石家庄28中信息技术辅导PPT
《信息技术教材培训》课件

培养具有创新精神 和实践能力的新一 代教师
推动教育信息化进 程,提高教育质量
信息技术教材培训 的内容和方法
教材内容概述
信息技术 基础:包 括计算机 硬件、软 件、网络 等基础知 识
信息技术 应用:包 括办公软 件、图形 图像处理、 多媒体制 作等应用 技能
信息技术 安全:包 括网络安 全、数据 安全、个 人信息保 护等安全 知识
对未来信息技术教材培训的建议和展望
加强教材内容 的更新和优化, 紧跟行业发展
趋势
提高教师信息 技术素养,提
升教学效果
加强校企合作, 实现教材与实 际应用的紧密
结合
探索新型教学 模式,如线上 线下混合教学、 项目式学习等
THANK YOU
汇报人:PPT
信息技术教材培训 的实践和应用
培训与实践结合的方式和途径
案例教学:通过实际案例,让学生了解信息技术在实际工作中的应用 模拟实验:让学生在模拟环境中进行实际操作,提高动手能力 企业实习:让学生到企业实习,了解信息技术在实际工作中的应用 课程设计:让学生设计信息技术相关的课程,提高综合能力
信息技术在各行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的应用案例
信息技术教材培训 的效果和评价
培训效果评估的方法和指标
问卷调查: 通过问卷 调查了解 学员对培 训内容的 满意度和 收获
考试成绩: 通过考试 成绩评估 学员对知 识的掌握 程度
实际操作: 通过实际 操作评估 学员对技 能的掌握 程度
培训反馈: 通过培训 反馈了解 学员对培 训内容的 建议和意 见
教育行业:利用信息技术进行教学,提 高教学效果
制造业:利用信息技术进行智能制造, 提高生产效率
金融行业:利用信息技术进行数据分析, 提高决策效率
河北教育出版社(冀教版)《信息技术》八年级全一册优质课件

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制作动作补间动画
美丽的田野,蝴蝶四处飞舞,调皮的孩子奔跑着捕捉蝴蝶。 应用动作补间制作孩子奔跑和蝴蝶自由飞舞的动画效果。
制作”跑动的小孩”元件
添加“形状提示”使形变效果更逼真
播放动画时,尽管可以看到“鸡”变化成“兔”的过程,但并 不流畅。为了达到流畅的动画效果,可以添加形状提示。单击第1 帧,选择“修改(Modify)——形状——添加形状提7K(Add Shape Hint)”,添加一个提示点“a”。连续操作几次,可以得到更多的 提示点“b、c、d……”。将提示点分别移动到图形的关键位置。
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传统动画的制作
由于制作技术和手段的不同,动画可分为以手工绘制为主的传 统动画和以计算机制作为主的电脑动画。手工绘制为主的传统动画, 使用画笔绘制一张张不动的、但又逐渐变化着的连续画面,经过摄 影机或摄像机的逐格拍摄,然后以每秒钟24格或25格的速度连续播 放,这时,所画的静止画面就在银幕上“活动起来”,这就是传统 动画。
制作“倒计时”动画
制作“倒计时”动画,由“9”变到“0”,共需要10个静态的画面, 即10帧,每一帧一个数字。
新建Flash文档,输入数字“9”,并在属性面板中设置文字相关属 性。
选中第1帧,选择“窗口——设计面板——对齐”,选择“水平居 中对齐”和“垂直居中对齐”,使字符“9”处于舞台的正中间。
制作一个简单的三维效果动画
Ulead Cool 3D是一种简单的三维动画制作软件,主要用 于创建具有丰富动画效果的三维文字和标题动画效果。
保存动画文件,扩展名为“x3d”。这样保存的文件格式 为Ulead Cool 3D软件可编辑文件。
将作品发布成动画或视频格式文件,用相应工具播放。
4
河北版初中《信息技术》第一册全册

第一单元(1—5课)信息与信息技术1 我们生活在信息时代2 计算机——信息处理工具3 Windows——计算机的管家4 计算机互联网络5 访问因特网第二单元(6—11课)多媒体世界6 多媒体与多媒体技术7 图形图像8 声音9 动态图像10 图文处理11 制作多媒体演示文稿第三单元(12—16课) 电子表格-——Excel12 数据的计算13 数据的排序14 数据筛选15 分类汇总与数据透视表16 图标的制作和修饰第四单元(17—22课) 图像处理——Photoshop17 图像合成与分层图像18 认识Photoshop中的路径19 调整图像色彩色调20 认识通道21 绘制图画22 制作公益广告画第一课我们生活在信息时代我们已经进入一个信息时代,信息以多种形式展现在我们身边,信息无处不在。
本课是信息技术教材第一单元的第一课,主要向学生们介绍了什么是信息,信息的表现形式以及信息活动,从而进一步介绍了什么是信息技术,以及信息技术与人们学习、生活的关系。
通过本课学习,使学生了解信息的定义、特征、重要作用以及信息的表现形式;了解信息的传递过程;认识人类的信息活动及信息社会,了解信息的价值;了解信息技术的概念及计算机技术在信息处理中的作用。
本课建议1课时。
一、信息在我们身边教材首先提供了一张展示上学路上情景的图片,教师引导学生仔细观察图片所包涵的事物(人、车、公益广告、红绿灯等)并回想自己上学路上的情景,让学生自己说出上学路上都看到了什么,听到了什么,体会信息在生活中的无处不在。
学生可以继续观察红绿灯图片、雷恩英语广告的图片,联系红绿灯和广告的作用体会红绿灯提供禁止与准许通行的信息,商品广告提供某种商品的信息,体会生活中看到的、听到的、触摸到的,所有感知到的事物都包含信息。
接下来教材讲到了从古到今,介绍了人类表达信息的各种方法,从远古的“结绳记事”到当今的制作网站、发布主页,使学生了解到人类的生活离不开信息,随着人类社会的进步,人类表达发布信息的方式越来越丰富、技术也越来越先进。
信息技术冀教版七年级全一册2.1多媒体与多媒体技术课件

多媒体作品欣赏
多媒体:一般是指多种媒体的综合, 是一种集文本、图形、图像、音频、 视频以及动画等多种媒体为一体的 信息载体表现形式和信息传递方式。
文本 图像 音频 动画 视频
多媒体作品欣赏
文本 图像 音频 动画 视频
学习任务
➢了解多媒体技术发展的历程及其美好的未来。 ➢掌握多媒体信息的类型及特点, ➢熟悉常见的图像、音频、视频文件格式类型及特点。
WMA格式用减少数据流量但保持音 质的方法来实现更高压缩率。另外, 通过DRM方案防拷贝或加入限制播放 时间和次数,可以有效地防止盗版。
常见的视频格式:AVI、WMV、MPEG
75% AVI 95%
WMV
55%
MPEG
AVI是微软在Win3.1时代就有的视频格式, 兼容性好、调用方便、图像质量好,但缺 点是占用空间大。
常见的图片格式:
BMP格式是一种没有经过压缩的图像 格式,它占用磁盘空间比较大,这种 格式兼容性比较好,大多数图像浏览、 编辑软件都能够打开BMP格式的图像。
JPG格式是一种经过压缩的图像 格式,经常应用在因特网上。 该格式是一种“有损压缩”, 即这是一种靠牺牲图像质量达 到减小文件大小的图像格式。
BMP
JPG 图像
TIF
图形
TXT 文本
DOC
GIF
动画 SWF 音频 WAV WMV
MP3
视频 AVI WMV MPEG
提示:单击文字触发相应内容 单击按钮激活超链接。
将多幅图像信利将指息用实用按人际音计照的以景频算一视文象是机定觉字摄个绘的暂和制专制速留各或业的度特种绘术直连性专制语线续,用下,、播快符来人圆放速号存类、,播表放能弧就放达到够、会一信计听矩产系息算到形生列的机的、视连一中所任频续种,有意效运形就声曲果动式形音线,变。成都所视化了称组频的图之成通图像为的常形。音画被图频面称像。。作。“电影”。
四年级《信息科技》人工智能耀未来《大数据助力智能》课件

第28课 课堂导入
问题情境
义务教育信息科技课程资源
这里有几幅花的图片,你知道它们是什么花吗?不知道的话, 我们可以请机器来帮忙,一起走进大数据带来的智能应用吧。
第28课 学习活动
学习活动
义务教育信息科技课程资源
一 体验大数据的应用 二 发现“拍照识花”背后的数据 三 思考机器计算和人工计算的异同
采集花朵图片
提取花朵的特征
将其与图像库中 花朵的特征比对
输出识别的结果
迎春花的 形态特征
黄色花瓣 每朵有6枚瓣片 花单生于叶腋处 花冠为金黄色 花瓣常为倒卵形或椭圆形
第28课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
二、发现“拍照识花”背后的数据——拓展应用
采集花朵图片
提取花朵的特征
议一议:若将“花朵”改为“物体”, 该原理还能用于哪些应用场景呢?
• 掌握下围棋的规则。 • “看”很多高水平的围棋比赛,学习棋手的每一步棋。 • 自己和自己下棋,从实践中学习。 • 记住哪些棋型是好的,哪些是不好的。 • 预测对手可能走的棋,并提前想好自己的应对策略。 • 通过不断的练习和学习,提高自己的棋艺。
第28课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
三、思考机器计算和人工计算的异同
机器需要学习各种各样的花朵图片及其名字。
第28课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
二、发现“拍照识花”背后的数据
想一想:“拍照识花”的背后有哪些数据支持?
中国植物图像库 中国植物图像库是中国科学院植物研究所设立的专职植物图片管理 机构。截至2024年7月17日,该库已经收录各类植物图片627科7 724属 79 974种17 131 893幅。
第28课 学习活动
石家庄信息技术中考知识点总结

2018年石家庄信息技术中考知识点总结一、信息技术1.信息就是消息,它是多种多样的,可以用文字、符号、图像、声音、语言等载体呈现。
2.信息技术是指一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段。
3.现代信息技术:主要包括感测技术、通信技术和计算机技术。
4.多媒体通常指信息载体,如文字、图形、图像、动画、音频、视频等。
5.IT:是指信息技术。
二、计算机发展史⒈1946年,世界第一台计算机ENIAC诞生。
⒉四代计算机:电子管、晶体管、集成电路、大规模超大规模集成电路。
⒊个人计算机简称:PC机⒋冯·诺依曼计算机体系结构:计算机硬件包括五部分、采用二进制存储数据、使用存储程序的工作原理。
三、计算机系统结构:⒈存储容量:是存储器的重要性能指标,它的基本单位是字节(byte或B),最小单位是字位(bit)。
8bit=1byte、B/KB/MB/GB/TB1024的关系。
⒉计算机用1个字节来存储一个字符(半角状态下的字母、数字、符号),用2个字节来存储一个汉字。
硬件系统软件系统四、Windows7相关知识点⒈Win7操作系统是一种多用户多任务操作系统。
⒉文件名结构:主文件名.扩展名,例:abc.txt 文件名中不能包含的字符有:\、/、:、?、<、>、*、”、|⒊常见的文件扩展名:位图→bmp、文本→txt、word→doc、powerpoint→ppt、excel→xls、frontpage→htm/html、flash源文件→fla、flash影片→swf、视频文件→avi或mpg或rm、音频文→mid或wav或mp3、图像文件→bmp或gif或jpg或wmf⒋位图:也叫做点阵图、像素图,就是由像素构成的图,缩放会失真,可以表现丰富的颜色层次。
例如:bmp。
位图不能取消组合。
GIF颜色最少。
矢量图:也叫做向量图,是用数学方法描述的图,变形或缩放不影响图形显示质量(放大后边缘不粗糙),例如:剪贴画(wmf)。
【课件】第1册(三年级)信息技术 第28课 Windows 文件和文件夹 冀教版(共15张PPT)

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谢谢
提个醒
• 无用的文件要及பைடு நூலகம்删除。用常用工具栏或快捷菜单中 的工具删除无用的文件。
Windows 剪贴板(Clipboard)
• 1.剪切或复制文件需要用到剪贴板。剪 贴板是Windows在内存(Memory)中 临时 开辟的一个特殊存储(Store)区域,具有 转运站的功能,可以实现同一个 窗口内或
Windows 文件和文件夹
• 在计算机系统中,信息是以文件的形式 保存在磁盘(Disk)或光盘(CD-ROM)中 的,这些文件可以存放在不同的文件夹中。
• Windows为文 件建立了树形结 构的目录,并提 供了多种方法执 行文件及文件夹 的管理任务。
Windows系统提供的信息资源管 理和查看工具
提个醒
• 打开“Windows资源管理器”的几种方法: • 1.开始——程序——附件——Windows资源 管理器。 • 2.右击“开始”按钮,在菜单中选择“资 源管理器”。 • 3.右击“我的电脑”或文件夹,在菜单中 选择“资源管理器”。 • 4.“Windows键+E”快捷键 (KeyboardShortcut)。
• Windows资源管理器(WindowsExplorer)
• 综合资源管理工具,可以管理文件及文件 夹,还可以管理桌面的设置,开启控制面板, 查看网络中的其他计算机。
试一试
• 分别打开“我的电脑”、“我的文档”、 “网上邻居”、“Windows资源管理器”, 查看文件和文件夹。 • 查看“资源管理器(Explorer)”窗口 左窗格内显示的计算机文件夹结构和右窗 格内显示的文件夹内容。
初中信息技术教案PPT课件

计算机的语言——二进制
十进制与二进制
二进制的优点:只需要用两种 不同的状态来表示“0”和“1”, 是最简单和最稳定的。
ASCII码
美国信息交换标准代码(ASCII 码)
每个编码占七位,共128个编码。 例:B:01000010,
b:01100010
思考与练习
二进制数有什么特点?简 单说说计算机为什么要采 用二进制计数。
在“文件”菜单上,单击“删除”。 也可以将文件或文件夹图标拖动到
启动windows98
1、检查软驱,如有盘则取出。 2、接通显示器电源。 3、接通主机电源。 4、登录
鼠标的基本操作
1、指向 2、单击 3、双击 4、右击 5、拖动
指向
移动鼠标,直到鼠标指针 指向某个对象。
双击
将鼠标指针移到需要操作的对象上,快 速连续地按两下左键后,立即松开。
右击
将鼠标指针移到需要操作的对象上,按 一下右键后,立即松开。此时,会弹出 一个与所在对象有关的快捷菜单。
随着社会的进步,人类需要 处理的信息越来越大,对处 理的速度和精度要求也越来 越高。
信息处理与计算机
计算机成为一种功能强大的信息处 理机。用计算机对信息进行处理是 当前应用信息资源最迅速、最有效 的手段。
计算机已经逐渐成为一种走进千家 万户、深入人们日常生活的信息处 理工具。
计算机的发展史
“区分大小写”旁有复选标记。单击可以创建复选 标记;再次单击可以清除复选标记。
打开文件与文件夹
双击“我的电脑”。 双击包含该文件的驱动器。 双击要打开的文件或文件夹。 可以使用“查看”菜单上的命令更改
显示文件的方式。 如果文件位于其他计算机上,请双击
“网上邻居”而不是“我的电脑”。
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十进制数 ,逢十进一 ;二进制数,逢二进一 。将十进制数转换成任意进制数的基本方法是: (可以用电脑中的计算器数制转换功能计算)
将十进制数除以所定的进制数反向取余. 例如: 将39用二进制数表示,用如下的短除法,求余数,并反向取余.如果转换成二进制还可以用右 边的2的N次幂表示. 短除法 39==>(100111)2
美藉匈牙利科学家冯·诺依曼奠定了现代计算机的基本结构,这一结构又称冯·诺依曼结构,其特点是
1)使用单一的处理部件来完成计算、存储以及通信的工作。
2)存储单元是定长的线性组织。 3)存储空间的单元是直接寻址的。 4)使用低级机器语言,指令通过操作码来完成简单的操作。 5)对计算进行集中的顺序控制。 6)计算机硬件系统由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成并规定了它们的基本功能。 7)采用二进制形式表示数据和指令。 8)在执行程序和处理数据时必须将程序和数据从外存储器装入主存储器中,然后才能使计算机在工作时能够自动调 整地从存储器中取出指令并加以自动连续执行。
1983年12月研制成功每秒运行1亿次的"银河"巨型计算机;
1992年11月研制成功每秒运行10亿次的"银河Ⅱ"巨型计算机; 1997年研制成功每秒运行130亿次的"银河Ⅲ"巨型计算机。 三、计算机的发展趋势 计算机的发展向微型化和巨型化、多媒体化和网络化方向发展。
基本概念和病毒知识
计算机内所有的信息都是以二进制的形式表示的,单位是位。 位:计算机只认识由0或1组成的二进制数,二进制数中的每个0或1就是信息的最小单 位,称为"位"(bit)。
字节:是衡量计算机存贮容量的基本单位。一个8位的二进制数据单元称一个字节
(byte)。在计算机内部,一个字节可以表示一个数据,也可以表示一个英文字母或 其他特殊字符,二个字节可以表示一个汉字。 字长:一个字中包含二进制数位数的多少称为字长。字长是标志计算机精度的一项技 术指标。
指令:指挥计算机进行基本操作的命令。程序:按一定处理步骤编排的,能完成一定
Network,WAN)和城域网(Metropolitan Area Network,MAN)。 按范围分:分为广域网和局域网。
局域网是一种在小范围内实现的计算机网络,一般在一个建筑物内,一个事业单位内部,为单位独有。 广域网范围很广,可以分布在一个省内、一个国家或几个国家。广域网信道传输速率较低,一般小于
增加了多种外部设备,软件得到一定发展,计算机处理图像、文字和资料功能加强。
第四代:大、超大规模集成电路计算机,开始于1971年,应用更加广泛,出现了 微型计算机。
计算机的编程语言,分为三代:
第一代:机器语言。每条指令用二进制编码,效率很低。 第二代:汇编语言。用符号编程,和具体机器指令有关,效率不高。 第三代:高级语言:如FORTRAN、COBOL、BASIC、PASCAL、C等都属于高级语 言。 二、我国计算机的发展 我国从1956年开始电子计算机科研和教学工作。
文本文件(文档):.txt
超文本标记语言:.htm .html
HTML:(HyperText Mark-up Language)即超文本标记语言或超文本链接标示语言,是目前网络上应用最为
广泛的语言,也是构成网页文档的主要语言。HTML文件是由HTML命令组成的描述性文本,HTML命令可以说明文
字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML文件的结构包括头部(Head)、主体(Body)两大部分,其中头
虑了在IPv4中解决不好的其它问题。域名 EDU
ORG MIL NET
2018 信息技术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考
预祝同学们取得好成绩!
部描述浏览器所需的信息,而主体则包含所要说明的具体内容。
计算机网络
计算机网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相
连接起来,按照共同的网络协议,共享硬件、软件,最终实现资源共享的系统。
(1)从网络结点分布来看,可分为局域网(Local Area Network,LAN)、广域网(Wide Area
IP地址(英语:Internet Protocol Address)是一种在Internet上的给主机编址的方式,
也称为网际协议地址。常见的IP地址,分为IPv4与IPv6两大类。IPV4就是有4段数字, 每一段最大不超过255(0~255)。8位二进制
地址空间的不足必将妨碍互联网的进一步发展。为了扩大地址空间,拟通过IPv6重新定义地址空 间。IPv6采用128位地址长度。在IPv6的设计过程中除了一劳永逸地解决了地址短缺问题以外,还考
处理能力的指令序列。
计算机中有关数,编码的基本常识
计算机为了能够快速存储,处理,传递信息,其内部采用了大量的电子元件,在这些电子
元件中,电路的通和断,电压高低,这两种状态最容易实现,最稳定,也最易实现对电路本身的 控制.我们将计算机所能表示这样的状态,用0,1来表示,即用二进制数表示计算机内部的所 有运算和操作. 数的权:不同进制的数,基数不同,其每位上所代表的值的大小也不相同,我们称之为"权"
存储容量是存储的信息量,它用字节(Byte)作为基本单位,1个字节用8位二进制 数表示。1TB=1024GB 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。 1GB=1024*1024*1024B
二、计算机的软件系统 计算机软件系统分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件:为了使用和管理计算机的软件。
主要操作系统软件有Windows95/98/2000/NT, DOS, UCDOS,MS-DOS,Unix,, OS/2,Linux等。其中,WINDOWS是多任务可视化图形界面,DOS是字符命令形式的 单任务操作系统。 应用软件:为了某个应用目的而编写的软件,主要有辅助教学软件CAI,辅助设计软
件CAD、文字处理软件、工具软件以及其它的应用软件。
TCP/IP是英文Internet Protocol的缩写,意思是“网络之间互连的协议”,也就是
为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中,它是能使连接到网上的
所有计算机网络实现相互通信的一套规则,规定了计算机在因特网上进行通信时应当 遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统,只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。 正是因为有了IP协议,因特网才得以迅速发展成为世界上最大的、开放的计算机通信 网络。因此,IP协议也可以叫做“因特网协议”。
与信息的获取,加工,表达,交流,管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。
它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。 它也常被称为信息和通信技术( ICT)。主要包括感测(传感)技术、计算机技术和通 信技术。
计算机的发展史
根据计算机所采用的物理器件不同,可分为四个阶段。
0.1Mbps,结构比较复杂。城域网是在一个城市内部组建的计算机信息网络,提供全市的信息服务。
(2)按交换方式可分为线路交换网络(Circurt Switching)、报文交换网络(Message Switching) 和分组交换网络(Packet Switching)。 (3)按网络拓扑结构可分为星型网络、树型网络、总线型网络、环型网络和网状网络。
计算机系统
计算机系统是由硬件系统和软件系统所组成的。
一、计算机的硬件系统 硬件系统由输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器组成。 其中运算器和控制器结合在一起,称为中央处理器(CPU) ,CPU(即运算器和控制器 )和内存储器合称为主机。
输入设备:常见有键盘、鼠标、扫描仪等 ;
输出设备:常见有显示器、打印机和绘图仪等; 中央处理器:又称CPU,它包括运算器和控制器。是计算机的核心部分。
ROM只可读出,不能写入,断电后内容还在; RAM可随意写入读出,但断电后内容不存在。 外存:磁性存储器(软盘和硬盘、U盘);光电存储器(光盘)CDROM(光盘只读 存储器,光驱 ) CD-R(一次写入、永久读光盘 ) CD-RW(可擦写光盘)
存储器的两个重要指标:存取速度和存储容量。内存的存取速度最快,软盘最慢。
计算机病毒
计算机病毒是一种程序,是人为设计的具有破坏性的程序。它往往使计算机不能 正常工作.计算机病毒具有破坏性,传播性,可激发性,潜伏性,隐蔽性等特点。 由于计算机病毒危害极大,需要注意隔离计算机病毒的来源,经常用杀病毒软件检查
计算机系统和存储器。
常用的杀毒软件:360、迈克菲、瑞星、卡巴斯基、金山、腾讯电脑管家等。
第一代:电子管计算机,开始于1946年,结构上以CPU为中心,使用机器语言,
速度慢、存储量小,主要用于数值计算。 ENIAC 第二代:晶体管计算机,开始于1958年,结构上以存储器为中心,使用高级语言 应用范围扩大到数据处理和工业控制。 第三代:中小规模集成电路计算机,开始于1964年,结构上仍以存储器为中心,
我们平时所说的486、586、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ指的是CPU的档次。
运算器:可以进行算术运算和逻辑运算;
控制器:是计算机的指挥系统,它的操作过程是取指令--分析指令,循环执行。
存储器:具有记忆功能的物理器件,用于存储信息。分为内存和外存。
内存:是半导体存储器,分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)。
计算机的工作原理
文件名文件夹
文件名由主文件名+扩展名组成。文件后缀名也叫文件扩展名,是用来表示某种文 件格式所采用的机制。文件扩展名是加在主文件名后面的,用"."分隔。不同的软件要
求不同的文件格式,后缀名可以帮助用户了解文件是应该使用哪种软件打开文件。
声音文件:.wav .mid .mp3 .wma ppt文件 :.ppt .pptx 压缩文件: .rar .zip 视频文件:.mp4 .wmv .avi .mpg .rmvb .dat excel文件:.xls .xlsx Flash动画: .swf Flash源文件:.fla FLV 图像文件:.bmp .jpg .gif .pdf .tiff word文件: .doc .docx