中学生心理健康调查问卷

合集下载

青少年心理健康抽样调查问卷

青少年心理健康抽样调查问卷

青少年心理健康抽样调查问卷调查目的本问卷旨在了解青少年心理健康状况,以便提供有针对性的心理辅导和支持。

我们希望通过这次调查,收集到宝贵的一手资料,进一步认识青少年心理健康问题的现状和特点,为学校、家庭和社会提供有益的参考。

调查对象年龄在12-18岁的在校学生。

调查内容本问卷共分为五个部分,包括基本信息、心理健康状况、生活习惯、家庭环境以及学习压力。

我们将在每个部分设置一些选择题和开放性问题,以便更全面地了解您的需求和困扰。

基本信息1. 性别:- 男- 女- 其他2. 年龄:3. 学校:4. 家庭住址:心理健康状况1. 近一个月内,您有感到焦虑、紧张、担忧的情况吗?- 是- 否2. 近一个月内,您有感到情绪低落、抑郁的情况吗?- 是- 否3. 近一个月内,您有感到压力过大、无法承受的情况吗?- 是- 否4. 近一个月内,您有出现睡眠障碍(如失眠、早醒)的情况吗?- 是- 否5. 近一个月内,您有感到食欲不振、体重明显变化的情况吗?- 是- 否6. 近一个月内,您是否曾有过自我伤害的行为?- 是- 否7. 近一个月内,您是否曾有过自杀的念头?- 是- 否生活习惯1. 您的每日睡眠时间是多少?- 小于6小时- 6-8小时- 8-10小时- 超过10小时2. 您每天使用电子设备(如手机、电脑)的时间是多少?- 小于1小时- 1-2小时- 2-4小时- 超过4小时3. 您每周进行体育锻炼的次数是多少?- 0次- 1-2次- 3-4次- 5次以上4. 您的主要娱乐活动是什么?5. 您是否有吸烟、饮酒等不良嗜好?- 是- 否家庭环境1. 您的父母关系如何?- 很好- 较好- 一般- 较差- 很差2. 您的家庭成员是否经常关心您的心理健康?- 是- 否3. 您在家中是否感到自由、舒适?- 是- 否4. 您与父母、老师的沟通状况如何?- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差学习压力1. 您对学习是否有兴趣?- 非常有兴趣- 有一定兴趣- 兴趣一般- 没有兴趣2. 您认为当前的学习压力如何?- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小3. 您在学习过程中是否遇到过困难?- 是- 否4. 您是如何应对学习压力的?5. 您对未来的规划是什么?请您认真阅读以上问题,并在相应选项下填写您的实际情况。

中学生心理健康指导问卷(MHGDQ)

中学生心理健康指导问卷(MHGDQ)

中学生心理健康指导问卷(MHGDQ)本问卷旨在了解中学生的心理健康状况,以便进行更好的心理指导和帮助。

请根据自己的实际情况,认真回答下面的问题。

部分一:人际沟通1. 我容易与同学、老师相处()2. 我会主动与他人交往()3. 我会主动分享自己的体验、情感()4. 我会在同学、老师需要我的时候给予帮助()5. 我可以坦诚地表达自己的想法和感受()部分二:情感表达6. 我认为自己有足够的情感表达能力()7. 我会采取积极的方式来表达自己的情感()8. 我总是能表达出自己真实的情感()9. 我不容易憋闷或压抑自己的情感()10. 我可以接受他人对我情感的表达()部分三:情感调节11. 我可以正确地理解自己情感的变化()12. 我可以适当地调节自己的情感()13. 我知道如何寻求他人帮助来缓解自己的情感问题()14. 我可以正确地进行自我安慰,缓解自己的情感问题()15. 我知道如何让自己感到快乐和满足()部分四:压力管理16. 我有一定的压力承受能力()17. 我知道如何正确地理解自己的压力问题()18. 我可以寻求好友、家长及其他人的帮助来缓解压力()19. 我有方法来缓解自己的压力或疲劳状态()20. 我知道如何避免或减轻对自己产生过度压力的情境()部分五:自我认知21. 我明确自己的优点和缺点()22. 我清楚自己的兴趣爱好和特长()23. 我了解自己的性格特点及相应的缺点()24. 我了解自己的潜在能力和发展空间()25. 我可以客观地的问题并进行改进()谢谢您的配合,您的答案对于我们了解您的心理健康状况将有重要意义。

中学生心理健康问卷调查

中学生心理健康问卷调查

中学生心理健康问卷调查中学生心理健康问卷调查,是个说起来简单,但真得认真对待的事儿。

现在的中学生,哎,真是压力山大啊。

学习、交友、家庭琐事,各种烦心事一箩筐。

你说,他们真能轻松快乐吗?我们就像是被卷进了一个巨大的漩涡里,拼命挣扎却常常无能为力。

身边的朋友都在为成绩、为未来发愁,仿佛一场无休止的战斗。

每天早上醒来,发现自己又得面对一堆的作业,心里那种无奈,简直让人想哭。

别说什么“你要学会调节自己的情绪”之类的废话。

说得轻松,做起来可不简单。

一点小事就能让人心情大坏。

想想,早上吃个早饭都能因为没吃到爱吃的东西就开始心情低落,简直是人生百态啊。

然后,班上同学又开始互相比谁的课外班多,谁的特长多,天哪,这简直就是个“竞争的战场”,让我觉得自己像个无头苍蝇。

大家都在忙着给自己贴标签,谁是谁的“学霸”,谁又是“运动达人”,有时候我就想,咱能不能有点个人空间,做回自己?再说了,青春期的心情波动,那真是让人哭笑不得。

有时一个小表情、一个眼神,能让你开心得像喝了蜜,转眼又能让你低落到不行。

恋爱、友情,这些都是个“大坑”,一不小心就掉进去,怎么爬都爬不出来。

想想那些青春的懵懂时光,真是让人又想笑又想哭。

每次考试前的焦虑,真的是让人心神不宁,哪怕准备得再充分,心里还是会想“万一这次又考不好,怎么办?”要说心理健康,咱得从小事做起。

每次遇到压力,听听歌、看个搞笑视频,心情就能好点。

身边的朋友互相支持,分享彼此的烦恼,有时就是那种“我也经历过”的感觉,让人觉得好受多了。

还记得那次和朋友聊心事,结果她笑着说:“你觉得自己压力大,我的压力也大啊,咱俩一起担着。

”这时候,觉得人生简直没那么糟糕了。

面对心理健康,咱也不能一味逃避。

适当表达自己的情感,有时也是个“解压阀”。

老师、家长们都很关心咱的心理健康,只是有时候他们的方式让人觉得“有点距离”。

可别忘了,咱也是有想法、有情绪的小大人。

能跟家长聊聊自己的感受,那简直是个妙招。

毕竟,沟通是个“金钥匙”,打开彼此心扉的工具。

九年级心理健康调查问卷

九年级心理健康调查问卷

九年级心理健康调查问卷
尊敬的九年级学生:
为了了解同学们的心理健康状况,我们特别设计了以下调查问卷。

请您如实填写,保证您的回答真实可靠,并且在保障个人隐私的前提下回答问题。

感谢您的配合!
1. 性别:男/女
2. 年龄:____岁
3. 你是否经常感到心情低落或消极?是/否
4. 你是否经常感到焦虑或紧张?是/否
5. 你是否经常感到孤独或无助?是/否
6. 你是否经常失眠或睡眠不好?是/否
7. 你是否经常感到头痛或身体不适?是/否
8. 你是否有与同学间的关系紧张或冲突?是/否
9. 你是否与家人的关系融洽?是/否
10. 你是否参加过心理健康相关的活动或课程?是/否
11. 在你的生活中,你是否有足够的时间休息和放松?是/否
12. 你曾经寻求过心理健康方面的帮助吗?是/否
13. 如果你有心理健康问题,你愿意寻求帮助吗?是/否
14. 你认为学校应该增加哪些心理健康方面的支持措施?
感谢您抽出宝贵的时间填写这份调查问卷!您的回答将对我们改进学校的心理健康服务有很大帮助。

如有需要,您可以在问卷的空白处补充任何额外的意见或建议。

谢谢!。

青少年心理健康状况调研问卷

青少年心理健康状况调研问卷

青少年心理健康状况调研问卷问卷目的本问卷旨在了解青少年的心理健康状况,以便针对问题制定相应的帮助和支持措施。

您的回答将有助于我们更好地了解青少年心理健康领域的情况,并提供有针对性的服务。

请您根据实际情况回答以下问题,我们将对您的答案进行保密处理。

个人信息1. 性别:(单选)- 男性- 女性- 其他2. 年龄:(填写数字)3. 所在地区:(填写您目前所在的城市或地区)心理健康问题请您根据以下问题选择相应的答案,回答时请选择最符合您的情况的选项。

4. 您是否曾经感到经常焦虑或紧张?- 是- 否5. 您是否经常感到情绪低落、沮丧或无助?- 是- 否6. 您是否经常感到孤独或与他人难以建立联系?- 是- 否7. 您是否经常遇到困扰您的睡眠问题,如失眠或噩梦?- 是- 否8. 您是否经常感到自己的自尊心受到损害?- 是- 否9. 您是否曾经有过自残或自杀的念头?- 是- 否10. 您是否曾经接受过心理咨询或治疗?- 是- 否其他问题11. 您对于青少年心理健康问题是否关注?- 非常关注- 关注- 一般- 不关注12. 您认为学校应该提供更多的心理健康教育和支持措施吗?- 是- 否13. 您有其他对于青少年心理健康问题的建议或想法吗?(请填写您的回答)---非常感谢您抽出时间参与我们的调研问卷!您的回答对我们的研究非常重要。

如果您愿意进一步参与我们的研究或获得调研结果,请在下方留下您的联系方式(可选)。

我们将对您的个人信息进行保密处理,并仅用于研究目的。

联系方式:(填写您的联系方式,可选)感谢您的合作与支持!。

中学生心理健康问卷(MHT)

中学生心理健康问卷(MHT)

中学生心理健康问卷(MHT)中学生心理健康问卷(MHT)班级:姓名:座号:[指导语]A.这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。

B.回答方法。

本测验每一问题都有只有“是”和“否”两种可供选择答案。

请在相应的答案上打√。

[问卷项目](1)你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课?是否(2)老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安?是否(3)你是否一听说“要考试”心理就紧张。

是否(4)你考试成绩不好时,心理是否感到不快。

是否(5)你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆。

是否(6) 考试时,当你想不起来原先掌握的知识时,你是否会感到焦虑?是否(7)你考试后,在没有知道成绩之前,是否总是放心不下。

(8) 你是否一遇到考试,就担心会考坏。

是否(9)你是否希望考试能顺利通过。

是否(10)你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务?是否(11) 你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错?是否(12)你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的?是否(13)你是否认为你比别人更担心学习?是否(14)你是否做过考试考坏了的梦?是否(15) 你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦?是否(16)你是否常常觉得有同学在背后说你坏话?是否(17)你受到父母评判后,是否总是想不开,放在心上?是否(18) 你在游戏或与别人的竞争中输给对方,是否就不想再干了?是否(19) 人家在背后议论你,你是否感到讨厌?是否(20) 你在大家面前或被老师提问时,是否会脸红?是否(21) 你是否很担心叫你担任班干部?是否(22)你是否总是觉得好像有人在注意你?是否(23)在工作或学习时,如果有人注意你,你心里是否紧张?是否(24)你受到评判时,心里是否总是不愉快?是否(25)你受到老师评判时,心里是否总是不安?是否(26)同学们在笑时,你是否也不会笑?是否(27)你是否觉得到同学家里玩不如在自己家里玩?是否(28)你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人?是否(29)你是否觉得和同学一起玩,不如自己一个人玩?是否(30)同学们在交谈时,你是否不想加入?是否(31)你和大家在一起时,是否觉得自己是多余的人?是否(32)你是否讨厌参加运动会和文艺演出会?是否(33)你的朋友是否很少?是否(34)你是否不喜欢同别人谈话?是否(35) 在人多的地方,你是否觉得很怕?是否(36)你在排球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛输了时,是否一直认为自己不好?是否(37)你受到批评后,是否总是认为自己不好?是否(38)别人笑你的时候,你是否会认为是自己不用功的缘故?是否(39)你学习成绩不好时,是否总是认为是自己不用功的缘故?是否(40)你失败的时候,是否总是认为是自己的责任?是否(41)大家受到责备时,你是否认为主要是自己的过错?是否(42)你在乒乓球.羽毛球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛时,是否一出错就特别留神?是否(43)碰到为难的事情时,你是否认为自己难以应付?是否(44)你是否有时会后悔,那件事不做就好?是否(45)你和同学吵架以后,是否总是认为是自己的错?是否(46)你心里是否总想为班级做点好事?是否(47)你学习的时候,思想是否经常开小差?是否(48)你把东西借给别人时,是否担心别人会把东西弄坏?是否(49)碰到不顺利的事情时,你心里是否很烦躁?是否(50)你是否非常担心家里有人生病或死去?是否(52)你对收音机和汽车的声音是否特别敏感?是否(53)你心里是否总觉得好像有什么事没有做好?是否(54)你是否担心会发生什么意外的事?是否(55)你在决定要做什么事时,是否总是犹豫不决?是否(56)你手上是否经常出汗?是否(57)你害羞时是否会脸红?是否(58)你是否经常头痛?是否(59)你被老师提问时,心里是否总是很紧张?是否(60)你没有参加运动,心脏是否经常噗通噗通地跳?是否(61) 你是否很容易疲劳?是否(62)你是否很不愿吃药?是否(63)夜里你是否很难入梦?是否(64)你是否觉得身体好像有什么毛病?是否(65)你是否经常认为自己的身型和面孔比别人难看?是否(66)你是否经常觉得肠胃不好?是否(67)你是否经常咬指甲?是否(68)你是否舔手指头?是否(69)你是否经常感到呼吸困难?是否(70)你去厕所的次数是否比别人多?是否(71)你是否很害怕到高的地方去?是否(72)你是否害怕很多东西?是否(73)你是否经常做噩梦?是否(74)你胆子是否很小?是否(75)夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉?是否(76)你乘车穿过隧道或高桥时,是否很怕?是否(77)你是否喜欢夜里开着灯睡觉?是否(78)你听到打雷声是否非常害怕?是否(79)你是否非常害怕黑暗?是否(80)你是否经常感到后面有人跟着你?是否(81)你是否经常生气?是否(82)你是否不想得到好的成绩?是否(83)你是否会突然想哭?是否(84)你以前是否说过谎话?是否(85)你有时是否觉得,还是死了好?是否(86)你是否一次也没有失约过?是否(87)你是否经常想大声喊叫?是否(88)你是否不愿说出别人不让说的事?是否(89)你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去?是否(90)你是否总是很有礼貌?是否(91)你被人说了坏话,是否想立即采取抱负行动?是否(92)老师或父母说的话,你是否都照办?是否(93)你心里不开心,是否会乱丢.乱砸东西?是否(94)你是否发过怒?是否(95)你想要的东西,是否就要一定那到手?是否(96)你不喜欢的课,老师提前下课,你是否感到特别高兴?是否(97)你是否经常想从高的地方跳下来?是否(98)你是否无论对谁都很亲?是否(99)你是否会经常急躁得坐立不安?是否(100)对不认识的人,你是否会都喜欢?是否。

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷
以下是一个中学生心理健康调查问卷,希望您根据实际情况选择并回答问题。

您的回答将对我们的研究有很大帮助,非常感谢您的配合。

1. 性别:
a. 男性
b. 女性
2. 年级:
a. 初一
b. 初二
c. 初三
3. 您是否有以下情况之一?
a. 经常感到焦虑或紧张
b. 经常感到沮丧或情绪低落
c. 经常感到无法集中注意力
d. 经常感到易怒或躁狂
e. 没有以上情况
4. 您是否遇到以下困扰之一?
a. 学习压力过大
b. 家庭关系紧张
c. 社交困难
d. 自我形象问题
e. 没有以上困扰
5. 您是否尝试过以下应对方法?
a. 与家人或朋友交流
b. 寻求专业帮助(心理咨询师、心理医生等)
c. 参加课外活动或爱好
d. 运动或锻炼身体
e. 音乐、绘画、写作等创作活动
f. 其他(请注明)
6. 您觉得在校园中,哪些人或机构是提供心理健康支持最重要的?
a. 班主任老师
b. 校医
c. 心理咨询师
d. 学校社区或教育心理辅导中心
e. 学校领导层
f. 家人
g. 其他(请注明)
7. 您认为以下哪些因素会对中学生的心理健康产生积极影响?
a. 平衡的学习与生活
b. 家庭支持与关爱
c. 良好的同伴关系
d. 注重身体健康与运动
e. 心理健康教育与培训
f. 其他(请注明)
8. 您认为学校应该提供哪些方面的心理健康支持或服务?请尽可能详细和具体地回答,非常感谢您的参与和意见。

学生心理健康问卷调查表

学生心理健康问卷调查表

学生心理健康问卷调查表1. 个人信息姓名:__________ 学号:__________ 日期:__________2. 心理健康状况1. 你对自己的心理健康状况感到满意吗?(选择一个)- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意2. 是否经常感到焦虑、紧张或不安?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 你有过失眠或睡眠质量不好的情况吗?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不4. 你是否经常感到孤独或与周围人疏远?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 学业压力1. 你感到研究压力大吗?(选择一个)- [ ] 非常大- [ ] 大- [ ] 一般- [ ] 小- [ ] 很小2. 你是否能合理安排研究和休息时间?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 你是否感觉学业任务过重,难以完成?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不4. 社交关系1. 你是否有愉快的社交生活?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不2. 你是否感到与他人沟通困难?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不3. 你是否经常因人际关系问题而烦恼?(选择一个)- [ ] 经常- [ ] 偶尔- [ ] 很少- [ ] 从不5. 心理健康咨询与支持1. 你是否知道学校提供心理咨询服务?(选择一个)- [ ] 是- [ ] 否2. 如果需要心理支持,是否愿意寻求学校提供的心理咨询服务?(选择一个)- [ ] 是- [ ] 否6. 其他问题你有其他对心理健康的关注或问题吗?请在此处填写:_________________________________________________________谢谢您参与本次问卷调查!请将填写完毕的表格交给相关工作人员。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中学生心理健康调查问卷
学校____年级____班级____性别____
是否独生子女____如果不是,你排行第几_____
指导语:这些测验题是调查心情和感受的,不是测验智力和学习能力的,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照平时所想的如实回答,本测验每一个问题都只有“是”和“不是”两种可供选择的答案(在你选的答案上画上“○”);每一问题都要回答,但只能选择一个答案,难以决定时,请选择最接近的答案;回答时间没有限制,但不要过分考虑,请写出最初想到的答案。

记分规则:凡是选“是”答案,记1分,选“否”答案,记0分。

结果解释:
在整个问卷项目中的第82、84、86、88、90、92、94、96、98、100项,即组成效度量表的这些项目,如果它们的得分合计起来比较高,则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的,所以测验的结果不可信。

在解释测验结果时,对得高分者需要特别注意,尤其是得分在7分以上者,可考虑将该份答卷作废,并在适当时候重新进行测验。

除去效度表项目,将余下的全部问卷项目得分累加起来,即可得到全量表分。

全量表分从整体上表示焦虑程度强不强、焦虑范围广不广。

若全量表分在65分以上者,可认为他存在一定心理障碍,这种人在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等,因而需要制定特别的个人指导计划。

除效度量表外,由测验项目组成的8个内容量表有组成的具体含义。

(1)?学习焦虑(由1-15题组成):高分(8分以上),对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下),学习焦虑低,学习不讳受到困扰,能正确对待考试成绩。

(2)对人焦虑(由16-25项组成):高分(8分以上),过分注重自己的形象,害怕与人交往,退缩,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下),热情,大方,容易结交朋友。

(3)孤独倾向(由26-35项组成):高分(8分以上),孤独、易于,不善与人交往,自我封闭,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下),爱好社交,喜欢寻求刺激,喜欢和他人在一起。

(4)自责倾向(由36-45项组成):高分(8分以上),自备、长怀疑自己的能力,常将失败、过失归咎于自己,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下),自信,能正确看待失败。

(5)过敏倾向(由46-55项组成):高分(8分以上),过于敏感,容易为一些小事而烦恼,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下):敏感性较低,能较好地处理日常事物。

(6)?身体症状(由5-70项组成):高分(8分以上),在极度焦虑的时候,会出现呕吐失眠、小便失禁等明显症状,这类人必须接受为他制定的针对性的特别指导计划;低分(3分以下),基本没有身体异常表现。

(7)?恐怖倾向(由71-80项组成):高分(8分以上),对某些日常事物,如黑暗等,有较严重的恐惧感,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下),基本没有恐怖感。

(8)?冲动倾向(由81、83、85、87、89、91、93、95、97、99项组成):高分高分(8分以上),十分冲动,自制力较差,这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划;低分(3分以下),基本没有冲动。

相关文档
最新文档