4.11 中国建筑的特征 课件 (人教版必修5)

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人教版高中语文必修五中国建筑的特征课件

人教版高中语文必修五中国建筑的特征课件

师生探究
3.本文在写法上有哪些值得借鉴之处?请结合文本分析。
(1)文章层次清晰,逻辑性强。 本文的行文线索清晰,主次分明。介绍中国建筑的特征的过
程系统有条理,以数字标号引领文章,层层阐述,娓娓道来, 不会让人产生思绪混乱的现象;在论述我国建筑特征上,由整 体到局部,由浅入深,层层剖析。
(2)准确、精当的语言。 在对特征、定义的诠释过程中,作者自始至终力图以最简洁
檩 檩条
基础梳理·近义词辨析
(1)妨碍·妨害 “妨碍”指造成障碍,程度轻;“妨害”指着重损害 ,程度重。 ①大声说话 妨碍 别人学习。西,对象具体;“挖掘”指 找出深藏的东西,对象可具体亦可抽象。 ①河北省文物工作者近期在位于承德市隆化县的隆化 窑遗址内, 发掘 出1件残损的元代青花瓷盖碗和4片青 花瓷残片。 ②甘州区充分 挖掘 、整合和利用文化旅游资源,把资 源优势转化为产业发展优势,文化旅游产业发展呈现 出繁荣发展的良好势头。
【审题】此题考查理解文 中重要概念的能力。
文章在第18段提出“可译 性”这一概念,在第19段用 “语言和文学”做比喻具体 论述。“如同语言和文学一 样,为了同样的需求……各 自用自己的‘词汇’和‘文 法’来处理它们的。”“巴 黎的一些纪念柱与我们的华 表,都是同一性质,同样处 理的市容点缀。”
师生探究
作品有:《清式营造则例》《宋营造法式》《中国建筑史》 《中国雕塑史》等。
写作背景
自1939年起担任中央博物院建筑史料编纂委员会 主任的梁思成,从1942年着手编写《中国建筑史》, 两年后完成。这是我国第一部由中国人自己编纂的比 较完善、系统的中国建筑史,它的完成实现了梁先生 从20世纪20年代留美学习时就立下的夙愿——“《中 国建筑史》要由中国人来写”。当时就读于宾大建筑 系的梁思成,看到“欧洲各国对本国的古建筑已有系 统的整理和研究,并写出本国的建筑史”,而日本学 术界的许多知名学者也已着手研究中国建筑史,并取 得了一定的成果。《中国建筑史》一书就是在这种时 代背景下完成的,它无疑也是当时争取民族独立与解 放运动的历史产物。

4.11 中国建筑的特征 课件 (人教版必修5)

4.11 中国建筑的特征 课件 (人教版必修5)

作者将中国建筑的基本特征概括为九点。 这九点可以概括为以下三个方面:
• (一)(二)说明中国建筑的总体特征。 • (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上
一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个 主要部分构成的; • (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑 群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南, 整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。
?所谓?中国建筑的文法?是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式从建筑框架到整体构成从台基到屋顶都有一定之规有它的?拘束性?但也有它的?灵活性?体现在具体的建筑上既表现出中国建筑的一贯风格也具有独特的个性
一、单元目标 科技世界,奥妙无穷。深邃浩瀚的宇宙,激发人类无尽 的遐思;美轮美奂的建筑,闪烁着人类智慧的光芒;各种各 样的生物,闪现着人类的身影。人类在探索中前进,科技在 探索中发展。 1.深刻理解文中含义丰富的句子。 2.体会自然科学小论文简洁、严密、明晰的语言特 点。
罗马布拉曼提
巴黎的纪念柱
罗马的凯旋门
(三)深入探究 1.“这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同 属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关 系。”这个句子有什么表达效果? 作者运用形象化的语言,使单调枯燥的建筑术语变得具 体可感。打比方说明,是本文一大特色,这里把中国邻近地 区的建筑与中国中心地区的建筑的关系比作“弟兄之同属于 一家的关系”,突出中国的建筑体系在世界各民族千年文化 史中的独特地位。
体形:人或动物身体的形状。也指机器等的形状。 如:标准体形。 体型:人体的类型主要指各部分之间的比例。 如:成年人和儿童在体型上有显著差别。
呕心沥血:形容费尽心思。如:他几十年如一日,辛 勤耕耘创事业,呕心沥血甘清贫,为群众艺术 工作者做出了表率。 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方 百计地谋算。多含贬义。如:自北京中印边界 谈判过后,印度一些人近来开始处心积虑地制 造中印纷争的话题。

人教版高中语文必修五《中国建筑的特征》课件 (44张PPT)

人教版高中语文必修五《中国建筑的特征》课件 (44张PPT)
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广,历史悠久。
第二部分:详细说明中国建筑九个方面的特征。
(一)立体构成
(二)平面布置 (三)木材结构 (四)斗拱 (五)举折 举架
说明中国建筑中一个“体系”的构造 说明中国建筑的结构特征
中国建筑的特征(六)
介绍屋顶,指出它是“中国建 筑中最主要的特征之一”,并 在与其他建筑体系的比较中, 盛称“翘起如翼”的屋顶是我 们民族文化的骄傲。
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广, 历史悠久。
第二部分:详细介绍中国建筑的基本特征。
中国建筑的特征(一)
立体构成,“个别 ”的建筑物自 下而上一般由台基、主体(房屋) 和屋顶三个主要部分构成。
(一)“个别”建筑物的构 成
屋顶
房屋
台基
中国建筑的特征(二)
平面布置,一“所”房子由一 个建筑群落组成,左右呈轴对 称,主要房屋朝南,整个建筑 群有主有从,是很好的“户外 起居室”。
小品
山亭、水榭等
怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文 法’”?
• 这是一种比喻的说法,借此说明中国建筑 的风格和手法。
• 所谓“中国建筑的‘文法’”,是中国建 筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建 筑框架,到整体构成,从台基到屋顶,都 有一定之规,有它的“拘束性”,但也有 它的“灵活性”,体现在具体的建筑上, 既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独 特的个性。
(二)群体建筑构成
西耳房
正房
东耳房 庭院
西厢房 回廊 倒座房
东厢房 垂花门 宅门
第一部分:
(关键词:独特的建筑体系;分布广大;公 园前15世纪;3500年。)
总体阐明中国建筑体系的独特。即分布广, 历史悠久。
第二部分:详细说明中国建筑九个方面的特征。

人教版必修五:第四单元第11课中国建筑的特征 课件(共48页)

人教版必修五:第四单元第11课中国建筑的特征 课件(共48页)

1.给加点的字注音
(1)单音字。
①接榫.(sǔn) ④点缀.(zhuì) ⑦帷.幕(wéi)
②遵循.(xún) ③垂脊.(jǐ) ⑤创.伤(chuānɡ) ⑥轴.线(zhóu) ⑧穹.窿(qiónɡ) ⑨框.架(kuànɡ)
⑩戗.兽(qiànɡ) ⑪斗拱.(ɡǒnɡ) ⑫琉.璃.(liúli)
3.成语积累
【识记】 (1)大同小异:大部分相同,只有小部分不同。 (2)千变万化:有千万种变化,形容变化非常多。 (3)喜闻乐见:喜欢听,乐意看。
【运用】
下列加点成语的运用是否正确? (1)亲子类节目扎堆现象引热议,形式内容大.同.小. 异.。( ) (2)“蚁族”“胶囊公寓”“群居”这些看似“变态” 的居住方式,在如今的大都市中已经变得喜.闻.乐.见.。 ()
从中国的建筑来看,其“文法”是独特的,采用了框 架结构法;其“词汇”也是独特的,采用了木结构而非 砖石结构,而木材结构的结构方法的运用使中国的建筑 区别于希腊、罗马摒弃木结构的建筑体系,同时发展了 我国的新建筑。中国建筑的“词汇”如梁、柱、枋等又 是独特的,它遵循中国建筑的框架、轮廓等“文法”创 造出留传几千年的中国建筑体系。
(观点二)21 世纪,人类已进入知识经济时代,一 个缺乏科学教育的民族是很难强大起来的,一个缺乏科 学素养的人是很难适应现代社会的工作和生活的,一个 没有民族精神和爱国情怀的人是不会成为建设国家的栋 梁之材的。梁思成先生就是告诉我们,中国建筑是值得 中国人骄傲的,他的用意就是用强烈的民族情怀感染人 们,引领人们进入高尚的审美境界。
对应考点:分析文章结构 答:_________________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征 进行高度概括,逻辑上先总后分,先主后次,从结构特 征到装饰特征,层次简洁严密。

人教版高中语文必修5 11《中国建筑的特征》ppt课件(共43张PPT)

人教版高中语文必修5 11《中国建筑的特征》ppt课件(共43张PPT)
重点说明的特征有:
(二)平面布置,表现出中国院落文化的特色;
(三)结构方法,体现了中国建筑结构体系的特 殊性;
(四)斗拱,是“中国建筑中最显著的特征之 一”;
(六)屋顶,斜坡飞檐是中国建筑的典型形象;
(七)色彩,大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑 鲜明的特色。
结构方法
武汉归元寺
在柱梁交接处 层层挑出
斗拱
问题引导3在介绍九点基本特征之后, 作者谈到了中国建筑的“文法”。 “文法”是指什么?
“文法”指中国的建筑都有一定的风格 和手法,它们为匠师们所遵守,为人们所 承认,成了法式,成为人们代代沿用的惯 例。
“文法”——中国建筑的法式或惯例(规 矩)说明了为什么会形成这些基本特征。
语言和文学
力提升。 •2 作者对中国建筑的美学
思想。 •3 关于中国古建筑保护现
状的思考。
拆梁林故居,吃了什么"胆"? • 在两年多时间里,关于梁林故居是拆
是保,大家都在语重心长地跟开发商讲道 理,讲梁林二位的卓越贡献,讲故居的文 化价值,讲文物的不可再生性。这些道理 都对,可是,跟有些人讲这些道理,是对 牛弹琴;让有些人铲下留房,是与虎谋皮。 不是吗?直到今天,梁林故居已成废墟,他 们还振振有词,说什么是“维修性拆除”; 顶风作案已千夫所指。
• 当堂训练2:下面这段文字的结论是从那些方面 推导出来的?请简要概括,不要超过15个字。 (4分)
• 我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底 地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较 浅。从地质构造上看,只有营口——郯城—— 庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大 断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家 查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过 10次地震海啸。因此,即使我国大陆海区发生 较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积 的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性较小。

人教版高中语文必修5 11《中国建筑的特征》(共90张PPT)

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隔 扇
怡 红 院 的 后 院 游 廊
柱 子 支 撑 的 亭 子
亭子


岳 阳 楼
滕 王 阁
鹳 鹊 楼
黄 鹤 楼
故宫建筑群
小布达拉宫
天 坛
凯 旋 门
北 京 牌 楼
老 牌 坊
罗马的凯旋门
北京的牌楼
外 国 的 纪 念 柱
华 表
巴黎纪念柱
天安门前的华表
以石料为主的西洋建筑
天坛皇穹宇 罗马圣彼得大教堂
文章结构
自成体系
概说
个别建筑物
平面布置
柱梁
中 国 建
九大特征
结构 斗拱
举折、举架

屋顶
的 特
装饰 朱红为主

外露构件加工
有色琉璃瓦
风格、手法 可译性
谢谢欣赏 再见
站在巨人的肩上是为了超过巨人。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 经验是由痛苦中粹取出来的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 志不立,天下无可成之事。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 世界上只有想不到的事,没有做不成的事;世界上只有想不通的人,没有走不通的路。 我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。 缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。 人越是高兴的事情,越爱隐藏;越是痛苦的事情,越爱小题大作。 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 用最少的悔恨面对过去。 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。

【教学课件】《中国建筑的特征》(语文人教版必修5)

【教学课件】《中国建筑的特征》(语文人教版必修5)
(一)(二)说明中国建筑的总体特征。 (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体 (房屋)和屋顶三个主要部分构成的; (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴 对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。
人民教育出版社 高中 | 必修五
(三)至(五)说明中国建筑的结构特点。 (三)从整体上介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立 柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与 “现代的钢筋混凝土构架或钢骨架”从结构原则上是一样的。 (四)说明斗拱的作用,先给予一个描述性的定义:拱是“弓 形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不 但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。 (五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或 曲面。
人民教育出版社 高中 | 必修五
(5)如何看待西安西大街的改造工程。 改造后的西大街古香古色,整条大街的建筑形式以唐风为主。 西门北广场精巧雅致,远望西门城楼富丽堂皇,宽阔的行车道 车流如梭,石材铺砌的人行道清新整洁,沿街商厦鳞次栉比,体 现了浓郁的民族特色。 城隍庙牌楼的重建则是整个西大街仿古一条街的点睛之笔整条 大街既保持了古都的历史传统风貌,又充分体现了创新精神,使 古城特色在发展中得以保护,在保护中得以发展。在提升城市品 味的同时,又为区域经济的发展创造了巨大的新商机。
人民教育出版社 高中 | 必修五
(3)怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”? 这是一种比喻的说法,借语言文字中“文法”的术语来说明
中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”,是中国建 筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架,到整体构成,从 台基到屋顶,都有一定之规,有它的“拘束性”,但也有它的“灵 活性”,体现在具体的建筑上, 既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。

人教版高中语文必修五4.11中国建筑的特征新2100课件

人教版高中语文必修五4.11中国建筑的特征新2100课件
中国建筑的特征
梁思成
中西方建筑的不同风格
梁思成(1901-1972)
广东新会人,建筑学家。
梁启超之长子,为其父逃 亡日本时所生,十四岁入 清华堂,对中国古建筑的 研究情有独钟.
指事物作为标志的
显著特色 探究重点
中国建筑 的 特征
析题








回顾文章的结构脉络
(1—2) 从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑 的影响。
用 表 出它是“中国建筑中
最主要的特征之一”,
作 并在与其他建筑体系 比 的比较中,盛称“翘 较 起如翼”的屋顶是我
们民族文化的骄傲。
七、颜色的选择——朱红
• 七、颜色 不但用朱红色作为大建筑物的主要 颜色,而且还大量用彩绘来装饰木 构架部件。
列举 图例 表子
作 比 较
中国建筑的特征
(七)从着色方面介绍 中国建筑的特征,指出 “在使用颜色上,中国 建筑是世界各建筑体系 中最大胆的”,不但在 大建筑物中使用朱红色, 而且还大量用彩绘来装 饰木架部件。
八、部件的装饰作用
霸王拳
三福云
脊吻
瓦当
门环
中国建筑的特征
(八)介绍中国建筑的装 饰部件,大到结构部件、 脊吻、瓦当,小到门窗、 门环、角叶,都具有很鲜 明的装饰形状或图案。
举 例 子
列 图 表
八、建筑材料的装饰
木刻
彩漆
浮雕 琉璃
中国建筑的特征
(九)说明中国建筑在
用材方面的装饰特点, 作 有色的琉璃砖瓦、油漆、诠 木刻、石雕、砖雕等, 释
这是一种比喻的说法,借此说明中国建筑 的风格和手法。
所谓“中国建筑的‘文法’”,是中国建 筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框 架,到整体构成,从台基到屋顶,都有一定之 规,有它的“拘束性”,但也有它的“灵活 性”,体现在具体的建筑上,既表现出中国建 筑的一贯风格,也具有独特的个性。
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喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。 如:“名古屋中国春节祭”旨在将中国丰富的民俗文化 和文化内涵以日本人民~的“祭”的形式展现出来,弘扬中 华文化,推动民间交流。 源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。 如:在企业管理中,预算管理的发展~,已经形成一套 完整的理论体系和方法工具。
如何把握全文的整体结构?
• (五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成 屋顶的斜坡或曲面。
结构方法
根据课文的表述,在图中找出柱、梁、斗、拱、举架
• (六)至(九)介绍中国建筑外观、颜 色、装饰等方面的特点。
• (六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑 中最主要的特征之一”,并在与其他建 筑体系的比较中,盛称翘起如翼的屋顶 是我们民族文化的骄傲。
4.“门前有活水,家财万贯来”、“横梁压床,不利 主人”、“大树当门死老翁”……这是日前广州某高校研究 生在听一门讲述中国古代建筑风格的课程时,记下的“风水 诀”笔记。现在,越来越多的大学开设了风水课。中国古代 风水观是科学还是迷信,仍是个有争议的话题。有人认为它 是十足的迷信;有人认为它和自然科学相契合;也有人认为 它既有科学的一面,也有超验的一面。当然在更多普通人那 里,风水是一种“信则有,不信则无”的方术。你是如何认 识这个问题的?
员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职, 1972年1月9日病逝于北京。
美丽的神话
他俩一个是梁启超的公子,一个是林长 民的千金;一位是建筑巨匠,一位是绝艳才女. 他们一世情缘,共同创造了中国建筑史上的 两座丰碑,把亲手设计的国徽送上了天安门 城楼.他不计国仇家恨,力使奈良,京都的古建 筑免遭盟军的轰炸,代表中国参加了联合国 大厦的设计;她出众的才貌令万种风情的徐 志摩诗兴大作,使抑情重理的金岳霖冥思独 想.
2.请说说中国建筑中称为“一所房子”的建筑有什么 样的特点。
有若干座被称为“所”的建筑物和有联系的建筑物围绕 庭院或天井建造而成;左右成轴对称;主要房屋朝南;整个 建筑群有主有从;主要部分以砖石墁地形成户外空间;空闲 的地方有时栽种花草。
3.作者引用《诗经》里的句子,有何作用? 用事实说明在中国古代,智慧的匠师们很早就发挥了屋 顶部分的巨大的装饰性,屋顶是我们民族文化的骄傲。
①主要的房屋一般都采取向南的方向,以取得最多的阳 光;②庭院或天井是很好的“户外起居室”;③墙壁像“帷 幕”一样,用以隔断内外,或划分内部空间,门窗的位置和 处理都极自由;④中国建筑在三千多年前就具备了框架结构 的优点,为新建筑在使用新的材料与技术的问题上准备了极 有利的条件;⑤屋顶的壮丽的装饰性很早就被发现而予以利 用了;⑥大部分构件经过加工而取得了高度装饰的效果;⑦ 在建筑材料的选用上充分挖掘了其装饰潜力。
• 所谓“中国建筑的‘文法’”,是中国建 筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑 框架,到整体构成,从台基到屋顶,都有一 定之规,有它的“拘束性”,但也有它的 “灵活性”,体现在具体的建筑上,既表现 出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。
怎样理解作者提出的各民族建 筑之间的“可译性”?
• 这也是用“语言和文学”为喻。各民 族建筑的功用或主要性能是一致的,有相 通性,但表现出来的形式却有很大不同, 恰似不同民族的语言,表达同一个意思, 语言形式却不相同一样。所谓的“可译 性”,是指各民族建筑在实质上有“同一 性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式 解读出来。
4.说明顺序:说明顺序一般有三种,即空间顺序、
时间顺序、逻辑顺序。分析说明顺序时要注意从文 中读出语言标志:时间顺序往往有时间名词作标志, 如《凤蝶外传》《一个物理学家的教育过程》;空 间顺序有空间方位名词作标志,如《宇宙的边疆》。
梁思成(1901—1972),我国著名建筑学 家,清华大学教授,广东省新会县人。1901年4 月20日生于日本,1915年至1923年就学于北京 清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学, 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、 1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回 国。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼 系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、 北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委
科普说明文
• 所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为 目的而对某方面的科学知识进行说明文章。
1.语言特点: 简明﹑确切﹑通俗﹑生动。 2.表达方式:以说明为主,但也使用描写﹑
叙述﹑议论等手法。
3.说明方法:常用的方法主要有:下定义、举
例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、 摹状貌等。此外,为了增加形象性和生动性没,科 普说明文还常用拟人、讲故事等方法。我们首先要 弄清各种说明方法的特点,然后在阅读时将它们梳 理出来,再结合具体语境,分析其作用。
整体感知:中国建筑的特征
宏伟气派 金碧辉煌
题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词 “特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻 辑严密,分为两个层面:“建筑”一词,界定了 作者研究的专业学术领域;“中国”一词,气宇 轩昂,视野宏观,表现了作者作为中国建筑学一 代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。
体形:人或动物身体的形状。也指机器等的形状。 如:标准体形。 体型:人体的类型主要指各部分之间的比例。 如:成年人和儿童在体型上有显著差别。
呕心沥血:形容费尽心思。如:他几十年如一日,辛 勤耕耘创事业,呕心沥血甘清贫,为群众艺术 工作者做出了表率。 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方 百计地谋算。多含贬义。如:自北京中印边界 谈判过后,印度一些人近来开始处心积虑地制 造中印纷争的话题。
3.辨析词义
典范:强调其示范性,指可以作为学习、仿效标准的 人或事物。如:典范作品。 典型:强调其代表性,指具有代表性的人物或事件。 如:这件事很典型。
雕刻:①在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。 如:精雕刻。②雕刻成的艺术作品。如:这套雕 刻已散失不全。 雕琢:①雕刻玉石。如:这是用翡翠雕琢成的西 瓜。②过分地修饰文字。如:文章语言朴素 流畅,无雕琢之迹。 雕饰:①雕刻并装饰。如:精心雕饰。②雕刻的花 纹、图形装饰。如:门上的雕饰已经残破。 ③指过分刻画修饰。如:她表演适度,不加 雕饰。
牢不可破:牢,牢固。异常坚固,不可摧毁。如:他 们之间有一种人格的力量相互吸引,才使他 们的友谊那样牢不可破。 颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不 会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。如: 资本永远要追逐最大的利润,这几乎是颠扑不 破的真理,而华尔街的精英们则把这种逐利性 推向了巅峰。
• (七)从着色方面介绍中国建筑的特征, 指出“在使用颜色上,中国建筑是世界 各建筑体系中最大胆的”,不但在大建 筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘 来装饰木架部件。
• (八)介绍中国建筑的装饰部件,大到 结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门 环、角叶,都具有很强的装饰形状或图 案。
• (九)说明中国建筑在用材方面的装饰 特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、 石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装 饰特征。
4.积累熟语 气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。 如:喜欢独自一人演奏的萧育凭借高超的乐器演技和绝 佳的人缘,使之即使只有一支常握在手的箫都可以震慑皇宫 内院,即便一人独处空地,也依然威风凛凛、~。 雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 如:堪称极品的龚氏雕花厅已恢复原貌,满厅~,人物 花卉,形态各异,栩栩如生。
作者将中国建筑的基本特征概括为九点。 这九点可以概括为以下三个方面:
• (一)(二)说明中国建筑的总体特征。 • (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上
一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个 主要部分构成的; • (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑 群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南, 整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。
一、单元目标 科技世界,奥妙无穷。深邃浩瀚的宇宙,激发人类无尽 的遐思;美轮美奂的建筑,闪烁着人类智慧的光芒;各种各 样的生物,闪现着人类的身影。人类在探索中前进,科技在 探索中发展。 1.深刻理解文中含义丰富的句子。 2.体会自然科学小论文简洁、严密、明晰的语言特 点。
3.辨别筛选信息,概括作者的观点,掌握文章分析的 基本思路。
4.第10自然段中对屋顶的介绍采用的是什么说明方 法?
运用比较的手法说明其他建筑体系对屋顶的不重视。同 时进行了引证说明,在我国《诗经》中的“如鸟斯革,如翚 斯飞”形象地展示了屋顶像振翅欲飞的鸟一样,这种装饰为 中国人民所喜闻乐见,成为中国建筑中最主要的特征。
3.读了这篇文章,你能说说中国建筑的优越性都有哪 些吗?请探究一下。
观点一:风水学具有一定的科学性。我国现存有名的古 村镇,如皖南徽州的西递、宏村,浙江金华兰溪的八卦奇村 等,都是依风水原理选址营造的“样板”。这些经典建筑所 包蕴的和谐、循环、平衡等文化理念,至今让后人大开眼 界、获益匪浅。风水“禁忌”口诀不乏科学道理,比如天花 板上的横梁,可能会让睡在床上的人有压抑感,长期的压抑 感可导致生理病态;同理,单位大门正对立交桥底的大柱 子,进出的人都会觉得视线不开阔,可能也导致通风不畅,
柱 子 支 撑 的 亭 子
四合院里的木质的墙门窗一体 亭子有奋飞的感觉吗?
屋顶的四面坡在哪?
故宫建筑群
小结

九大特征精要地概括了中国建筑的
特点,既有形象生动的描述,也有理论层
面上的解释,给读者一个明晰的印象。
怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文 法’”?
• 这是一种比喻的说法,借此说明中国建筑 的风格和手法。
1.读准字音
墁.(màn)地 屋檩.(lǐn) 柁.墩.(tuó dūn) 蚂.蚱.(màzhɑ) 戗.(qiàng)兽 轩.(xuān)楼
斗拱.(gǒng) 接榫.(sǔn) 穹.窿.(qióng lóng) 油漆.(qī) 水榭.(xiè) 点缀.(zhuì)
2.掌握词义 结晶:比喻珍贵的成果。 承托:承受托付。 妨碍:做事情不能顺利进行;阻碍。 文法:语法。 体系:若干有关事物或某些意识互相联系而构成的一个 整体。 帷幕:挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。
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