周记评语大全
周记评语100句简洁精悍一句话
周记评语100句简洁精悍一句话随着社会的发展，周记成为了学生们很重要的一项任务，记录了自己一个星期的学习、生活和成长。
而作为老师或家长，给予学生们适当的评语，不仅可以激励学生，也可以帮助他们更好地做好周记。
下面为大家总结了100句简洁精悍的周记评语，希望能够对老师和家长们提供一些帮助：1.每次周记都能看到你的进步，真的很不错。
2.你能够坚持写周记，展示了你的毅力和责任心。
3.写得很认真，但下次要注意一下语法和拼写。
4.你的周记读起来很生动，很有趣。
5.你的思考很深刻，很有启示性。
6.很高兴看到你对学习的热情。
7.写作水平越来越好，赞一个！8.你的周记让我感受到了你的生活方式和价值观。
9.你的心态很好，不断反思自己并不断改进。
10.很喜欢你用生动的语言描述你的学习和生活。
11.写得非常有情感，很感人。
12.你对自己的要求非常高，这是一个好的习惯。
13.你很有创意，写作风格独特。
14.用到了很多比喻和象征，让人耳目一新。
15.思维方式很独特，不断拓展思路。
16.你的周记让我看到了你的成长和进步。
17.很喜欢你的文字，简练明了，却又富有内涵。
18.你的周记读起来很有感觉。
19.你的写作风格很成熟，很有自己的风格。
20.你的观察力很敏锐，对细节的把握很到位。
21.你的周记贴近生活，让人感受到你的生活态度。
22.你对周围事物的感悟很深刻，很有哲理。
23.你的周记充满了灵性，很有文艺气息。
24.写得非常好，但是还有更大的进步空间。
25.你的思路清晰，思考问题的逻辑很强。
26.你的写作能力得到了很大的提升。
27.你的周记让人感受到你的内心世界。
28.你的语言表达能力很好，很容易让人理解。
29.你的思考方式很科学，很有逻辑性。
30.你的周记写得很细致，很有耐心。
31.你的表达能力很强，很容易让人产生共鸣。
32.你的观察力非常敏锐，把握细节很到位。
33.你的周记让人感到你的积极向上的生活态度。
34.你的写作风格非常有个性，很有特色。
学生周记评语大全简短
学生周记评语大全简短
1. 你认真记录了每天的学习生活，写得非常详细，继续保持哦！
2. 你的反思非常深入，能够从中总结经验教训，这是一个很好的习惯。
3. 你对自己的学习进步非常重视，并给出了具体的改进方案，值得表扬。
4. 在今后的周记中，可以尝试更多地表达自己的感受和思考，这样能够更好地记录下自己的成长。
5. 希望你可以在周记中更多地关注自己在学习以外的方面的发展，多写写生活中的点滴收获。
6. 你对待学习态度认真，能够坚持不懈地努力，这种毅力值得称赞。
7. 坚持写周记是一个很好的习惯，希望你可以继续保持，并加以改进。
作文周记评语
作文周记评语写周记可以说是每一位学生周末的日常之事，而对于周记教师也会给予，这些评语也是对学生写作的一种指导。
下面是小编整理的一些关于周记评语的相关资料,供你参考。
作文周记评语精选1. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
2. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体3. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
4. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
5. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
6. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
7. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
8. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
9. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
10. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
11. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
12. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
13. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
14. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
15. 结尾含蓄点明主题16. 结束得有点突然夸张了17. 结尾简炼感人18. 结尾同样有趣19. 结尾呼应应开头结构完整20. 由景生情结尾自然作文周记评语推荐1. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花2. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱3. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切4. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象5. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动6. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深7. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷8. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴10. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强11. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成12. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作13. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底14. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强15. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手16. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
毕业生实习周记导师评语
毕业生实习周记导师评语
1. 对于工作的态度和积极性：在实习期间，学生对工作表现出极高的热情和积极性，总是主动寻求工作机会，并且认真对待每一个任务。
他/她以乐观的态度面对工作中的挑战，并在团队合作中表现出极强的责任心。
2. 工作能力和专业知识：学生在实习期间表现出良好的工作能力和较高的专业知识水平。
他/她熟练掌握的技能和知识在实际工作中得到了很好的应用，并且能够灵活运用知识解决问题。
3. 团队合作和沟通能力：学生在实习期间与团队成员之间保持良好的沟通和合作关系。
他/她能够积极参与团队活动，并积极贡献自己的意见和想法。
他/她的沟通能力非常出色，能够清晰地表达自己的观点，并能够有效地与团队成员进行合作。
4. 解决问题的能力：学生在实习期间展现出很强的问题解决能力。
他/她能够快速识别问题并提出切实可行的解决方案。
在遇到困难和挑战时，学生能够保持冷静并找到解决问题的方法。
5. 主动学习和自我提升：学生在实习期间不断追求学习和自我提升。
他/她积极寻求反馈，并能够根据反馈迅速调整自己的工作方式。
他/她通过参加培训和学习新知识来提升自己的专业能力。
请根据上述评语进行适当的修改和补充，以适应具体的实习周记导师评语要求。
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实习周记老师评语
实习周记老师评语1、同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部"重庆热线"实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。
2、同志自去年毕业开始在***信息系统有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。
同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实......实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
班主任周记评语(标准版)
班主任周记评语学生的健康成长离不开教师的谆谆教诲,更离不开良好的学习环境，一则好的评语让学生更好的成长;下面是有班主任周记评语，欢迎参阅。
班主任周记评语1、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
2、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。
只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。
老师希望你加油，赶上来。
3、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。
你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。
今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!4、你听说过这样一句话吗?天下无难事，只怕有心人相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5、你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?6、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。
希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
7、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。
希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
8、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的小报告。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!9、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
四年级周记评语
四年级周记评语1. 你写的周记内容很充实，非常符合本周主题，写得非常好！2. 你在周记中展现了很好的思考能力，能够自主探究，观察周围的环境，提出一些很有见地的看法。
3. 你的语言表述清晰流畅，文字排版整洁美观，给人以美好的阅读体验。
4. 你的语言表达能力很强，能够恰到好处地运用各种修辞手法，句子结构丰富变化。
5. 在写作过程中，你能够高度定位读者，准确把握读者的需求，写出了富有感染力的内容。
6. 你总是在不断改善自己的写作技巧，尝试使用更多新的单词和句型，这极大地提升了你的写作水平。
7. 你的语文素养很高，你的周记展现了你对课文的深刻理解和把握。
8. 在自主写作中，你能够发挥自己的想象力，创造出丰富多彩的情境和场景。
9. 你的周记经常包含一些感人至深的小故事，令人深受感动。
10. 你很懂得如何通过文字表达自己的情感，对于自己的情感变化以及身边的一些事情，你能够用语言表达得淋漓尽致。
— 1 —11. 在写作过程中，你非常有耐心，认真思考每一个词语，尝试着从多个角度去描述事物，这是非常难得的优点。
12. 你总是严格要求自己的文字，注重各种语言细节，从而写出了质量很高的周记文章。
13. 你非常关注身边的一切，能够时刻捕捉到身边的美好，从而用文字表达出来，让读者感同身受。
14. 你的周记内容非常实用，有很多的小技巧和想法，对其他同学们很有启发意义。
15. 你非常勤奋认真，写作过程中总是充满活力，尝试着并有成功地把自己的思想和感情融入到文字中。
16. 你的语言表述能力不错，常常能用具有感染性的语言激励读者，让读者在阅读过程中联想到更多的东西。
17. 你的写作风格清新自然，让读者感受到的是一种诗意悠然的美。
18. 你的周记充满了正能量的内容，不仅记录了你自己的成长，还能够帮助其他同学以及家长深刻理解一些问题。
19. 你的语文水平非常出色，你用生动的语言、活泼的形象、细腻的描写，从中传达出你的见解和感受。
20. 你的每一篇周记都具有很高的思想性和文学性，进一步提高了你的写作水平，为我们的班级增光添彩！— 2 —。
周记评语大全（范本）
周记评语大全周记评语大全篇一：周记评语1、当我们无法改变环境的时候，那么试着改变自己的心情。
还是想重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去! 2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐!3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心还在，努力还在，希望就在！5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物，感悟生命之真之贵，别有一番韵味！6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭力去感受不同的“家”的温馨！11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。
但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。
12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。
还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。
13先静下心来。
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篇一：周记评语1、当我们无法改变环境的时候，那么试着改变自己的心情。
还是想重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐!3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心还在，努力还在，希望就在！5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物，感悟生命之真之贵，别有一番韵味！6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭力去感受不同的“家”的温馨！11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。
但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。
12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。
还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。
13先静下心来。
然后，有条不紊地把它写出来。
其实很简单！ 14你很有叙事的天赋，真的，望继续。
15谢谢你对我的信任，希望我们多交流，纸上的，或是面对面的。
16你的周记取材源于自己周围的真实的生活，认真，细致。
17你是一个很有个性的学生。
因为你的周记很有特色。
18一天中肯定有很多值得记下的事的，别人的，还有自己的。
选一个好的角度，用心去写，一定会很感人的。
19追求上进，希望更好20坚持下去，不信一百斤小米套不住一个小家雀！21万丈高楼平地起，并非虚言。
22你有很好的写作功底，这是优点，也是起点。
23试着叙写一些具体的事情，可能感觉就不一样了。
试试吧！ 24总之，请继续！！25把快乐写在周记上也是快乐的。
从周记里看出了你的乐观和宽厚，也读出了你对生活的热爱，有了这些热情，还有什么事情做不成呢？ 26选择一个合适的角度，然后去具体叙写你和你周围发生的平平常常的事。
27首先，要做一个生活中的有心人。
其次，要热爱生活，要热爱周围的一切。
文字虽略显粗糙些，但那是真实的。
真实的当然可以成为艺术的，看你如何去努力了。
但无论如何，要从一点一点的小事写起。
28希望你在周记中能写自己的一点经历，一点感受，从小事写起。
29你很乐观，也很执着，很好！30生活中不是无事可思，也不是无事可写，关键是“用心”。
31简单地叙写一件事，容易！很好地叙写一件事，不容易！！你的叙事清楚，但少了文学性。
第一，要选用尽可能好的词语。
第二，多用一些修辞手法。
第三，平时要多观察。
32人的一生要做许多事情。
而任何一件事情要想做得好，都是不容易的。
这就要求我们要全身心地投入，全身心地付出。
只有这样，我们才能获得回报。
33生活是美丽的，也一定是快乐的。
当心灵遭遇到寂寞和孤独时，去寻找快乐吧！34你的每一篇文字虽然短了些，但都是真实的，也是个性化的。
如果再具体一些，会更让我喜欢！35当你笑对生活的时候，你看到的就是张张笑脸。
36一荣俱荣，一损俱损。
37家是心中最温柔的地方，唯有将想家的思绪按下，为理想插上翅膀，家会因为你的成功更加温謦，努力吧！38看到你的进步，老师很开心，但愿你能带给老师和家长更大的惊喜。
39只要我们共同努力，迎接我们的就一定是灿烂的朝阳。
40老师提醒你：书是治疗心伤的最好的朋友。
41心静下来，想太多的后果也无济于事。
42我相信，只要我们共同努力本班一定会有很大的进步。
43你很机警，做得很对。
44孤独无助不属于心胸开阔的人。
你的大方、善良会使你在新的环境中找到新的朋友的。
45你会在竞争中前进的，优秀的人总是愈挫愈勇的！46热爱生活，生活会馈赠给你更多。
47也许，这个同学并没有意识到这种做法的不对，可以跟他谈谈吗？指出来，促其改正，人谁没有过错。
48比以前进步了，心目中暗定一个竞争对手了吗？49英国诗人雪莱说过：“冬天来了，春天还会远吗？”50点点滴滴的观察，仔仔细细的描写。
挺喜欢看你睿智的文章。
你很机警，做得很对。
51你能理解爸爸的心就好，你与妈妈多交流吧。
52你有那么多令人称道的地方，老师想对你说：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
”53小荷已露尖尖角，更待满池春色浓。
54路漫漫其修远，愿你奋勇而前进。
55喜欢雪的人，将拥有雪一样洁净的心灵。
56你会在竞争中前进的，优秀的人总是愈挫愈勇的！57也许，这个同学并没有意识到这种做法的不对，可以跟他谈谈吗？指出来，促其改正，人谁没有过错。
58老师很赞赏你的诚实，同时相信你会有更多的地方得到老师的赏识。
59一片孝心，溢于言表。
相信你的行为一定也不会让父母失望。
60走出自己狭隘的空间，多跟人交往，别老陷在自己孤独的世界。
61爱你的母亲，就用你的努力实现抱负，而不仅仅是心里的一点念头。
62书是治疗心伤的最好的朋友。
63作品就是要带给人回味，这是“留白”的艺术。
因为，生活就是无常的。
64不要陷于考试的恐慌之中，不要想最终的成功。
将每一步走好，篇二：学生周记和评语学生周记和评语班主任老师必须及时地了解学生的思想动向，掌握因材施教的第一手资料。
正确地利用学生周记，并发挥周记评语的作用，是班主任与学生间建立起感情，沟通思想的一种良好手段。
一、周记是班主任了解学生心灵的一个窗口对于学生的周记，我的态度是让学生像写自己的日记一样，写出自己所衷之事，不讲求形式内容，不规定篇幅长短，放下包袱，想写什么就写什么，追求不拘一格。
这样，班主任便可借此了解学生近期的情绪和思想活动，掌握学生的真情实感，及时发现他们的喜怒哀乐等各种情绪，并随时与之沟通，开启学生心灵之门。
比如：在我班中有位女生在一次大考之后，心情郁闷，独来独往，郁郁寡欢，她在周记中写道：“自从这次测试之后，我那颗想学好知识、努力上进的心被打倒了，因为我不管多么努力，到后来却还是考得不好。
这个学期以来，我每天晚上复习功课，不看电视。
可这次的成绩使我那颗热心又冷了。
老师，我该怎样才能恢复我的自信心？我该怎样提高我的学习成绩？”面对这位学生的求救，我写下了这样的评语：“你先应冷静下来，然后再找找原因。
在学习生活中，本学期来你其他各方面都挺优秀，成绩不尽人意原因有多方面：……只要你不断地学习，不断地总结，定能不断地提高。
老师相信你会成功的。
”经过老师的一番细心指导，同学的帮助和家庭的配合，最终使这颗冷却的心重新燃起了热情的火焰。
班主任可以利用“周记”这个窗口，了解学生的内心世界，有针对性地加以指导，并排解他们心中的郁闷，解答他们在学习生活中产生的疑问，或分享他们在取得成功后的喜悦与欢乐。
二、周记是增进师生情感交流的纽带教师学生之间原本是相互平等的朋友关系，而非古代所谓的片面的师徒关系。
班主任可充分利用周记这一媒介，增进相互间的了解，互通感情，建立起一种良好的师生关系，营造一种宽松、和谐的学习氛围。
班中有位性格开朗，无话不谈的女生，她在一次周记中这样写道：“从小到大，我一直都喜欢看评语，包括周记、日记、作文中对我的批评与表扬等。
小学篇三：作文周记评语摘录多年前，正是用文字任意编织梦幻的时候，那时最期盼的莫过于老师的周记评语了。
当时是两周交一次，老师一般选一篇来写评语，往往只有一两句话，可就是那么一两句或鼓励或安慰或点评的话已经足以让我们激动许久，觉着在那混沌未开的日子里似乎有了可以倾诉的长者可以理解自己的人。
及至轮到自己来写的时候，几多欢喜几多愁：遨游于他们的世界，欣慰于他们的信任；可是又为某些敷衍了事文章没有我的评语长甚至还要一再催讨的学生气恼；还为不得不在排得满满的教学日程里挤时间改那堆积如山的周记着急怨报。
不过，走过之后回望，那也颇为值得回味，摘下一些片断:1、当我们无法改变环境的时候，那么试着改变自己的心情。
还是想重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐!3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心还在，努力还在，希望就在！5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物，感悟生命之真之贵，别有一番韵味！6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭力去感受不同的“家”的温馨！8、换个角度看英雄，别有意趣!同样是“术”，正或邪，成或败，关键是看使用的场合吧，用在正道上便是谋略，用在邪道上便成了伎俩。
9、飞扬文采的词句里，异域的美好不敌故国情思。
生活在别处，但别处虽好是他乡。
10、如果说原作是一曲轻快的小调，那么你的改编则让之幻化为绵远悠长而又含蓄典雅的远古之声。
11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。
但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。
12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。
还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。
13、夸张幽默的笔触将一个庸俗得近乎可爱，头脑简单却并不惹人厌的新新人类刻画得活灵活现。
的确，日子紧张单调，思绪却仍尽可飘飞，随笔下人物一起捧腹。
、现摘录几段评语如下：——写给一位曾接近被处分边缘而在努力追求进步的学生学习进步了、表现进步了，连字都写得更漂亮了！所有的烦恼都因为“进步”这两个字而消失，不是吗？做一个“好学生”的感觉是不是特别棒？坚持到底，你将是7班一个新的奇迹！——写给一位100米跑冠军，学习遇到挫折有些灰心的优秀生如果学习是一场百米赛跑，你已经第一个起跑，并在过去的60米中遥遥领先。