怎样才能写好材料
撰写文字材料的方法与技巧

SECRETARY ’SCOMPANION撰写文字材料的方法与技巧□张丽花材料是泛称,是工作中涉及的文件、通知、电报、讲话等文体的总称。
每种材料都有各自的具体要求,但一般来说有以下几项基本要求:一要意图清楚,即说什么,明确提出问题;二要结构合理,即怎么说,围绕问题怎么展开,提出解决问题的方案,有头有尾,有理有据,主次分明;三要语言流畅,即说得好,要把材料写得有声有色、回味无穷。
材料的质量有优劣之分:最基本的就是讲清楚,让人明白你在讲什么;再好点的就是讲到位,让人明白你讲的主题是什么,干净简洁;最好的材料讲得美,不但让人明白你讲什么,而且引人入胜,让人如沐春风,能得到启发。
一、撰写材料的基本步骤按照撰写材料的顺序,一般可以分为如下七个主要步骤:把握方向、领会意图、理清思路、搭好框架、充实内容、修饰语言、反复校对。
如同建房屋一样,把握方向相当于建房选址,领会意图如同确定房屋用途,理清思路相当于完成施工图纸,搭好框架相当于打好地基和建好整栋房屋的主体结构,充实内容如同砌好每个房间,修饰语言如同室内装修,反复校对就是在装修过程中不断修改。
(一)把握方向。
方向比速度更重要。
每个行业都有一定的规章制度和行业规范,特别是涉及政治性问题时尤其如此。
撰写材料前一定要了解国家法律法规和相关行业的规章制度,不能出现与法律法规和上级精神不一致的内容。
一般来说,在把握方向上要做到合法、合理、合情。
(二)领会意图。
撰写材料是为了说明问题,这就涉及领导和上级的工作意图。
有些领导会明确说明讲哪几方面问题,这样相对来说容易把握。
有些领导没有明确说明,或者由于时间关系没有完整的思路,这就需要撰写者自己揣摩领导意图。
一般来说,要根据领导的办事风格来揣摩。
大多数领导由于事务繁忙,往往交代一件事情后就会遗忘,这就需要主动向领导汇报征询意见,防止材料出现较大的偏差。
(三)理清思路。
这是撰写材料的重心,需要占去撰写材料至少50%以上的时间。
“袖手于前方能疾书于后”写好材料的十个要素

“袖手于前,方能疾书于后”写好材料的十个要素一、“工欲善其事,必先利其器”,积累是文稿写作的万斛泉源。
要想从根本上提高文稿写作水平,积累是最基础的功夫。
要获得文稿写作的万斛泉源,一般离不开思想、理论、政策、业务、体例、语言的积累。
不想踏实做积累、只想一夜得秘籍的秘友们,往往是欲速而不达的。
二、“袖手于前,方能疾书于后”,构思是文稿写作的指路灯塔。
动笔前的构思是纲举目张、气韵贯通的重要保证。
在动笔之前,必先有一个通盘的构思,对三个问题进行深入思考。
一是为什么写,解决写作目的“思想认识”问题,杜绝为“写而写,越写越空”现象。
二是写什么,明确写作内容问题,提高表达的厚度和精度。
三是怎么写,谋划写作方法问题,通过恰当方法,最终使文章内容和形式有机统一。
三、“笼天地于形内,挫万物于笔端”,生活是文稿写作的原初摹本。
有两种情况:一是文字功底再好的笔杆子,如果不熟悉实际工作,即使面对一个小材料也难免捉襟见肘;二是有人虽每天都在参与实际工作,但哪怕让他动笔写一篇小的信息,他也是连连感叹无话可写,这就是缺乏从日常工作中发现亮点、归纳提炼的能力。
要克服上述“无生活”和“有生活无发现”的弊端,方法有三。
一是多接地气,从火热的工作实践中找到“看点”。
二是善于联想,从有关的政策文件、领导意图、行业动态中找到“燃点”。
三是多读多思,在从阅读报纸、相关材料中找到“爆点”。
四、“知己知彼,百战不殆”,领悟是文稿写作的制导武器。
文稿是贯彻上级意图、兼顾受众对象的被动性写作,执笔人只有具体、深入地领悟zc精神、领导意图、受众实际,才能让文稿发挥出执行zc、体现决策、沟通思想的目的,才能切实提升文稿的针对性。
五、“主领宾从,纲举目张”,结构是文稿写作的摩天大厦。
完整、严密的结构,能让文稿繁复的材料主显宾从,各归其位。
文稿结构一般有三层:一是通过制文要素体现出来的文面因素,如miji、文号、签发人等,也叫浅层结构;二是通过标题、开头、结尾、段落、层次、过渡、照应等体现出来的语言因素,也叫表层结构;三是通过“为什么,是什么,怎么样,怎么办”等问题体现出来的逻辑思维因素,也叫深层结构。
公文写作:怎样把材料写出深度

怎样把材料写出深度在机关单位写材料,领导常提的一条“硬要求”就是要写得有深度。
尽管这个要求很不容易达到,但无论是把材料写出彩,还是想成为一名优秀的“笔杆子”,都必须为此而努力。
写出深度,首先要搞清楚怎样才是有深度。
“深”是程度,也是状态,相对于“浅”而存在,是客观事实与主观感受的统一。
在机关文稿写作中,积累的深厚、调研的深入、问题的深究、认识的深化是把材料写出深度的基本前提和重要基础,而思想的深邃、见解的深刻、感情的深沉则是材料深度的内核所在和集中体现。
写材料就是写工作,核心是写业务。
从所写工作的共性来看,材料的深度主要体现在三个方面:一是找到根源。
正所谓“振叶以寻根,观澜而溯源”(南北朝•刘勰《文心雕龙》)。
事物的根源是发展的起点,也常常是思考的发端、问题的依归。
在材料写作中,研究工作要知其来源,分析问题要找到根由,进而才能由源及流、由根及株,把所写内容演绎开来,形成“材料世界”的万千气象。
二是看到本质。
本质,“指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性。
事物的本质是隐蔽的,是通过现象来表现的,不能用简单的直观去认识,必须透过现象掌握本质”。
这是《现代汉语词典》中的解释。
要把材料写好,必须练就“瞻山识璞、临川知珠”(东晋•葛洪《抱朴子•行品》)的政治慧眼,善于通过历史看现实、透过现象看本质,不被眼前物象所局限、工作表象所迷惑、人为假象所蒙蔽。
看到本质、把握本质,写材料的时候才能化繁为简、执简驭繁,避免眉毛胡子一把抓;才能一针见血、一语中的,直击所写事项特别是所写问题的靶心,写出“十环语言”O 三是揭示规律。
所谓“规律”,是事物之间的内在的本质联系。
这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且决定着事物必然向着某种趋向发展。
规律是一种客观存在,不以人的主观意志为转移,但人们可以发现、认识,可以揭示、驾驭。
这里所说的揭示规律,指的是在材料中揭示所写工作、所写事项的构成要素之间的本质联系以及发展变化的必然趋势。
写材料怎样入门

写材料怎样入门写材料怎样入门,是新进机关工作的年轻同志普遍关注的一个问题。
这里,我结合自己从事文字工作的实践,谈几点体会。
一、依照范文模仿人的很多知识和本领是靠模仿获得的,比如说话、走路、书法、绘画等。
初写材料,模仿是一个比较便捷有效的途径。
材料的内容各有不同,但框架、结构、层次、语言等,大致能有一种相近的模式。
初学者可以采取“拿来主义”,“照葫芦画瓢”进行学习和模仿。
我刚进机关时,领导要我把先进表彰大会上的两篇经验材料改为新闻稿。
当时我从没写过新闻稿,情急之下,只好从过去的报纸中找了两篇稿子进行模仿后投给报社,没想到这两篇稿子很快就相继登出,在机关引起不小的反响。
从那时起,凡是遇到好的材料,我都会把标题和主要观点抄下来,用时就去查找参考。
我感到,同类材料模仿几次,熟能生巧,逐渐就能学会创造,从而形成自己的东西了。
因此,遇到材料不知如何下笔的同志,要注意积累范文。
范文最好是本系统、本单位的,这样才能更具针对性和实用性。
对这些高质量的范文,不能一目十行、简单浏览,而要认真研究,学习别人怎样把握主题,怎样提炼思想,怎样围绕中心展开论述,怎样站在领导的角度提出指导性意见。
学习范文要把自己融进去,拿到一份材料,首先想想如果自己起草这份材料会怎样写,提什么观点、分几个部分,然后再看别人是怎样把握的;看到一个标题,先想想自己会如何论述这个溯点,再看别人论述的方式……时间长了,自然就能够提高思维层次,准确把握问题,再融入自己独到的认识和个性化的语言,写出符合要求并让人耳目一新的材料。
作为公文初学者,依照范文进行仿写或改写,是可以理解的。
但如果仅仅停留在这个阶段,每次动笔都靠模仿,不仿就不会写,那就成问题了。
这好比小孩学步,开始时可以借助学步车,但过一段时问后必须独立行走。
二、跟着“高手”学习每个单位都有文字“高手”,初学公文写作的同志要自常把他们当作老师.把他们写的材料作为学习的范本,把跟着他们一起写材料当作难得的学习机会。
怎样写好材料作文

怎样写好材料作文首先,材料作文的主题或中心必须从材料中提炼,而话题作文仅仅把材料作为引发主题或中心的起点。
其次,材料作文所提供的材料是文章立意的出发点或归属点,作文时一定要用到材料;而话题作文的材料仅仅引发思考的由头,作文时能够引用材料,也能够一句都不提材料。
最后,从文体要求来看,材料作文大多有文体规定(多数要求写议论文) ;而话题作文一般对文体没有限制,可自选体裁写作。
假如说写好话题作文的关键在于以话题为思维起点作辐射思考,然后择善而为的思维操作上的话,那么写好材料作文的关键就是如何从材料中提炼观点,并加以演绎或证明。
二、材料作文审题立意的方法写好材料作文的关键是读懂材料。
材料作文所提供的材料可分为文字材料和图片材料两种类型。
对于文字材料,审题时一要吃透材料,整体把握,不要浮光掠影、浅尝辄止、以偏概全;二要擅长抓住关键词语,迅速找到突破口。
对于图画(一般是漫画)材料,首先要仔细观察图画,读懂图画的含意,把握内涵,确定中心。
但图画只能表现瞬间的凝固的形象,图画之前之后的情景就得借助想象和联想,要大胆而又合情合理地补充出可能发生的事件。
所以在写作时就要从画里想到画外,从一个想到一类,从现象想到本质,从自然想到社会,不能就画论画。
具体说来,材料作文审题立意的方法主要有以下几种。
1.概括法。
在只有一则材料的情况下,使用概括法就是通过度析理解,抓住材料的中心和本质。
例1根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。
”少年嫌太长,就说:“假设我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。
少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。
写材料常见五类问题及建议

写材料常见五类问题及建议作为写作者,我们往往会在写作过程中遇到各种各样的问题,而这些问题可能会让我们的写作进程受到很大的影响。
为帮助大家更好地应对这些问题,下面将细分五类问题,分别为:如何开篇、如何过渡、如何结尾、避免冗长和言之无物。
一、如何开篇开篇是一篇好文章的关键所在,因为它会直接影响读者对文章的第一印象。
如果开篇写得不好,读者可能会因此丧失兴趣,不愿意继续阅读下去。
因此,在写作过程中,我们需要注意以下问题:1.1 如何引入主题写作的开篇应该先引入主题,让读者清楚地知道自己要讲什么内容。
在引入主题时,我们需要掌握以下两点:一是要简洁明了,避免使用过多的修辞手法,否则可能会让读者感到混乱。
例如:“在我还小的时候,曾经发生过一件让我永远难忘的事情……”,这种开头虽然较为朴实,但是却不够准确,读者会对具体的主题感到困惑。
二是要具有吸引力,让读者产生兴趣和共鸣。
这种吸引力可以体现在句子结构、修辞手法、情感渲染等方面。
例如:“假如有一天,你发现自己的生命只剩下最后一天,你会怎么做?”,这种开头会让读者感到好奇,想要进一步了解文章的主题。
1.2 如何设定背景写作的开篇还需要设定一个背景,让读者对文章的情境有一个大致的了解。
在设定背景时,我们需要注意以下问题:一是要注意时态和场景的选择,不要让读者感到矛盾或者不适应。
例如:“当我和朋友们一起出门的时候,天空阴沉沉的,心情也变得有些沉闷了”,这种选择过去式的开篇可能会让读者混淆现在和过去的情况。
二是环境的设定应该与文章的主题和意图相符合。
例如:“在这个充满挫折和困难的时代,我们应该如何挺过来呢?”这种开篇会让读者联想到当前社会的不利因素,从而进入文章的主题。
二、如何过渡过渡是一篇好文章的桥梁,可以让读者更好地理解文章的主题和内容。
在过渡的过程中,我们需要注意以下问题:2.1 如何组织段落段落在文章中起到了很重要的作用,在过渡时需要合理地组织好段落。
例如,“虽然我们都知道冷静是解决问题的最好方式,但是在真正遇到问题的时候,我们往往会情绪失控,做出一些错误的决定。
写好材料要有五心

写好材料要有“五心”写材料是机关干部的基本功,也是机关指导基层工作的有效方法。
材料难写,众所周知。
机关很多同志都不愿写材料,能推则推、能躲则躲,有的甚至说:要我干什么都可以,就是不愿写材料。
笔者在机关工作了二十几年,从小机关写到大机关,从部队写到地方,大小材料都写过不少,基本上都能得到领导和同志们的认可。
我认为,写好材料必须做到“五心”:一、领会意图要“专心”。
机关材料都是公文,代表本机关的水平,说白了,就是要代表单位领导的水平。
实践证明,一些同志材料写不好,主要是领会领导意图不专心,没有把领导的想法吃透、意图摸准。
特别是刚进机关的同志,对单位领导不了解,可能还会有一点怕,往往在接受写作任务后,不管领导是怎么想的,也不管上面是怎么要求的,喜欢冥思苦想、闭门造车,结果是无的放矢,做无用功,辛苦好多天,也是白搭。
我的体会是,要写好材料,必须专心领会领导的意图。
一般情况下,主要有两种方法:一种就是要注意把握领导平时讲话的内涵。
领导讲话都是经过深思熟虑的,只要我们留心观察,认真领会,就能把握其精神实质,就能发现其中的思想火花,这对领会领导意图很有帮助。
平时,要多陪领导下基层,与领导接触多了,就知道领导什么时候在想什么问题。
还有一点很重要,不管有事无事、大事小事,都要多与领导交流和沟通,甚至可以与领导探讨一些单位或社会上的热点敏感性问题,这样慢慢地就会摸准领导的思想脉搏。
比如,我无论是当一般干部,还是当处室领导,都非常重视与领导的交流,平时陪主要领导下基层调研也比较多,知道领导的思想走势,组织写单位的材料时,一般不用听领导讲意图,写出来的材料领导也都比较满意。
另一种就是要努力争取领导的“接见”。
当面聆听领导的意见,是写好材料的重要保证。
领导的水平有高有低,领导的风格也不一样。
有的领导在分配任务后,会主动找写材料的同志说明意图,一些思路清楚的领导可能还会告知材料的写法,这是再好不过的。
但多数情况下,领导下达任务后,不会主动找你沟通,遇到这种情况,不管领导工作有多忙,必须设法争取领导的“接见”。
材料究竟怎么写

为什么要把写材料跟大家单独讲?因为在办公室工作,写材料是基本功,即便是后勤或者其他工作也离不开写材料。
如果工作成绩突出的,还要写典型经验材料进行交流。
那么,材料究竟怎么写?主要有三点:一要弄清情况,二要积累素材,三要勤练勤写。
(一)弄清情况。
写材料的人,如果连情况都不清楚,那只能是应付式的完成。
现在网络很发达,需要写什么材料,上网把关键字输进去,同类的很多,有些同志偷懒,直接拿来改一改就提供给领导,有的甚至连地名都还没有改过来!情况不清楚,只是简单的照搬照抄,这样的情况大家一定要小心。
今天我侧重讲专业综合性材料撰写。
写这类材料,起码要弄清几个情况。
第一,必须弄清州情。
文山州的州情是什么?不仅简单的知晓“老少边山战穷”,其中蕴藏的东西,你知道多少?必须得去书本上了解。
我来文山近5个月时间,《文化文山》的整套书,我都看了,文山的历史、典故我知道了个大概。
从事办公室的同志更是要了解,不然材料怎么写?所以,一方面要去书上寻求,掌握文山的基本情况。
另一方面,要去大地上寻求。
在这方面,我建议秘书长、主任,要多让办公室的文秘人员走出去,看我们文山大地的基本情况,看文山大地变化的情况,看文山大地上县、乡、村的情况以及重点项目推进情况。
如果没有现场了解,怎么写得出有血有肉的材料呢?闭门造车,坐在办公室拷过来拷过去,写得出好材料吗?所以,写材料一定要弄清楚州情。
第二,要弄清领导的思维。
要搞清领导对材料的基本要求,虽然弄清楚很难,但是大家可以从只言片语中来掌握思维,特别是领导的脱稿讲话、调研中的讲话等等,要把它收集起来,进行归纳、整理,在写材料时进行分类总结提升。
如果不掌握领导的思维,方向都不对,写出来的材料肯定就离题了。
比如,有些写材料的同志文字功底非常扎实,稿子也有质量,但写出来的材料领导就是不满意,究其原因,就是方法出了问题,没有真正理解领导的思路和意图,而是按自己的想法“写材料让领导读”,就好比,领导本来想吃荞粑粑,却烙了个非常好吃的麦粑粑给他。
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(二)领导讲话
要求: 1、宏观把握,结合时势(有高度); 2、主题突出,剖析到位(有深度); 3、信息丰富,纵横自如(有宽度)。 提纲结构 1、帽段(交待事由) 2、阐述重要性(或肯定成绩) 3、下一步工作要求
范例四:省领导在海洋经济改革开放三十年暨国 际海洋日座谈会上的讲话
赵书记讲话: 帽段 一、从全局和战略高度深化对海洋经济的认识 二、认真总结三十年来发展的基本经验 三、以“两创” 精神推动海洋经济又好又快发 展 四、切实加强对海洋经济工作的领导
范例六:赵利民局长在全省水产品质量会议上的 讲话
帽段 一、统一思想,提高认识,高度重视水产品质量 安全工作。 二、突出重点,创新破难,切实加强水产品质量 安全监管。 三、抓住机遇,开拓进取,全面提升我省初级水 产品质量安全水平。
(三)政务信息
类别:“工作动态”、“事故灾害”、“调研 建议”、“经验做法”。 基本要素:时间、地点、人物、事情经过或核 心内容等 。 几大特点:一是要短,二是要顺,三是要明, 四是要快。
三大作用:
是履行职责的基本工具。 是做一个合格公务人员的基本要求。 是个人进步发展的重要基础。
履行职责的基本工具
公务人员履职内容:规划、咨询、决策、组织、 指挥、协调、监督、执行等; 履职活动包含:思路策划、计划制定、方案研 究、请示汇报、宣传发动、检查通报、总结回 顾等过程; 材料是贯穿整个活动的基本媒介。 “上情下达,下情上传”的基本工具。
(一)工作报告提纲结构
下行工作报告
(一)认清形势(或总结——肯定成绩,指出问题 ) (二)今年主要工作 (三)确保完成的措施 (四)几点要求
范例一:2008年基本情况及2009年工作思路 (向吕省长汇报——上行)
一、2008年全省海洋与渔业基本情况 (一)围绕海洋经济发展大局,深化服务和管理。 (二)围绕现代渔业建设目标,加快渔业转型升级。 (三)目前存在的主要问题。 二、2009年主要工作思路 (一)服务海洋经济发展。 (二)做好保稳促调相关工作。 (三)体制机制创新。 (四)强化“四大管理” (五)现代生态渔业建设 (六)海洋与渔业公共服务
(五)政策意见(代拟稿)
要求: 精练、明确、可操作 提纲结构: 1、充分认识该项工作的意义 2、目标任务和基本原则 3、意见的主体内容 4、切实加强领导
范例九:省人民政府关于加快标准渔港建 设的若干意见(浙政发〔2007〕14号)
帽段 一、充分认识加快标准渔港建设的重要性和紧迫性 二、明确标准渔港建设的目标任务和基本原则 三、切实做好标准渔港建设规划的编制工作 主体和程序;合理布局;导向性、控制性;规划衔接。 四、采取有力措施,扎实推进标准渔港建设 重点、程序、监管、机制、财政投入、用地保障 五、切实加强对标准渔港建设工作的领导
(三)动笔时——表达准确 容易犯的几种错误:
1、同义反复—— (1)大约95%左右; (2)历来素有……美称; (3)基本概况; (4)优质良种; (5)破除不良陋习。
(三)动笔时——表达准确 容易犯的几种错误:
2、自相矛盾或含义不清—— (1)“近2万多人”——不知是超过了还是没有到。 (2)“至少报送1篇以上”——模棱两可(改为:至少报 送1篇); 3、因果混淆或者逻辑关系不清—— 如:“不重视瞭望值班”、“救生设施配备不足”等与 内在原因“渔民安全意识淡薄”并列叙述。 又如:“2005年以来,A村村民及XX船厂多次到我局反 映情况,要求协调解决,我局随即派人赴实地了解情 况……。” ——逻辑关系不严密。 4、时态混乱——最常见的错误出在 “了”字身上。
(三)动笔时——表达准确ห้องสมุดไป่ตู้
例3:向省领导汇报今年上半年经济运行动态: ——海域使用继续保持良好增长势头。今年以来,我 省沿海各地海域使用需求依然保持旺盛势头,预示我 省海洋经济发展总体仍保持良好发展态势。后改为: ——用海需求出现大幅回升。今年第一季度,全省共 审批涉海项目…个,颁发海域证…本,确权… 公顷; 第二季度…… ,与一季度相比,分别增加……倍,预 示我省海洋经济回暖趋势明显。” 例4:坚决打击无证下海生产行为。 例5:领导班子团结是做好一切工作的前提和基础。 改为:领导班子团结是做好各项工作的前提和基础。
特别强调 :
高度重视提纲的编写——60%左右的时间用在 结构布局设计上。 两种实用的办法: 一是要学会模仿:先写什么、后写什么,如 何开篇、如何结尾,段与段之间如何过渡、如 何呼应。 二是要提纲审核:磨刀不误砍柴工。
三、写好材料的一些基本要求。
构成材料灵魂的三个要素: 主旨——主题思想和意图——观点; 结构——推理论证——逻辑; 文字——平实、简要、准确——表述方式。
(二)构思时—— 主旨明确,结构合理,逻辑性强。
2、结构合理——一脉相承,自然顺接。 3、逻辑性强——结构严谨,推理严密。 逻辑思维的基本形式:概念、判断、推理。 逻辑思维的主要方法:归纳和演绎、分析和综 合以及从抽象上升到具体等。 逻辑思维的过程:对感性材料的分析思考—— 揭示内在的本质特征——形成概念——运用概 念进行判断、推理、论证——反映现实规律。
(三)动笔时——表达准确
把握好各个词的准确含义,以及词与词之间的 细微差别。 (1)“部署、布置、安排” (2)“谋划、筹划、策划” (3)“截至”与“截止” (4)“同比” (5)“和”与“及”
(三)动笔时——语句精练
2、语句精练—— ①句子要短 如:“全面实施以近岸海域趋势性、重点海域功能区(海 水增养殖区、海洋自然保护区、排污口区及滨海旅游 区)、重大涉海工程评价、重大海洋与渔业污染事件应 急监测为主的海洋环境监视监测工作。” 宜改为: “加强海洋环境监视监测工作,实施近岸海域趋势性、 重点海域功能区监测,组织开展重大涉海工程监测评价 和重大海洋与渔业污染事件应急监测。”
(四)专题报告(调研、汇报)
提纲结构 1、现状 2、重要性认识(或存在问题、主要原因) 3、下一步工作设想 4、政策建议
范例七:关于进一步加快我省渔港建设的 报告 (报省委、省政府 )
帽段(交代由来,“桑美”台风影响后,省领导批示) 一、我省渔港现状 数量、分布、建设情况、作用等。 二、存在问题及原因 港池不足,功能衰退,筹资困难,制约众多,体制机 制,积极性不高。 三、下一步的主要工作 明确目标;科学建设;强化政策;完善机制;加强领导 四、几点建议 出台政策,建立机构,加大省级投入,解决用地。
怎样才能写好材料
谢雷宁 2010.3.
三个问题
公务人员为什么要学会写材料? 材料的主要类型和结构布局。 写好材料的一些基本要求。
一、公务人员为什么要学会写材料?
材料是什么(特指文字材料)?
材料是人们用文字来表达的一种意思,是公 务活动的基本工具,也是经济社会活动中最重 要的信息载体之一。
范例二:2009年全省工作会议报告(下行)
一、2008年主要工作回顾 管理新局面、渔业新提升、支撑体系新突破、服务新气象。 存在的一些突出问题 二、关于2009年需要抓紧抓实的几项工作 ① “三篇文章”(海洋经济、现代渔业、支撑体系 ) ②“三大安全” (水产品质量、渔业生产、生态环境 ) ③ “三大创新” (体制机制、科技、服务 ) 三、关于做好2009年工作的几点要求 六个“下工夫” (调查研究、规划计划、依法行政、政令畅 通、队伍建设、新闻宣传 )
把握好写作过程中的三个阶段: 准备、构思、动笔
(一)准备时—— 吃透上情,摸透下情,了解外情。
1、吃透上情——了解最新动态;结合实际贯彻。 举例: 二次全会的“两创” 决定(07年11月); 三次全会“改善民生促进社会和谐” 的决定(08年4 月); 四次全会“推进经济转型升级” 的决定(08年9月); 五次全会“深化改革开放” 的决定(09年5月);
范例五:茅省长在全省标准鱼塘建设现场 会上的讲话
帽段 一、进一步认识加快实施标准鱼塘建设工程的重要性 有利于①推进渔业发展方式转变②增加渔农民收入③改善农村环境 面貌。 二、加快实施标准鱼塘建设工程 ①处理好鱼塘建设与粮食生产关系 ②积极推进水面(土地)有序流转 ③鱼塘建设与推行责任渔技员制度结合起来 ④依法加强对水产养殖业的保护和管理 ⑤进一步完善和落实扶持政策 ⑥加强组织领导,扎实推进标准鱼塘建设工程
(一)准备时—— 吃透上情,摸透下情,了解外情。
2、摸透下情——对工作的现状、存在的热点 难点问题有一个全面清晰的把握。 3、了解外情——了解别人是怎么干的?干的 情况怎样?
(二)构思时—— 主旨明确,结构合理,逻辑性强。
1、主旨明确——对象是谁?意图是什么? 范例:关于我省海洋与渔业行政管理体制情况汇报 帽段。简述我局目前所承担的法定职能 一、我省海洋与渔业基本情况 ①资源状况②事业发展情况③新阶段新要求 二、我省海洋与渔业行政管理体制的沿革和现状 ①机构变迁②职能③现行体制的特点④存在问题 三、与有关部门职能交叉的事项 四、对下一步改革的意见和建议 ①思路②强化综合管理职能③完善管理和服务体系
范例八:我省大力发展海洋经济调研课题 总报告(初稿)
帽段,任务由来 一、前五年海洋经济发展的成就 二、充分认识加快发展海洋经济的重要性和紧迫性 从全球化背景、国内海洋经济发展态势、实施省委 “两创”总战略的要求三个方面来认识我省发展海洋 经济的机遇和挑战 目前存在的主要问题 三、下一步发展的指导思想、基本思路和总体目标 四、我省发展海洋经济的重点领域和任务 五、主要措施抓手
范例十:省人民政府关于加强海洋与渔业 工作的若干意见(浙政发〔2006〕23号)