高考英语二轮复习课件：非谓语动词
合集下载
高考二轮复习英语课件动词的非谓语形式53张
精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
情景作文评分标准
第一档(18-20)完全完成了试题规定的任务。 • …… • 运用了多样的句式和丰富的词汇； • 语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；
体现了较强的语言运用能力； • ……
精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
Many elephants can paint.
(报名之后), I spent my spare time searching for relevant information to prepare for my lecture.
精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
写作
Walking along the path covered with snow (沿着被雪覆盖的小路走着), I suddenly saw one of my neighbors slip and fall on the ground.
特殊结构
精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
目的 精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT高考二轮复习英语课件 动词的非谓语形式 (共53张PPT)(获奖课件推荐下载)
2025届高三英语二轮复习：高考语法填空中的非谓语动词的判断和使用课件(共20张PPT)
scientists. 6.A good student not only performs well in study but also
in other aspects.（100所名校） 7.Tai chi is called "shadow boxing "in English.
小结：
• 首先找出句中所有的动词： • 要想理解非谓语，首先得找准谓语。 • 如果一个句子中只有一个动词，这个动
air.2.【2023全国甲卷】For thousands of years, people have told fables (寓言) ___________ (teach) a lesson
or to pass on wisdom. to teach
summary
时态,语态,情态
谓语 主谓一致
woods yesterday.
5. Although it is winter now, the tree in the school yard l_o_o_k_s(look)
beautiful. 6. She got off the bus, h_o_l_d_in_g_(hold) her book.
谓语 非谓语
例 S_t_a_n_d_i_n_g_(stand) there quietly, he didn’t say any word.
猪 主：找到逻辑主语 被 被：判断主被动
he
他站？ 他被站？
例 Eric came back, ________(follow) by Helen.
动词
came follow
2.完成专题21语法填空之非谓语动词
The Usage of Non-predicate
in other aspects.（100所名校） 7.Tai chi is called "shadow boxing "in English.
小结：
• 首先找出句中所有的动词： • 要想理解非谓语，首先得找准谓语。 • 如果一个句子中只有一个动词，这个动
air.2.【2023全国甲卷】For thousands of years, people have told fables (寓言) ___________ (teach) a lesson
or to pass on wisdom. to teach
summary
时态,语态,情态
谓语 主谓一致
woods yesterday.
5. Although it is winter now, the tree in the school yard l_o_o_k_s(look)
beautiful. 6. She got off the bus, h_o_l_d_in_g_(hold) her book.
谓语 非谓语
例 S_t_a_n_d_i_n_g_(stand) there quietly, he didn’t say any word.
猪 主：找到逻辑主语 被 被：判断主被动
he
他站？ 他被站？
例 Eric came back, ________(follow) by Helen.
动词
came follow
2.完成专题21语法填空之非谓语动词
The Usage of Non-predicate
高考英语非谓语动词(共88张PPT)
我记得打开了门，但忘记把它关上了。
既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或短语：
remember to do记着要去做某事
forget to do忘记要做某事
remember doing记得做过某事
forget doing忘记做过了某事
mean to do打算要做某事
try to do尽力去做某事
专题二 非谓语动词
非谓语动词思维流程
非谓语动词的句法功能
形式 成分
主语 宾语 表语 定语 状语 补语
to do
√ √ √ √ √ √Biblioteka doingdone
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
解答非谓语动词的题目时，一般要遵循以下思路： (1)解析句子结构，确定谓语动词和非谓语动词； (2)找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语的关系(主动还是
我非常喜欢游泳；但是今天下午我不想去游泳。
4.既可接不定式又可接doing作宾语，但不定式用被动式的形式；doing
用主动式的形式。
句子的意思没有差别。但句子的主语一般是动作的承受着。这类动 词主要有：want，need，require，deserve等。 如：
(1)Your watch needs repairing/to be repaired. 你的手表需要被修理一下。 (2)The windows need painting again/to be painted again. 这些窗户需要再漆一下。
他让他的兄弟帮助他。
1.常跟不带to的不定式做宾补的词
“一感觉(feel)”、 “二听(hear/listen to)”、 “三让(let/have/make)”紧 跟着，“四看(watch/find/see/notice)”、“半个帮助(help sb do/help sb to do)”。
既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或短语：
remember to do记着要去做某事
forget to do忘记要做某事
remember doing记得做过某事
forget doing忘记做过了某事
mean to do打算要做某事
try to do尽力去做某事
专题二 非谓语动词
非谓语动词思维流程
非谓语动词的句法功能
形式 成分
主语 宾语 表语 定语 状语 补语
to do
√ √ √ √ √ √Biblioteka doingdone
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
解答非谓语动词的题目时，一般要遵循以下思路： (1)解析句子结构，确定谓语动词和非谓语动词； (2)找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语的关系(主动还是
我非常喜欢游泳；但是今天下午我不想去游泳。
4.既可接不定式又可接doing作宾语，但不定式用被动式的形式；doing
用主动式的形式。
句子的意思没有差别。但句子的主语一般是动作的承受着。这类动 词主要有：want，need，require，deserve等。 如：
(1)Your watch needs repairing/to be repaired. 你的手表需要被修理一下。 (2)The windows need painting again/to be painted again. 这些窗户需要再漆一下。
他让他的兄弟帮助他。
1.常跟不带to的不定式做宾补的词
“一感觉(feel)”、 “二听(hear/listen to)”、 “三让(let/have/make)”紧 跟着，“四看(watch/find/see/notice)”、“半个帮助(help sb do/help sb to do)”。
高考英语二轮复习非谓语动词(作主宾表宾补)课件48张
作主语、宾语、表语、宾补
非谓语动词的形式
主动形式
被动形式
肯 不定式 to do, to be doing, to be done,
定
to have done
to have been done
式
v.-ing doing,
形式 having done
being done, having been done
v.-ed 形式
done
否 定 以上肯定形式前加not, 如：not to do, not doing, 式 not to be done, not having done等。
复合 动名词 名词所有格、形容词性物主代词+动名词 结构 不定式 for/of sb./sth. to do
非谓语动词句法功能
主动答应 选计划 同意请求 帮一帮
对应动词
例句
decide/determine, 1. She pretended not to
learn, want,
see me when I passed by.
expect/hope/wish 2. We agreed to meet
refuse, manage, here but so far she hasn't
调整；使适应于
He didn’t mean to hurt (hurt) you. 他并没打算伤害你。 She couldn't help bursting (burst) into tears. 她禁不住突 然大哭起来。 That can’t help to improve (improve) your English. 那对 你提高英语水平没有帮助。
We don’t allow smoking in the hall.
非谓语动词的形式
主动形式
被动形式
肯 不定式 to do, to be doing, to be done,
定
to have done
to have been done
式
v.-ing doing,
形式 having done
being done, having been done
v.-ed 形式
done
否 定 以上肯定形式前加not, 如：not to do, not doing, 式 not to be done, not having done等。
复合 动名词 名词所有格、形容词性物主代词+动名词 结构 不定式 for/of sb./sth. to do
非谓语动词句法功能
主动答应 选计划 同意请求 帮一帮
对应动词
例句
decide/determine, 1. She pretended not to
learn, want,
see me when I passed by.
expect/hope/wish 2. We agreed to meet
refuse, manage, here but so far she hasn't
调整；使适应于
He didn’t mean to hurt (hurt) you. 他并没打算伤害你。 She couldn't help bursting (burst) into tears. 她禁不住突 然大哭起来。 That can’t help to improve (improve) your English. 那对 你提高英语水平没有帮助。
We don’t allow smoking in the hall.
非谓语动词课件-2023届高三英语二轮复习
判 断 下 列 句 子 应 使 用 谓 语 动 词 还 是 非谓语动词 并
写出答案。
非谓语动词
(1) Grain Rain brings a _m__a_r_k_e_d_ (mark)
increase in temperature.
非谓语动词
(2) To be frank, the fireworks _g_o_i_n_g_o_f_f
1. The graphic consists of four Chinese characters. The graphic stays as a whole.(用 非谓语动词作状语。) Consisting of four Chinese characters, the graphic stays as a whole.
• 5. I went to see you.
（状语）
doing
• 1. Swimming is his favorite sport. （主语）
• 2. He enjoys swimming.
（宾语）
• 3. His favorite sport is swimming. （表语）
• 4. I found him swimming in the rive（r. 宾补）
(7) Around 4,000 years ago in Babylon, the earliest _r_e_co_r_d_e_d_ (record) celebration of the coming of a new year was held. 非谓语动词
(8) The store is also full of things _r_e_la_t_e_d (relate) to cats and dogs.
高考英语语法非谓语动词课件
动词不定式作主语
不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主 语，通常可以通过 for sb. to do sth. 的结构表达:
It is not necessary for us to finish (finish) all the work tonight. It is important for all the students to learn (learn) English well.
动词不定式作状语
一、作目的状语
to do 可以与 in order to / so as to 相互替换，均表示“为了”
① She opened the window to get some fresh air. ② My father got up early in order to have enough time to pack. ③ He left early so as not to miss the last train.
-ing分词作状语
五、作结果状语
It rained heavily, causing (cause) severe flooding in that area. The old man died, leaving (leave) nothing but debts.
六、作伴随状语
Our teacher went into the classroom, holding (hold) a book in her hand. He sat by the roadside, begging (beg).
动词不定式作表语
不定式作表语对主语起补充说明作用
主语通常是以 aim, duty, hope, idea, job, plan, problem, purpose, thing, wish等 名词为中心的短语，或以what引导的名词性从句
非谓语形式课件高三英语二轮复习
分词
被动形式
一般式
完成式
句法功能 主语 宾语 表语 定语 状语 补语
to be done
to have been done
√
√
√
√
√
√
√√√√
being done
having been done
√√√√
-ed 过去
形式 分词
—
done
√√√√
2. 非谓语形式作主语 （1）基本用法
情况
用法
示例
说明
不定式作主语 动名词作主语
分词 宾补。现在分词常表示宾语和 她看见那个小偷被警察抓住了。
作宾补 宾补构成主动关系;过去分词 He began to wish the whole business finished.
常
他开始希望整个事情早日结束。
表示宾语和宾补构成被动关系 I have kept you waiting a long time.我使你久等了。
It be+n./adj.+to do sth. It's a virtue to admit and overcome one's own shortcomings. 承认并克服自己的缺点是一种美德。
动名词作 真正主语
It's no use complaining without action.不行动只抱怨没有用。 It be+no use/no good/fun+
other. This happens when a plant, say a bean plant, gets attacked (attack) by insects.
(外研XB1U5)
高考英语非谓语动词(共47张PPT)
一般式 to do
主动 进行式
to be doing
完成式 to have done
被动
一般式 完成式
to
be
done
to
have been done
否定式：not (to) do
一般式：不定如： It’s nice to meet you. 很高兴见到你。
常用句式有： 1、It + be + 名词 + to do。 2、It takes sb. + some time + to do。 3、It + be + 形容词 + of/for sb + to do。
动词不定式逻辑主语是由for 作为标记的，但是有时用of .
区别：当使用for时，句中形容词修饰的是不定式；而用of时，句中
动词不定式短语作主语时，常用 it 作形式主语，真正的主语不定 式置于句后，例如上面两句可用如下形式： It is very hard to finish the work in ten minutes. 十分钟之内完成这项工作 是很难的。 It means failure to lose your heart. 灰心意味着失败。
2. 不定式的句法功能
不定式具有名词、形容词、副词的特征，具体用法如下：
A. 作主语：
To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作 是很难的。 To lose your heart means failure. 灰心意味着失败。
不定式作宾语 下列动词后只接不定式作宾语而不接动名词作宾语：agree (同意)， intend/plan (打算,计划)，demand (要求)，promise (答应)，help(帮 忙)，prepare (准备)，decide (决定)， refuse (拒绝)，choose (选择,决 定)， wish/hope(想要)，want(想)，expect (期望)，fail(未能)， pretend (假装)， manage (设法完成)，determine(决心)， beg (恳求)， arrange(安排,筹备)，threaten(威胁)，claim(声称)，hesitate(有顾虑)， happen(碰巧) 等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
【答案与解析】 wondering
此处 she 与 wonder 之间是主动
关系, 且 wonder 与主句谓语 stood 是同时发生的动作, 故用现在分 词作伴随状语。
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
5.( 2015·天津)
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
考点追踪
第二部分模块2
1.分词可以作时间、原因、条件、结果、伴随、方式状语等; 现在 分词表示主动, 过去分词表示被动; 分词的完成式表示动作先于谓 语动词的动作发生。 Harry entered the room,following his father ( followed by his father) .哈利进了房间, 跟在他爸爸的后面( 他爸爸跟在后面) 。 2.不定式作状语主要表示原因、目的、结果等。表原因时通常和 形容词连用, 如 be happy / sorry / surprised / ashamed
第二部分模块2
2015~2017 年 地方卷 ●2017 年天津( 不定式作定语) ●2017 年北京( 不定式表目的; 过去 ●全国Ⅰ卷 分词作定语) ( 过去分词; ●新课标Ⅰ ●2017 年浙江( 不定式表目的) 动名词) 卷( 过去分词; ●2016 年四川( 不定式) ●全国Ⅱ卷 现在分词) ●2016 年天津( 现在分词) ( 不定式) ●新课标Ⅱ ●2016 年江苏( 过去分词) ●全国Ⅲ卷 卷( 过去分词; ●2016 年北京( 不定式; 过去分词) ( 不定式; 现 动名词) ●2015 年广东( 不定式) 在分词) ●2015 年陕西( 不定式) ●2015 年四川( 动名词; want 后跟 不定式)
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
模块 2
非谓语动词
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
2017 年 全国卷 ●全国Ⅰ卷 ( 不定式; 动名 词) ●全国Ⅱ卷 ( 不定式作状 语; 现在分词 作状语) ●全国Ⅲ卷 ( 动名词; 不定 式作宾语) 2016 年 全国卷 2015 年 新课标卷
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
to do 等; 表目的时其前可加上 in order 或 so as ( so as to do 一般不放在句首) ; 表结果时其前通常与 only 连用, 往往表示出乎 意料的结果。 She is interesting to talk to.和她谈话很有意思。 ( 2017·全国Ⅰ) Don’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir to remember your visit. 别 忘了在太平洋科学中心购物时顺便去看一个精彩的科学活动或 挑选一个纪念品来纪念你的来访。
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
高考今后对非谓语动词的考查主要集中在: 非谓语动词的基本形式; 非谓语 动词作定语的区别; 动名词和不定式作宾语的用法比较; 现在分词和过去分 词的用法比较; 特定句型中非谓语动词的用法等。这些考点常出现在语法 填空和短文改错之中
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
考点 1 非谓语动词作状语 考题精练 1.( 2017·全国Ⅱ) This included digging up the road, ( lay)
the track and then building a strong roof over the top.
( absorb) in painting,John didn’t
notice evening approaching.
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
【答案与解析】Absorbed
此处的“Absorbed in painting”
是原因状语从句“Because he was absorbed in painting”的 省略。
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
【答案与解析】to create 于“in order to create”。
此处是动词不定式表目的, 相当
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
4.( 2015·湖南) When the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile,she stood rooted to the ground, ( wonder) whether to stay or leave.
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
【答案与解析】laying 故填 laying。
此处由 and 连接三个 v-ing 形式,
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
2.( 2017·北京) Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online time. ( save) their valuable
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
ห้องสมุดไป่ตู้
第二部分模块2
【答案与解析】to save
此处用动词不定式表目的。
热点重点难点专题透析· 英语 (DB)
第二部分模块2
3.( 2016·全国Ⅲ) Skilled workers also combine various hardwoods and metal ( create) special designs.
第二部分模块2
考生应掌握: 1.非谓语动词的构成、语法功能及用法对比; 2.非谓语动词完成式和被动式的用法及特点; 3.非谓语动词的复合结构及否定形式; 4.不定式与动名词; 动名词与现在分词、 现在分词与过去分词、 分词作状语与独立结构等用法对比; 5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别; 6.过去分词作定语、不定式和分词作宾语补足语的用法。