课程网站管理系统
什么是Moodle
什么是Moodle,Moodle是一个用于创建基于互联网电子教学平台的软件包，由澳大利亚Martin. Dougiamas博士主持他的志愿者团队合作开发的。
具有以下3大功能的系统：1. 网站管理系统2. 课程管理系统（CMS，Course Management System）3. 学习管理系统（LMS，Learning Management System）该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件，能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程。
Moodle基于GPL协议提供免费的开源分发。
Martin 博士认为Blackboard和WebCT（前者收购了后者，在全球电子学习平台商业软件中，市场占有率已超过80％，美国有关部门正在调查这起交易是否违反反垄断法）有许多不足之处，只有从零开始，才能打造一个全新的电子教育平台。
Martin博士非常强调软件的易用性，他也是开源软件的坚定支持者。
经过努力开发，在2002的8月，发布了1.0版。
随着用户的增多，Martin 建立了，在2003年，成立了公司提供增值商业服务。
Moodle既适合各类学校使用，又适合培训机构和知识管理部门使用。
1、支持多种类型课程平台支持自主式、引领式、讨论式三种主流类型的网络课程。
网络教育在不同领域中应用所对应的网络课程类型也是不同的，例如在企业组织机构中，大量用到的是自主学习的课程；而学校用于服务教学或远程教育则应选择引领式网络课程。
2、灵活的课程管理平台支持无限制的课程目录创建，任何时候课程管理员都可以创建、移动、下载、修改课程。
课程可以设置为激活或隐藏状态。
每门课程都可以设置灵活的权限，可以设定课程的等级、是否允许学员退课等。
2、灵活的课程管理平台支持无限制的课程目录创建，任何时候课程管理员都可以创建、移动、下载、修改课程。
课程可以设置为激活或隐藏状态。
每门课程都可以设置灵活的权限，可以设定课程的等级、是否允许学员退课等。
学生课程管理系统
精选课件
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数据库Байду номын сангаас计和建立
课程信息数据表(teacher_course)
精选课件
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设置用户验证和授权
先在hibernate中设置用户名和密码，代码清单如下：
<property name="connection.url"> jdbc:sqlserver://127.0.0.1:1433;databaseName=CourseManageSystem </property> <property name="ername">sa</property> <property name="connection.password">123456</property> <property name="connection.driver_class"> com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver </property> <property name="myeclipse.connection.profile">mmsql</property> <property name="show_sql">true</property>
精选课件
5
系统功能描述
学生的操作功能。学生只是利用此系统进行与自己有 关的信息查询、输入等，不能操作和修改其他信息， 学生所具有的操作功能如下： (1)浏览个人基本信息；学生登录系统后，修改个人信 息，为了保证系统的安全性，学生只能修改个人密 码；浏览课程信息等。
基于WEB的精品课程网站管理系统的设计
３ ９
１ ３ 运 行环 境 与开发 工具 ．
本系统在 Ｍｉ ｃ
ｗｉ ａ ２ ０ ｅ ， 操作系统平 台上运行 ， Ｂ服务器为 Ｉ ， ｎ 螨 ０３ｓ ｒ ｒ ｄ 、 ｅ ｗＥ Ｉ 数据库服务器使用 Ｓ
Ｍｉ ０ Ｑ ｅ ｅ ２ ０ 数据库 ， ｃ ｆ Ｓ ＬＳｒ ｒ ０ ０ ｍＳ ｔ ｖ 使用 Ｍａ ｅｉ 的Ｃ ｃ 砌ｎ ｄ ａ 锄 ｗ ： ｅＭＸ 在开发 Ａ Ｐ动态网页时可以减少 （ｖｒ ， ａ ｓ 代码的输入 ， 提高开发效率。动态网页的脚本采用 Ⅵ３ｃｐ 和 ＪｖＳ ｔ Ｓｒ ｔ ａａ ｐ 实现。 ｉ
第 １０ 第 ３ ９８年 期 ２ 卷 ９月 ０
学 Ｉ Ｊ 【 ＮＡ ， Ｆ Ｇ 西Ｇ 学 院Ｖ ＲＳＴＹ ０ 巨’ ０ Ｙ Ｏ Ｉ０ 广 Ｎ 工 ＵＡ ＸＩ ＵＮＩ Ｅ 报 Ｆ ）Ｈ １ （ ０Ｇ
Ｖ １ Ｎ ． ｄ．９ ｏ ３
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文章编号
１ｏ ４ ０ （０８ ３０ ３ 一４ ｏ ４６ １ ２ ０ ）０ —０ ８Ｏ
护， 实时更新课程内容、 上传文件等。 设置完善的用户权限管理功能 ， 系统管理员可以根据实际需要随时进 行动态增加 、 删除、 修改子栏 目， 并具有 自主的信息发布功能。 设置审核体系 ， 信息发布 内容须经审核后才 能上传 ， 并保 留操作记录， 提供数据维护功能， 包括对所有数据的维护 、 备份与导入等。
１ ４ 系统 功 能与 实现 ．
系统分前台网站和后 台管理系统两部分， 其系统功能结构如图 １ 所示 。 前台网站运用 Ｓ Ｐ动态 网页制 作技术 ， 使前台动态 网站网页的维护 由后台管理系统来实现 ， 从后 台数据库 中实时地获取所有栏 目的网页 内容 ， 并通过浏览器 以网页方式显示出来 ， 供互联网用户浏览使用。管理人员使用浏览器通过系统管理平 台的管理界面对网站内容进行维护 ， 提交给服务器由 Ａ Ｐ应用程序处理 ， ｓ 以完成课程数据建设 。后 台管理 系统通过浏览器供系统管理员 日常管理网站。后台管理系统主要有 以下模块 ： （）系统设置 ： １ 包括基础设置、 系统空间管理、 管理 日志、 服务探针 、Ｑ Ｓ Ｌ在线操作 和管理帮助等功能 ， 实现对整个系统基础管理功能。（ ） ２ 用户管理 ： 可添加、 修改和删除各类用户 ， 并通过系统管理员对其他用 户进行权 限的分配 ， 实现不同栏 目的操作管理。（ ） 目管理 ： ３栏 创建 网站的各系统栏 目， 可对网站栏 目进 行添加 、 删除、 修改等。（） 目网页资料发布管理 ： ４栏 在系统创建栏 目后 ， 基于数据库动态生成导航条 ， 下拉 菜单等 。实现网站各栏 目 信息的发布 、 增加 、 修改、 删除等功能。通过 删 ， 编辑器 ， 系统 管理员可完成 网 站 内容的编辑 ， 系统 自动完成排版 ， 生成用户可浏览 的 Ｗｅ ｂ页面。（ ） ５ 数据库数据管理 ： 本功能实现对系 统数据库的备份 、 还原与压缩等功能 ， 保证系统数据库的安全。（ ） ６ 精品课程网站 ： 通过 ｗｉ ａ ｓ ０ ３ ｅ ｎ ｗ ｏ Ⅳ一 ｄ ２ Ｓ ｅ 的 Ｉ 在 Ｉｔ ｔ ｒ Ｉ ｓ ｎｅ 上实现 ｗｅ 服务 ， ｍｅ ｂ 并可通过后 台管理系统实现对网站 网页的增加 、 修改与删除等 功能。 图 ２是 系统建 设 与管理 流 程 。
教学资源管理系统
教学资源管理系统（网站）
实现功能和要求：
1.导航分为4个部分：首页、资源共享、学校简介和论
坛交流。
2.要有用户登录和注册，分权限：管理员和普通用户
3.首页模块内容有：学校最新新闻（显示十条）、最新资
源（显示十列）、登录注册界面等，其余模块我来添加。
新闻和最新资源显示类似下图
4.“资源共享”网页类似下图：
课程选择模块要实现多科课程的选择，课程资源包括：
PPT课件、pdf文档、word文档、flash和视频等（这
些都由我来添加）。
5.“学校简介”页面模块主要为对学校的介绍，您搭建一个整体框架就可以了，其余我来做。
6.“论坛交流”网页就是在保持网站风格不变的基础上做一
个论坛，用于学生交流学习，学生可以把自己的资源上传至
网站（不要复杂的，能实现上传资源和交流、简介实用即可）。
7.网站主题要鲜明，由于我不懂ASP程序语言，所以动态的地方麻烦您一定做好（包括建表）。
8.特别要求：IIS、access2003、基于WEB2.0、ASP
由于我能力水平低，加之本月20就要交该设计，所以麻烦您抽时间帮忙做做，我在此感激不尽！！！。
在线学习管理系统
在线学习管理系统在线学习管理系统是一种基于互联网技术的教育管理工具，以提供教育服务和管理学习过程为主要目标。
该系统通过集成各种功能模块和工具来支持教师和学生进行在线学习活动的组织、交流和评估。
这种系统的出现，为远程教育和在线学习提供了便利，也为学习过程的监控和管理提供了新的途径。
一、系统特点在线学习管理系统具有以下几个特点：1. 灵活性和便利性：学生和教师可以通过网络随时随地访问系统，进行学习和教学活动。
无论他们身在何处，只要有网络接入，都能够方便地参与到学习过程中。
2. 多样化教学资源：在线学习管理系统可以集成多种教学资源，如教材、课件、作业、练习等。
学生可以根据自己的需求选择合适的资源进行学习，并且可以根据自己的学习进度和需求随时调整课程内容。
3. 个性化学习支持：在线学习管理系统可以根据学生的个性化需求和学习情况，提供定制化的学习支持。
通过分析学生的学习行为和表现，系统可以推荐适合学生的教学资源和学习活动，帮助学生提高学习效果。
4. 互动和反馈：在线学习管理系统提供了各种互动方式，如在线讨论、问答、组队学习等，促进学生之间和学生与教师之间的交流和合作。
同时，系统还可以对学生的学习情况进行实时监控和评估，及时给予学生反馈和建议。
二、系统模块在线学习管理系统包括以下几个核心模块：1. 用户管理模块：此模块用于管理系统的用户信息，包括学生、教师和管理员。
管理员可以对用户进行注册、登录和权限管理，确保学生和教师能够正常使用系统。
2. 课程管理模块：此模块用于组织和管理课程信息。
教师可以创建课程、发布课程公告、上传教材和课件等内容。
学生可以选择感兴趣的课程，并在系统中查看课程相关的资料和教学活动。
3. 作业和测试模块：此模块用于发布作业和测试，并对学生的作业和测试结果进行评估。
教师可以在系统中布置作业和测试，学生可以在规定时间内提交完成情况，并获得评分和反馈。
4. 讨论和互动模块：此模块用于促进学生之间和学生与教师之间的互动和交流。
基于CMS的高职精品课程网站管理系统的研究与实现
捷共 享 ，让信息与资源共 享到课程 网站上 ，随时 的初始设置 ，修 改管理账号初始密码 ，以保证系
随地提供 资源互访 。在课 程网站上通过发布教学 统安全。
第１ ３卷 第 ６ 期
２１年 ｌ 月 ０１ １
辽宁农业 职业技术学院学报
Ｊｕ ｎ ｌｏ ｉｏ ｉｇＡｇｉｕｔｒｌ ｏｌｇ ｏ ｒａ ｆＬａ ｎｎ ｒ ｌｕａ ｌ ｅ ｃ Ｃ ｅ
Ｖｏ ． ３．Ｎｏ ６ １ １ ．
Ｎｏ ２ １ ｖ．０ １
基于 Ｃ ＭＳ的高职精 品课程网站管理 系统的研究与 实现
平 台来设计开发综合性精品课程网站管理 系统 ，促进精 品课程建设。
关 键词 ：精品课程；网站管理系统；Ｃ Ｓ ＣＳ Ｍ ； Ｓ 中图 分类号 ：（ １； Ｆ９． ； ２ Ｔ３３ ８ ７ １ 文献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ：１７－０１ （ １）ｏ—０３—０ ６１ ５７ ２ １ ６ ｏ４ ３ ０
很多精品课网站 由非专业技术人员 开发 ，直 并没有真正的做到 以评促建 ，一旦评估结束网站 接下 载网上其它 网站样式 ，进行修改建站 ，导致 的维护也随之结束 ，结果变成 了所谓 的 “ 一评了 很 多恶 意代码及病毒程序夹杂在 网站里 ，降低 了
之 ” 的迎评工 程 。
网站的安全性。
１５ 页 面 设计 缺 乏统 筹 ，网站 风格 个 性 化 改版 困 ．
难
部分精 品课程 网站 的维护 管理不够人性化 ， 有 的采用简单的静态 网页制作技术搭建 ，造成网 站内容维护只能 由网页制作者来完成 ，课程建设
采用静态页面方式建设 的网站若需改版 困难 者无法随心所欲的参 与网站的更新工作 ，导致课 程度是很大的 ，部分动态 网站在设计课程 网站前 程 的后续建设 困难 。 台界面和后 台程序时 ，存在边开发边设计 的现象 ， １ 网站栏 目设计死板 ．缺少交互功能 ． ２
教务管理系统主要模块操作流程
➢教务管理系统主要模块操作流程一、“课程管理”维护1、登录系统，点击左侧菜单项“课程管理”,在课程信息查询下点击“查询”按钮。
2、翻页查看已经录入的课程编码，确定今年新增课程编码顺序;点击“增加新课程”，在新弹出的窗口中录入课程号、课程名称等项目，带＊号的项目必须要填,排课分组一项从最高到最低任选一个填写即可，填写完毕后点击“保存”.3、重复第二步，把大四本学期期末考试科目依次录入课程库。
（要完全按照期末考试科目来录入课程）4、大一、大二和大三开设课程可以使用课程库已有的课程，如果课程库没有，则需要按照第二步添加新课程到课程库。
二、教学计划维护（一）新生教学计划维护（入学第一学期适用）1、点击左侧菜单“教学计划管理”－“专业教学计划维护”，选择“院系”、“专业”、“学生类别"、“年级"后点击“确定”.2、新生计划为空，请点击“从已有教学计划中复制”，见下图3、点击“从已有教学计划中复制"后出现如下画面:“请选择复制的源教学计划"，选择“院系”、“专业”(专业要选择与第一步中相同的专业，例如大一英语专业要选择大四英语专业的计划来复制）、“学生类别”、“年级”,然后点击确定。
复制教学计划需要较长时间，请耐心等待，不要刷新或关闭页面！4、复制完毕后，核对老生大一的教学计划与新生大一的教学计划是否有变化，如果有变化，请调整即可。
见下图。
(修改请点击课程行右侧的,删除请点击课程行右侧的，增加新课程请按照“老生教学计划维护”操作。
）（二）老生教学计划维护（入学后第二学期开始适用）1、点击左侧菜单“教学计划管理”－“专业教学计划维护”，选择“院系”、“专业”、“学生类别”、“年级”后点击“确定”。
2、在各分类课组右上角点击“添加课程”，在弹出的窗口选择开课院系后点击“确定”。
3、在新弹出的窗口中选择课程后点击下方的“确定”按钮。
4、在新弹出窗口中核对本学期开设的课程信息，特别注意要按照实际情况修改“建议学年"，确认无误后，点击确定即可。
课程管理系统
课程管理系统课程管理系统是一种通过信息技术手段来管理课程和教学活动的系统。
随着教育的发展和技术的不断进步，课程管理系统在学校和教育机构中的应用越来越普遍。
本文将从系统的定义、功能、优势以及实施过程等方面进行探讨，旨在为读者对课程管理系统有一个全面的了解。
首先，我们来介绍一下课程管理系统的定义。
课程管理系统是一种集成多种信息技术的教育管理系统，通过各种技术手段对课程进行计划、组织、实施和评价等环节进行管理。
它可以帮助教师进行课程设计、学生进行选课、学校进行资源调配以及管理层进行决策等各种工作。
其次，课程管理系统具有许多强大的功能。
首先，它可以帮助教师进行课程设计和教学过程管理。
教师可以通过系统来创建课程计划、选择教材、布置作业和考试等。
其次，学生可以通过系统进行选课和查看课程信息，方便他们进行课程自主管理和学习计划调整。
此外，学校管理层可以通过系统来监控教学进程、评估教学质量，并做出相应决策。
最后，课程管理系统还可以提供学习资源、教学辅助工具和在线讨论等功能，丰富学生的学习体验。
课程管理系统相比传统的课程管理方式具有很多优势。
首先，它可以提高教学效率。
通过自动化的课程排课和学生选课过程，节省了大量的人力和时间成本。
其次，系统可以提供实时的数据分析和报告，辅助学校管理层做出更明智的决策。
此外，学生可以更加便捷地获取教学资源和交流学习经验，提高学习效果和能力。
最后，课程管理系统可以促进学校教育资源的共享和交流，提高教育整体水平。
实施课程管理系统需要经历多个阶段。
首先是需求分析和规划阶段，通过对教育环境、学校目标和用户需求的调查和分析，确定系统的开发目标和功能。
接下来是系统设计和开发阶段，包括数据库的设计、系统界面的开发和功能模块的编码等。
然后是系统测试和优化阶段，通过功能测试、兼容性测试和用户体验测试等，确保系统的稳定性和性能。
最后是系统的上线和推广阶段，包括对教师和学生的培训、系统的宣传和推广等。
总之，课程管理系统作为一种能够提高教育管理效率和教学质量的信息技术工具，在现代教育中发挥着越来越重要的作用。
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课程网站管理系统管理系统是根据课程网站的需求而设计和实现的，主要用于实现课程系统办公人员对其办公系统内所有公务员进行管理,实现对员工信息的查询、录入、修改和删除；以及发布重要通知、最新信息和规章制度。
通过“网上办公，无纸办公”，大大提高办公效率，体现现代政府的高效职能。
目录第一章引言 (3)§1.1 问题的提出 (3)§1.2 设计方案 (3)§1.3 系统运行环境 (4)第二章设计的理论依据 (5)§2.1 Linux + Apache + MySQL + PHP 最优组合 (5)§2.2 PHP, Apache, Mysql , Linux介绍 (6)§2.2.1 PHP (6)§2.2.2 Apache (7)§2.2.3 Mysql (7)§2.2.4 Linux (8)§2.3 安装及注意事项 (8)第三章开发过程 (10)§3.1 设置服务器 (10)§3.2 设置数据库 (10)§3.2.1 创建数据库和数据表 (10)§3.2.2 数据库连接 (13)§3.2.3 创建数据源 (13)§3.3 系统功能实现 (14)§3.3.1 系统登录 (14)§3.3.2 规章制度 (15)§3.3.3 重要通知 (15)§3.3.4 最新信息 (15)§3.3.5 信息查询 (16)§3.3.6 管理员模块 (20)§3.3.7 相关功能链接 (28)第一章引言§1.1 问题的提出在电子计算机技术发展日新月异的今天，计算机技术、网络技术和信息技术的发展和应用早已深入到了各行各业，并发挥着它们的巨大潜力，特别是网络的高速化、广泛化发展和运用。
在我国，各类企业的改革，一切都在朝着社会化、高效化、智能化发展，管理体制的改革更是进行着大手笔。
但是，国家政府职能的改革程度还远远不够。
课程网站络管理系统是计算机技术和网络迅速发展的一个政府办公应用解决方案。
课程网站络管理系统将Internet网络技术与现代管理观念相融合，针对信息技术的特点对办公系统进行规划和重构，对政府内部信息流进行优化及合理配置，生成动态的、安全的、专有的数字化信息源，将办公体系全面自动化，流程化，数字化。
以此为桥梁，横向连接同事间的交流与协同工作，纵向实现上下级一体化的高效办公体系，从而更明确、更有效地支持政府的管理和决策。
§1.2 设计方案本系统采用B/S结构，所有的程序及数据都放在服务器上，终端在取得相应的权限后使用Web页面浏览，录入，修改等功能。
在语言方面使用PHP语言，在数据库上我们为了节约成本，采用了免费的MySQL数据库（当然，也可以移植到Oracle上），服务器使用Apache Web服务器。
处理流程如下图：§1.2.1 功能要求通过“网上办公，无纸办公”，课程办公系统充分利用强大的网络资源，方便快捷、即时高效完成政府办公。
课程管理系统包括个人办公平台、领导办公、行政办公管理、公文管理、信访管理、管理、财务管理、系统管理、电子邮件系统、公共信息等十一主要功能模块组成，利用页面和数据库实现，体现出交互式网络办公。
本子系统属于管理模块，将完成对政府系统中所有员工的个人信息和详细信息、部门的简要信息和详细信息、个人信息的管理、工资信息的管理、考勤的管理等功能。
本系统具有一定的实用性。
§1.2.2 实现形式采用页面对话交互方式进行，把页面形成工具(DREAMWAVER4)和动态编辑工具（PHP ）以及强大的数据库支持（MYSQL ）融为一体，达到完成功能块目的。
要求该功能块具有整个系统的统一风格。
§1.2.3 具体内容(一) 标题栏部分采用“课程网站”统一标题头，即：左为“网上办公，无纸办公”图片，右为“人民政府为人民”，下为其他功能模块的超链接。
(二) 主体部分外部实体 显示或打印 课程网站网 络管理（1）、规章制度：主要介绍政府机关进行管理的有关实施条例或制度，包括管理制度（细则A、细则B）、责权划分表、考核规定、员工守则、员工聘用规定、员工聘用合同（正式、短期）、员工引荐担保规定、劳动合同书规定、高级职员聘任书、服务自愿书等。
（2）、重要通知：主要用于单位发布有关重要通知，由新闻发布系统完成。
（3）、最新信息：主要用于单位发布有关最新信息，由新闻发布系统完成。
（4）、信息查询：该模块提供个人信息的简要查询和详细查询，部门的员工信息简要查询和详细查询。
（5）、管理员登录模块：主要用于管理员的登录，即设置管理员的权限，包括个人信息的录入、修改、删除管理，新闻发布管理、工资信息的管理、考勤信息的管理、相片信息的管理等。
（6）、相关功能链接栏：主要用于适应用户扩展功能，因为本系统目前为试用版，会根据用户需求的改变进行功能设计与实现。
§1.3 系统运行环境本子系统承接课程系统，对运行环境的要求是：§1.3.1 硬件需求下列的配置是本次实际操作中的配置：•兼容Intel486等级以上的PC电脑。
•64M以上的RAM。
•15GB以上的硬盘空间。
•48倍速以上的光驱。
• 1.44软驱。
实际操作中可以略低于此配置。
§1.3.2 软件需求本系统采用了目前最佳组合－LAMP，即：Linux + Apache + MySQL +PHP, 该组合具有更稳定、高效能、更经济的特点。
•操作系统－Linux,采用“飓风Linux”。
•Web服务器软件－Apache。
•数据库服务器与用户端软件－MySQL。
•页面应用软件－PHP4。
除了上面这些动态网页开发环境的需求，还有一些时在安装时需要的软件，在Linuz系统中都可以找到或到网上下载：•C语言编辑器－将C语言源文件编译成可执行软件的工具。
•Apxs－制作Apache动态模块的工具。
•SecureEdit－跨平台上传文件的工具。
本次开发过程是：先在Window下编写代码，然后上传到服务器进行调试。
第二章设计的理论依据§2.1 Linux + Apache + MySQL + PHP 最优组合现在的“网络生态”已经不能只有展示的功能，凡是网上下单、网络购物、检索查找等都是在网上随处可见的服务。
这些功能的运作都牵涉到用户的选择、输入数据以及服务端处理数据与回应等动作，所以这样的网页即为互动式网页。
也正是本系统所要采用的网络形式。
在HTML文件的结构下使用互动式网页就必须在服务器端另外增加这些处理信息的功能，通常是针对用途写一个网页应用程序来负责处理。
而以互动式网页存取得数据当然必须能长时间储存，所以网页应用程序就通过以上的介绍您应该已经知道，如果是一个网站内容提供者（ICP）,要提供互动式网页的服务，必须要有WWW服务器，网页应用程序和数据库这三个成员，当然它们都必须在操作系统下执行，所以把操作系统也算在内总共四项软件。
本系统采用了当今最佳组合――LAMP。
LAMP就是Linux、Apache、MySQL加上PHP。
首先是Linux操作系统（免费！），这两年在PC地舞台上大放光明，尤其在server地使用上悄然威胁微软的地位。
Web服务器Apache（免费！）在全球的website 有极大的使用率。
数据库MySQL （免费! ），一个快速、稳定的SQL数据库服务器。
PHP（免费！），扮演处理互动式信息的网页应用程序的角色。
除了稳定、高效能之外，它们均免费，是最经济的选择，而且丰富的网络资源与众多的高手绝对不会让你求教无门。
§2.2、PHP, Apache, Mysql , Linux介绍§2.2.1 PHP 简介呈现网页浏览器WWW服务器网页应用程序数据库PHP的全名即是Hypertext Processor，最早的名称由来则是来自PHP Tools（Personal HomePage Tools），PHP的程序引擎是一个公布源代码的Open Source 成员。
PHP是一种“服务器端的HTML嵌入式的描速语言（HTML － embedded scripting language）”。
其语法混合了C、Java、Perl以及PHP式的新式语法，它比CGI或者Perl可更快速地执行动态网页，同时PHP的数据库层操作功能强大，这使得PHP语言这几年飞速发展，风靡全球。
以下是PHP的基本特点：•开放源代码――所有的源代码都可以得到。
•免费使用――PHP是一个免费软件，尽可放心使用。
•基于服务器端――由于PHP是在Web服务器端运行的，所以它的程序可以很大、很复杂而不会降低客户端的运行速度。
•跨平台――PHP程序可以在UNIX、Linux或者Windows操作系统下运行。
•嵌入HTML――PHP语言可以嵌入到HTM内部，则易学。
还有语言简单、效率高、分析XML、数据库模块、文件存取、文本处理、复杂的变量，图象处理等特点。
最新PHP4.0的特点：•别名――通过引用别名为变量赋值，给编程带来极大方便。
•扩充了API模块――提供扩展接口模块。
•个性化的Java支持――PHP4.0和Java的交互。
•对象和数组嵌套――实现功能更加强大的对象以及数组嵌套。
•面向对象的编程――为面向对象的编程、构造类以及对象提供扩展的功能和新特征。
还包括如自动资源释放、布尔类型、进程生成、COM/DCOM支持、与PHP3.0的兼容性很好、配置、加密支持、类型检查、FTP支持、PHP4新增函数或功能增强函数、“Here”打印、HTTP Session fallback系统、ISAPI支持、内存、多维数组、其他类成员函数、对象重载支持、输出缓冲支持、支持引用等特点。
编写好后，将其放在服务器的提供的Web的目录里，通过IE浏览器可看到结果“我的第一个PHP程序！”。
具体语法参考PHP4.0相关书籍。
§2.2.2 Apache 简介本系统的操作所使用的web服务器软件为Apache。
Apache是目前全世界的网站使用最多的服务器。
在2000年2月十全世界有58.08%的使用率。
同样地，Apache的优点也是稳定、快速与开放，同时也有众多的功能，并且可以在不同操作系统下执行。
前面的内容已经介绍了web 服务器负责完成传送显示在浏览器的 HTML 文件内容，而数据处理就是 PHP 程序的工作了。
所以在服务主机使用PHP时必须将解读PHP程序代码的功能加到Apache ,也就是按装Apache 的PHP 模块（module）。
以往如果要加入PHP模块，就必须先将PHP的源代码编译成Apache 的模块，再将Apache加上PHP功能模块重新编译。