高考作文写好读后感

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高考作文读书心得范文(共27篇)

高考作文读书心得范文(共27篇)

高考作文读书心得范文(共27篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人生读后感高考满分800字作文范文5篇

人生读后感高考满分800字作文范文5篇

人生读后感高考满分800字作文范文5篇书籍是人们进步的阶梯,而这个阶梯通往的就是我们的未来,因此,多读一本书,为自己积累一分能量,爬得更高,看得更广!下面是小编为大家整理的人生读后感高考满分作文800字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

人生读后感高考满分作文800字1《人生》讲的是主人公高加林跌宕起伏的人生故事。

高加林是一名在农村环境下的知识分子,高中毕业后回到农村做一名普通的小学教师,“既能体面的展示他的才能又可以让他对未来充满希望”。

但是好景不长,村长高明楼的儿子高中毕业无事可做,高加林被替代了下来。

正当他失意无奈被迫重回土地之际,村里最漂亮的姑娘刘巧珍闯入了他的生活,在善良的刘巧珍眼中,高加林就是一个完美的化身,她不顾村里人的指指点点,向高加林表白了,故事看似正在向人们料想的结果发展。

然而,命运总是充满惊喜和机遇,当兵走了几十年的叔叔荣归乡里,这为高加林提供了一次回到城市的机会。

在城里,高加林重遇了他的同学黄亚萍,一个活泼开朗又能在事业上帮助自己的现代女性,高加林经过惶惶不安的思想斗争,最终选择了与农村姑娘刘巧珍分手。

选择总会付出代价,因为黄亚萍的恋爱自己被情敌张克南的妈妈告到纪检处查到“走后门”,高加林再次被命运作弄了,不得不重新回到生他养他的土地。

善良的村里人并没有看他的笑话,家乡人给了灰头土脸的他各种安慰,德顺爷爷用朴实的话语为高加林找回自信,已嫁为人妇的刘巧珍一把鼻涕一把泪在高明楼面前为高加林央求工作……读完《人生》,给了我一些想法。

人生,有时候需要妥协,在高加林被辞去农村教师职务之后,他不得不向村长高明楼低头哈腰,放弃“清高”,求得一份“掏粪工”的工作;面对现实,不得不卖白馍换取买油盐。

还要在清苦的生活中避免与同学相遇暴露自己的不堪。

理想从来不乏浪漫与传奇,当理想照进现实,我们或许只能去适应现实,向现实妥协。

抱怨、牢骚并不能改变适者生存这个铁律,向现实妥协是一种智慧,也考验着人们的勇气。

高中生读后感800字2023新高考全国卷I卷满分作文

高中生读后感800字2023新高考全国卷I卷满分作文

高中生读后感800字2023新高考全国卷I卷满分作文【2023新高考全国卷I卷满分作文读后感一】《红楼梦》是一部中国古代文学的经典之作,也是一部充满哲理和艺术性的小说。

读完《红楼梦》后,我深深被小说中的人物形象和情节所吸引,也领悟到了作者对人生和社会的深刻思考。

在《红楼梦》中,我最为喜欢林黛玉这一角色。

她生性敏感、才情出众,对于自己的状态和周围环境极为敏感。

她具有强烈的艺术气息,以及对人生和爱情的执着追求。

然而,由于家境和社会的限制,她未能实现自己的理想,最终走向了悲剧的结局。

通过林黛玉的一生,我理解到了人生并非如意,但我们却应该保持积极乐观的态度,不断追求自己的梦想。

此外,小说中对于封建礼教和家族关系的描写也给我留下了深刻的印象。

在《红楼梦》中,封建礼教约束了人们的思想和生活,导致了许多人的痛苦和不幸。

尤其是女性,受到了封建社会中男尊女卑的观念束缚,无法真正展示自己的才华和个性。

通过小说中的人物形象和情节,我们得以深入了解封建社会的弊端和局限,引发了我对于性别平等和人权的思考。

通过阅读《红楼梦》,我也深感到了作者的智慧和艺术造诣。

曹雪芹通过细腻的笔墨,将纷繁复杂的人物关系和情感描绘得淋漓尽致,使人如临其境。

他对于人性的洞察和对于社会现象的剖析,让我对于人生和社会有了更为深入的认识。

同时,小说中的意象和隐喻也给人带来了美的感受和诗意的体验。

总而言之,读完《红楼梦》后,我深深被小说的魅力所吸引,对于作者的智慧和艺术造诣感到敬佩。

通过小说中的人物形象和情节,我不仅领悟到了人生的哲理和社会的弊端,更加深刻地理解了中国古代文学的博大精深。

我相信,这部经典之作将继续影响和启迪着后人,成为不朽的文化瑰宝。

【2023新高考全国卷I卷满分作文读后感二】《平凡的世界》是一本反映农村生活的长篇小说,也是一本富有人生哲理和社会思考的作品。

读完这本小说后,我深深被其中的人物形象和情节所打动,也对于农民阶级和社会的发展有了更深刻的认识。

高考作文学习心得(通用3篇)

高考作文学习心得(通用3篇)

高考作文学习心得(通用3篇)高考作文学习心得篇120_年高考已经渐行渐远,接踵而至的是各式各样学子们酬谢恩师的活动。

我无心成为他们中的一员,却有意在静谧的夜里细细回味三年高中生活的苦辣酸咸。

毋庸置疑,高中三年对于所有高中生来说,都是最为辛苦最为劳累的三年。

日以继夜的埋头苦学,考验着每一位怀揣着大学梦的莘莘学子。

无独有偶,我也像大多数同学一样,过着一种拼命三郎式的学习生活。

但不知什么原因,每次考试名次,我都是从底下数,并且从不超过十位数。

以至于我对“付出总有回报“这句经典名言的正确性产生了怀疑。

长期以往的学习打击,让我怠于学业。

网吧,滑冰场是彼时的我时常出现的地方。

高考,大学对于那时的我来说是那么的遥不可及。

赶巧学校那会儿又有很多的文艺活动。

为了堂而皇之的逃课,我参加了每次的比赛。

伴随着我各种荣誉证书的获得,是我文化课成绩的直线下降。

直至名次不在下跌,坏孩子终于练成。

机遇总是不期而至,你能否慧眼独具果断地把握,将会影响你的一生。

正当我准备混个毕业证,结束高中生活时,校领导推荐我去走影视高考这条路。

出于无所谓的心理,我没有犹豫。

但当我在试听的那几天中,我发现,那正是我的高考方式,正是我所适合的用艺术拼高考。

幸运女神总是令人捉摸不透。

没有给我过硬的成绩,却给了我两位伯乐。

让我用影视去放飞久已深藏的大学梦,去叩开新疆艺术学院的大门。

经历高考后令人窒息的漫长等待,当我较早地从三中领过录取通知书时。

我知道,这其中凝结着太多第一影视老师们的苦心。

没有邱老师、傅老师两位老师的悉心教诲,我或许只是一个普通的专科生,而我今天全国三十一所独立院校的录通知书更是天方夜谭!在这里,一方面我衷心地感谢邱老师、傅老师两位恩师,一方面祝愿我的师弟师妹能再创辉煌,当然还有更多的考生在20_年高考中,喜跃龙门。

高考作文学习心得篇21、重视背诵,对于高中、初中背诵篇目烂熟于心。

2、注重课本知识积累。

熟悉课文内容、文化常识等,不仅可以帮助解决阅读中的开放题,还可以为作文提供必要的素材。

高考作文写作指导:怎样写读后感?实用1篇

高考作文写作指导:怎样写读后感?实用1篇

高考作文写作指导:怎样写读后感?实用1篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考作文心得体会(精选8篇)

高考作文心得体会(精选8篇)

高考作文心得体会(精选8篇)高考作文心得体会篇1走过高中三年,尤其是高三这一年,我发现,高中学习中有许多方面尽管细小,却需要坚持长期花功夫。

当你把这些细节慢慢化为一种习惯时,你才能实现自己的目标。

学语文兼顾“输入”和“输出”语文中大家最头痛的300实词,其实大部分都分散在三年的语文学习中,要勤背诵。

在此基础上选择附有翻译的课外文言练习,自己一字一句翻译、理解后进行对照,这样便事半功倍;再比如,到了高三,语文作文几乎是广大学生的痛。

大家常常觉得自己的*缺乏观点,或者观点没有深度、不能层进。

其实,你可以早一些开始关注社会现象。

这包括两个方面——一则有输入:去品读报纸期刊中职业评论家对于各社会现象的评说,学习他们的角度,但不是简单抄袭别人的思想;二则有输出:慢慢开始以书面、片段的形式表达你对社会问题的思考。

重点在于一切思想都要成文,而非简单在脑海中构想。

尤其,你从微观、个案着手,看出较宏观、普遍的问题。

最后,在冲刺阶段,你可以着手研究历年的春考、秋考语文试题,尝试归纳常考察的题型及相应的处理方案,如:信息筛选型、印证观点型等。

在英语学科中,值得你去关注的是阅读和写作。

建议有能力的同学以四级阅读作为自己平时训练的基准,把这个细节抓好,到时看到相对简单的阅读,还不手到擒来?也可去研究四级写作,模仿作文的结构以及能成为亮点的用法等。

归纳题目和规律大家常常简单地把理科归于题海战,其实做了一定量的题目后要多归类多总结,方能“见一叶而知秋”。

以我加的物理科目为例,大家时常会自觉对题目和规律进行归纳。

这种总结性的行为其实高于做题本身。

比如,电路的动态变化是常考察的内容,你做了一定量该类型的题目后,就要去总结类似问题的解决方案:是整体分析还是“串反并同”。

再比如圆周运动里是杆子模型还是绳子模型,这些模型背后有哪些物理规律,你如果细心做好总结归纳,下次碰到的时候就不会举手无措。

又比如,电、磁场中,各个物理量如何变化,如何取到极值,都是需要总结的。

读后感高考满分5篇

读后感高考满分5篇

读后感高考满分5篇读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

这里给大家共享一些关于读后感高考总分作文,盼望对大家能有所关心。

关于读后感高考总分作文1今日我读了《骆驼祥子》这本书,不仅为文中的仆人公祥子而感到感慨万千。

文中主要讲了一位淳朴、和善的乡下人——祥子来到城中拉洋车赚钱。

由于他能吃苦、勤劳,再加上有远大的目标——攒钱买车,车多了开车厂子,所以每天的收入都比别人多。

但是由于社会的黑暗、_,祥子买车是三起三落,从盼望到奋斗,从奋斗到幻灭,最终成为社会的牺牲品的事。

当我读到祥子刚来到城里时就有远大的目标,而且能掌握自己不去理社会上的那些杂七八糟的事物,用心拉车时,我对祥子就有了一个很好的印象,认为他很有可能实现自己的抱负。

当我连续往下读,读到祥子在买到新车后被大兵抢走,逃回到城里只有三十多块钱时,我担忧地想:祥子费了三年时间才买到了一辆车,还没拉几天就被抢走,那么他三年的心血就只剩三十多块钱了,他肯定会受不了这个打击的,肯定会倒下去的。

可是事实正与我想的相反,祥子非但没有倒下去,反而更加卖力的挣钱了。

这时,我认为他是一个真正的男子汉,肯定能实现自己的远大抱负。

但是天有不测风云人有旦夕祸福,祥子在虎妞的赞助又下买了一辆洋车,拉了几天虎妞难产死了,祥子只好卖了车去送葬。

打那以后没几天,祥子的最终支柱——小福子也上吊了。

祥子彻底的垮下去了,成为了社会的“刺头”,成为了大家憎恨的目标。

到了最终,我都有点不忍心读下去了。

虽然运用奇妙的笔法,让我好像看到了祥子这个人,让我都有点为箱子哀痛,但是读完后我想到的先是我自己:在我上四班级的第一学期快期末的时候,老师严肃让我们进行了一次模拟测验。

在这次考试中,我没看好作文题目,一下子被扣了十三分,再加上卷面上扣的,我才考了八十三分!这次成果发下来后,我连卷子作文怎么跑题的都没看,就先丢失了对作文的信念。

老师讲评作文是我无精打采的趴到桌子上,在练习作文是我胡乱的写了些,就应付上去,回家也不看心爱的作文书……最终在期末考试中,老天给我了回应——作文扣了七分,考了八十八点七五分。

高考满分作文读后感

高考满分作文读后感

高考满分作文读后感
《高考满分作文读后感》。

《高考满分作文读后感》这本书,让我深有感触。

书中的作文,无一不是经典之作,每一篇都让我受益匪浅。

在阅读这本书的过程中,我不仅学到了很多优秀的写作技巧,更重要的是,我领悟到了作文的真谛。

首先,书中的作文无一不是精彩纷呈。

作者们用生动的语言、细腻的描写,将自己的思想和情感展现得淋漓尽致。

比如《家乡的变迁》一文,作者通过描写家乡的变化,表达了对家乡的深情厚意;而《我的梦想》一文,则表达了作者对未来的美好向往。

这些作文不仅展现了作者的写作功底,更让我感受到了作文的魅力。

其次,书中的作文题材多样,内容丰富。

有的作文关于家乡,有的作文关于梦想,有的作文关于友情,有的作文关于爱情……这些作文涵盖了生活的方方面面,让我感受到了作文的广阔和深刻。

通过阅读这些作文,我不仅了解了不同主题下的写作技巧,更加深了对生活的理解和感悟。

最后,书中的作文对我产生了深远的影响。

在阅读这些作文的过程中,我不仅受到了作者的启发,更加激发了我对作文的热爱和创作的激情。

我深深地明白到,作文不仅是一种文字表达,更是一种情感的释放,一种思想的交流。

通过作文,我可以表达自己的情感,传递自己的思想,让自己的内心得到宣泄和升华。

总的来说,读完《高考满分作文读后感》,让我受益匪浅。

这本书不仅让我学到了很多写作技巧,更重要的是,让我领悟到了作文的真谛。

我会继续努力,不断提高自己的写作水平,让自己的作文也能够像书中的作文一样,精彩纷呈。

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高考作文写好“读后感”的“四字诀”读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。

但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。

其实,写好读后感也有章可循。

若活用“四字诀”,则更容易生效。

一、引——围绕感点,引述材料。

读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。

不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。

二、议——分析材料,提练感点。

在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

三、联——联系实际,纵横拓展。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。

泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。

联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼,也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

四、结——总结全文,升华感点。

总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。

不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。

读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点。

怎样读透材料?一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意。

当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。

明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透。

读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:首先,要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。

只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。

如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点。

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。

第三,选准感点。

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四,叙述要简。

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。

一句话,读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。

初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。

这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。

简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。

写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读《红楼梦》有感"侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?"这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着<<红楼梦>>这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。

记得很小的时候就开始读<<红楼梦了>>,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对<<红楼梦>>的理解.宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的.可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念.宝玉曾说:"女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了."宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚?因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社会文人没有自由所以心中悲伤,忧郁的心境.而其他的像凤姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写照.也有善良的主儿,如袭人,也如像前面所说到的尖酸小人,也有乐于助人,热心,善良的一面,这也正是作者心中的善良和祥和激发的片刻.然而,悲剧的色彩仍笼罩着这个美丽切极具讽刺意味的故事,那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明了作者内心对社会的极度失望和那看破红尘的一分洒脱与伤感,令读者不觉为之一颤.虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天长叹,然而其中也有美丽的,善良的一面,如大观园中的一家人一同饮酒对诗,一同喜接春联的热闹,开心,亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩,一家人在一起的温馨,也使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍.其实,这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民族丰富文化的真实写照,然而越如此,结局变越显得沧桑凄凉,越觉得不舍,若不是如此,作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处,如此伤感.读完<<红楼梦>>,从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来,长吁了一口气,环顾四周,自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间,而当时的人们呢?身不由己,思想倍受禁锢,他们的心情又是如何呢?所以,每当读完一遍<<红楼梦>>,那在读之前的紧张,压抑,似乎都烟消云散了,内心对苦难,艰苦的理解也多了一份深刻,对梦想的追逐也越发执着.我们也理当为了这而庆幸,我们生活在一个民主时代,在生活中,有艰苦,有困难,但那是人生历程中不可避免的,和环境,观念无关,但是,比起封建社会的人,我们至少有权利去战胜他,我们有能力起战胜他,我们有资格去战胜他,这,难道不值得庆幸吗?靠在书架上的<<红楼梦>>,静静地散发着淡淡的清香,是喜,是忧,是聚,是散.它,孕育着狂热的内涵;它,传承着深刻的思想;它,透散着醉人的感伤……《复活》读后感写于19世纪末的长篇小说<<复活>>是列夫.托尔斯泰三大代表作中最晚的一部,被认为是其创作的“最高一峰”。

他没有<<战争与和平〉〉史诗般的恢弘气魄和明亮的诗意,也没有<<安娜.卡列尼娜>>的波澜和不安的骚动.<<复活>>完全是体现了一位诗人的暮年心灵的稳健和无畏的大气!<<复活>>是以一个农民的眼光描俄国社会地主资产阶级社会和国家,是托尔斯泰与当时社会彻底的决裂,对其完全的否定的宣言.小说的男主人公是上流社会的聂赫留朵夫,他是一位有名望的法庭陪审员,在审理一件杀人案中,在法庭上见到一位被指控为"杀人犯"的女子,而这个女子正是曾经被他侮辱和践踏过后而又糟蹋她抛弃她为妓女的玛丝洛娃.他的内心受到前者,开始忏悔自己,想方设法你拨自己的过去.由于玛丝洛娃被陷害,聂赫留朵夫申冤,奔走,上述,甚至在判决后,聂赫留朵夫放弃了家庭和财产,个别岁她一起去了西伯利亚.另一方面,通过妓院老鸨在法庭上的供词,对在法庭上的法官,院长,律师以及那些冠冕堂皇的大人物的会议,说明这些大人物才是逼良为娼的罪人,同时这个怨案虽然因证据不足一直到上述到皇上,大使却一一被驳回,仍判玛丝洛娃流放到西伯利亚,当聂赫留朵夫表示愿意和玛丝洛娃结婚时,被她拒绝了.原因是为了不损害他的前程,后来她在流放中与一位革命者建立了爱情.作为故事的女主人公玛丝洛娃,她的遭遇和不幸让人怜悯,更加让我们对俄国当时的社会风气掩护和痛恨.玛丝洛娃是一个农民的女儿.母亲在女地主索菲亚姐妹的牛场上工作.父亲是流浪的吉卜赛人.她3岁时母亲就去世了.女地主看他长得清秀,便把她收养下来.因吃,她过着一半小姐,一半婢女的生活.她做女工,收拾房间,还洗些不费力的东西,有时读书给女主人听.16岁时爱上女地主的侄儿聂赫留朵夫.那时,他是个大学生,到姑姑家来度暑假.两年后,服兵役,因顺路经过姑姑家,索性就住了4天,在一个复活节的晚上,他和玛丝洛娃发生了肉体关系.临别,他塞给她一百卢布,便到部队去了.此后,聂赫留朵夫连封信也没有捎给她,可是玛丝洛娃却怀孕了.她是那样爱着聂赫留朵夫,却被这位贵族青年一次又一次的欺骗.她不再相信人,认为一切都是欺骗与谎言.当聂赫留朵夫的姑姑发现她怀孕后,便把她从家里赶了出去.她为了生活.受尽了凌辱和调戏,声下的孩子也死了.沦落到基达叶娃妓院,成了妓女.读到这里,我从内心憎恨这位贵族青年--聂赫留朵夫.但是<<复活>>中的"复活"却无处不在的冲击着我的心灵.聂赫留朵夫为了赎罪,多次为玛丝洛娃奔走上诉,并打算和她结婚,于是他的精神"复活"进入到更深的阶段.这时他认识到农民的贫困是由于地主的剥削和压迫.于是他把自己大部分的土地给了当地的农民,后来玛丝洛娃去了西伯利亚,在那里的三个月,是聂赫留朵夫彻底醒悟的时刻.他最终认清了阶级压迫的统治,无奈他无法改变它.于是他在上帝面前承认自己有罪,从此他开始了全新的生活.他的精神道德复活了.从他诱奸玛丝洛娃,后来的不期而遇,看到了一个被他欺骗的玛丝洛娃,看到了一个妓女玛丝洛娃,看到了一个沦为"杀人犯"的玛丝洛娃.他的内心卷起狂澜,从次他尽最大的努力起解救她,这是聂赫留朵夫的良知,心灵以及人性的复活,而我们所同情的女主人公获释后,拒绝了聂赫留朵夫的求婚,嫁给一个地位不高的革命者.这是她生命,心灵的复活,也是整个俄国社会的复活.作为世界经典名著<<复活>>,它4结实了人的道德的自我完善和做人良心的问题,也是人类最美好的感情的复活,体现了一位伟大诗人暮年的心灵稳健,<<复活>>是托尔斯泰歌颂人类同情最美的诗.是最真实的诗,书中体现了卑劣和德行,一切都一不宽不猛的态度,镇静的智慧和博爱的怜悯去观察他没有一点幻想的,虚构的,编造的东西,全部是生活的本身.它把人心里肮脏的东西拿出来了,人内心很复杂,好人和坏人,善恶都很复杂,而<<复活>>权势了他们.<<复活>>是作者整个文学生涯的总结性、作品,通过对玛丝洛娃的悲惨遭遇和聂赫留朵夫为她上诉请愿的过程,对沙皇专职制度的,反人民本质进行了有力而全面的揭露。

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