重庆市高三下学期语文教学情况调研(一)(3月)试卷(II)卷

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高三下学期高中毕业班语文质量调研试卷(3月)精选

高三下学期高中毕业班语文质量调研试卷(3月)精选

高三下学期高中毕业班语文质量调研试卷(3月)语文教学质量调研试卷(3月)本试题卷共10页,18题.全卷满分150分.考试用时150分钟.注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题.逻辑探求负载知识的前提与结论之间的联系,不涉及具体的科学发现却涉及科学发现的程序和方法.逻辑的对象是所有的科学和所有的探索领域.换句话说,逻辑是识别和判断思想和思想的联系正确与否、有效与否的科学.此外,逻辑的科学性质还在于它与科学一样,是通过论证的方式来推进自己的研究的.逻辑不仅是一门独特的科学,还是一门奇异的艺术.科学在知的方面使理性臻于完善,艺术在行的方面使理性臻于完善.人类理智的本性就是要成为理性的人.理性并非意味着不会犯错.人类理性的活动是推演性的,而推演活动又是生产性的或构造性的,理性并不保证它在生产或构造或构成中不会出错,它可能会做出错误的定义或划分,推理会出现瑕疵,思想会产生混乱.自在的理性需要一种逻辑的力量来克服它的这种先天的不确定性,从而使理性的德行臻于完善.逻辑还是一种精神,一种理性精神.正是这种精神激发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维运用到最完善的程度,并尽其所能地去探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵.其中逻辑公理的选择体现出人们对理论本身的最深思熟虑的判断和洞察力.逻辑规则和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加的严苛条件.推理链条的环环相扣反映出人们对思维编织的精细严密的要求.如果一个理论将其中所有的论证一一抽出,那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而坍塌,理论的结构性力量和活力由此丧失净尽.而一个确立了逻辑有效性的理论意味着它获得了一种逻辑的品行.它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大,内部和谐、外部精巧、经久耐用.作为理性精神的一种象征,逻辑是人类文明和文化的重要组成部分.世界上多数古老的文明都有自己的圣贤、宗教和法典,而只有中国、印度和希腊的文明孕育出极具独特性的逻辑.逻辑在希腊文化中结出的第一个硕果是欧几里德的《几何原本》.欧几里德几何学的创立不仅仅在于它为人类产生了一系列实用而美妙的定理,更主要的是它孕育出一种人类文明的新的知识形态:由几条相对简单自明的公理演绎地推论出数百条定理.人类知识仅靠推理就能获得,而且还精确无误,这还是第一次.受这一成就鼓舞,人类将理性应用于其他领域,哲学家、数学家、物理学家、政治家和经济学家纷纷仿效,从此演绎的公理化方法作为表达、组织和构造人类知识的典范形式,成为人类文明和文化的重要组成部分,在人类所有的知识领域都可以看到演绎的公理化的理论模式.(摘编自朱建平《逻辑:一种文化和精神》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)A.逻辑是一门以所有的科学和所有的探索领域为对象,探求负载知识的前提与结论之间的联系的科学.B.逻辑通过论证的方式来推进自己的研究,它可以判别思想和思想的联系是否正确、有效.C.理性在生产性的或构造性的推演活动中可能会做出不正确的定义或划分,因而犯错是不可避免的.D. 逻辑的理性精神促使人类的思维走向完善,激发人们尽力去探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵.2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)A. 逻辑公理的选择,逻辑规则和定义的确定,推理链条的环环相扣,这些都是逻辑理性精神的体现.B. 一个理论一旦确立了逻辑有效性,那它就获得了一种逻辑的品行,从而变得简洁、精美、严格、强大.C.只有中国、印度和希腊的文明孕育出独特的逻辑,可见逻辑是人类文明和文化的重要组成部分.D. 《几何原本》是人类第一次仅靠推理获得准确知识的范本,它由几条公理演绎地推论出数百条定理.3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A. 通过论证来推进自己的研究,这是逻辑科学性的重要体现,也是逻辑的特性之一.B. 自在的理性存在先天的不确定性,因而需要借助逻辑来克服它,进而使理性的德行达到完善.C.一个理论是由论证和描述性语句构成,其中论证决定了理论的结构性力量和活力.D.直到人类将理性应用于哲学、数学等其他领域,演绎的公理化方法才成为人类表达、组织和构造知识的典范形式.(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题.(12分)材料一山东作家莫言获诺贝尔文学奖本报高密10月11日讯晚上7点刚过,高密的大街上便响起了鞭炮,一条消息在鞭炮声中口口相传:高密走出去的山东作家莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖.这是中国籍作家首次问鼎这一奖项.几天前,莫言成为诺贝尔文学奖大热门的消息不胫而走.来自国内外20余家媒体的记者奔向高密,在莫言文学馆的手稿里,在莫言出生的大栏乡平安村,在高密的剪纸、扑灰年画和山山水水中找寻密码,期待一条爆炸性新闻.这是收获的季节,高密的棒子黄澄澄地摆满了场院和房顶,侍弄着活计的老乡们略带疑惑地观望着纷至沓来的记者.莫言的二哥管谟欣已经说不清接待了几拨客人,但他还是面带笑容.随着时间推移,记者群里散发出焦急和期盼的气氛.他们不停地看表,翻着网页,并一遍一遍追问着莫言的下落.莫言事后对记者说,那时,他正躲在一个地方逗着小外孙玩耍,还舒舒服服吃了顿晚饭.“成了!”晚上7点刚过,记者当中一个手疾眼快性子急的率先确认了这一消息,人群中随即爆发出热烈的掌声.在斯德哥尔摩当地时间10月11日13时,远在北欧的瑞典文学院宣布,2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言.瑞典文学院常任秘书彼得•恩隆德在瑞典文学院会议厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名.他说,中国作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”.诺贝尔文学奖评委之一、瑞典汉学家马悦然说,莫言的作品十分有想象力和幽默感,他很善于讲故事.莫言获奖会进一步把中国文学介绍给世界.晚9点,让各路记者找得好苦的莫言终于现身.对于获奖,莫言表示“可能是我的作品的文学素质打动了评委,中国文学是世界文学的一部分,表现中国独特的文化和民族风情,站在人的角度上,立足写人,超越了地区、种族的界限”.他强调,“诺贝尔文学奖是重要的奖项,而并不是最高的奖项”,自己要“尽快从热闹喧嚣中解脱出来,该干什么干什么”.莫言出生于1955年2月,原名管谟业,山东高密人.小学即辍学,曾务农多年,也做过临时工.1976年2月离开故土,尝试写作.1981年开始发表作品,一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感,被称为“寻根文学”作家.他的主要作品包括《红高粱家族》《丰乳肥臀》《檀香刑》《蛙》等.长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖.(摘编自山东《大众日报》2012年10月12日一版)材料二莫言获诺奖让中国当代文学进入世界视野中新社北京10月11日电 (应妮蒋涛) “莫言的高度就是中国当代文学的高度”,北京大学中文系教授陈晓明曾如是说.今天,中国当代文学的高度得到了世界的承认——诺贝尔奖委员会在瑞典斯德哥尔摩宣布,2012年诺贝尔文学奖花落中国作家莫言.委员会表示,莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起.他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合,同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点.得知这一消息时,现年57岁的莫言正在山东老家高密.他坦言很高兴,但认为“获奖并不能代表什么,中国有很多优秀的作家,他们的优秀作品也可以被世界所认可.接下来我还是会将大部分精力放在新作品创作上”.(摘自“中国新闻网”,有删改.)4. 下列对材料有关内容的理解和分析,不恰当的一项是(3分)A.材料一多次出现莫言获奖被确认的时间,在体现消息及时、真实的同时,也流露出记者的喜悦与自豪.B.材料一展示了富有地域特点的生活场景和莫言的生平资料,读者可以从中体会到莫言作品与这块土地的关系.C.材料二引用的委员会对莫言作品的评价表明继承中国文学传统、融合外国小说元素是莫言获奖的原因之一.D.两则材料引用的莫言“获奖感言”体现了莫言冷静清醒地意识到自己的作品还存在不足,要继续努力改进.5. 两则材料对“莫言获诺奖”这一新闻事件的报道角度不同,请简要概括.(4分)6. 材料一这则消息见报后,受到莫言本人的认可,认为“稿件写出了文学味”,请结合材料从写作方法方面分析这篇消息的“文学味”.(5分)(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成7~9题.(14分)舞台袁省梅一直以来,王少宏都坚信自己能成为声名卓著的二胡演奏家.正儿八经的音乐学院毕业,加上天赋,加上勤奋,还有童子功,他说,除了舞台,还缺什么呢?可是,没人给他舞台.他抱怨父亲,抱怨老婆孙兰.他说要是当初不回到这个鬼地方就好了.小县城,有多少人懂音乐多少人懂他的二胡呢?王少宏毕业那年,已经分配到了省城大剧院.可是,父亲不答应.父亲拍电报,打电话,又撵到省城要他回去.父亲说,你哥没了,你嫂子嫁了,留下三个孩子,还有我和你妈你奶,谁养?就这样,王少宏到小县城的小学做了一名音乐老师.他没有想到,就是小学老师,要做好,也不容易.校长从心里不喜欢他.谁让他的学历太高人又孤傲呢?学校里所有的演出,他都不要想参加,他给学生排练的节目也不要想上舞台.去县里电视台演出,就更没有他的份了.每次,他气闷地问老婆为什么时,孙兰都是静静地听着,不说话.他也不等老婆说话,就去拉二胡了.孙兰听着他滞重的二胡声,就发出一声叹息.小城有人带着孩子请王少宏教二胡.小城已有好几家二胡培训班.王少宏想都没想,就拒绝了.给小孩子做启蒙老师?他不屑.一个华丽、高大的舞台一直在他的心里矗立着.过一段时间,他就往北京跑,参加那里的比赛,或者与同道者聚会.王少宏一直相信北京会有他一个舞台.钱花了不少,可王少宏也没拿回一个奖杯.孙兰说,他们不懂.王少宏勾着头,好久才说,他们说的对,我的演奏中缺了最重要的东西.孙兰说怎么会呢?王少宏摇摇头,说,你不懂.孙兰脸上暗了一层,心说,我怎么不懂呢?听你的二胡十多年了,也听你在家放的碟片十多年了.看着王少宏不开心,孙兰有什么办法呢?她不过是一名小学老师.她能做的,就是把观众这一角色做得加倍的合格.孙兰在逼仄的阳台上砌了个小小的台,高出地面半尺,椭圆形,还给周围挂了一层白的纱帘.风吹过,纱帘悉悉索索地轻轻晃,是有点舞台的感觉了.是舞台.孙兰给王少宏搭的舞台.孙兰把王少宏用过的二胡,一溜排的,都挂在“舞台”的墙上.孙兰叫王少宏坐到“舞台”上拉.王少宏开始不愿意,骂孙兰瞎整.况且,王少宏除了给学生上课时拉拉二胡,平日里,他已经很少拉了.说到底,心里还是别扭.孙兰却总是催他拉.孙兰给他买好烟好酒,给他说好话.孙兰说,你就是我的二胡演奏家,我要做你一生的听者.孙兰不说自己是观众,或者粉丝什么的.王少宏喜欢“听者”这个称号,当然,更喜欢孙兰这样地看重他,他就坐到他的“舞台”上,给他唯一的“听者”拉起了二胡.孙兰说,不管什么曲子,你都处理得那么好,是精妙绝伦.孙兰说,美妙的旋律在弓子的拉拉推推中,出神入化,滑着美丽的弧线,蹦跳,流淌,像云在飘,像风在扬,像花在开,简直是,太炫了!孙兰说,如果在处理时心无旁骛,人琴合一,琴曲合一,就更好了.听着听着,王少宏愣怔了.他没想到,孙兰,一个小学语文老师,能听懂他的二胡.王少宏抱着孙兰说,周末了,我们去黄河边,我给你拉《江河水》,水边拉琴,有水的滋润,又有辽阔天地的回旋,是再好不过的舞台了.孙兰说,改天吧,一会儿有几个学生来补课.王少宏生气了.王少宏说,你这是干嘛?家里就缺你这点钱?无趣,庸俗.孙兰倒不生气.孙兰说,爸的滑膜炎又犯了,医生说最好做手术……还有大侄子的婚事,小侄子的学费……王少宏不说话了.好久,王少宏说,我也带学生吧.孙兰不同意.孙兰说,你得潜心研习你的二胡,你的舞台不在这里.王少宏咬着唇,好半天,指着阳台的舞台,说,够了,有它,我觉得,挺好.(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的两项是(4分)A.小说开头交代王少宏坚信自己能成为“声名卓著的二胡演奏家”,巧妙地暗示了王少宏艺术追求不够纯粹.B.王少宏赴京参赛却没能获奖,孙兰说“他们不懂”意在安慰,王少宏说“你不懂”则是认为孙兰不懂音乐.C.孙兰在阳台上精心布置舞台,设法让王少宏到“舞台”上拉琴,表现她对丈夫的呵护和委曲求全的无奈.D.王少宏对孙兰指出自己演奏的不足感到惊讶,虽然他为妻子不到黄河边听他拉琴而生气,但已没了之前的不屑.E.综合全文,王少宏的执着和挣扎没能带给他预期的成功,有性格方面的原因,但缺少施展才华的良好环境才是主要原因.8. 小说以“舞台”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析.(4分)9. 有人说孙兰是典型的“贤内助”,你有什么看法?请结合全文分析.(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10~13题.方震孺,字孩未,桐城人,万历四十一年进士.熹宗嗣位,逆党魏忠贤内结客氏.震孺疏陈三朝艰危,言:“宫妾近侍,颦笑易假,窥瞷可虑.中旨频宣,恐蹈斜封隐祸.”其春巡视南城.中官张晔、刘朝被讼,忠贤为请.震孺不从,卒上闻,忠贤益恚怨.辽阳既破,震孺一日十三疏,请增巡抚,通海运,调边兵,易司马.日五鼓挝公卿门,筹画痛哭,而自请犒师.是时,三岔河以西四百里,人烟绝,军民尽窜,文武将吏无一骑东者.帝壮其言发帑金二十万震孺犒师六月震孺出关延见将士吊死扶伤军民大悦帝命震孺巡按辽东监纪军事议者欲弃三岔河,退守广宁,震孺请驻兵镇武.军法不严,震孺请敕宁前监军,专斩逃军逃将.并从其言.然是时,经、抚不和,疆事益坏.震孺再疏言山海无外卫,宜亟驻兵中前,以为眼目.不省.明年正月,任满,候代前屯,而大清兵已再渡三岔河.先锋孙得功不战,而呼于镇武曰“兵败矣”,遂走.列城闻之皆走,惟震孺前屯无动.当是时,西平守将罗一贯已战死,参将祖大寿拥残兵驻觉华岛上.于是震孺召水师帅张国卿相与谋曰:“今东师四外搜粮,闻祖将军在岛上有米豆二十余万,兵十余万人,民数万,战舰、器仗、马牛无数,东师即媾得岛兵,得岛兵以攻榆关,岂有幸哉?”于是震孺、国卿航海见大寿,慷慨语曰:“将军归,相保以富贵;不归,震孺请以颈血溅将军.”大寿泣,震孺亦泣,遂相携以归,获军民辎重无算.(节选自《明史•方震孺传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A. 帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/延见/将士吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按辽东/监纪军事/B. 帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/延见将士/吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按/辽东监纪军事/C. 帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/延见/将士吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按/辽东监纪军事/D. 帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/延见将士/吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按/辽东监纪军事/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A. 万历是明神宗朱翊钧的年号.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号.B. 中旨指唐、宋以后不经中书门下而由内廷直接发出的敕谕.C. 斜封即斜封官,也称“墨敕斜封官”,是非正式任命的官员.D. 巡抚是中国明清时巡视各地军政、民政的大臣,又称巡按.12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A. 方震孺不畏权贵.魏忠贤替宦官张晔、刘朝说情,方震孺不听从,将事实报告皇帝.B.方震孺严肃军纪.他命令宁前监军专门负责逃兵逃将,但终究无法挽回边事危机.C.方震孺勇于担当.辽阳失陷后,他一面为朝廷出谋献策,一面主动请缨去犒劳军队.D.方震孺富有远见.他预见到争取祖大寿的重大意义,亲自渡海前往,成功将他劝归.13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)震孺再疏言山海无外卫,宜亟驻兵中前,以为眼目.不省.(2)将军归,相保以富贵;不归,震孺请以颈血溅将军.(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成14~15题.寄外舅郭大夫①陈师道②巴蜀通归使,妻孥且旧居.深知报消息,不忍问何如.身健何妨远,情亲未肯疏.功名欺老病,泪尽数行书.【注】① 外舅:岳父.②陈师道:江西诗派主将.写这首诗时因家境贫苦,无力养活妻儿,只好托付给岳父郭概带往四川.14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)A.首句“巴蜀”二字使人联想到诗句“蜀道之难,难于上青天”.B.“妻孥且旧居”中的“且”字是“仍然是”的意思.C. 颈联中诗人担心路远情疏,强颜欢笑,自我安慰.D. 尾联以自身功名无成、贫病交加的遭际作结,结得深沉.E. 本诗语言平淡质朴,感情含蓄蕴藉,品之有自然之趣.15. 本诗感情丰富,结合诗句简要分析.(6分)(三)名篇名句默写(5分)16.补写出下列句子中的空缺部分.(5分)(1)《赤壁赋》中,客人在听了苏子“看破变化,共识山水”的议论之后,转悲为喜,两人再次开怀畅饮,最后在杯盘狼藉中“ ,”.(2)《庄子•逍遥游》意境瑰丽雄奇,其中大鹏展翅,拍击水面,激起三千里的波涛后,“________ _”,画面可谓磅礴壮观.(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,归京使臣已经冒着大雪离去,但送行的人们直到“ ,”,还是不肯回营.第Ⅱ卷(表达题共80分)三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)① 茫茫艺海中,真有远见卓识的启发性的老师寥若晨星,他们理当被尊为恩师.② 作为百年老校,我校一直将优良的办学传统陈陈相因,办学成效显著.③ 国画创作中,任何单纯笔墨语言的借用,都是拾人牙慧,终不能到达自由的境界.④ 为了报仇,阿根廷海军绞尽脑汁,构思了许多向英国反戈一击的作战方案.⑤ 巴厘岛政府为发展旅游业,把国有企业迁出市区,导致很多地皮卖不出去,待价而沽.⑥一些经济学家批评特朗普对经济走向的预测只是他耸人听闻、吸引眼球的一次“出位表演”.A. ①④⑤B. ①③⑥C. ②④⑥D. ②③⑤18. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)A. 医学研究表明,在产生心脑血管疾病的诸多危险因素中,高血压应该是最主要的元凶.B. 多数受访者认为传承和发扬“二十四节气”文化,关键是与现代文明结合,并加以创新和完善.C. 3月27日上午,全市民生工程工作会议如约召开,会上详细通告了各县区的工作部署情况.D. 对重污染天气进行预报的是中国环境监测总站和北京市环保监测中心等单位组成的技术团队.19. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)《咬文嚼字》公布的2016年度十大流行语中,有八个来自网络或① 网络赋予了新的涵义.被评选出的流行词,展现了网友的创造力,② 是社会真实情绪的另类表达.当多数人享受流行语的快感和其所构建的集体认同感时,有一些更为重要的社会情绪或真相③ 处在“流行”的范畴之外,比如雾霾、徐玉玉、聂树斌等.相较于那些轻快的流行词,这些词④ 所对应的现实⑤ 更显得沉重,但它们往往深刻地触及时代的本质,⑥ 代表这一年的社会关切.① ②A 从甚至但 / 也许更能B 由也却以及 / 更能C / 更可能还有却最能D 被 / 因此或可能可能20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字.(5分)支付戒指可以储存金融信息,通过蓝牙实施近距离无线通信,执行非接触式付款.用户只要对准支付系统的相关设备,将手指轻轻一晃,① .更加神奇的是,它无需使用电池,通过支付终端获取电量,因此,用户② .为了防止遗失,每枚戒指都配备了一张银行卡,③ ,用户可以通过手机应用软件关闭它的支付功能,并立即冻结钱款.21. 下面是做饭的基本流程,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过65个字.(6分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)某书店举办读书活动,让几个读者围在一起读书,闻着怡人的花香,吃着精致的茶点,读前做深呼吸练习,读后闭着眼睛作冥想状.举办者称“不管看什么书,首先要给他们形式感”.根据材料,从自己的读书经验出发,阐述你对“读书的形式感”的看法和理由.要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不要泄露个人信息.2017年市质检答案一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(9分)1.(3分)C(C项“理性在这一过程中可能会做出错误的定义或划分”表述有误,根据原文第二段“理性并不保证它在生产或构造或构成中不会出错,它可能会做出错误的定义或划分”可知,“它”是指推演活动,偷换概念.)2.(3分)C(C项“可见”前后强加因果.)3.(3分)A(A项“逻辑的特性在于通过论证来推进自己的研究”表述有误,根据原文第一段“逻辑的科学性质还在于它与科学一样,是通过论证的方式来推进自己的研究的”可知,A项曲解原意.)(二)实用类文本阅读(12分)4.(3分)D(莫言没有谈到自己作品的不足.)5.(4分)材料一从莫言与山东高密的关系的角度报道新闻;材料二从莫言获奖的世界意义的角度报道新闻.每点2分,意思答对即可.6.(5分)①从大街上放鞭炮的具体场景写起,现场感强,抓人眼球;②在场景、气氛的层层铺垫之后,新闻人物出场,增强了新闻的吸引力和可读性;③记者的焦急和期盼与莫言的。

重庆市高三语文第三次调查研究考试试卷(II)卷

重庆市高三语文第三次调查研究考试试卷(II)卷

重庆市高三语文第三次调查研究考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高三上·邢台月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

一种新节目形态的未来前景,与技术价值,社会价值、市场价值三个因素密切相关。

其中,评判一种节目形态是否具有技术价值,要看其能否促进社会信息的流动。

对于观察类真人秀节目的成功,在于不是给观众灌输具体的结论,而且是通过嘉宾探讨的方式,增进彼此之间的沟通,促进社会信息的流动。

这种让个体在保持个性的同时,()。

在社会价值层面,当下的观察类真人秀大多把创作__________锁定普通家庭。

家庭是社会的细胞,家庭内部的话题如婚恋问题,亲子关系等,往往是社会变迁、时代发展的投影。

很多年轻人通过个体努力,在家庭之外实现了物质生活和精神世界的自给自足。

与此同时,包容的社会观念和逐渐完善的保障体系,为年青一代提供了有别于传统的生活___________。

观察类真人秀经由相关话题的讨论,在______________中为消解两代人之间的价值观摩擦提供了可能性,有助于营造和谐的社会氛围,_____________构建新的文化思维。

(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 对于观察类真人秀节目的成功,不是在于给观众灌输具体的结论,而是增进彼此之间的沟通,通过嘉宾探讨的方式,促进社会信息的流动。

B . 对于观察类真人秀节目的成功,不是在于给观众灌输具体的结论,而是通过嘉宾探讨的方式,增进彼此之间的沟通,促进社会信息的流动。

C . 观察类真人秀节目的成功,不是在于给观众灌输具体的结论,而是通过嘉宾探讨的方式,增进彼此之间的沟通,促进社会信息的流动。

D . 观察类真人秀节目的成功,不是在于给观众灌输具体的结论,而且是通过嘉宾探讨的方式,增进彼此之间的沟通,促进社会信息的流动。

(2)下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A . 这种做法使节目更富建设性,对他人拥有更多宽容B . 对他人拥有更多宽容的做法,使节目更富建设性C . 这种做法对他人拥有更多宽容,使节目更富建设性D . 使节目更富建设性的做法,对他人拥有更多宽容(3)依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 视野模式潜移默化从而B . 视野格式潜移默化进而C . 视线格式耳濡目染从而D . 视线模式耳濡目染进而二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2017高一上·梅河口期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

2024年重庆市高三一模语文试题及答案

2024年重庆市高三一模语文试题及答案

2024年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷语文(一)语文测试卷共8页,满分 150分。

考试时间 150分钟。

注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35 分)(一) 现代文阅读Ⅰ (本题共 5 小题, 19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

深入某一区域,利用现场观察、问卷调查、深入访谈、居住体验等方式获取第一手研究资料的田野调查,是社会学、人类学等学科长期以来的重要学术研究方法。

改革开放以来,中国乡村发展呈现出独特复杂样态,政治学、经济学、传播学等学科也在研究中引入了田野调查方法,围绕乡村政治制度、农村集体产权、乡村传播结构等产出了大量研究成果,并创建了田野政治学、民族志传播学等学术流派。

相较而言,伦理学研究特别是中国乡。

村伦理研究,对田野调查方法的运用仍显不足。

探索乡村伦理研究的“田野”路径,是建构伦理学自主知识体系的重要着力点。

乡村伦理研究的“田野”路径,体现唯物史观的基本立场和道德生活史的基本视角。

马克思主义认为,道德是历史的,由一定社会历史阶段的生产方式和交换方式所决定,其起源、内容和作用范围受到社会经济关系和作为经济关系表现的利益及利益关系的制约。

在前现代社会,与自给自足的小农生产方式和相对封闭的生活方式相适应,中国乡村社会形成了以封闭、保守、稳固和平衡为基本特征的乡村伦理关系和道德生活样态,具有独特的“乡土性”。

伴随中国乡村生产方式和生活方式从“传统”向“现代”的转型,特别是改革开放以来这种转型进程的加速,中国乡村伦理关系和农民道德观念发生明显变化。

准确发现和总结这些变化,离不开对不同区域典型村庄的实证研究,离不开在对乡村的细致观察和与农民“亲密接触”基础上,真切感知现代化进程中乡村经济关系和利益关系的发展变化,准确把握乡村伦理关系和农民道德观念的内在发展规律。

重庆2020届高三下期三月月考语文试题卷含答案

重庆2020届高三下期三月月考语文试题卷含答案

重庆2020届高三下期三月月考语文试题卷含答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成小题。

综观人类的文明史,实际上就是人类不断抗击灾难的历史。

不同的灾难对人类文明的意义也不一样。

作为一种精神生产方式,文艺也在对灾难的表现中不断为人类和社会的进步贡献力量。

优秀的灾难文艺总是能超越局部灾难的表现,接通人类有关灾难的思想传统,不断攀升精神与审美的高度。

所以,如何真实地描绘灾难,刻画灾害中的人物,挖掘特殊情境中人性的复杂性,并进而对灾害进行反思,从而丰富人类的精神世界,更理性地面对自然和人类自身,是文艺家们应该长久探索的问题。

可以想见,此次新型冠状病毒肺炎灾害将长久地留在中国和世界人民的记忆中,对它的书写也将继续下去。

如果对世界文艺史上优秀的灾难文艺进行考察,它们大概体现出如下的特点,可以作为此次抗疫文艺创作的参照。

首先是强烈的现场意识。

现场感最能体现出文艺在灾难面前的人类担当意识。

在富于现场感的灾难文艺作品中,灾难仿佛就发生在自己的身边,它们以逼真的方式将灾难告诉世界,为人们的记忆提供了完整的灾难地理坐标,复现出真实的灾难场景,特定的事件、人物、气氛如在眼前,从而给人以身临其境的强烈震撼。

当然,这一切要经过精心的选择、剪裁,力求将有代表性的、具有典型意义的人物与事件呈现出来,从而构成完整的灾难叙事。

优秀的灾难文艺总是能提供令人难忘的人物与故事,尤其是那些堪称中流砥柱的英雄,他们可能本身就是杰出人物,但也可能是平头百姓。

许多作品都将镜头对准了“草根”阶层,普通的、来自各行各业的平头百姓,在日常生活中平凡得让人无法记得住他们的面孔,但当灾难来临时,却迸发出令人难以置信的力量和智慧。

人民创造历史,正是他们在灾难中的人生轨迹、性格命运,灾难中的生存与死亡、希望与绝望,彰显出人类社会发展生生不息的力量。

其次是自觉的超越意识,在发现与反思中建构人文精神。

在优秀的灾难文艺中,反思型的作品令人瞩目,它们常常从一些新的角度去把握,去打量,将灾难中的一切作为思考对象去反思,以忏悔之心检讨错误与教训,以善良的愿望祈祷人类的平安,以建设性的态度呼吁社会的改革,帮助社会成员树立自觉的灾难意识。

重庆市2022-2023学年高三3月月考语文试题含解析

重庆市2022-2023学年高三3月月考语文试题含解析

【考试时间:3月9日9:00~11:30】2023年重庆高2023届3月月考语文试题卷(答案在最后)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。

2.作答时,务必将答案写在答题卡上。

写在本试卷及草稿纸上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:根据《周礼·保氏》的记载和历代相关注疏,文字教育首在明解“六书”,即通过六种构形方式和原理来了解文字形体、读音和义项,明确用法,一一和语言中的“词”对应,也称之为“小学”。

文字教育始于识读,重在应用,应用的一项重要内容是按照既定的方法、标准来书写,要进行贯穿小学教育始终的长期训练,以及持续进行的考核。

传统“六艺”中列具“书”的内容,足见其重要性。

书,书写。

《说文解字》释云:“著于竹帛谓之书,书者,如也。

”“著”,指文字的具体应用,如记事记言、属文作、著述等,竹帛指书写材料。

“如”,《说文解字》释云“从随也”,意渭书写要恪守字形结构和书体样式,亦即后世“正字”和“正体”的标准,兼有文字与书法两方面内容。

析言之,一是准确地把握文字的形音义,代表了知识的传承与理解;二是认识和把握书体样式的意义,从观念上、书写心理上打好基础,如造字本原与文化涵义、象形字与“画成其物,随体诘屈”的书写特征等等;三是在书写方法、标准的潜移默化下,理解并认同秩序和法度之美,随着书体演进而调整认知,推演新的书写审美旨趣和技术标准,这就是大篆、小篆、隶、楷诸正体规范的先后确立与书法审美的发展主线。

如果说商代的象形装饰文字和甲骨文所代表的原始书法美出于“集体无意识”的创造,那么由西周金文建立起来的正体大篆所代表的秩序之美则出于礼乐文化陶冶化育的自觉审美。

从商周时代开始,书法即已深深地打上文化的烙印,实缘乎此。

正体的产生及其对秩序之美的崇尚,表明书法作为文化的象征符号,与日益高涨的人文精神有直接关系。

重庆市重庆一中高三3月月考语文试题Word版含答案

重庆市重庆一中高三3月月考语文试题Word版含答案

语文试题卷2016.3注意事项:1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题 3 分)阅读下面的文宇,完成1-3题。

好莱坞著名导演克里斯托弗·诺兰执导的科幻电影《星际穿越》,在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影,引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。

美国加州理工学院的天体物理学家肖恩·卡罗尔在与导演克里斯托弗·诺兰的对话中说,《星际穿越》上映后,就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。

观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远远超过了对电影自身剧情的关注,这并不奇怪,因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影,想要理解这部电影需要大量的物理学知识。

与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同,在《星际穿越》中,最后是几位理论物理学家拯救了全人类。

其实,电影中运用的主要的情节与场景,例如地球上发生了无法挽救的灾难而使人类必须移民外星,驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星,以及在极端情况下人性的改变……这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次,那么,究竟是什么因素使得《星际穿越》成为一部几乎让所有人都开始讨论理论物理的电影呢?这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人——加州理工学院的著名天体物理学家基普·索恩。

科幻作品中常有“软科幻”和“硬科幻”之分,“软科幻”通常涉及的科学理论比较少,只是需要设置一个幻想的场景即可,抽取出科学理论后故事仍然可以成立;而“硬科幻”则更需要有实在的科学理论作为支撑,并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用。

重庆市高三下学期语文3月调研考试卷

重庆市高三下学期语文3月调研考试卷

重庆市高三下学期语文3月调研考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共3题;共36分)1. (9分) (2019高三下·运城模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

“中国哲学”一般指“哲学”一级学科下的一个二级学科——“中国哲学史”。

然而,仅仅从知识系统或学科分类的视点去看待“中国哲学”,又是不完备的。

“中国哲学”至少有两个层面:第一个层面是作为意义世界的“中国哲学”,即其中驻台的终极意义、人生价值理念与境界,特别是其中蕴含的“天人之际”“性命之源”等中华文化的根源性思考,还有中华民族的“五常”“八德”等核心价值;第二个层面才是作为学科建制或知识与学术层面的“中国哲学”,即学术性研究,并与外国哲学形成比较性研究的知识内容,亦相当于海外中国学家或汉学家视为学术研究对象的“中国哲学”。

改革开放使中国哲学获得了新生。

在此之前,中国哲学一度成为批判的对象,既不能成为国民的精神价值,亦没有获得学科的自主性与独立性。

改革开放40年既是中国社会大发展的时期,又是中国哲学界取得令人瞩目成就的重要阶段。

40年来,人们对于中国传统哲学自身特性及中国哲学方法论的研究,有了长足进步,这体现在研究范式的转化。

一方面,靠临摹西方哲学或以西方哲学某家某派的理论与方法对中国哲学史料任意地打扮的状况已属过去,学者们力图发掘中国哲学之不同于西方哲学的特性与价值。

另一方面,改革开放也带来了西方的新理论与方法,学者们通过了解世界哲学发展现状和话语体系,进行批判借鉴,避免自说自话。

范式转化还体现在问题意识的凸显、研究方法论的革新。

学者们努力彰明中国哲学自身的哲学问题、精神、方法、范畴、特点、风格与传统,深度建构、阐发中华民族几千年来的哲学思维发展史,体现中国人的哲学智慧、超越境界、修养功夫论、言说论辩方式的特色,及其与欧洲、印度等哲学智慧的同异及世界上几大哲学传统的碰撞与交融。

重庆市2023届高三下学期3月月考语文试卷(含部分解析)

重庆市2023届高三下学期3月月考语文试卷(含部分解析)

重庆市2022-2023学年(下)3月月度质量检测高三语文2023.03注意事项:1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;4.全卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一在各种各样的比较有名的神话中,月亮总是和美丽的女神联系在一起,无论是希腊神话中的阿尔忒弥斯,还是由此演变的罗马神话中的狄安娜,或是中国的嫦娥与日本的辉夜姬。

在这些神话故事里,月亮都是以女性的角色出现的。

而在原始文化中,女性以月亮为代表,男性则以太阳为代表。

在中国,很早的时候就形成了阴阳的观念,并形成最初的文化体系,用以认识、解释和处理包括人在内的万事万物。

按照阴阳的文化体系,阴—月亮—女性与阳—太阳—男性是相对应的两方面。

直到今日,阴阳文化体系仍在人们的意识深处发挥着作用,左右着我们的生活。

这些观念如此根深蒂固,自然地,在人类的意识深处就很容易把月亮和女人联系在一起。

尽管月亮神话有着丰富的象征内涵,但它的主导象征却是表现“生命的繁衍与永恒”,由此而与女性紧紧联系在一起,成为女性的象征。

这一点在中西文化中都有明显的表现。

月亮,既是自然景观,也参与人的生活,成为人类文化的一个组成部分。

人们把它的自然属性与人类的社会生活经验、情感体验联系起来,赋予它以性别特征。

美国文化人类学家艾瑟哈婷在《月亮神话》中说过:“无论在当代还是古典诗歌中,以及时代不明的神话和传说里,月亮代表的就是女人的神性、女性的原则,就像太阳以其英雄象征着男性原则一样。

”阳性的太阳代表着公开的社会化的生活,是权威与力量的代表,而夜晚的月亮属于阴性,代表着隐蔽的私人化的生存形态,是神秘、感伤又富有诗意的。

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重庆市高三下学期语文教学情况调研(一)(3月)试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分) (2016高二上·公安期中) 下列各句中,没有语病的一句是()A . 在现代社会,人与人的交往更加密切,文明用语就显得至关重要,因为它有助于人们增进理解和交流,甚至对于个人事业成功也有着重要影响。

B . 轻轻拂去岁月的尘埃,翻阅书籍中尘封的故事,我们能真切地感受到:土地史就是人类的进化史、文明史,土地的命运就是国家的命运、人民的命运。

C . 三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究,最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。

D . 这是一个风景优美的峡谷,我们就这样不急不缓地在河谷中漂流着,同时也欣赏着两边的美景,经历了大约历时3个小时的漂流,我们终于到达了终点。

2. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹,这样一些在时间上______、在空间上浩大的景物,往往可以成为与之直接对话的生命之灵。

②农村合作社在一定程度上________了农户分散经营的“小生产”与变化莫测的“大市场”之间的矛盾,解决了一家一户办不了、办不好、办了不合算的问题。

③新春伊始,欧洲人心头添堵。

牛肉变马肉的丑闻闹得______,眼下已经席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。

A . 悠远缓和满城风雨B . 幽远缓解沸沸扬扬C . 悠远缓和沸沸扬扬D . 幽远缓解满城风雨3. (2分) (2016高二下·沁县期末) 下列关于文学常识的表述不正确的一项是()A . 《史记》是在综合先秦各体史书的基础上,开创了纪传体史书的先河,是中国第一部“本纪”“世家”“列传”“表”“书”俱全的正史。

十二本纪,记帝王朝政兴衰;三十世家,叙开国承家诸侯;七十列传,志历代人物事迹;十表,列人事系年表谱;八书,综述典章制度。

全书130篇,52万余字。

B . 班固曾赞扬《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。

“不虚美,不隐恶”不仅要求史家作史要有根有据,全面系统地直抒史事,而且要求史家具有求是存真的高尚史德。

“不虚美,不隐恶”,就是记述态度严谨,反映事实准确,不仅善恶必书,而且恰如其分,对“善”不虚夸,对“恶”不隐讳。

如在刘邦和李广身上就体现了司马迁的实录精神。

C . 互见法是司马迁首创的一种述史的方法。

这种方法是把一个人的生命事迹、一桩桩历史事件的来龙去脉,分散写在数篇中,参差互见,相互补充。

如对刘邦这一形象,有的事迹在《高祖本纪》中一笔带过或未予记载,而在《项羽本纪》中却有颇为传神的记载。

D . 古代的六艺既可指礼、乐、射、御、书、数,这六种技能;又可指《礼》《乐》《书》《诗》《左传》《春秋》。

4. (2分)下面对《红楼梦》的表述,不正确的一项是()A . 曹雪芹在《红楼梦》中,他抒发的不仅仅是个人的悲欢,而是力图表现对当时社会关系与精神文化的深刻思考。

B . 在高鹗所续的后40回中,由于家长们的周密安排,宝玉在不知底细的情况下,与宝钗成亲,黛玉则在忧伤中死去。

C . 《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。

此外,作者还描写了当时贵族家庭内部和外部种种矛盾。

D . 王熙凤是一个精明能干的女人,也自有艰难窘迫之处,她不仅曾遭受赵姨娘的暗算,还要受婆婆王夫人的气。

5. (2分)下列关于文学常识的说法,有误的一项是()A . 《孟子》三孟子及门人所作,儒家经典著作,记录了孟子的仁政、民本等政治主张。

B . 《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。

C . 老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师。

代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

D . 雨果,法国作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

6. (2分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A . 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分,主要介绍小说的典型环境。

林黛玉初进贾府的行踪是行文线索,透过黛玉的眼睛,可以看到贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族,是受到皇帝信任和赏识的簪缨世家,礼节繁复,等级森严,仆从如云,吃穿用度豪奢。

B . 小说《祝福》以倒叙开头,其作用是设置悬念,引人入胜;对比鲜明,祥林嫂在一片祝福声中死去,造成浓郁的悲剧气氛,以乐景写哀,一倍增其哀,奠定全文悲凉基调,有震撼人心的力量。

C . 海明威,英国小说家,代表作有《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》《永别了,武器》《老人与海》。

1954年因《老人与海》获得诺贝尔文学奖。

其文章风格简洁,俗称“电报式”风格;提出了文学创作的“冰山原则”,客观冷静,掩藏感情,零度写作。

一向以“文坛硬汉”著称,海明威的名言是“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,但就是打不败他”。

D . 小说三要素是人物、情节、环境。

小说故事情节一般可分为开端——发展——高潮——结局四个部分,小说《祝福》的情节可分为序幕——结局——开端——发展——高潮——尾声。

7. (2分) (2018高一上·牡丹江月考) 下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A . 戴望舒原名戴梦鸥,是中国现代著名的诗人、文学翻译家。

1929年4月,他所作的《雨巷》成为传诵一时的名作,他因此被称为“雨巷诗人”。

B . 徐志摩,现代著名诗人,他被认为是新月诗派的“盟主”,代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。

C . 古人按字数的多少,把词分为小令、中调和长调。

《沁园春·长沙》是中调。

D . 词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。

后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。

又因为词的句子有长有短,不像律诗整齐划一,所以又称为“长短句”。

二、现代文阅读 (共2题;共25分)8. (8分) (2017高一上·遵义月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

熊希龄:“此君一出天下暖”1892年农历二月十二日,湖南沅州府衙内,一群春风得意的新科举人、秀才,聚在一起游园赏花,吟诗作画。

有画牡丹的,有画荷花的,有画兰花的,有画菊花的。

而有名举人则画了株棉花,那株棉花,俏生生地立于洁白的宣纸上,枝叶扶疏,蓓蕾初放,清逸中透出温暖安稳气象。

题字也绝:此君一出天下暖。

此人就是熊希龄,新科举人。

这一年,他二十二岁。

二十四岁,他又顺利中了进士,还被光绪帝“点翰林”。

可是,他入翰林院不到两个月,中日甲午战争爆发。

民族危亡激起了熊希龄的满腔豪情和报国之志。

他给洋务派首领张之洞上书,强烈要求变法维新。

湖南维新运动兴起,他又以在籍翰林身份协助巡抚陈宝箴推行新政,并参加谭嗣同创立的南学会。

他以为他倾心倾力推助的波澜,将席卷一切旧的、破的东西,让新世界的春花遍地开放,可惜,戊戌变法失败,“六君子”被杀。

熊希龄因在赴京途中骤病,未能按时到京而逃过一劫,但也被清廷“革职永不叙用,发交地方官严加管束”。

回到老家的熊希龄,闭门读书,养精蓄锐。

庚子事变后,在新任湖南巡抚端方的大力保荐下,熊希龄充任清廷派遣出洋考察宪政的五大臣的随员,一起出访。

这番国外游历,丰盈了熊希龄的阅历。

回国后,在整治东三省经济的过程中,被冠上一顶“理财能手”的高帽。

后来这尊“财神”却被袁世凯一眼相中。

熊希龄虽力辞五次,仍被推着就任了北洋政府的财政总长。

袁世凯镇压二次革命后,为了粉饰太平,竭力拉拢进步党人组阁,熊希龄自然是负责组阁的不二人选。

当上民国首任民选总理的熊希龄,雄心勃勃,力图建立起“真正共和国”。

可是,袁世凯让他组阁,本来就只是一种姿态,一个过渡,是利用“名流”来装点门面对付国民党。

当袁世凯的目的达到后,他原形毕露,很快以大总统的名义解散国民党和国会,熊希龄也辞职下台。

当了袁世凯的炮灰和祭品的熊希龄,一时间备受世人指责和诟病。

在众人的唾骂声中,熊希龄的人生跌入谷底,仕途之门也砰然合上。

1917年的夏末秋初,北方发生了大面积水灾,近两万个村庄被淹,六百多万灾民无家可归。

儿童命运尤其悲惨,插标卖首和遗弃路边的灾童比比皆是。

为救济灾童,熊希龄在北京设立慈幼局,这就是香山慈幼院的前身。

1920年,香山慈幼院正式开院,一次就招录了六百四十名孤贫儿童。

六年后,在院儿童已接近两千人。

香山慈幼院最大的困难是经费问题。

作为院长的熊希龄,一方面利用自己的地位,向社会募捐,向政府呼吁拨款,另一方面他自己也投入了大量财力。

1932年,他更是毁家纾难,将自己的全部家产悉数捐充儿童幸福基金。

熊希龄也因此赢得了“熊菩萨”和“慈善总理”的美誉。

日本发动侵华战争后,已淡忘政治的熊希龄又萌发了爱国热忱。

熊希龄会见张学良,吁请他出兵抗日,收复东北失地。

他受聘为国民救国会指导委员,臂缠黑纱,亲临战场,对士兵发表抗日演说,讲到激愤处潸然泪下。

他说:“国难临头,已及眉睫……余虽六十老翁,此心不甘亡虏,一息尚存,誓当奋斗。

”他并没有只说大话不做事,1933年4月,他亲率红十字会救护队前往喜峰口、古北口前线慰军。

后来,熊希龄组织慈幼院内二百多名男生为义勇军,开赴抗日前线,组织女生参加红十字会救护队,到战区医院看护伤兵和难民。

淞沪会战时,亲友纷纷劝他们离沪远避。

他不但不躲避,还以老病之躯,率领上海红十字会会员,日夜穿行于伤兵难民间,出入于枪林弹雨中。

沪宁相继沦陷后,熊希龄和夫人毛彦文忧心如焚,乘船赴香港为难民和伤兵募捐,后准备绕道广州返回湖南,以期再为苦难中的家国尽绵薄之力。

但因积劳成疾,熊希龄突发脑出血,抛下他未竟的事业、深爱的妻子和数千名孤贫儿童,走了。

熊希龄这一株朴实的棉花,在那个多灾多难、贪腐成灾的中国,虽历经风吹霜打,日晒雨淋,但仍无怨无悔,默默地将温暖送到人间。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A . 熊希龄积极参与戊戌变法,力图振兴清廷;就任袁世凯的财政总长,为其组建“名流内阁”。

这些举动虽体现了他的才华,但也说明他为求功名,不分立场,有失士子气节。

B . 熊希龄中举时画棉花,其实是以棉花寓志,而这一为国为民送温暖的志向,贯穿他的一生,无论得志与失意,都不曾改变。

C . 文中写熊希龄得到端方的举荐、袁世凯的青睐,获得“理财能手”“熊菩萨”“ 慈善总理”的称号,都直接表现了他出众的才华和品性。

D . “此君一出天下暖”这一标题,不仅照应了文章的开头和结尾,也高度概括了熊希龄一生的经历,是他“棉花”情怀与精神的集中体现。

E . 熊希龄在解决香山慈幼院经费困难时“毁家纾难”及抗日时期四处奔走的行为,是他为了在被世人诟病后挽回自己颜面,找回自己尊严的体现。

(2)当熊希龄在世人的指责与诟病中跌入人生低谷后,他仍为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。

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