《公务员拓展训练》PPT课件

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《拓展训练手册》

《拓展训练手册》目录1.什么是拓展训练2.拓展训练的特点3.为什么要拓展训练4.拓展训练的四个步骤5.拓展训练项目介绍6.拓展训练心得体会一、什么是拓展训练拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。

它是一种全新的体验式学习方法和训练方式，适合于现代人和现代组织。

大多以培养合作意识和进取精神为宗旨，帮助企业和组织激发成员的潜力,增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力和竞争力的目的。

目前我国在公务员执政能力培养、学生素质拓展教育、军人及警察心理行为训练、问题青少年心理修复、社区及婚姻家庭构建方面都有应用。

拓展培训的起源：拓展培训（户外拓展）的概念源于１941年的英国,现在的英文名为Oｕtｗard Bouｎd,意为投向外界未知旅程,迎接挑战。

有些中文使用国也翻译为"外展训练”。

当时的英国正处于二战时期,当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇袭击，许多海员葬身海底.人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人.于是Kurｔ Hａｈn 等人创办了Ｓalem Scｈool(沙拉姆海上训练学校）,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧.随着时间推移,这种训练形式的内涵迅速扩大,技法越来越丰富,随后Ｈａｈn将已在德国、英国各地成立的学校整合，创办了Ｏutward Boｕnd Sｃhooｌ.战争结束后,拓展的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。

1961年，Ｊosh Miｎer，一位曾为Hahn工作的培训师，将拓展培训介绍到美国，创办了Ｃｏlｏraｄｏ Oｕtward Boｕnd Scｈool。

由此，拓展培训在世界各地蓬勃发展起来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。

训练目标也由单纯体能、生存技能训练，扩展到心理训练、人格训练、管理训练等.二、拓展培训特点在拓展培训(户外体验训练）中,教师被称为培训师,也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。

拓展培训ppt课件

进行评估。
经验总结
总结本次培训的经验和教训，为今后的培训提
供参考。
改进建议
根据效果评估结果，提出改进建议，优化培训
方案。
资料整理与归档
整理培训过程中的资料，进行归档，便于后续
查阅和使用。
04
CHAPTER
拓展培训安全须知
安全装备的使用和保养
01
安全装备是拓展培训中必不可少的防护措施，包括安全带、头盔、绳索等。
都可能导致意外发生。
在操作过程中，应保持冷静、专注，不可分心或做出危险动
作。
在遇到突发情况时，应及时采取应对措施，并通知相关人员
进行处理。
紧急情况的应对措施
在拓展培训过程中，可能会遇到各种紧急情况，如绳索断裂、人员坠落等。
在处理紧急情况时，应遵循科学、合理的原则，根据实际情况采取适当的救援措施。
前期准备
目标设定
明确培训目的，制定培训计划，确保培训内容与目标相匹配
。
资源整合
根据培训需求，整合场地、设备、人员等资源，确保培训顺利进行。
参与者了解
了解参与者的背景、需求和期望，为个性化培训做准备。
风险评估与安全准备
评估培训过程中可能出现的风险，制定相应的安全措施。
项目实施
01
02
03
04
引导与启发
通过引导和启发，激发参与者的积极性，促进团队协作。
任务执行
根据培训计划，组织参与者完成各项任务，培养实际操作能
力。
问题解决
针对任务执行过程中出现的问题，及时调整方案，确保任务
顺利完成。
进度控制
监控任务进度，确保按时完成培训目标。

公务员初任培训课程[1]

公务员工作需要多部门、多岗位协同合作，因此，培养团队合作意识至关重要。
沟通技巧训练
通过角色扮演、模拟场景等方式，训练公务员有效沟通、倾听和反馈的技巧。
团队建设活动
组织拓展训练、团队协作游戏等活动，增强团队凝聚力和互信。
领导力素质模型解读
01
领导力素质模型概念介绍
阐述领导力素质模型的定义、作用和意义，帮助公务员全面理解领导力内涵。
压力来源分析与应对策略
压力来源分析
深入剖析公务员面临的工作压力、生活压力等来源，明确压力产生的根本原因。
应对策略
针对不同压力来源，提供有效的应对策略，如时间管理、情绪调节、沟通技巧等。
压力管理计划
指导公务员制定个性化的压力管理计划，合理安排工作、生活和休闲时间，保持身心健康。
心理健康调适方法
熟悉公务员行为规范，自觉遵守工作纪律，保持良好的职业操守。
法律法规意识培养
法律法规知识
系统学习宪法、行政法、刑法等基本法律法规，提高法律素养。
法治意识与法治思维
树立法治意识，培养运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
廉政建设与反腐败斗争
加强廉政建设，了解反腐败斗争的形势和任务，自觉抵制腐败现象。
认知调整
帮助公务员调整不合理认知，建立积极、乐观的心态面对工作和
生活。
情绪管理
教授情绪管理技巧，如深呼吸、冥想等，帮助公务员有效缓解负面情绪。
行为改变
引导公务员改变不良行为习惯，培养健康的生活方式，如规律作息、均衡饮食、适量运动等。
05 团队建设与领导力培养
团队合作意识及技巧训练
强调团队合作的重要性
公务沟通与协调能力培养

拓展全部课程介绍

**企业管理咨询有限公司全系列课程简介（项目编号：Z Z L D2*******Z H E N G Z H O U L A N D U N Q I Y E G U A N L I Z I X U N Y O U X I A N G O N G S I）引言：恭喜您收到**企业管理咨询有限公司的宣传资料，请您详细浏览，这上面有目前国际通用前沿流行的体验式培训课程，这些课程对您的团队将带来莫大的帮助。

21世纪是知识经济，而知识时代已经进入体验时代，目前国际上最流行、最有效、最直接、最先进的培训形式---体验式学习，引领您进入实践式学习型组织。

标示：**教育简称：**教育英文简称：公司愿景：成为国际级的体验式教育机构公司使命：为个人和组织创造体验引发感悟驱动学习实现改变价值观：诚信主动激情创新客户满意追求卓越企业精神：意诚心正身修自强协作共享战略定位：做管理咨询的实践派，以专业化、精细化、国际化、实效化的体验式学习帮助组织持续增长公司口号：目标明确快速行动目录：第2 页：**公司之简介第3 页：**教育之培训课程大纲第4-5页：**课程之沙盘模拟课程第6页：**课程之魔鬼训练课程第7-9页：**课程之拓展训练课程第10页：**培训之部分成功案例一种信念，让我们满怀梦想！一种责任，让我们志存高远！一种使命，让我们勇担重职！你可以拒绝成长，但你的竞争对手不会！**教育——国际化体验式教育，中原最具影响力的企业管理培训品牌！河南最受欢迎的培训品牌，学习型组织实践者、体验式培训先行者！提高效能培训倡导者、**教育于2004年成立，公司始终致力于企业管理咨询、企业内训、拓展训练、学生素质教育、CS镭战等专业课程的理论研究与培训实践。

有机将目前国际最有效的管理技术“企业教练技术”融汇训练之中，使拓展训练更系统、实效，更具启发性！智慧点石成金，**教育从“态度改变”的拓展训练逐渐向“认知改变”、“行为改变”三者并重的体验式培训解决方案转变，将极大的提高体验师培训效果在工作中的延续性。

《公务员讲座》课件

04
团队协作
鼓励团队协作，集思广益，共同解决问题，发挥集体智慧的力量
。
05
公务员的职业素养与领导力
职业素养的内涵与提升
01
职业素养的内涵
职业素养是指公务员在履行职责过程中所应具备的专业知识、技能和道
德品质的总和。
02
提升职业素养的方法
通过持续学习和实践，提高自己的专业知识水平，掌握相关技能，培养
03
公务员职业道德与行为规范
公务员职业道德的基本原则
全心全意为人民服务
公务员应始终把人民利益放在首位，竭诚为群众服务。
忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律
公务员应忠实执行宪法和法律，自觉维护宪法和法律的统一、尊严和权威。
坚持党的领导，热爱社会主义国家
公务员应坚持党的领导，热爱社会主义国家，自觉维护国家的安全、荣誉和利益。
总结词
时间管理是提高公务员工作效率的关键，合理安排时间能够更好地完成工作任务，提高工作质量。
计划与目标
公务员应制定明确的工作计划和目标，合理分配时间，确保工作按计划进行。
时间管理技巧
掌握时间管理技巧，如优先级排序、时间切割、番茄工作法等，以提高工作效率。
避免拖延
公务员应克服拖延习惯，及时完成任务，避免时间浪费和工作积压。
基本条件
通常要求报考者具有中华人民共和国国籍、年龄在18-35岁之间、遵守宪法法律、品行端正等基本条件。
教育背景
要求报考者具备本科及以上学历，部分职位对专业和学历有特定要求。
工作经历
部分职位需要具备一定的工作经验或相关实习经历。
其他要求
如政治面貌、语言能力、计算机水平等方面的要求，具体根据职位不同而有所差异。

拓展训练PPT[整理]

拓展训练PPT[整理]拓展训练PPT设计原则设计一个完全封闭而有挑战性的环境保证项目实施并保证学员的注意力与培训效果创造一种引发深入思考和公开讨论的氛围鼓励团队成员积极参与并鼓励同伴共同行动设计项目回顾点并有效引导与培训主题一致将项目中的体验与实际日常工作中的认识相联系让学员体验艰辛的过程与成功后的愉悦。

设计思路根据团队成长的历程整个培训过程将把整个历程拆分成三个主题从三个不同层面对团队融合作一个诠释建立信任——情感与信任——是团队成功的基础挑战自我——自信与激情——是团队成长的源泉团队协作——沟通与协作——是团队成功的保障目标一、激发团队成员之间的情感互动建立信任基础二、培养团队精神体验个人与团队的关系三、团队成员共同体验、学习高效团队的工作方式四、培养成员积极的心态与团队一起挑战自我、突破创新五、通过磨合、实践努力建立一个高效的工作团队团队建设拓展训练时间安排表日期时间培训安排待定8 30—9 00出发到达基地9 00—10 30拓展热身10 30—12 00拓展项目12 00—13 30午餐13 30—15 15拓展项目15: 15—16 35拓展项目16 35—17 00拓展总结17 00—返程热身与破冰项目简介—全部学员每12—16人组成一队自我介绍并展示才华相互重新认识。

—选队长起队名队训唱队歌画队徽—小组展示/展示团队形象—培训相关事项说明项目目标—以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员—初步形成热烈的团队氛围—了解培训活动的相关内容与要求—为后续培训做好心理准备拓展训练项目分类–拓展训练项目项目介绍:每一位学员依次从一座高1.4米的背摔台上直身向后倒下。

项目目标建立团队内部的信任感理解信任和承诺的重要性和力量增强自信和自我控制理解信任建立的基础信任来自对他人的能力和品质的把握以及工作流程的设定理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持学习如何保持良好的竞技状态排除杂念关注动作要领。

拓展培训PPT课件

培训游戏规则和程序
• 1.将学员们分为2人一组，让他们进行2~3分钟的
交流，交谈的内容不限。
• 2.当大家停下以后，请学员们彼此说一下对方有
什么非语言表现，包括肢体语言或者表情，比如有人老爱眨眼，有人会不时地撩一下自己的头发。问这些做出无意识动作的人是否注意到了这些行为。
• 3.让大家继续讨论2~3分钟，但这次注意不要有
• 2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的
优点与缺点的内容。
• 3、给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出
一条喜欢或不喜欢。
• 4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，，
你首先要从自己的名字念起。
讨论题目
• 1、所有的意见都正确吗？ • 2、有没有互相矛盾的意见？ • 3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一
注意只能给口头的指示，任何人不能给B以行动上的支持。
• 4.推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿。
以下是工作指导的经典四步培训法
• （1）解释应该怎么做。 • （2）演示应该怎么做。 • （3）向学员提问，让他们解释应该怎么做。 • （4）请学员自己做一遍。
相关讨论
• 1.对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火？ • 2.怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通？ • 总结 • 1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是因为A的预期与
• （2）让大家重新坐下围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将会从他
们当中选择一个同学作为快乐之源，并通过微笑将快乐传递给大家，任何一个得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。
• （3）在学员的身后转圈，假装指定了快乐之源，实际上你没有指任

新进公务员培训方案(全文)ppt精品模板分享(带动画)

培训背景介绍
公务员队伍不断壮大，提高素质和能力是必要举措培训是提高公务员素质和能力的重要途径新进公务员需要适应工作环境，提高工作能力培训旨在帮助新进公务员更好地适应工作，提高工作效能
培训目标设定
提高新进公务员的综合素质
和业务能力
培养公务员的职业道德和职
业操守
增强公务员的团队协作和沟
通能力
行政管理与沟通技巧培训
沟通技巧：掌握有效的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等
团队协作与领导力：培养团队协作精神，提高领导力
行政管理基础知识：了解行政管理的基本原则、流程和制度
应对突发事件与压力管理：学习应对突发事件和压力的
方法，提高应对能力
实际工作案例分析与讨论
案例选择：选择具有代表性和实际意义的案例案例分析：对案例进行深入剖析，分析问题并提出解决方案讨论环节：鼓励学员积极参与讨论，分享经验和观点总结与反思：对讨论结果进行总结，反思培训效果和改进方向
THEME TEMPLATE
20XX/01/01
稻壳学院
新进公务员培训方案
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
CONTENTS
单击添加地点安排培训师资力量与教学资源培训效果评估与反馈机制建立
单击此处添加章节标题
章节副标题
培训背景与目标
章节副标题
专业的培训课程：针对新进公务员的特点和需求，设计专业的培训课程，包括理论知识和实践操作等。
完善的培训设施：提供良好的教学环境和设施，包括教室、实验室、图书馆等，能够满足学员的学习和生活需求。
教学资源利用与准备
培训教材与资料：选择适合新进公务员的教材和资料，确保内容全面、

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公务员拓展训练破冰
黄海波
员工素质提升训练
什么是拓展训练？

拓展训练训练起源于二战期间的英国。当时
大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验
的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人
创办了"阿伯德威海上学校"，训练年轻海员在海
上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的
身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认
你怎样容易记住别人？有什么好的方法？
自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻？
拥有积极心态14
员工素质提升训练
（三）组建团队、绘制队报
确定组名、组徽、组训。共同绘制组报，内容包括组名、组徽、组
训等，并签上大家的名字。建议：组名和组训要积极向上，组训要简
洁有力，朗朗上口。
（二）选出组长。（三）推选提升训练
绘制个性名片，包括三部分内容：
一是个人基本情况介绍（可以是姓名、工作单位、业余爱好）；
二是自己的座佑铭；
三是画一个最能代表自己的物体。(物化的人格)
拥有积极心态10
财政部岗位班学员设计的个性名片
心态影响能力
员工素质提升训练
拥有积极心态29
死囚试验
员工素质提升训练
教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死。
然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声，教授说，这就是你的血在滴。
第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白，一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴出来，他被吓死了。
专业化培训直接参与
拥有P积IN极G心A态N5
员工素质提升训练
学习力
拥有积极心态 6
学习的革命：学习型的内涵
员工素质提升训练
从以书本为中心的学习转向以问题为中心的学习；以获取知识为目的的学习转向以提高能力为目的的学习；以人生阶段性的学习转向每个人终身的学习；从每个人个人学习转向组织化、社会化的共享式、互动式学习；从学海无涯苦作舟的苦学精神转向学海无涯乐作舟的乐学精神。
拥有积极心态 7
员工素质提升训练
二、“破冰”训练的程序
（一）分组（二）小组内部介绍（20分钟）。（三）小组代表介绍（每组5分钟）。（四）组建团队、绘制队报（25分钟）。（五）全班交流（每组5分钟）。
拥有积极心态 8
员工素质提升训练
（一）小组内部介绍（20分钟）
（一）绘制个性名片，并在组内逐一进行自我介绍。
拥有积极心态15
员工素质提升训练
财政部岗位班学员设计的组报
拥有积极心态16
财政部岗位班学员设计的组报员工素质提升训练
拥有积极心态17
员工素质提升训练
（四）全班交流（每组5分钟）
每组依次上台，向全班展示队报，由推举出的小组代表做具体介绍（包括组名、组徽、组训的寓意）。
拥有积极心态18
这个试验揭示的原理
拥有积极心态30
这个试验揭示的原理
员工素质提升训练
心态影响生理
拥有积极心态31
心态对你的影响
员工素质提升训练
心态好 ——生理健康，能力增强。
心情不好 ——生理差，能力差。
拥有积极心态32
员工素质提升训练
拥有积极心态34
这种训练方式一般在培训班开班时进行，有利于相互了解和融洽彼此的感情，为下一步正式开始培训学习打下良好的基础。
拥有积极心态 3
创新思维能力训练
62-63=1 → 移动一位数字或
符号使等式成立
培训方式的演变
员工素质提升训练
祖传的方式代代相传
学校式教育背诵考试
培训的革命个性化训练
参观式学习看问听记
员工素质提升训练
拥有积极心态 11
财政部岗位班学员设计的个性名片
员工素质提升训练
拥有积极心态12
员工素质提升训练
（二）小组代表介绍（每组5分钟）
每组依次上台，每一位学员进行自我介绍每组由组内评出的最佳个性名片设计者展
示和介绍自己的个性名片。
拥有积极心态13
训练时需要思考的问题
员工素质提升训练
为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特
创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由
最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各
类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩
展到心理训练、人格训练、管理训练等。
拥有积极心态 2
员工素质提升训练
一、什么是“破冰”？
“破冰”即破除陌生之冰，是一种有效地消除学员之间的陌生感、促进相互了解的游戏式训练。