第09讲 Access窗体设计(1)
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Access数据库教程-窗体的设计
本节将介绍应用窗体向导创建“源于单一数据集 的窗体”和“源于多重数据集的窗体”。所谓“源 于单一数据集的窗体”是指窗体的数据源是一个数 据表或据源是多个数据表或多个查询 的某种组合。
4．2．1 源于单一的数据集的窗体设计 经过以上的学习，我们了解了窗体的基本概念，下面
4. 3. 2 窗体设计视图工具栏
如图4-16所示的工具箱，是窗体设计的“命令中心”。拖动标 题栏可以移动工具箱，拖动边缘或角可以更改工具箱的外形。 还可以将工具移到工作区的顶部，像工具栏一样使之固定。 关闭工具箱的方法很多，可以单击工具箱右上角的“关闭” 按钮，也可以选择“视图”菜单中的“工具箱”命令，还可 以单击工具栏上的“工具箱”按钮。
本章导读
窗体又叫表单，是用户和Access 2002应用程 序之间的主要接口。数据库是用表来存储数据的， 一个完善的数据库应用程序，要使用户能够方便的 对数据表进行数据的输入，修改维护，以及显示输 出。利用Access窗体，能使用户可以轻松地完成数 据的各种处理，制定表中数据的多种显示输入输出 方法以及完成数据库的各种维护功能。可以说，创 建一个Access数据库应用程序系统来说，制作各种 各样的窗体是必不可少的。否则，它就不是一个完 整的数据库应用程序。
【例2】创建一个带有子窗体的主窗体，用于显示 “学生信息表”和“成绩表”中的数据，“成绩表” 表中的数据是一对多关系中的“多”端，而“学生 信息表”中的数据是此关系中的“一”端，每个学 号对应多门课程的成绩。
在这类窗体中，主窗体和子窗体彼此连接，使得 子窗体只显示与主窗体当前记录相关的记录。例如， 当主窗体显示学号为“9901001”时，在子窗体中就 只会显示学号“9901001”学生的各个学期的各科成 绩。
工具箱和窗体组成： ● 标题栏 显示当前编辑的窗体名称； ● 水平标尺和垂直标尺 用来标准控件的位置； ● 工具箱 是窗体设计工具的集合，通过拖放为窗体创
4．2．1 源于单一的数据集的窗体设计 经过以上的学习，我们了解了窗体的基本概念，下面
4. 3. 2 窗体设计视图工具栏
如图4-16所示的工具箱，是窗体设计的“命令中心”。拖动标 题栏可以移动工具箱，拖动边缘或角可以更改工具箱的外形。 还可以将工具移到工作区的顶部，像工具栏一样使之固定。 关闭工具箱的方法很多，可以单击工具箱右上角的“关闭” 按钮，也可以选择“视图”菜单中的“工具箱”命令，还可 以单击工具栏上的“工具箱”按钮。
本章导读
窗体又叫表单，是用户和Access 2002应用程 序之间的主要接口。数据库是用表来存储数据的， 一个完善的数据库应用程序，要使用户能够方便的 对数据表进行数据的输入，修改维护，以及显示输 出。利用Access窗体，能使用户可以轻松地完成数 据的各种处理，制定表中数据的多种显示输入输出 方法以及完成数据库的各种维护功能。可以说，创 建一个Access数据库应用程序系统来说，制作各种 各样的窗体是必不可少的。否则，它就不是一个完 整的数据库应用程序。
【例2】创建一个带有子窗体的主窗体，用于显示 “学生信息表”和“成绩表”中的数据，“成绩表” 表中的数据是一对多关系中的“多”端，而“学生 信息表”中的数据是此关系中的“一”端，每个学 号对应多门课程的成绩。
在这类窗体中，主窗体和子窗体彼此连接，使得 子窗体只显示与主窗体当前记录相关的记录。例如， 当主窗体显示学号为“9901001”时，在子窗体中就 只会显示学号“9901001”学生的各个学期的各科成 绩。
工具箱和窗体组成： ● 标题栏 显示当前编辑的窗体名称； ● 水平标尺和垂直标尺 用来标准控件的位置； ● 工具箱 是窗体设计工具的集合，通过拖放为窗体创
Access 窗体操作
实验三窗体操作一、使用“自动创建窗体”功能创建窗体以课程表为数据源，利用自动创建窗体功能分别创建纵栏式、表格式、数据表式三个窗体，依次命名为“课程表纵栏式”、“课程表表格式”、“课程表数据表式”。
要求包括所有字段。
二、使用图表向导创建窗体1．以“学生成绩查询1”为数据源，建立图表窗体“学生各门课程成绩图表窗体”，用柱形图表示学生选修各门课程的期末成绩。
要求图表标题为“学生各门课程成绩”。
2．以“学生成绩查询1”为数据源，建立图表窗体“学生平均成绩图表窗体”，用柱形图表示学生的期末成绩的平均分。
要求图表标题为“学生平均成绩”。
三、使用窗体向导创建窗体1．以学生表为数据源，使用向导创建“学生信息”窗体。
布局为“纵栏式”，样式为“工业”，窗体标题为“学生信息”。
要求包括所有字段。
2．以学生表、成绩表、课程表为数据源，使用向导创建“学生信息主窗体”和“学生成绩子窗体”，包括学号、姓名、课程号、课程名、平时成绩、期末成绩字段。
（要求指定查看数据的方式为“通过学生表”）（思考：如果指定查看数据的方式为“通过课程表”有什么不同？如果为“通过成绩表”又有什么不同？）四、使用设计视图创建窗体1．以“学生成绩查询1”为数据源，使用设计视图创建窗体“学生选课信息”，如图4.1所示。
要求：1）窗体页眉为：学生选课信息，字体为华文新魏，字号为20，红色。
2）窗体标题为：学生选课情况。
3）窗体没有最大化最小化按钮，也没有记录选择器。
4）把主体中的标签和文本框的字号都设置为12。
5）给窗体设置背景，背景图片自已准备。
图片类型为嵌入，图片缩放模式为拉伸。
图4.12．创建“学生档案及学生成绩多页窗体”，如图4.2和图4.3所示。
图4.2图4.3提示：1)使用“设计视图”创建窗体，选择“学生表”作为数据源。
2)选择工具箱中的“选项卡”控件，在要放置选项卡的位置拖出一个矩形框。
3)选择学生表中的所有字段，拖动到“页1”中，调整好位置和大小。
Access实用教程项目5 窗体的创建与设计
项目五窗体的创建与设计
任务一
创建窗体
（9）组合框：用来创建一个带有可编辑文本框的组合框。组合框包含 了一个可以编辑的文本框和一个含有可供选择的数据列表框。 （10）列表框：用来创建一个下拉列表。列表框和组合框非常相似，不 同的是，列表框有固定的尺寸。列表框中的列表是由数据行组成的，列 表框中可以有一个或多个字段，每栏的字段标题可以有也可以没有。 （11）命令按钮：用来创建一个命令按钮。当点击这个按钮时将触发一 个事件，执行一个宏或Access VBA事件处理过程。例如，可以创建一个 命令按钮来打开另一个窗体。 （12）图像：用来在窗体或者报表上显示一幅静态的图形，将其放置在 窗体上后便无法对其进行编辑。该图形对象的内容可以来自一个表对象 或查询对象，也可以是其他的数据来源。
项目五窗体的创建与设计
任务二
使用窗体控件
（一）认识常用控件 1．标签控件 标签控件主要用来在窗体或报表上显示说明性文本。 标签 不显示字段或表达式的数值，没有数据来源，属于未绑定型 控件。它常用的属性有下面3种。 标题：用来表示标签中所显示的内容。 背景样式：用来表示标签的显示效果。 字体、字号：用来表示标签中的字体效果。
项目五窗体的创建与设计
任务一
创建窗体
4．属性窗口 设计窗体的大多数工作是在窗体或窗体控件的属性窗口中完成的，因此 用户必须熟悉属性窗口的各个组成部分及其功能和设置方法。在窗体的 设计视图中如果没有出现窗体的属性窗口，可以点击窗体设计工具栏上 的“属性”按钮，即可出现属性窗口。 在属性窗口中，有5个选项卡，各选项卡的含义如下。 “格式”设置：显示所选对象的布局格式属性。 “数据”设置：显示所选对象如何显示和操作数据的方法。 “事件”设置：显示所选对象的方法程序和事件过程。 “其他”设置：显示与窗体相关的工具栏、菜单、帮助信息等属性。 “全部”设置：显示所选对象的全部属性、事件和方法程序的名称。
任务一
创建窗体
（9）组合框：用来创建一个带有可编辑文本框的组合框。组合框包含 了一个可以编辑的文本框和一个含有可供选择的数据列表框。 （10）列表框：用来创建一个下拉列表。列表框和组合框非常相似，不 同的是，列表框有固定的尺寸。列表框中的列表是由数据行组成的，列 表框中可以有一个或多个字段，每栏的字段标题可以有也可以没有。 （11）命令按钮：用来创建一个命令按钮。当点击这个按钮时将触发一 个事件，执行一个宏或Access VBA事件处理过程。例如，可以创建一个 命令按钮来打开另一个窗体。 （12）图像：用来在窗体或者报表上显示一幅静态的图形，将其放置在 窗体上后便无法对其进行编辑。该图形对象的内容可以来自一个表对象 或查询对象，也可以是其他的数据来源。
项目五窗体的创建与设计
任务二
使用窗体控件
（一）认识常用控件 1．标签控件 标签控件主要用来在窗体或报表上显示说明性文本。 标签 不显示字段或表达式的数值，没有数据来源，属于未绑定型 控件。它常用的属性有下面3种。 标题：用来表示标签中所显示的内容。 背景样式：用来表示标签的显示效果。 字体、字号：用来表示标签中的字体效果。
项目五窗体的创建与设计
任务一
创建窗体
4．属性窗口 设计窗体的大多数工作是在窗体或窗体控件的属性窗口中完成的，因此 用户必须熟悉属性窗口的各个组成部分及其功能和设置方法。在窗体的 设计视图中如果没有出现窗体的属性窗口，可以点击窗体设计工具栏上 的“属性”按钮，即可出现属性窗口。 在属性窗口中，有5个选项卡，各选项卡的含义如下。 “格式”设置：显示所选对象的布局格式属性。 “数据”设置：显示所选对象如何显示和操作数据的方法。 “事件”设置：显示所选对象的方法程序和事件过程。 “其他”设置：显示与窗体相关的工具栏、菜单、帮助信息等属性。 “全部”设置：显示所选对象的全部属性、事件和方法程序的名称。
窗 体 设 计
数据库应用基础——Access 2003
窗体设计
1.1 窗体概述 1.1.1 窗体的概念
窗体是用户与Access应用程序之间进行数据交换的界面，从某种意 义上讲，窗体是Access数据库对象中最为重要的一个。通过窗体用户可 以操作表或查询中的数据，进而对数据进行管理和维护。窗体本身不存 储数据，以表和查询中的数据为数据源，在窗体中可以包含文字、图形、 图像、和声音等对象，并且能以数据表、图表或数据透视图表格式来显 示记录。多数窗体都与数据库中的表和查询绑定，所以窗体可用作控制 切换面板来打开数据库中的其他对象，同时还可以用作自定义对话框来 接受输入和其他操作。
下面以在“学生管理”数据库创建基于单个数据源表“学生选课” 的窗体为例介绍在设计视图中创建窗体的具体操作步骤。
（1）启动Access2003应用程序，打开要创建窗体的“学生管理” 数据库。
（2）在数据库窗口的“对象”栏中单击“窗体”选项，然后单击 数据库工具栏上的“新建”按钮。
（3）弹出“新建窗体”对话框，在右侧列表中选择“设计视图” 选项，在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表框中选择数 据源表“学生选课”，然后单击“确定”按钮。
窗体设计
1.3 窗体的创建
1.3.1 使用向导创建窗体
下面以在“学生管理”数据库创建基于 单个数据源表“学生档案”的“纵栏式”单 个窗体为例介绍创建窗体的具体操作步骤。
（1）启动Access 2003应用程序，打开 要创建窗体的“学生管理”数据库。
（2）在数据库窗口的“对象”栏中单 击“窗体”选项，然后单击数据库工具栏上 的“新建”按钮。
窗体设计
1.1.3 窗体的分类
1. 纵栏式窗体 纵栏式窗体又称全屏幕窗体，这是Access默认的窗体格式，也是最
窗体设计
1.1 窗体概述 1.1.1 窗体的概念
窗体是用户与Access应用程序之间进行数据交换的界面，从某种意 义上讲，窗体是Access数据库对象中最为重要的一个。通过窗体用户可 以操作表或查询中的数据，进而对数据进行管理和维护。窗体本身不存 储数据，以表和查询中的数据为数据源，在窗体中可以包含文字、图形、 图像、和声音等对象，并且能以数据表、图表或数据透视图表格式来显 示记录。多数窗体都与数据库中的表和查询绑定，所以窗体可用作控制 切换面板来打开数据库中的其他对象，同时还可以用作自定义对话框来 接受输入和其他操作。
下面以在“学生管理”数据库创建基于单个数据源表“学生选课” 的窗体为例介绍在设计视图中创建窗体的具体操作步骤。
（1）启动Access2003应用程序，打开要创建窗体的“学生管理” 数据库。
（2）在数据库窗口的“对象”栏中单击“窗体”选项，然后单击 数据库工具栏上的“新建”按钮。
（3）弹出“新建窗体”对话框，在右侧列表中选择“设计视图” 选项，在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表框中选择数 据源表“学生选课”，然后单击“确定”按钮。
窗体设计
1.3 窗体的创建
1.3.1 使用向导创建窗体
下面以在“学生管理”数据库创建基于 单个数据源表“学生档案”的“纵栏式”单 个窗体为例介绍创建窗体的具体操作步骤。
（1）启动Access 2003应用程序，打开 要创建窗体的“学生管理”数据库。
（2）在数据库窗口的“对象”栏中单 击“窗体”选项，然后单击数据库工具栏上 的“新建”按钮。
窗体设计
1.1.3 窗体的分类
1. 纵栏式窗体 纵栏式窗体又称全屏幕窗体，这是Access默认的窗体格式，也是最
Access窗体结构设计方法
6.2.1 简单窗体设计
为了创建“课程信息编辑”窗体，我们应该将“课程信息 表”中的全部字段均从“可用字段”列表框中选入“选定 字段”列表框中。如图6-2-2所示。
图6-2-2 “窗体向导”对话框1
6.2.1 简单窗体设计
3．为新创建的窗体选择数据布局形式 Access窗体中的数据可以采用多种布局形式显示，这可
613窗体的结构和各类窗体的显示特性图615默认视图属性值为单个窗体的窗体运行视图613窗体的结构和各类窗体的显示特性在本书实例教材征订管理信息系统数据库中没有应用该类窗体图615所示纯粹是为了展示一下将一个窗体的显示特性设置为单个窗体时的情况以便于比较
第6章 Access窗体结构设计方法
学习Access窗体对象的类别及其组成结构 学习使用向导建立Access窗体的方法 学习窗体设计视图中可以完成的各种设计操作 掌握各个主要的窗体控件的作用及其设计 学习子窗体的设计方法 逐步建立“教材征订管理信息系统”数据库中各个窗
图6-2-7 “课堂信息编辑”窗体对象运行视图
6.2.2 子窗体设计
利用Access窗体对象处理来自多个数据源的数据，需要 在主窗体对象中设置子窗体控件。即，主窗体基于一个数 据源，而任一其他数据源的数据处理则必须为其开设对应 的子窗体。
“教材征订管理信息系统”数据库中的“课堂信息编辑” 窗体就是一个含有一个子窗体的窗体。以下，以“课堂信 息编辑”窗体中子窗体的创建为例，介绍应用窗体向导创 建包含于一个主窗体中的子窗体的操作方法。
图6-2-6 应用Access窗体向导完成的“课程信息编辑”窗体运行视
6.2.1 简单窗体设计
对照图6-1-1所示“课程信息编辑”窗体的运行视图，可 以看到，这个利用窗体设计向导创建的窗体对象基本不能 满足既定的设计目的。无论是各窗体控件的设置，还是整 个窗体的结构安排，它都还不是最终所需要的窗体形式。 因此，还需要在窗体设计视图中对窗体对象作进一步地设 计修改。
Access数据库——窗体
控件的画法 控件的选择 控件的移动
4.3.3常用控件的使用
例4.8 使用工具箱，在窗体设计视图中创建“人 员基本信息维护”窗体。 标签控件：用于显示数据 绑定型文本框的创建：文本框可以用来显示、 编辑数据库中的数据。 创建组合框控件:用于列表显示数据或者输入 数据。 （控件向导） 复选框的创建:用于选择。 命令按钮的创建:用于执行操作。（删除问题）
窗体本身由窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、 窗体页脚五部分组成。每一部分称为一个“节” ， 其中主体节是必不可少的，其它的节根据需要可以 显示或者隐藏。 控件的种类比较多，包括：标签、文本框、复选框、 列表框、组合框、选项组、命令按钮等，他们在窗 体中起不同的作用。
4.1.2窗体的组成和结构
绑定型文本框的创建
绑定型的文本框有两种方法完成控件的创建：
使用“控件向导”完成常用属性的设置，然后使用 “属性”对话框修改补充属性。 直接使用“属性”对话框完成所有属性的设置。
需要说明的是多数控件可以使用“控件向导” 辅助完成常用属性的设置，这是一种方便快捷 的方法。
4.3.4窗体和控件的属性
2．控件常用属性
名称：设置控件的名称。一般采用英文，使用有意 义的缩写。 标题：控件上显示的内容。（一定要分清名称属性
和标题属性）
图片：设置控件的背景图片。 可见性，可用：设置控件是否可见，是否可用。 宽度，高度：分别设置控件的宽度和高度。 前景色，字体名称，字号，字体粗细，倾斜字体， 下划线：分别设置控件中的字体颜色、字体名称、 大小、粗细、是否倾斜字体、文字是否有下划线。
用于在数据库中输入和显示数据 用作切换面板打开数据库中其它窗体和报表 用作自定义对话框来接受用户的输入并根据输 入执行操作
access窗体设计步骤
access窗体设计步骤
以下是使用 Microsoft Access 创建窗体的基本步骤：
1. 打开 Access 数据库：打开包含要创建窗体的数据库。
2. 选择“创建”选项卡：在 Access 主界面中，选择“创建”选项卡。
3. 选择“窗体”工具：在“创建”选项卡中，选择“窗体”工具。
4. 选择窗体的数据源：在“窗体设计工具”选项卡中，选择“数据源”，然后选择要使用的表或查询作为窗体的数据源。
5. 添加字段：从“字段列表”窗格中，将所需的字段拖放到窗体设计区域。
6. 布置字段：根据需要，在窗体设计区域中布置和调整字段的位置、大小和格式。
7. 添加控件：可以向窗体添加其他控件，如按钮、文本框、标签等，以实现更复杂的功能。
8. 设置属性：通过“属性表”窗格，可以设置字段和控件的属性，例如标签文本、字体、颜色、对齐方式等。
9. 设计窗体布局：根据需要，调整窗体的布局和样式，例如添加背景色、边框、分隔线等。
10. 添加验证规则：可以添加验证规则，以确保用户输入的数据符合预期。
11. 保存窗体：在完成设计后，保存窗体。
为窗体指定一个有意义的名称。
12. 运行和测试：运行窗体，输入数据并测试其功能，确保一切按预期工作。
以上是使用 Access 创建窗体的基本步骤。
根据具体需求，你还可以进一步定制和美化窗体，以及添加更多功能。
第09讲 数据库Access窗体设计(1)
三、创建窗体
1.自动创建
1)"窗体"按钮 Step：选择记录源(表或查询)， “创建”|“窗体”
三、创建窗体
2)分割窗体 Step：选择记录源(表或查询)， “创建”|“其它窗体”|“分割窗体”
三、创建窗体
2.窗体向导创建
“创建”|“窗体向导”
例：创建窗体，显示学生及其所在班级的信息。
三、创建窗体
Байду номын сангаас
四、窗体设计
2.设置属性
通过设置窗体、节(窗体页眉/页脚及主体)、 控件的属性来设计窗体的外观、数据源及功能
选择对象|“属性表”
多数属性可使用其默认值
2015年12月14日星期一
一、窗体的功能
请注意： 窗体本身没有存储数据，也不像表那样只以 行和列的形式显示数据。 任何形式的窗体都是建立在表或查询基础上 的。
一、窗体的功能
窗体可作为浏览、编辑、输入/输出 表或查询中数据的交互界面
窗体可作为组织、控制整个系统中对 象的外观界面
二、窗体的构成
窗体页眉：显示窗体的标题信息 主体 ：显示所基于表或查询中的数据 数据显示在控件中： -结合型控件：与字段相连，用于显 示、更新数据 -非结合型控件：指文本、图形、图 像等 -计算型控件：用来显示计算结果
窗体页脚 ：显示提示信息或布置 操作按钮
三、创建窗体
创建窗体常用的3种方法：
自动创建 利用窗体向导创建 在设计视图中创建
3.设计视图创建
从无到有新建一个窗体 修改已存在的窗体
三、创建窗体
构成窗体的各个部件，如按钮、文本框、 组合框等，叫做“控件”，用于在窗体 中显示数据、执行操作和修饰版面
四、窗体设计
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3.设计视图创建
从无到有新建一个窗体 修改已存在的窗体
二、创建窗体
构成窗体的各个部件，如按钮、文本框、 组合框等，叫做“控件”，用于在窗体 中显示数据、执行操作和成
窗体页眉：显示窗体的标题信息
主体 ：显示所基于表或查询中的数据
数据显示在控件中： -结合型控件：与字段相连，用于显示、更新数据 -非结合型控件：指文本、图形、图像等 -计算型控件：用来显示计算结果
事件 触发控件的功能
通过设置窗体、节(窗体页眉/页脚及主体)、 控件的属性来设计窗体的外观、数据源及功能
选择控件|“属性表”
多数属性可使用其默认值
三、窗体设计
格式 窗体、控件的外观
例：去掉“教师信息”窗体上的记录选择器 和导航按钮；为主体增加背景色。
三、窗体设计
数据 窗体、控件的数据源
①记录源：指窗体的数据来源，一般为表或查询 ②控件来源：指控件所显示数据的来源，通常是 与控件结合的字段。 ③行来源：指组合框、列表框的列表选项来源 例：更改“教师编号”为组合框，并设置 其行来源。
The Lecturer：姚雅鹃 E-mail：kareny@
第九讲 Access窗体设计(1)
一、窗体的功能
窗体可作为浏览、编辑、输入/输出 表或查询中数据的交互界面
窗体可作为组织、控制整个系统中对 象的外观界面
二、创建窗体
创建窗体常用的3种方法：
自动创建 利用窗体向导创建 在设计视图中创建
窗体页脚：显示提示信息或布置操作按钮
三、窗体设计
2.添加控件 选择要添加的控件类型，然后在窗体中 适当的位置单击
例：创建婚否选项组按钮和教师编号组合框。 例：在窗体页脚中添加命令按钮，实现记录导航、 添加和删除记录、退出窗体等功能。 例：在窗体页眉中添加窗体标题(标签)和图像。
三、窗体设计
3.设置属性
二、创建窗体
1.自动创建
1)"窗体"按钮 Step：选择记录源(表或查询)， “创建”|“窗体”
二、创建窗体
2)分割窗体 Step：选择记录源(表或查询)， “创建”|“其它窗体”|“分割窗体”
二、创建窗体
2.窗体向导创建
“创建”|“窗体向导”
例：创建窗体，显示学生及其所在班级的信息。
二、创建窗体
从无到有新建一个窗体 修改已存在的窗体
二、创建窗体
构成窗体的各个部件，如按钮、文本框、 组合框等，叫做“控件”，用于在窗体 中显示数据、执行操作和成
窗体页眉：显示窗体的标题信息
主体 ：显示所基于表或查询中的数据
数据显示在控件中： -结合型控件：与字段相连，用于显示、更新数据 -非结合型控件：指文本、图形、图像等 -计算型控件：用来显示计算结果
事件 触发控件的功能
通过设置窗体、节(窗体页眉/页脚及主体)、 控件的属性来设计窗体的外观、数据源及功能
选择控件|“属性表”
多数属性可使用其默认值
三、窗体设计
格式 窗体、控件的外观
例：去掉“教师信息”窗体上的记录选择器 和导航按钮；为主体增加背景色。
三、窗体设计
数据 窗体、控件的数据源
①记录源：指窗体的数据来源，一般为表或查询 ②控件来源：指控件所显示数据的来源，通常是 与控件结合的字段。 ③行来源：指组合框、列表框的列表选项来源 例：更改“教师编号”为组合框，并设置 其行来源。
The Lecturer：姚雅鹃 E-mail：kareny@
第九讲 Access窗体设计(1)
一、窗体的功能
窗体可作为浏览、编辑、输入/输出 表或查询中数据的交互界面
窗体可作为组织、控制整个系统中对 象的外观界面
二、创建窗体
创建窗体常用的3种方法：
自动创建 利用窗体向导创建 在设计视图中创建
窗体页脚：显示提示信息或布置操作按钮
三、窗体设计
2.添加控件 选择要添加的控件类型，然后在窗体中 适当的位置单击
例：创建婚否选项组按钮和教师编号组合框。 例：在窗体页脚中添加命令按钮，实现记录导航、 添加和删除记录、退出窗体等功能。 例：在窗体页眉中添加窗体标题(标签)和图像。
三、窗体设计
3.设置属性
二、创建窗体
1.自动创建
1)"窗体"按钮 Step：选择记录源(表或查询)， “创建”|“窗体”
二、创建窗体
2)分割窗体 Step：选择记录源(表或查询)， “创建”|“其它窗体”|“分割窗体”
二、创建窗体
2.窗体向导创建
“创建”|“窗体向导”
例：创建窗体，显示学生及其所在班级的信息。
二、创建窗体