第04章-功和能

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八年级上册物理课件

八年级上册物理课件
安全性设计上。
阿基米德原理
阿基米德原理定义:阿基米德原理是指一个物体在液体中所受到的浮力大小等于它 所排开的液体所受到的重力。
阿基米德原理公式:F=ρgV排
阿基米德原理应用:在航海、航空、工业等领域,阿基米德原理被广泛应用于物体 的浮沉设计和流体动力学研究上。
06
光学基础
光线与光线传播
1 2
光线定义
07
热学基础
物体的温度与热量
温度
温度是表示物体冷热程度的物理量,常用的温度单位有摄氏 度、华氏度和开尔文。
热量
热量是指物体在热传递过程中吸收或放出的能量,通常用字 母Q表示。
物体的热性质
比热容
比热容是描述物质吸热或放热能力的物理量,通常用字母 c表示。
导热性
导热性是指物质在温度变化时,其内部温度变化的速度, 通常用字母λ表示。
热膨胀
热膨胀是指物体在温度升高时,其体积增大的现象。
热力学定律
第一定律
热力学第一定律是指能量守恒定律,即能量不能被创造或消灭,只 能从一种形式转化为另一种形式。
第二定律
热力学第二定律是指热量不可能自发地从低温物体传导到高温物体 ,即热量传递具有方向性。
第三定律
热力学第三定律是指绝对零度不能达到,即不可能通过有限次的操作 将一个物体冷却到绝对零度。
电磁波与电磁场
电磁波
电磁波是电场和磁场相互作用的产物,如无线电波、微波、红外线、可见光、紫 外线等。它们在真空中以光速传播。
电磁场
电磁场是由电磁辐射产生的物理场,包括电场和磁场。在电磁波传播的过程中, 电场和磁场相互垂直,并以波的形式传播。
原子核与粒子物理
原子核
原子核是由质子和中子组成的,是原子的中心。核力将核子们紧密结合在一起,并决定了原子核的稳定性。

04《文学理论》第四章 文学的价值与功能35

04《文学理论》第四章 文学的价值与功能35
电影《包法利夫人》
空间性:指文学价值总是通过作品在空间上进行的“旅行”
才能够得以实现。
无论是作家通过写作,还
是读者接受与再发现,都
表现为在不同空间内展开
的个体行为。
文学价值的群体性:
个体价值方式又会在时代、社会、国家、民族的 较大空间中组合成为整体价值。
假如文学所唤起的利益最后能够 渗透到人民大众的心里去,文学 就能成为伟大的东西了。
对文学真善美价值的评定社会关系的深刻反映合乎人性的情感化心理体验表现现实的内容纯洁高尚的境界净化和塑造读者的灵魂精神的自由抵御物欲的引诱技术与技巧虚拟与想象的创造历史进程的参与者批判意识前瞻意识和反思能力人民本位观创造有中国作风和气派的作品陈忠实什么是文学的功能
第四章 文学的价值与功能
第一节 文学的价值
杜勃罗留波夫:《杜勃罗留波夫选集》
杜勃罗留波夫Н.
А.Добропюбов 1836—1861
文学的主导性价值 主导性价值是变动的。 主导性价值的宏观形态:真、善、美 三者的有机统一。 主导价值就是通过体现真、善、美来 影响和塑造人的情感与灵魂的。
• 当代中国文学的主导价值是社会主义核心价值体 系的反映,是文学“为什么人”、“为谁服务” 这一根本问题的反映。
梁启超:《论小说与群治之关系》
文学的主要功能:
• 认识功能 • 教育功能 • 审美功能
• 对应真善美价值内涵
复杂多样的功能:
• 情感体验功能、净化功能、评价功能、交际功 能、预测功能、信息功能、凝聚功能、益智功能、 娱乐功能、游戏功能、补偿功能
年寿有时而尽,荣乐止乎其 身,……未若文章之无穷。是以古之 作者,寄身于翰墨,见意于篇籍,不 假良史之辞,不托飞驰之势,而声名 自传于后。

04功和能习题解答

04功和能习题解答

第四章 功和能一 选择题1. 下列叙述中正确的是: ( )A. 物体的动量不变,动能也不变.B. 物体的动能不变,动量也不变.C. 物体的动量变化,动能也一定变化.D. 物体的动能变化,动量却不一定变化.解:答案是A 。

2. 对功的概念有以下几种说法:(1) 保守力作正功时,系统内相应的势能增加.(2) 质点运动经一闭合路径,保守力对质点作的功为零.(3) 作用力和反作用力大小相等、方向相反,所以两者所作功的代数和必为零. 在上述说法中: ( )A. (1)、(2)是正确的;B. (2)、(3)是正确的;C. 只有(2)是正确的;D. 只有(3)是正确的.解:答案是C 。

3. 如图所示,足够长的木条A 置于光滑水平面上,另一木块B 在A 的粗糙平面上滑动,则A 、B 组成的系统的总动能:( )A. 不变B. 增加到一定值C. 减少到零D. 减小到一定值后不变解:答案是D 。

简要提示:B 在A 的粗糙平面上滑动,摩擦力最终使B 相对于A 静止下来,摩擦力是非保守内力,根据功能原理,它做的功使系统的总动能减少。

当B 相对于A 不动时,摩擦力就不再做功。

4. 一辆汽车从静止出发,在平直公路上加速前进时,若发动机功率恒定,则正确的结论为:( )A. 加速度不变B. 加速度随时间减小AB 选择题3图C. 加速度与速度成正比D. 速度与路径成正比解:答案是B 。

简要提示:在平直公路上,汽车所受阻力恒定,设为f 。

发动机功率恒定,则P =F v ,其中F 为牵引力。

由牛顿运动定律得a m f F =-,即:f P/m -v a =。

所以,汽车从静止开始加速,速度增加,加速度减小。

5. 一条长为L 米的均质细链条,如图所示,一半平直放在光滑的桌面上,另一半沿桌边自由下垂,开始时是静止的,当此链条末端滑到桌边时(桌高大于链条的长度),其速率应为: ( )A .gLB .gL 2C .gL 3D .gL 321 解:答案是D 。

道德经-经典名句

道德经-经典名句

道德经-经典名句第1章:道可道,非常道;名可名,非常名。

无名,是万物的起源;有名,是万物的母亲。

第2章:在无为的状态下,用行动而不是言语来教导人。

第4章:消除矛盾,解决纷争,和谐光明,同尘共存。

第5章:天地没有感情,把万物当成草芥一样;圣人没有感情,把百姓当成草芥一样。

第7章:在身后却领先,不显露自己而自己存在。

第8章:最高的善就像水一样。

水善于滋润万物而不争斗,处在人们所憎恶的地方。

住处要选择好的地方,心灵要像深渊一样善良,待人要有仁慈之心,说话要有诚信之言,治理国家要善于治理,做事要善于能力,行动要善于时机。

第9章:财宝满堂,无人能保全;富贵而骄傲,自取其祸。

完成了功业就要离开,这是天道。

第10章:生生之物,养育之物,生而不占有,为而不依赖,成长而不控制,这就是XXX。

第11章:有的东西拿来当作利益,有的东西不拿来当作用处。

第14章:坚持古时的道路,来驾驭现在的事物。

第17章:最高的统治者不知道他的存在;其次的统治者亲近他并赞美他;再次的统治者畏惧他;最下层的统治者侮辱他。

第18章:当国家陷入混乱时,需要忠诚的臣子。

第22章:不争斗,所以天下没有人能与之争斗。

第23章:最好的话是自然而然的。

所以风吹不终日,雨下不终天,这是谁的功劳?是天地的功劳。

天地都不能长久,何况人呢?如果没有足够的信任,就会有人不相信!第29章:天下的神器,不能拥有,不能抓住。

拥有了就会失败,抓住了就会失去。

第30章:用道来辅佐国君,不用兵器来强制统治天下,这样的事情是好的。

士兵所到之处,会有荆棘生长。

大军之后,必然有凶年。

只有善良的人才能有所收获,不敢用强制手段。

第31章:兵器是不祥之物,有些物品会让人讨厌,所以有道的人不会去使用它。

君子的位置在左边,用兵器时在右边。

兵器是不祥之物,不是君子的物品,只有万不得已才会使用。

平静是最好的,胜利并不美好,因为胜利的代价是杀人。

吉事在左边,凶事在右边。

偏将军在左边,上将军在右边。

04《文学理论》第四章 文学的价值与功能35

04《文学理论》第四章 文学的价值与功能35
曹丕:《典论•论文》
朱光潜
我爱这两句诗,多少是因为它对于 我启示了一种哲学的意蕴。“曲终人 不见”所表现的是消逝,“江上数峰 青”所表现的是永恒。
朱光潜:《说“曲终人不见,江上数峰青”》
文学功能的整体性
区别



功能种类
认识功能、 教育功能
理性
文学内涵
功利性
审美功能、 娱乐功能 直觉、感性 文学形式 非功利性
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生 两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲 静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍,病如西子胜三分。
《红楼梦》描写黛玉像
二、文学价值的多样性与主导价值
文学包含多层次、多方面的价值因素和价值内容。
层次:生活本身的价值,作家创造的价值,读者领悟的价值 性质:功利性强的价值,功利性弱的价值,超功利性的价值 形态:静态的价值,动态的价值 结构:文学内容的价值,文学形式的价值
• 正面价值:那些寄寓着对自由美
好的不懈追求、与时代社会的前 进方向相适应、抑恶扬善的文学。
• 反之,其价值指向就可能是负面
的、消极的。
• 文学的潜在价值:一个文学文本
内在地包含了某种特定的价值内 容,然而由于社会历史环境、读 者文化素养等外部的原因,其价 值在一定的时期或在一定的范围 内还没有获得实现。
鲁迅:《批评家的批评家》
文学是真善美的统一
真—知识价值 善—道德价值 美—审美价值
本质上的一体性和同构性
根源:文学活动体现出合规律性与合目的性的统一 案例:狄德罗的“真、善、美统一” 说
文学的合规律性
•文学要符合它的存在方式,须用语言形
象将人类追求真理和正义的艰难、执著、 勇敢及愉快呈现出来。

大学物理04刚体

大学物理04刚体

合外力矩沿着转 轴方向的分量
----微分形式
冲量矩
Mdt dL
t2
Mdt

t1
L2 L1
dL

L2

L1

J2

J1
----积分形式
如果转动惯量变化了
t2
Mdt

t1
L2 L1
dL

J22

J11
二当、刚M体定0 轴转动角动量守恒
B两滑轮的角加速度分别为 A和 B ,不 计滑轮轴的摩擦,这两个滑轮的角加速
度大小满足(A )
A A B
R
R
B A B
C A B
m
F
A
B
[例12]质量为mA的物体A静止在光滑水平面 上,它和一质量不计的绳索相连接,此绳 索跨过一半径为R、质量为mc的圆柱形滑 轮C,并系在另一质量为mB的物体B上,B 竖直悬挂。圆柱形滑轮可绕其几何中心轴
0.5m
JC 1 0.32 2 0.52
0.59kg m2
例4质量m,长度L 的均质细杆的转动惯量 (1)转轴过杆的端点
dm m
dl L
dm
dx
x
J L x2dm L x2dx 1 mL2
0
0
3
(2)转轴过杆的中点
dm dx x
J
单位:kg m2
连续分布有
r 2dl 线分布,为线密度
J
r
2dm



r
2
ds
面分布, 为面密度
r 2 dV 体分布,为体密度

有效利用认知冲突 树立正确能量观--兼谈功和能关系的理解

有效利用认知冲突 树立正确能量观--兼谈功和能关系的理解

Vol .49 No .4Apr .2020卡:此理教•学参考教法学法獅週纖纖纖麵S K I T—兼谈功和能关系的理解王志成(甘肃省临夏市临夏中学甘肃临夏731100)文章编号:1〇〇2-218X (2020)04-0033-02中图分类号:G 632.4文献标识码:B摘要:功和能的关系是一个高度概括的物理规律,也是一个很重要的能量观念,更是学生学习 的难点。

在教学中有效利用学生的认知冲突,不仅会极大地调动学生学习的积极性,而且可以加 深学生对功和能的关系的理解,还能促使学生抛弃错误的能量观念,树立正确的能量观念。

关键词:功和能的关系;原始物理问题;认知冲突;能量观念“功是能量转化的量度”是学生学习和理解功 和能的关系的难点,由于学生不能正确把握这一规 律,在解决陌生的问题时会产生认知冲突。

下面笔 者利用一个原始物理问题帮助学生理解功和能的关系。

―、理解功和能的关系的两层含义“功是能量转化的量度”是一个高度概括的物 理规律,也是一个很重要的能量观念,在教学中要 遵循循序渐进的原则,根据不同的教学阶段、不同 的教学内容,引导学生逐步体会和理解功和能的关 系的两层含义:1.力做多少功,就有多少某种形式的能量转化 为等量的其他形式的能量物理教学虽然不同于语文教学,但有时也需要 “咬文嚼字”。

这里特别要理解前半句话“力做多少 功”是指施力物体对受力物体做多少功,后半句话 隐含着:若施力物体对受力物体做正功,施力物体 给受力物体输入了能量;若施力物体对受力物体做 负功,施力物体从受力物体那里获得了能量。

也就 是说通过做功实现了施力物体和受力物体之间的 能量转化。

2. 不同的功,量度的是不同形式的能量转化 第二层含义学生更难把握。

教师要在不同的阶段,根据不同的问题情境,让学生循序渐进的去 *体会、去理解、去把握,不能一蹴而就。

例如在学习 重力做功和重力势能变化的关系时,让学生体会并 理解重力的功量度的是物体重力势能的变化;在动 能定理的学习中,让学生体会并理解物体所受外力 的总功,量度的是物体动能的变化;在机械能守恒 定律的学习中,让学生体会并理解重力和弹力之外 的其他力的功量度的是系统机械能的变化;在力学 滑块和板块综合模型问题的分析中,让学生体会 和理解一对滑动摩擦力的总功,是摩擦生热的量 度;在分子力做功和分子势能的变化的学习中,让 学生体会并理解分子力的功量度的是分子势能的 变化;在静电场的学习中,让学生体会并理解静电力的功量度的是电势能的变化;在电路计算中,让 学生体会和理解电功=量度的是消耗的电能等。

2024版中职物理通用课件

2024版中职物理通用课件

01课件简介与背景Chapter系统性目的互动性实用性生动性课件设计目的及特点适用对象与教学环境适用对象教学环境教材版本与章节安排教材版本章节安排教学方法与手段教学方法教学手段02力学基础知识Chapter力的定义力的分类力的三要素030201力的概念与分类01020304牛顿第一定律牛顿第三定律牛顿第二定律牛顿运动定律的应用牛顿运动定律及应用动量定理与动量守恒动量的概念动量定理动量守恒定律动量守恒的应用功的概念能的概念功和能的关系能量转化和守恒定律功和能的关系及转化03热学基础知识Chapter温度与热量概念辨析热力学第一定律和第二定律热力学第一定律热力学第二定律气体具有易压缩性、扩散性和粘性等特性。

气体压强、体积和温度之间的关系遵循理想气体状态方程:PV=nRT。

气体分子运动论揭示了气体宏观性质与微观分子运动之间的联系。

气体性质及变化规律热传递方式和效率热传递方式主要有三种:传导、对流和辐射。

热传递效率取决于传热介质、传热面积、温度差等因素。

提高热传递效率的方法包括增加传热面积、减小传热距离、提高传热介质导热性能等。

04电磁学基础知识Chapter静电场性质和规律电荷守恒定律库仑定律电场强度电势差与电场强度的关系恒定电流和电路分析欧姆定律01串联电路和并联电路02电功和电功率03磁通量设在磁感应强度为B 的匀强磁场中,有一个面积为S 且与磁场方向垂直的平面,磁感应强度B 与面积S 的乘积,叫做穿过这个平面的磁通量。

磁感应强度描述磁场强弱的物理量,通过电流元垂直放置于磁场中所受磁场力与电流元的比值来定义磁感应强度。

安培定则用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N 极。

磁场性质及变化规律电磁感应现象和原理法拉第电磁感应定律楞次定律自感现象和互感现象05光学基础知识Chapter01020304能够发光的物体,如太阳、电灯等。

光源表示光的传播路径和方向的一条带有箭头的直线。

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b f r dr f r dsa(b)m a
f r dr
R
b
fr
b
ds mg R
(a )
Aab

a

f r dr mg 2 R
4.4 保守力
以重力做功为例:
A

b
a ( 沿L )
f dr
一对作用力和反作用力的功:
8
dA f1 dr1 f 2 dr2
f1 f 2 f12 (dr1 dr2 ) f12 d( r1 r2 )
B B A A
dr1 r1
O
m1
f2
f1
dr2
m2
于是 E K
(轨道动能) (内动能或自旋动能)
1 1 2 Mvc mi v i'2 2 2 i
即 E K Ekc Ek
---- 柯尼希定理
质点系的动能等于质心运动动能 Ek c ,与质点系中各质点 相对质心的动能 E`k 之和。
A
讨论

b
a ( 沿L )
f dr
11
Aext Aint EkB EkA
A


h2 h1
b
a
b mg dr mg dr cos a
AAB
h2
B A
f1 dr12
mgdh
重力做功与路径无关,即
b
L1 L2
( mgh2 mgh1 )
dh

b
a
mg dr
r dr
r
a

A
i i i
Li
f i dri
(b)
(b)
(
i
f i ) dr
L
dr ds
(a )
A Ai
i

F合 dr
(a )
a
对质点:各力作功之和等于合力作的功
dr f2
f1
b
Li
A
2)质点系问题
( 沿L1 )

b
a
mg dr
( 沿L2 )
h1
O
' r r
a
dr
mg
也可以写成
mg dr 0
一对万有引力做的功

dr dr m2 rB r dr r L
m1
rA
A

b
a ( 沿L )
f dr
12
B Aext Aint EkB EkA
vc :质心速度 vi' : 质点相对质心的速度
A

b
a ( 沿L )
6 f dr
1 1 Aab mvb 2 mva 2 2 2
1 vc vc ( mi ) vc ( mi vi' ) 1 mi vi' vi' 2 2 i i i
F E p
保守力等于势能的负梯度
势能曲线
18
E p h mgh
1 2 E p x kx 2 m1m2 E p r G r
Ep Ep

E p h E p x E p
mg kx
m1m2 G 2 r r
Ep
r
末态为势能零点
2)弹性势能
以弹簧原长为势能零点
3)万有引力势能
Mm E P G r
以无限远为势能零点
E p h mgh
1 2 E p x kx 2 m1m2 E p r G r
势能参考点
EPa

f 保 dr
16
A保 E P
(a)
讨论
h
x
重力势能曲线
弹性势能曲线
引力势能曲线
19
势能曲线应用 1. 由势能曲线求保守力。 6 由保守力作功等于势能减少,即 5 4 fdx dE x 3 2 dE x 1 f
b
力的空间累积

v
dv
v dv cos v dv
dv v dv v dv cos dv
dv v dv

质点的动能
1 2 p2 Ek mv 2 2m
v dv vdv
1 1 2 质点的动能定理 Aab Ekb Eka mvb mva 2 2 2 合力对质点所作的功等于该质点动能的增量。
r12
r2
AAB dA
f1 dr12
一对作用力和反作用力所做的总功等于其中一个质点受 的作用力与两个质点间的相对位移的点积。
9
一对内力作功
AAB
作用力 f1 做功是否为0? 反作用力 f 2做功是否为0?
做功之和是否为0?
B A
f1 dr12

b
a ( 沿L )
f dr
5
Aext Aint EkB EkA
所有外力对质点系做的功和内力对质点系 做的功之和等于质点系总动能的增量。
质点系的动能定理
1 质点系的动能: k mi vi2 设 vi vc vi' , E i 2
1 m (v v ' ) (v v ' ) Ek i c i 2 i c i
二.质点系的动能定理
A
两个质点组成的质点系 1 1 2 Aab mvb mva 2 对m1: 2 2 B1 B1 1 1 2 2 F1 dr1 f1 dr1 m1v1 B m1v1 A A1 A1 2 2 对m2: v1B v2 B B2 B1 B2 B2 1 1 2 2 F2 dr2 f 2 dr2 m2v2 B m2v2 A F1 f1 A2 A2 2 2 A B v2 v1 F2 对整个系统: B1 B2 B1 B2 f2 F1 dr1 F2 dr2 f1 dr1 f 2 dr2 A1 A2 A1 A2 v1 2 v1 A A B vv2 A 1 1 1 1 2 2 2 2 m1v1 B m2v2 B ( m1v1 A m2v2 A ) A1 2 2 2 2 A2
Aext Aint EkB EkA
cr ' rc i ri m 0 i
1 Mv 2 v Mv ' 1 m v '2 c c c 2 2 i i ' i
第2项中 vc'
m v
i
i i
M
是质心相对本身速度, vc 0
Ekc Ek
m2
对质点有:
A Ai
i
(b)

F合 dr
(a )
即,各力作功之和等于合力作的功。 但对质点系:各力作功之和不一定等于合力的功。
4.2 质点的动能定理
一.质点的动能定理
A

b
a ( 沿L )
f dr
4
mc b A f dr ma dr a a b dv b m dr m dv v a dt a b 1 1 2 2 m vdv mvb mva a 2 2
( L)
Q P f dr f dr f dr 0
p L1 Q L2
保守力: 沿任意闭合回路做功为零的力 , 或做功与具体路径无 关的(一对)力称为保守力 。
4.5-4.7 势能
A ( mgh2 mgh1 )
GMm GMm A ( ) ( ) r2 r1 1 2 1 2 A ( kx2 kx1 ) 2 2
rB
r dr r | dr | cos
r dr
13
实际上,除了重力、万有引力, 还有弹性力、静电力都
具有上述特点: 任意两点间做功与具体路径无关 , 即

Q P
f dr

Q P
f dr
L1
P
L1
L2
L2
Q
或者, 沿任意闭合回路做功为 零, 即
7
1 1 2 Aab mvb mva 2 2 2
1) 内力也会改变系统的总动能 2) 质点系的三个运动定理各司其职
Aext Aint EkB EkA
动量定理
角动量定理
动能定理
t2
F外dt P
t1
t2
M 外dt L
t1
A外 A内 EK
4.3 一对力的功

dl
fl
dE p f dl f cos dl f l dl dE p fl l dl
A保 E P
(a)
保守力沿某一方向的投影等于其相关势能在该方向的 空间变化率的负值。 E p E p E p Fz Fy E p E p ( x y z ) Fx z y x F Fx i Fy j Fz k ( i j k ) E p x y z i j k x y z
A

b
a ( 沿L )
f dr
r
a
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