08 议论文解题法之结构分析
议论文文体结构技法
议论文文体结构技法范文一：议论文是一种常见的文体结构，通常用于阐述观点、探讨问题。
作为学生，我们需要掌握一些议论文的结构技法，以便更好地写出优秀的文献。
以下是一些值得注意的要点：写作重点：首先，要有清晰明确的论点。
我们的文章应该有一个明确的中心思想，不应该存在模糊不清、含混不清的观点。
考虑到读者可能会持有不同的观点，我们需要在正文中充分论证，并提供支持论点的证据。
其次，开头和结尾要强大。
开头应该立即抓住读者的注意力，并简要介绍话题，引出我们的论点。
结尾要结合正文的内容，重申我们的论点，并提供一个感性的结论或展望。
最后，使用有力的证据和合理的论据来支持论点。
这包括引用专家研究、统计数据等。
值得注意的是，我们需要确保这些证据和论据有效、可靠，而不是毫无根据的。
用词分析：我们应该使用一些有力的词汇和表达方式来支持我们的观点。
这包括强有力的形容词、感性的修辞语言和清晰明确的语言。
我们应该避免使用过于复杂和冗长的词汇，以确保我们的观点清晰明了。
范文二：议论文是一种需要特殊技法的文体结构。
对于学生们来说，了解并熟练应用这些技法，可以写出复杂且往往具有说服力的议论文。
以下是关于议论文结构技法的几个重要要点：写作重点：第一，确定明确的中心思想并且维持它，直到论文的结尾。
无论对于什么话题，一个优秀的议论文都必须要有一个清晰明确的中心思想。
在整个文章中，我们需要保证这个中心思想的连贯性，而不是跑题或者偏离主题。
其次，我们需要建立和维护逻辑的数量和连贯性。
这通常意味着我们需要提供支持我们观点的有效证据和论据，并且清晰明确地说明它们是如何与我们的中心思想相连的。
最后，我们需要加以利用和理解特定盎格鲁-撒克逊语言的特征，它往往是我们写作的工具。
这个技术包括表达信念、理解主体、使用正确的动词结构等。
通常情况下，使用简单句能够让思路更加明确。
用词分析：正确的使用单词、短语和句型，能让我们的文章更加清晰明了，而且浓郁的文化气息也可以更好地体现出我们的观点。
议论文写作中的论点分解与结构安排结构技巧2008
议论文写作中的论点分解与结构安排结构技巧一、论点分解本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。
本论部分的结构安排，一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用几个分论点（实际已作了中心论点的论据）依次对中心论点进行论证或阐述，各分论点之间的关系有横向并列、纵向递进、正反对比、对立统一等几种。
下面对中心论点的分解方法作全面的介绍，以供同学们在具体的作文中，针对作文的特点选择而用。
1、横向式分解①对论点修饰语作分析。
如：论点：学生应在德、智、体在三方面得到全面发展。
A．德育对学生非常重要，它关系到为哪个阶级培养接班人的问题。
B．衡量学生将来有没有为社会服务的本领的重要标志是智育C．体育是学生身体素质的重要标志。
D．德、智、体是紧密联系在一起的。
②对论点中有关词语的关系作分析。
如论点：学和问应紧密结合起来。
A．要学好文化知识，掌握各门技术，不懂之处就要多问。
B．问的目的是为了学到更多的东西，同时，又是为了以后更好地学习。
③联想与论点有关的人和事（由古而今，由小到大，由此及彼）。
论点：办事要从根本出发A．掌握知识，学习文化，要从根本出发：掌握获取知识的方法。
B．建设祖国，引进外资，要从根本出发：引进外“智”。
④分析提出论点的意义。
论点：为“青出于蓝而胜于蓝”叫好。
A．“胜于蓝”是学生努力的结果，标志着他们的发奋取得了成绩。
B．“胜于蓝”是老师的期望。
教师不但希望学生有真才实学，更重要的还希望学生能打破前人（当然也包括自己）的学术，有所创新。
C．“胜于蓝”也是社会发展的需要。
社会要发展，时代要前进，就需要一代更比一代强。
2、对比式分解即从假设的角度，对论点进行正反分析。
如论点：爱子不当则害之。
A．爱子适当，才能使孩子走上健康发展的轨道B．爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。
3、纵向式分解①按意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。
论点：在困难面前不能退缩。
申论作文分析结构
申论作文分析结构
申论作文分析结构不要标题，文中不能有标题相同的文字。
一、引言：简单说明所论述的问题，引起读者的兴趣。
二、背景介绍：对所论述的问题进行简单的背景介绍，引出问题的重要性和紧迫性。
三、问题分析：对问题进行全面、深入的分析，把握核心要点。
可以从经济、社会、环境等多个方面进行分析。
四、原因阐述：对问题产生的原因进行具体论述，分析导致问题的各种因素和原因。
可以列举事实、数据、案例等来支持论证。
五、影响分析：分析问题带来的影响，并进行归纳总结。
可以从个人、社会、国家等各个角度进行分析，展示问题的普遍性和重要性。
六、解决方法：对问题提出解决的方法和策略。
可以从政府、个人、社会等各方面提出具体可行的解决方案，并进行论证和说明。
七、评价：对所提出的解决方法进行评价和展望。
可以指出方法的可行性、实施难度、预期效果等，并提出自己的观点。
八、结语：做一个简单的总结，给读者留下一个深思的结语。
以上结构可以根据实际情况进行调整和改变，但核心要点如问题分析、原因阐述、解决方法等是不可缺少的，希望对你有所帮助。
议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构附范文参考、结构分析议论文是现代社会中常见的一种文章形式。
其结构流程性强，需要作者系统性地展开论述。
本文将围绕着议论文的结构展开分析，并提供一篇参考范文。
一、议论文结构的概述议论文结构通常分为三个主要部分：导言部分、正文部分和结论部分。
导言部分主要是通过引入一个话题或问题，提供或界定本文所要探讨的主题；正文部分将根据问题或话题准确的陈述并详细的讨论，最终得出结论；而结论部分则是指明文章的主旨，表达作者的观点，在符合逻辑严密性的同时，力求使读者了解论文的基本思想和贯穿性。
二、议论文结构的详解1.导言部分导言部分是议论文的引领者，它的作用是引起读者的兴趣，产生对文章话题或问题的关注。
因此，导言部分必须具备引人入胜的用语，以便吸引读者的眼球。
而为了确保导言部分能够顺利引领读者进入正文，这部分还需要概述文章讨论的问题的背景、现状以及对于这些问题的各种看法和观点。
导言部分比较容易构思，其主要目的是引导读者了解论文的主旨和内容，确立前提条件，为正文部分铺设基础。
使用最常见的开头可考虑以下例子：1）1-2句简要介绍文章的话题，简述现状和背景的概览。
2）加入引人入胜的段子、故事或感悟，使读者产生兴趣。
3）引用名人名言或持有特定观点的著名人物的观点，引起读者对问题的关注。
例如：「上周，我在地铁上看到一位年轻的母亲疯狂地给孩子喂奶，然而我注意到，孩子并不想喝奶。
这个场景让我想起来我们存在的一些问题。
现代社会中，母乳喂养成为了不容质疑的事实，但是，这种看法是否仍然正确呢？」2.正文部分正文部分是文章的核心，它包括描述和分析问题的结果、原因、影响以及解决方法和对策等内容。
该部分需要讨论所有有关问题的方面，同时要保持逻辑紧密和清晰的语言用到。
具体来说，正文部分主要监督的能力和素养，在调查研究、分析事实或问题、列举证据、提出建议和反驳对方观点等方面。
为了呈现逻辑紧密和结论性较高的文本，以下是一些应注意的事项：1）步骤性思路：此部分应以清晰，有序性的方式展开各项议论。
议论文的结构 横向结构及纵向结构剖析
学习横向展开议论横向展开议论的结构，本论部分有几个分论点组成，分论点之间是并列式布局，从几个层面分别展开论述。
并列式的几个分论点常常放在每段的开头，以显示层次。
我们来看一道作文题。
“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。
请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。
显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？分论点——（并列）①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
横向展开议论结构，虽然很好看，议论说理的效果也很好，但运用起来却不简单，关键是一次剖开多个分论点殊不容易。
它需要具备极强的条分缕析的能力，需要充分展开发散思维，充分展开联想，需要进行符合逻辑的整合。
介绍几种方法。
一．“三段论式”任一部分剖析法。
议论文的结构是“三段论式”，即“是什么”（提出问题），“为什么”（分析问题），“怎么做”（解决问题）。
横向展开式结构可以拿其中任一部分进行多层次的剖析，析出几个论述层次。
１.从“是什么”的角度剖析。
例如题目“面子”中心论点：有价值的面子必须珍惜，无价值的面子应该抛弃。
（１）面子是体面和身份，人们追求面子，是为了彰显体面和身份；但求之太过就成了虚荣。
（２）面子是人格和尊严的代名词。
一个人，一个集体，一个国家，都不能不要面子，但必须有理有利有节。
（３）面子又是情面。
靠着面子可以办成本来不好办的事情，甚至超越原则，办成本来不该办的事情。
２.从“为什么”的角度剖析。
例如题目“宽容”中心论点：宽容是美德，生活需要宽容。
（１）宽容可以感化人，激励人，所以宽容是一种很好的教育。
（２）宽容可以化解冲突，化干戈为玉帛。
（３）宽容又可能成为纵容，因此对坏人绝不能宽容。
３.从“怎么做”的角度剖析。
题目“论快乐”中心论点：用良好的心态对待生活，你就可以得到快乐。
议论文的结构和议论文写作技巧
议论文的结构和议论文写作技巧议论文是一种辩证文体，通过对事件、问题、观点或者现象进行论证，展示作者的观点和观察力，以及分析和论证的能力。
本文将介绍议论文的基本结构和主要写作技巧。
一、议论文的基本结构议论文的基本结构包括引言、论点和论证、结论。
1. 引言：引入主题，引起读者兴趣，提出问题或者观点。
可以使用引语、引用事实、引用数据等方式，用引人入胜的语言吸引读者的注意力。
2. 论点和论证：论点是作者对问题的观点或者立场，是整篇议论文的核心。
论证是用来支持论点的依据、证据和分析。
通常有以下几种方法：(1) 举例法：通过具体的实例来证明论点。
举例应具体、具备代表性，能够支持论点，增强说服力。
(2) 比较法：通过对比两种事物，论证自己的观点。
比较可以从相同点上比较，也可以从不同点上来比较。
(3) 分类法：将问题分成几个方面或者几个层次，逐一论证，最后总结。
分类法可以使文章逻辑清晰，层次分明。
(4) 引证法：引用名人名言、研究报告、统计数据等，用来支持自己的观点。
引证时要注明出处，确保信息可信。
(5) 归纳法和演绎法：通过具体事实和个别情况的推断来论证观点，称为归纳法；通过普遍原理推断个别情况的方法，称为演绎法。
3. 结论：对全文进行总结，重申论点，并给出解决问题或者展望未来的建议。
二、写作技巧1.明确观点和立场：在写议论文之前，要明确自己的观点和立场。
观点要具有独特性和新颖性，能够引起读者的共鸣。
2. 精确用词：选择准确的词语来表达自己的观点，用词精确可以增强说服力。
避免使用模糊词汇和形容词过多的修饰语。
3. 逻辑清晰：文章要有良好的逻辑结构和条理，段落之间要有过渡句，使文章流畅连接。
分段可以根据不同的论点或者证据来进行。
4. 注重语言风格：议论文可以灵活运用各种修辞手法，如排比、对比、比喻等，提高文章的艺术性。
但要注意不要过度夸张和花哨，保持文章的客观性和严谨性。
5. 引用有力的证据：为了增加说服力，可以引用名人名言、研究报告、统计数据等权威证据。
申论作文结构分析
申论作文结构分析
申论作文结构分析不要标题。
申论作文的结构一般可以分为三个部分：引言部分、主体部分和结论部分。
引言部分是作文的开篇，需要引起读者的注意并提出写作的主题。
可以通过引用相关的数据、引述名人名言、提出一个问题或者描述一个场景等方式引入话题，并明确自己的立场或观点。
主体部分是作文的核心部分，可以有多个段落。
每个段落的开头可以先进行一个段落的概述，然后逐步展开论述。
在主体部分中，可以通过列举事实、举例说明、对比分析、引用权威专家观点等方式进行论证。
每个段落的内容可以有递进关系，即前一段的论点是后一段论点的铺垫和支撑。
结论部分是作文的结束，需要总结主要观点和提出自己的建议或者展望未来。
结论部分的内容要简明扼要，重点突出。
可以对前文的观点进行总结，并指出其重要性和影响。
在整个作文的写作过程中，需要注意语言的流畅性、逻辑的严谨性和条理性。
同时，要考虑到读者的角度，提供充足的论据和证据支持自己的观点，增强说服力。
还要注意避免重复和冗长，注意选用恰当的词汇和句式，使文章更加地生动有力。
总之，申论作文的结构分析主要包括引言部分、主体部分和结论部分。
在写作过程中要注意语言流畅、逻辑严谨和条理清晰，
增强说服力。
这样的结构分析可以帮助我们更好地组织作文，使其结构清晰、内容有序。
议论文的常见结构模式及例析
议论文的常见结构模式及例析文无定法，但不可无法。
一篇作文先写什么，后写什么，分几层来写，中心怎样表现，详略关系如何，这些都是有技巧和策略的，这一点在议论文中表现更加明显。
掌握一定的模式，便于在写作上有一个较大幅度的提高，特别是对于作文程度较差的同学，不失为一种训练的捷径。
具体做法建议：知晓模式，规范入格；参考模式，灵活变通；起于模式，成于变通。
下面介绍介绍议论文的四种常见的结构模式。
•结构模式一：总分式“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，在本论部分分成几个横向展开的分论点进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
“总分”有三种基本形式：1. 先总后分。
2.先分后总。
3.先总说，后分说，再总说。
诗意地生活二是文采斐然，诗意盎然。
三是材料新鲜，积累丰厚。
【注意】这种结构也可用在记叙文、散文中，可参见下面的例子。
【例2】见证当我坐在清凉的教室认真作答试卷时，父亲正在烈日下收麦。
谨记此文，让它化成一片树阴，环绕在父亲头上，表达女儿的疼惜与感激。
——题记金澄澄的麦田见证了你的辛勤，灰白的头发见证了你的付出，幸福的家庭见证了你的努力。
父亲，让一切的一切见证了你平凡中的伟大。
伤痕见证了你的坚强。
永远忘不了你跪拜邻居请罪时的那一幕。
这是你的伤痕，我们都知道。
母亲的疯病又犯了，失手打了邻居，人家吵着上吊自杀。
我们急得不知所措，你许久沉默后带我上邻居家磕头道歉。
我愣了，一个经常教育我人穷志不短、男儿膝下有黄金的父亲下了这个决策。
但我服从了。
当我们跪下时，全屋子的人震惊了，而我的心在滴血，我看到七尺男儿沉下的头，我听到那微微的一声叹息。
但我更看到你的大义，你的坚强。
泪水见证了你的温柔。
从未见过你的泪水，你的脸上只有坚毅、严肃，岁月折磨的刮痕。
那次见了你的泪水，大而晶莹。
我们送母亲去住院，条件差，秩序乱的医院让母亲暴躁。
我一边拉着母亲的手一边疼惜地流泪。
终于护士带走你我之间的母亲，我看见你拉着母亲的手挣扎了一下，眼里全是不舍、担心。
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阅读理解——议论文解题法之结构分析
很多同学总觉得，阅读理解就是一门玄学！“我又不是作者本人，我怎么知道他在想些什么呢？”先等等，这还真的有不少技巧！不知道的同学叫苦连天，得的分少得可怜；知道技巧的同学下笔如有神，轻轻松松几行字就高分。
你说这差距大不大！而在阅读理解的文本类型中，又属议论文的阅读理解最有技巧性，掌握了技巧就容易拿到高分了！
授人以鱼不如授之以渔，今天，小宇老师决定把自己的看家本领拿出来！重点给大家讲讲，在议论文的阅读理解中如何进行结构分析。
在此之前呀，同学们先跟着小宇老师，一起来阅读一下冷成金的这篇《信息时代更需经典阅读》吧。
①信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。
然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么--选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。
阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。
经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚韧不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。
比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含
有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。
爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。
⑦打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。
越早安装越好，任何时候安装都不算晚。
有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
好了，文章读完了。
这俗话说得好，美人在骨不在皮，这文章也是一个道理，它是由一个结构骨架支撑起来的，没有一个系统的结构，文章就不成篇啦！所以结构在议论文中是非常重要的。
咱们先来看第一题：请简要概括本文的中心论点。
是不是觉得这个题目有那么一丝简单？如果你觉得无从下手的话可要仔细听，这题非常明显是考察我们判断中心论点的能力，中心论点呢一般都是位于文章的开头或者结尾，也有少量文章需要你根据全文提取观点。
小宇老师还有一个秘诀要告诉你，文章的标题也是重中之重，你一定不能错过！中心观点往往和标题也有一定联系，像这篇文章它的题目就是中心论点。
所以答案就是：信息时代需要经典阅读。
你看，第一题的分数就这样拿到手了，是不是觉得超级简单！这样的分数得之简单，失之可惜，一定要记住了！
我们再来看看第二题：第⑤自然段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
我们看看第五自然段的内容，你看，“比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
“这句话是不是有什么玄机呢？没错，这段举了读四大名著的例子，是举例论证，作用在于“举了…的例子，具体有力地证明了…的观点，使论证更具有说服力”，这句话是知识点！考试写了就能直接拿分的，就不用老师多说了吧，一定要记住了。
根据分析后可知答案是：运用了举例论证，具体有力地论证了经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念。
是不是觉得只要找准对应区域，一对应答案就出来了？没有想象中那么难对不对！
第二题分数到手，同学们应该对这篇议论文熟悉了很多，接下来就进入到我们的重点环节：如何分析一篇议论文的结构？
先来看第三题的问题：通读全文，简述本文作者论证的思路。
这里老师要讲大干货了，同学们！议论文的基本结构主要分为三个部分引论、本论和结论，而引论都是放在开头，放在中间或者结尾
的话就不能接着议论下去啦，它起到的是提出问题的作用；本论呢就是文章的主体部分，分析问题的部分就在这里啦；结论自然是放在结尾，目的是解决问题，最后才能得出结论嘛～
议论文的结构还有一个论证结构的知识点，主要有并列式，比如说文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的；而对照式，就像是你在论述中把两种事物作对照、比较一样；以及层进式，论述的层次一层比一层推进、深入，有一种一山更比一山高的效果！还有一种总分式，包含先总后分、先分后总、总分总这三种形式。
议论文的论证思路可是一个非常容易考的考点，同学们必须尽早掌握，首先阅读文章、分清层次结构、概括主要内容，然后用一些标志性词语串联。
嗯？你问有哪些标志性词语？那接下来答题步骤的干货套句你可一定要掌握。
（1）作者首先提出了……观点；（2）运用过渡、引出……事实论据或……道理论据，运用正反对比论证，论证了论点；（3）论证部分，先引用……事例，或引用……的名言进一步论证论点；（4）最后总结，得出了……的结论。
通过以上这些分析，我们就可以知道答案是：文章首先论述了信息时代人们在阅读上存在的问题；然后分析了经典阅读对解决这些问题的作用；最后强调了经典阅读在信息时代的重要性。
今天的讲解就到这里了，相信同学们日后面对这种议论文时，能够一下就拆解出它的结构，其他的文字都是点缀，结构一理顺，你就能够很快掌握这篇文章，得出答案就是一件水到渠成的事啦！。