2020版高考语文精准刷题(3读3练)第7周周二古诗词鉴赏(含解析)
2020版高考语文精准刷题(3读3练)第7周周二古诗鉴赏(含解析)
周二古诗鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。
梅花引·荆溪阻雪蒋捷[注]白鸥问我泊孤舟。
是身留。
是心留。
心若留时、何事锁眉头。
风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在不。
花外楼。
柳下舟。
梦也梦也，梦不到、寒水空流。
漠漠黄云、湿透木绵裘。
都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
注蒋捷：咸淳十年(1274)进士。
南宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕，其气节为时人所重。
1．从体裁常识看，梅花引是________________，荆溪阻雪是__________________，全词表现了词人乘船阻雪于荆溪时的________________之情。
2．下片表现情感的手法有哪些？请简要分析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面这首诗，然后回答问题。
南陵别儿童入京李白白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣[注]，余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
注买臣：即朱买臣，西汉会稽人，早年家贫，以卖柴为生，担柴时还常念书，他的妻子嫌他贫贱，弃而改嫁。
朱买臣后受汉武帝赏识，任会稽太守。
3．本诗前六句叙写________________，后六句叙写________________，这对于后人了解李白的生平与思想具有重要的意义。
2020届高考语文考前精刷卷专题 古代诗歌鉴赏(30篇含答案解析)
2020届高考语文考前精刷卷专题古代诗歌鉴赏1.阅读下面这首诗，完成(1)-(2)题。
燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
(1)明末清初卢世榷《杜诗胥抄》中说：“七言律诗以此收卷，五十六字内，比物连类，似复似繁。
”请你结合诗句，分析诗歌是如何“比物连类“的。
(2)杜甫诗歌艺术成就极高，尤其是七律，千锤百炼，可为典则。
请结合二三两联说说诗歌的艺术手法。
2.阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。
雨后赠斯远赵蕃已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。
莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。
小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。
揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。
(1)下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是( )A．“已是霜凝更雨湿”表明是在降霜、下雨时分，交代了时令、环境，渲染了萧瑟的氛围，为全诗奠定了凄婉的基调。
B．“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，紧承首联，具体展示了早春景象，虽然草木依旧枯萎，但复苏的梅花已悄然开放。
C．“小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村”，“穷日日”与“遍村村”从空间角度，写出了诗人寻春的执着和发现新春之难。
D．“揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏”两句呼应题目，写诗人振作起来，等待朋友斯远新诗寄到，让自己一洗昏沉之态。
(2)有人评价“春其渐起但无痕”一句“熔诗情和哲理于一炉”，请简要分析。
答：雨后赠斯远赵蕃①已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。
莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。
小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。
揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。
[注]①赵蕃(1143年～1229年)，字昌父，号章泉，原籍郑州。
南宋中期著名诗人，他和当时居住在上饶的韩(号涧泉)齐名，号称“上饶二泉”，同为江西诗派的殿军人物。
靖康之变后，居信州玉山(今属江西)。
师从刘清之，曾为太和主簿。
后居家三十三年，问学于朱熹，诗宗黄庭坚。
2020版高考语文精准刷题(3读3练)第7周周二古诗词鉴赏(含解析)
周二古诗词鉴赏一、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
饮马歌曹勋[注]此腔自虏传至边，饮牛马即横笛吹之，不鼓不拍，声甚凄断。
闻兀术每遇对阵之际，吹此则鏖战无还期也。
边头春未到，雪满交河道。
暮沙明残照，塞烽云间小。
断鸿悲，陇月低，泪湿征衣悄。
岁华老。
注曹勋，字公显，阳翟(今河南禹县)人。
靖康初，从宋徽宗北迁，自燕山遁归，绍兴中又奉命使金，对北方的情况比较了解。
这首词的曲子原在金占区流传，作者据以填词。
1．词前四句的景色描写有什么特点？有何作用？答：2．“泪湿征衣悄”的“泪”中蕴含着哪些情感？请简要概括。
答：二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
辋川闲居王维一从归白社，不复到青门。
时倚檐前树，远看原上村。
青菰①临水映，白鸟向山翻。
寂寞於陵子②，桔槔方灌园。
注①青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。
②於陵子：齐国高士陈仲子的号。
据《高士传》载：陈仲子认为其做官的史长不义，就带着妻子到了楚国，住在於陵，自号於陵子。
楚王听说他很贤德，派人聘请他做宰相，他就又逃到别处替人浇灌园子。
3．颈联描绘了什么样的景象？运用了什么艺术手法？答：4．本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合颔联、尾联作简要分析。
答：三、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
和答郭监簿咏雪黄庭坚细学梅花落晚风，忽翻柳絮下春空。
家贫无酒愿邻富，官冷有田知岁丰。
夜听枕边飘屋瓦，梦成江上打船篷。
觉来幽鸟语声乐，疑在白鸥寒苇中。
5．结合诗句说说颔联表达了诗人什么样的情怀。
答：6．有人认为诗中“疑”字用得极妙，请结合最后两联简要分析。
答：四、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
春夜别友人陈子昂其一银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
其二紫塞白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书。
7．明代蒋一葵称赞《春夜别友人(其一)》中“五、六语佳”，请简要赏析这首诗五、六两句的表达效果。
浙江专用2020版高考语文精准刷题3读+3练第8周周二古诗鉴赏
周二古诗鉴赏阅读下面这首诗，然后回答问题。
度大庾岭①[清]朱彝尊雄关直上岭云孤，驿路梅花岁月徂②。
丞相祠堂虚寂寞，越王城阙总荒芜。
自来北至无鸿雁，从此南飞有鹧鸪。
乡国不堪重伫望，乱山落日满长途。
注 ①大庾岭：地名，位于广东和江西的交界处。
岭上广植梅树，故又名梅岭。
②徂：消逝。
1．写出颈联中“鸿雁”和“鹧鸪”的寓意。
(1)鸿雁：________________________________________________________________________(2)鹧鸪：________________________________________________________________________2．结合全诗，简析尾联的表现手法和诗人表达的情感。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面这首词，然后回答问题。
踏莎行[宋]贺铸杨柳回塘①，鸳鸯别浦②，绿萍涨断莲舟路。
断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。
当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
注 ①回塘：曲折回环的水塘。
②别浦：江河支流入水口。
3．这首词咏叹的事物是____________，词的上片描写的环境特点是____________________。
4．词的最后两句“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”历来为人所称道，请作简要赏析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面这首诗，然后回答问题。
2020版高考语文精准刷题(3读3练)第七周周二古诗词鉴赏(含解析)
周二古诗词鉴赏阅读下面这首唐诗，然后回答冋题。
塞上曲顾况黠虏初南下，尘飞塞北境。
汉将怀不平，讎扰当远屏。
金革卧不暖，起舞霜月冷。
点军三十千，部伍严以整。
酣战祈成功，于焉罢边衅。
1 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 标题“塞上曲”表明这是边塞诗，前两句的“黠虏”和“塞北”也表明了这一点。
B. 虏南下、塞尘飞的描写，突出了敌人攻城略地势头之猛，表现了边境局势的险恶。
C. “讎扰当远屏”一句是对唐将心理的揭示，“远屏”就是远远地拒敌于国门之外。
D. 第七句写兵力强大，第八句写军容严整，表明了唐军战斗力之强，预示了战争的胜利。
2 •这首诗表达了什么样的感情？“起舞霜月冷” 一句对表达这种感情有什么作用？答：____________________________________________________________________________________阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
除夜对酒赠少章①陈师道岁晚身何托？灯前客未空②。
半生忧患里，一梦有无中。
发短愁催白，颜衰酒借红。
我歌君起舞，潦倒略相同。
【注】①少章：秦觏，字少章，与诗人交往颇密。
②未空：事业、生活没有落空，即言“有了着落”。
3 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 除夕之夜，本该合家团聚，但诗人却“身何托”，首句抑有B不平之情劈空而来。
B. 首联，诗人“身何托”和客人事业生活“未空”构成鲜明对比，极写客人的踌躇满志。
C. 第四句的意思是：梦中，抱负有地方施展，理想有可能实现；而现实中却一无所有。
D. 颈联对仗工整，写愁催白发、酒助红颜，形象表达了诗人愁情之深、内心之苦。
4 •诗歌中塑造了怎样的诗人形象？请简要分析。
答：____________________________________________________________________________________阅读下面这首宋词，然后回答问题。
2020版高考语文 精准刷题(3读3练)第7周周四赏析古诗写景艺术(含解析)
赏析古诗写景艺术1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
寒食(其一)李山甫[注]柳带东风一向斜，春阴澹澹蔽人家。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
万井楼台疑绣画，九原珠翠似烟霞。
年年今日谁相问，独卧长安泣岁华。
注李山甫，累举不第，依魏博幕府为从事。
尝事乐彦祯、罗弘信父子，文笔雄健，名著一方。
请赏析颔联、颈联的写景特色。
答：2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天①苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注①这首词是苏轼谪居黄州时所作。
②红蕖：红荷花的别名。
请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”两句在景物描写方面的特点。
答：3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浪淘沙·九日从吴见山①觅酒吴文英山远翠眉长，高处凄凉。
菊花清瘦杜秋娘②。
净洗绿杯牵露井③，聊荐④幽香。
乌帽⑤压吴霜，风力偏狂。
一年佳节过西厢。
秋色雁声愁几许，都在斜阳。
注①吴见山：吴文英的词友，常有唱酬相和。
②杜秋娘：泛指美丽动人的歌伎。
③牵露井：打来清冽的井水。
④荐：献上。
⑤乌帽：黑帽，隋唐之后流行于民间。
试分析上片画线句子中景物描写的表现手法。
答：4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
燕山亭·北行见杏花赵佶①裁剪冰绡②，轻叠数重，淡著胭脂匀注。
新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。
易得凋零，更多少无情风雨。
愁苦。
问院落凄凉，几番春暮。
凭寄③离恨重重，这双燕，何曾会人言语。
天遥地远，万水千山，知他故宫何处。
怎不思量，除梦里有时曾去。
无据。
和④梦也新来不做。
注①赵佶：宋徽宗，因荒淫失国，在公元1127年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城，囚禁至死。
在北行途中，忽见如火的杏花，不禁百感交集，写下了这首词。
②冰绡：洁白的绸。
③凭寄：凭谁传递。
④和：连。
上片描写杏花运用了哪些艺术手法？请简要赏析。
答：5．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
南康望湖亭①苏轼八月渡长湖，萧条万象疏。
(全国专用)2020版高考语文 精准刷题(3读+3练)第七周 周三 美读(含解析)不分版本
（全国专用）2020版高考语文精准刷题（3读+3练）第七周周三美读（含解析）不分版本周三美读千古风流《钗头凤》大约20岁时，陆游与表妹唐琬结婚，夫妻俩情投意合，恩爱非常。
不料，陆游的母亲却对儿媳非常不满，硬逼儿子休掉了唐琬，另娶王氏。
唐琬改嫁赵士程，从此音讯皆无。
一年春季的某一天，陆游到会稽的沈园游玩，正遇见唐琬，两人相遇，分外伤感。
赵士程得知过去的事后，让人给陆游送了些酒菜，表达关切之情。
此景此情，陆游百感交集，诗兴大发，信手在沈园的墙壁上题写了一首《钗头凤》词：红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫！莫！莫！此事很快传到了唐琬那里，她悲哀难抑，也写了一首《钗头凤》词应和陆游，不久含恨离开人世。
到了晚年，陆游屡次游览沈园，屡次写诗感怀。
直到他84岁时，即去世的前一年，还在《春游》诗中写道：也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆。
胡笳曲二首江洪一藏器[注]欲邀时，年来不相让。
红颜征戍儿，白首边城将。
二落日惨无光，临河独饮马。
瑟飒夕风高，联翩飞雁下。
注藏器：《周易·系辞下》有“君子藏器于身，待时而动〞。
器，指才德，这里指老将胸怀武艺韬略。
赏析第一首诗总述老将一生怀才不遇。
首句描写老将武功韬略卓荦非凡，又有企求建功立业的雄心。
次句写岁月悠悠，老将冉冉老去，却始终未能一展抱负。
后两句“红颜〞与“白首〞的对照，突出时间跨度之大，反差强烈，而老将一生郁郁不得志的悲剧命运已尽在不言中。
第二首诗截取老将边塞生活中的一个场景。
饮马长河，在军旅生活中司空见惯，但这首诗却巧妙地以夕阳西下、秋晚风急、群雁低飞的典型环境衬托之，顿时呈现出强烈的萧索凄凉之感。
“惨〞“独〞二字，更突出了白首老将的寂寞失落之感。
两诗一为表达，一为描写。
第一首概括简略，第二首具体形象，互为补充。
虽寥寥数笔，一个白发老将凄然的身影却恍然在目。
全国专用2020版高考语文精准刷题3读+3练第三周周一背读含解析
周一背读书法成语1.入木三分形容书法刚劲有力，也形容议论、见解深刻。
2.飘若游云飘：飘逸。
游云：流动的云彩。
形容书法和人的仪容俊逸潇洒。
3.龙飞凤舞形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
4.信笔涂鸦信：听凭，随意。
信笔：随意书写。
涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。
形容字写得很潦草。
也常用作自谦之辞。
5.力透纸背形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力。
6.笔走龙蛇形容书法笔势雄健活泼。
7.矫若惊龙形容书法笔势刚劲或跳舞婀娜多姿。
8.藏头护尾原指书法的用笔笔力强劲。
现指说话、做事躲躲闪闪，怕把真相全暴露出来。
9.汪洋恣肆比喻人的气度或文章、书法、言论等气势宏大。
同“汪洋自恣”。
10.初学涂鸦比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多；形容刚开始研究学问。
纵有千古，横有八荒1.中原即中土、中州，与边疆地区相对而言。
古人视豫州为九州岛的中央，故名。
狭义指今河南省及其附近地区。
广义指黄河中下游地区，或指整个黄河流域。
有时也指全中国。
2.九州传说中我国中原地区在夏禹治水后所划分的九个行政区域。
据《尚书·禹贡》记载，九州具体指冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。
九州的观念打破了战国时大邦小国的狭隘封疆观念，九州的区域划分成为后世政区划分的基础。
所以，后来九州成为中国的别称。
陆游诗句“死去元知万事空，但悲不见九州同”就是如此。
3.六合八荒“六合”指天、地和东、南、西、北四个方向，“八荒”指四面八方遥远的地方，均泛指天下。
如贾谊《过秦论》：“履至尊而制六合。
”杜甫《寄韩谏议》：“美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。
”4.山水阴阳古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
5.山东战国时期，秦人称崤山和函谷关以东地区为山东，与当时所谓关东含义相同。
一般专指黄河流域，有时也泛称战国时秦以外六国领土。
此外，还有称泰山以东、华山以东、太行山以东地区为山东的。
6.西域汉代以来对玉门关、阳关以西地区的总称。
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周二古诗词鉴赏
一、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
饮马歌
曹勋[注]
此腔自虏传至边，饮牛马即横笛吹之，不鼓不拍，声甚凄断。
闻兀术每遇对阵之际，吹此则鏖战无还期也。
边头春未到，雪满交河道。
暮沙明残照，塞烽云间小。
断鸿悲，陇月低，泪湿征衣悄。
岁华老。
注曹勋，字公显，阳翟(今河南禹县)人。
靖康初，从宋徽宗北迁，自燕山遁归，绍兴中又奉命使金，对北方的情况比较了解。
这首词的曲子原在金占区流传，作者据以填词。
1．词前四句的景色描写有什么特点？有何作用？
答：
2．“泪湿征衣悄”的“泪”中蕴含着哪些情感？请简要概括。
答：
二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
辋川闲居
王维
一从归白社，不复到青门。
时倚檐前树，远看原上村。
青菰①临水映，白鸟向山翻。
寂寞於陵子②，桔槔方灌园。
注①青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。
②於陵子：齐国高士陈仲子的号。
据《高士传》载：陈仲子认为其做官的史长不义，就带着妻子到了楚国，住在於陵，自号於陵子。
楚王听说他很贤德，派人聘请他做宰相，他就又逃到别处替人浇灌园子。
3．颈联描绘了什么样的景象？运用了什么艺术手法？
答：
4．本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合颔联、尾联作简要分析。
答：
三、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
和答郭监簿咏雪
黄庭坚
细学梅花落晚风，忽翻柳絮下春空。
家贫无酒愿邻富，官冷有田知岁丰。
夜听枕边飘屋瓦，梦成江上打船篷。
觉来幽鸟语声乐，疑在白鸥寒苇中。
5．结合诗句说说颔联表达了诗人什么样的情怀。
答：
6．有人认为诗中“疑”字用得极妙，请结合最后两联简要分析。
答：
四、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
春夜别友人
陈子昂
其一
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
其二
紫塞白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书。
7．明代蒋一葵称赞《春夜别友人(其一)》中“五、六语佳”，请简要赏析这首诗五、六两句的表达效果。
答：
8．这两首诗都写别友人，但表达的情感有所侧重，请结合两首诗的尾联加以分析。
答：
五、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
代秋情
李白
几日相别离，门前生穞葵[注]。
寒蝉聒梧桐，日夕长鸣悲。
白露湿萤火，清霜凌兔丝。
空闺掩罗袂，长啼无尽时。
注穞葵：泛指野草。
穞：野生的稻谷。
葵：冬苋菜。
9.这首诗刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
答：
10．简要赏析颔联、颈联的表达特色。
答：
六、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
池州春送前进士蒯希逸[注]
杜牧
芳草复芳草，断肠还断肠。
自然堪下泪，何必更残阳。
楚岸千万里，燕鸿三两行。
有家归不得，况举别君觞。
注该诗作于杜牧池州刺史任上。
会昌二年，杜牧受宰相李德裕排挤，外放为黄州刺史，后又转调池州(今属安徽)。
前进士：唐代称进士及第者。
11．请简要赏析首句的表达效果。
答：
12．结合全诗，概括作者抒发的情感。
答：
七、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
写意①
李商隐
燕雁迢迢隔上林②，高秋望断正长吟。
人间路有潼江险，天外山惟玉垒深③。
日向花间留返照，云从城上结层阴。
三年已制思乡泪，更入新年恐不禁。