "")Next6.随机生成20个两位正整数存放到Text1中,找出其中的偶数并以与找出相反的顺序存放到Text2中。
Private Sub Form_Load()RandomizeDim a(20), iText1 = ""Text2 = ""For i = 1 To 20a(i) = Int(Rnd * 90 + 10)Text1 = Text1 & a(i) & " "If a(i) Mod 2 = 0 ThenText2 = " " & a(i) & Text2End IfNextEnd Sub7.编写程序将窗体上文本框Text1中的字符串中的所有大写字母找出,并按逆输出到文本框Text2中。
vb练习题及答案

vb练习题及答案VB练习题及答案VB(Visual Basic)是一种广泛应用于Windows操作系统的编程语言,它以其简单易学的特点受到了许多初学者和专业开发者的青睐。
为了帮助大家更好地掌握VB编程,下面将提供一些VB练习题及其答案,希望能对大家有所帮助。
练习题一:计算器程序编写一个VB程序,实现一个简单的计算器功能。
要求用户输入两个数字和一个操作符(+、-、*、/),然后根据操作符进行相应的计算,并输出结果。
解答:```vbPrivate Sub btnCalculate_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnCalculate.ClickDim num1 As Double = CDbl(txtNum1.Text)Dim num2 As Double = CDbl(txtNum2.Text)Dim operator As String = cmbOperator.SelectedItem.ToString()Dim result As DoubleSelect Case operatorCase "+"result = num1 + num2Case "-"result = num1 - num2Case "*"result = num1 * num2Case "/"result = num1 / num2End SelectlblResult.Text = "Result: " & result.ToString()End Sub```练习题二:学生成绩管理系统编写一个VB程序,实现一个简单的学生成绩管理系统。
要求用户输入学生的姓名和成绩,然后将其保存到数组中。
用户可以通过输入姓名来查询学生的成绩。
解答:```vbPrivate Structure StudentPublic Name As StringPublic Score As DoubleEnd StructurePrivate students() As StudentPrivate Sub btnAdd_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnAdd.ClickDim newStudent As Student = txtName.TextnewStudent.Score = CDbl(txtScore.Text)ReDim Preserve students(students.Length)students(students.Length - 1) = newStudenttxtName.Text = ""txtScore.Text = ""End SubPrivate Sub btnSearch_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnSearch.ClickDim searchName As String = txtSearchName.TextDim found As Boolean = FalseFor Each student As Student In studentsIf = searchName ThenlblSearchResult.Text = "Score: " & student.Score.ToString()found = TrueExit ForEnd IfNextIf Not found ThenlblSearchResult.Text = "Student not found."End IfEnd Sub```练习题三:简单的文本编辑器编写一个VB程序,实现一个简单的文本编辑器功能。
vb期末考试编程试题及答案

vb期末考试编程试题及答案VB期末考试编程试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 在VB中,以下哪个是正确的变量声明方式?A. Dim xB. Dim x As IntegerC. Dim x = 10D. 以上都是答案:B2. VB中,用于循环遍历数组的关键字是:A. ForB. WhileC. DoD. Repeat答案:A3. 下列哪个是VB中的条件语句?A. If...Then...ElseB. Switch...CaseC. Both A and BD. None of the above答案:C4. 在VB中,以下哪个不是内置数据类型?A. IntegerB. StringC. ObjectD. Array答案:D5. VB中,以下哪个是正确的函数调用方式?A. Call MyFunction()B. MyFunction()C. Both A and BD. None of the above答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 解释VB中的类和对象的区别。
答案:类是对象的蓝图,它定义了对象的结构和行为。
对象是类的实例,是类的具体实现。
一个类可以创建多个对象,每个对象具有自己的状态和行为。
2. 描述如何使用VB中的事件。
答案:在VB中,事件是一种由对象引发的通知,用于通知其他对象发生了某些事情。
事件通常与事件处理器(也称为事件处理程序)一起使用。
事件处理器是响应事件的代码块。
要使用事件,首先需要定义一个事件,然后在对象上引发该事件,并编写事件处理器来处理该事件。
3. 解释VB中的继承和多态性。
答案:继承允许一个类(子类)继承另一个类(父类)的属性和方法。
这使得代码重用成为可能。
多态性是指允许不同类的对象对同一消息做出响应,但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
在VB中,多态性可以通过重载(方法名相同,参数不同)和重写(子类重写父类的方法)来实现。
三、编程题(每题25分,共50分)1. 编写一个VB程序,该程序可以接收用户输入的三个整数,并计算它们的平均值,然后输出结果。
最新VB经典例题13道(附答案)

V B经典例题13道(附答案)1.一串字符求有多少字母,有多少数字,有多少其他Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim s, c, q, w, rs = TextBox1.TextFor i = 1 To Len(s)c = Mid(s, i, 1)If UCase(c) >= "A" And UCase(c) <= "Z" Thenq = q + 1ElseIf c >= "0" And c <= "9" Thenw = w + 1Elser = r + 1End IfNextLabel1.Text = "字母有" & q & "个数字有" & w & "个其他有" & r & "个" End Sub2.一串字符以?结尾,求有多少字母,有多少数字,有多少其他Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim s, a, z, x, c, is = TextBox1.Texta = Mid(s, 1, 1)i = 1Do While a <> "?"If UCase(a) >= "A" And UCase(a) <= "Z" Thenz = z + 1ElseIf a >= "0" And a <= "9" Thenx = x + 1Elsec = c + 1End Ifi = i + 1a = Mid(s, i, 1)LoopLabel1.Text = z & x & cEnd Sub3.给定一个数字求它是几位数字,如(1).12345 (2).-12345 (3).123.45 Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Clicks = TextBox1.Textc = Trim(Str(s))If Int(c) = c ThenIf c >= 0 ThenLabel1.Text = "是" & Len(c) & "位数"ElseLabel1.Text = "是" & Len(c) - 1 & "位数"End IfElseIf c >= 0 ThenFor i = 1 To Len(c)If Mid(c, i, 1) = "." Then Exit Forj = j + 1NextLabel1.Text = "小数点前有" & j & "位数 " & " 小数点后有" & Len(c) - j - 1 & "位数 "ElseFor i = 1 To Len(c)If Mid(c, i, 1) = "." Then Exit Forj = j + 1NextLabel1.Text = "小数点前有" & j - 1 & "位数 " & " 小数点后有" & Len(c) - j - 1 & "位数 "End IfEnd IfEnd Sub4.求圆周率公式Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim a, s, n, pia = 1n = 1While Math.Abs(1 / n) > 0.0001pi = pi + a * (1 / n)n = n + 2a = -aLabel1.Text = 4 * piEnd Sub5.求自然对数e 公式e=1+1+1/2!+1/3!+…+1/n!+….Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim n, e1, ln = 1e1 = 1While 1 / n > 0.01l = 1For i = 1 To nl = l * iNextn = n + 1e1 = e1 + 1 / lEnd WhileLabel1.Text = e1End Sub6.右直角三角形Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim n, sLabel1.Text = ""n = Val(TextBox1.Text)For i = 1 To ns = ""Label1.Text &= Space(n - i)For j = 1 To is &= "*"NextLabel1.Text &= s & vbCrLfNextEnd Sub7.等腰三角形Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim n, sLabel1.Text = ""n = Val(TextBox1.Text)For i = 1 To nLabel1.Text &= Space(n - i)For j = 1 To 2 * i - 1s &= "*"NextLabel1.Text &= s & vbCrLfNextEnd Sub8.倒等腰三角形Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim n, sLabel1.Text = ""n = Val(TextBox1.Text)For i = n To 1 Step -1s = ""Label1.Text &= Space(n - i)For j = 2 * i - 1 To 1 Step -1s &= "*"NextLabel1.Text &= s & vbCrLfNextEnd Sub9.右上角的直角三角形Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim n, sLabel1.Text = ""n = Val(TextBox1.Text)For i = n To 1 Step -1s = ""Label1.Text &= Space(n - i)For j = i To 1 Step -1s &= "*"NextLabel1.Text &= s & vbCrLfNextEnd Sub10.菱形Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickLabel1.Text = ""For i = 1 To 6s = ""Label1.Text &= Space(i - 1)For j = 1 To 12s &= "*"NextLabel1.Text &= s & vbCrLfNextEnd Sub11.水仙花数字三位数字的个位数字的立方和等于该数字本身(1).判断输入的数字是否是水仙花数Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim s, a, b, cs = Val(TextBox1.Text)Label1.Text = ""a = s \ 100b = (s - a * 100) \ 10c = s Mod 10If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = s ThenLabel1.Text &= s & "是水仙花数"ElseLabel1.Text &= s & "不是水仙花数"End IfEnd Sub(2).找出所有的水仙花数Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim s, a, b, cLabel1.Text = "水仙花数是" & vbCrLfFor s = 100 To 999a = s \ 100b = (s - a * 100) \ 10c = s Mod 10If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = s ThenLabel1.Text &= s & vbCrLfNextEnd Sub12.完全数正整数的因数之和等于这个数(1).判断输入的数字是不是完全数Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim s, j, l, a(100)s = Val(TextBox1.Text)j = 1For i = 1 To s - 1If s Mod i = 0 Thena(j) = ij = j + 1End IfNextFor i = 1 To jl = l + a(i)NextIf l = s ThenLabel1.Text = s & "是完全数"ElseLabel1.Text = s & "不是完全数"End IfEnd Sub(2).找出1到n内的完全数,n 由用户输入Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim n, jn = Val(TextBox1.Text)Label1.Text = ""For p = 2 To nj = 0For i = 1 To p - 1If p Mod i = 0 Thenj = j + iEnd IfNextIf j = p ThenLabel1.Text &= p & " "End IfNextEnd Sub13.显示1,1,2,3,5,8,13,21…… F(i)=f(i-1)+ f(i-2)Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim f(30)f(1) = 1f(2) = 1For i = 3 To 30f(i) = f(i - 1) + f(i - 2)NextLabel1.Text = ""For i = 1 To 30Label1.Text &= f(i) & ","If i Mod 6 = 0 Then Label1.Text &= vbCrLfNextEnd Sub。
vb编程题及答案

v b编程题及答案1. 在代码中引用一个控件时,应使用控件的(b)属性。
A.C ap t ionB.Na meC. TextD. Index2. 设变量X= 4, y =—1, a= 7, b =—8, 下面表达式(a)的值为“假"。
A x+a <= b—yB x > 0 A N D y < 0C.a = b O R x>yD. x+y > a+b AN D NOT (y < b)3. 表达式I nt(Rnd71)+10产生的随机整数范围是(C)。
A. (10, 80)B. (10, 81)C. [10, 80]D. [10, 81]4. 函数Sgn(3. 1416)的返回值是(C)。
A. —1B. 0C. 1D. 以上都不对5.67890属于(d)类型数据。
A. 整型B.单精度浮点数C.货币型D.长整型6. 下列变量名中正确的是(d)。
A. 3SB.PrintC. Sel ect M y NameD.Sel ect—l7. 下列赋值语旬(a)是有效的。
A. u m= u m—u mB.x+2 = x + 2C.x + y = u mD. l as t= y / 08. 以下的控件或方法具有输入和输出双重功能的为(b)。
A.PrintB. Text b oxC.O t ionb u ttonD.C h eck b o x9. 若要获得列表框中被选中的列表项的内容,可以通过访问(d)属性来实现。
()。
A.Na me B.Li t lndex C.Li t C ou nt D. Text10. 下列代码的运行结果为(b)。
Priv a t e S u b m a nd l—cl ick()D i m m(lO)For k=1 T o10m(k) = 11—kN ext kX = 5Print m(2 + m(x))End S u bA. 2B. 3C.4D. 5标准控件不包括()控件。
vb考试试题题库及答案

vb考试试题题库及答案VB(Visual Basic)是一种由微软公司开发的编程语言,广泛用于开发Windows应用程序。
以下是一些VB考试的试题题库及答案,供参考:一、单选题1. 在VB中,以下哪个是正确的数据类型?- A. Integer- B. Real- C. String- D. All of the above答案:D2. VB中的“Sub”过程与“Function”过程的区别是什么?- A. Sub过程可以返回值,Function过程不能- B. Function过程可以返回值,Sub过程不能- C. 两者都可以返回值- D. 两者都不能返回值答案:B3. 在VB中,以下哪个是正确的变量声明方式?- A. Dim x- B. Declare x As Integer- C. Both A and B- D. None of the above答案:C二、多选题1. VB中的控件可以具有哪些属性?- A. Name- B. Caption- C. Font- D. All of the above答案:D2. VB中,以下哪些是事件驱动的编程语言的特点?- A. 事件驱动的程序在事件发生时执行代码- B. 程序的执行顺序由事件的触发顺序决定- C. 程序可以同时响应多个事件- D. 程序必须等待事件的发生才能执行答案:A, B, C三、判断题1. VB是一种编译型语言。
- 正确- 错误答案:错误2. 在VB中,可以使用“Print”方法在文本框中显示文本。
- 正确- 错误答案:正确3. VB中的“Option Explicit”语句可以强制声明所有变量。
- 正确- 错误答案:正确四、简答题1. 简述VB中的事件和方法的区别。
答案:事件是用户或系统触发的动作,如点击按钮、键盘输入等。
方法是一种过程,可以包含代码来执行特定的任务或计算。
事件通常与控件相关联,并可以触发方法的执行。
2. 解释VB中“类”的概念。
vb考试题及答案

vb考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. VB中的“Dim”关键字用于声明什么?A. 变量B. 常量C. 类型D. 过程答案:A2. 在VB中,以下哪个是合法的变量名?A. 2variableB. variable-nameC. variable$nameD. variable name答案:B3. VB中的“Sub”过程可以返回值吗?A. 是B. 否答案:B4. 在VB中,以下哪个不是基本数据类型?A. IntegerB. StringC. ObjectD. Date答案:C5. VB程序中,以下哪个语句用于结束程序?A. Exit SubB. End SubC. Exit ForD. End答案:D6. VB中,以下哪个是正确的条件语句?A. If (x > 10)B. If x > 10C. If x = 10 ThenD. If x = 10答案:C7. 在VB中,以下哪个是正确的循环结构?A. DoB. WhileC. ForD. All of the above答案:D8. VB中的“With”语句用于什么?A. 条件判断B. 循环控制C. 简化代码D. 错误处理答案:C9. 在VB中,以下哪个不是数组的声明方式?A. Dim arr(0 To 10) As IntegerB. Dim arr() As Integer = New Integer(10)C. Dim arr As Integer = New Integer(10)D. Dim arr(1) As Integer答案:D10. VB中,以下哪个是正确的事件处理程序声明?A. Sub Button1_Click()B. Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As EventArgs)C. Sub Button1_Click(ByVal e As EventArgs)D. Sub Button1_Click(ByVal sender As Object)答案:B二、填空题(每空2分,共20分)1. 在VB中,使用________关键字可以定义一个类。
20道 vb习题答案

If a > 0 Then
Select Case a
Case Is < 10
page = 30
Case Is < 60
page = a * 2
If a + b > c And a + c > b And b + c > a Then
Print "能构成三角形"
s = (a + b + c) / 2
area = Sqr(s * (s–a) * (s–b) * (s-c )
Print "该阶梯至少有"; i; "阶"
Exit Do
End If
Loop
End Sub
4. 一个球从100 m高度自由下落,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下。求它在第10次落地时,共经过多少m?最后一次反弹高度多少?
Private Sub Command1_Click()
15
16
17
18
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
Print " * 3 6 9 12"
For i = 15 To 18
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, x As Integer, j As Boolean
x = InputBox("请输入一个数")
Do While True
x = x + 1
For i = 2 To Sqr(x)
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1.输入3个数,输出最大的数5.有一元二次方程:aX2+bX+c=0,依次输入a,b,c,判断此方程是否有实根6.输入一个百分制的成绩,若大于等于60,则用消息框弹出,显示“恭喜!成绩通过!”,若小于60,则弹出消息框,显示“抱歉!成绩没有通过!”7.输入一年份,判断它是否为闰年,并显示有关信息。
(判断闰年的条件是:年份能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除)8.输入学生的百分制成绩,转换输出为五级制成绩,90~100分转换为优秀,80~89转换为良好,70~79转换为中等,60~69转换为及格,0~60转换为不及格。
9.随机产生一个三位正整数,然后逆序输出,产生的数与逆序数同时显示。
例如,产生246,输出是642。
10.输入两个整数,求它们的最大公约数。
11.编程求200--400范围内5的倍数或7的倍数之和。
(一个数如果同时是7和5的倍数,则只能加一次。
12.计算100~300之间所有能被3和7整除的数之和13.分别统计1-100中,满足3的倍数、7的倍数的数各有多少。
14.某次歌曲大奖赛,有7个评委。
如果分别输入7个评委对某个参赛者的打分数,按照去掉一个最高分和一个最低分的计算办法,求出该参赛者的平均得分。
15.输入一串字符,统计其中字母A(不区分大小写)出现的次数。
16.我国目前有13亿人口,按人口年增长率0.8%计算,多少年后我国人口将超过26亿。
17.小猴有桃若干,第一天吃掉一半多一个;第二天吃剩下桃子的一半多一个;以后每天都吃尚存桃子的一半多一个,到第7天只剩一个,问小猴原有桃多少?18.求100以内的素数19.百元买百鸡问题。
假定小鸡每只5角,公鸡每只2元,母鸡每只3元,编程求解购鸡方案。
20.编程求斐波那契数列前11项。
(斐波那契数列:F(0)=f(1)=1, F(n)=F(n-1)+F(n-2) n>=2 )21.将输入的字符串以反序显示。
例如:输入“ASDFGT”,显示“TGFDSA”22.随机产生10个[30,100]内的整数,求最大值及所对应的下标23.随机产生10个[30,100]内的整数,求最大值、最小值和平均值。
24.随机产生10个[30,100]内的整数,求最小值及所对应的下标。
25.随机生成一个整型的二维数组,范围在[10,20]之间,以下三角形式输出该数组。
26.随机产生10个1~100的正整数放入数组,显示产生的数,求最大值、最小值、平均值。
27.利用随机函数生成一个4×4的矩阵(即二维矩阵),范围是[20,50]内的整数,输出该矩阵所有数据之和28.已知有序数组a(),编程插入x(x的值为14)。
数组a中的元素分别为{12,6,4,89,75,63,100,20,31}。
29.编写一函数,计算Double类型一维数组所有元素的平均值。
30.用函数过程求表达式1+1/2+1/3+1/4+…+1/n的和.31.编一子过程ProcMin,求一维数组a中的最小值,子过程的形参自己确定。
32.编一个函数,求一维数组a中的最大值,函数的形参自己确定。
33.编写一个过程计算并输出区间[100,1000]内所有素数的和(要求判断素数使用过程(函数或子过程)来实现。
调用该过程。
(提示:只能被1和自身整除的自然数称为素数。
) (注:本答案第一行代码应在题目之后,自行调整)Private Sub Command11_Click()'1. 输入3个数,输出最大的数Dim max%X1 = Val(InputBox("input"))X2 = Val(InputBox("input"))x3 = Val(InputBox("input"))max = X1If max <= X2 Thenmax = X2End IfIf max <= x3 Thenmax = x3End IfMsgBox ("3个数之中的最大数max=" & max)End SubPrivate Sub Command12_Click()'2. '有一元二次方程:aX2+bX+c=0,依次输入a,b,c,判断此方程是否有实根a = Val(InputBox("input"))B = Val(InputBox("input"))c = Val(InputBox("input"))s = B ^ 2 - 4 * a * cIf a <> 0 ThenIf s = 0 ThenMsgBox ("两个相等实根")ElseIf s > 0 ThenMsgBox ("两个不相等实根")ElseIf s < 0 ThenMsgBox ("两个不相等虚根")End IfElseMsgBox (" 无解")End IfEnd SubPrivate Sub Command13_Click()'3. 输入一个百分制的成绩,若大于等于60,则用消息框弹出,显示"恭喜!成绩通过!",若小于60,则弹出消息框,显示"抱歉!成绩没有通过!"X = Val(InputBox("input"))If X >= 60 ThenMsgBox ("恭喜!成绩通过!")ElseMsgBox ("抱歉!成绩没有通过!")End IfEnd SubPrivate Sub Command14_Click()'4. 输入一年份,判断它是否为闰年,并显示有关信息。
(判断闰年的条件是:年份能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除)yes = Val(InputBox("year"))If yes Mod 4 = 0 And yes Mod 100 <> 0 Or yes Mod 400 = 0 ThenMsgBox (yes & "是闰年")ElseMsgBox (yes & "不是闰年")End IfEnd SubPrivate Sub Command15_Click()'5. 输入学生的百分制成绩,转换输出为五级制成绩,90~100分转换为优秀,80~89转换为良好,70~79转换为中等,60~69转换为及格,0~60转换为不及格。
score = Val(InputBox("input"))Select Case scoreCase Is >= 90MsgBox ("优秀")Case Is >= 80MsgBox ("良好")Case Is >= 70MsgBox ("中")Case Is >= 60MsgBox ("及格")Case ElseMsgBox ("不及格")End SelectEnd SubPrivate Sub Command16_Click()'6. 随机产生一个三位正整数,然后逆序输出,产生的数与逆序数同时显示。
例如,产生246,输出是642。
a = "645"n = Len(a)For i = 1 To Int(n / 2)c = Mid(a, i, 1)Mid(a, i, 1) = Mid(a, n - i + 1, 1)Mid(a, n - i + 1, 1) = cNext iMsgBox (a)End SubPrivate Sub Command1_Click()'7. 输入两个整数,求它们的最大公约数m = Val(InputBox("input m值"))n = Val(InputBox("input n值"))If n > m Thent = nn = mm = tEnd Ifr = m Mod nDo While r <> 0m = nn = rr = m Mod nLoopMsgBox ("最大公约数=" & n)End SubPrivate Sub Command2_Click()'8. 编程求200--400范围内5的倍数或7的倍数之和。
(一个数如果同时是7和5的倍数,则只能加一次。
Dim sum1%, sum2%sum1 = 0: sum2 = 0For i = 200 To 400If i Mod 5 = 0 Thensum1 = sum1 + iElseIf i Mod 7 = 0 Thensum2 = sun2 + iEnd IfDebug.Print i, sum1, sum2Next iMsgBox ("5 的倍数之和sum=" & sum1)MsgBox ("7 的倍数之和sum=" & sum2)End SubPrivate Sub Command3_Click()'9. 计算100~300之间所有能被3和7整除的数之和Dim sum%sum = 0For i = 100 To 300If i Mod 3 = 0 And i Mod 7 = 0 Thensum = sum + iEnd IfNext iMsgBox ("sum=" & sum)End SubPrivate Sub Command4_Click()'10. 分别统计1-100中,满足3的倍数、7的倍数的数各有多少m = 0: n = 0For i = 1 To 100If i Mod 3 = 0 Thenn = n + 1ElseIf i Mod 7 = 0 Thenm = m + 1End IfNext iMsgBox ("3的倍数个数=" & n)MsgBox ("7的倍数个数=" & m)End SubPrivate Sub Command5_Click()'11. 某次歌曲大奖赛,有7个评委。
如果分别输入7个评委对某个参赛者的打分数,按照去掉一个最高分和一个最低分的计算办法,求出该参赛者的平均得分Dim sum%, max%, min%sum = 0: max = 0: min = 999For i = 1 To 7X = Val(InputBox("input"))If max <= X Thenmax = XEnd IfIf min >= X Thenmin = XEnd Ifsum = sum + XNext iAvg = (sum - max - min) / 5MsgBox ("最高分=" & max)MsgBox ("最低分= " & min)MsgBox ("总和=" & sum)MsgBox ("平均分=" & Avg)End SubPrivate Sub Command10_Click()'12. 输入一串字符,统计其中字母A(不区分大小写)出现的次数。