广西壮族自治区教育厅科研项目申请书
广西壮族自治区教育厅关于实验教学和教学实验室建设研究项目推荐名单的公示
广西壮族自治区教育厅关于实验教学和教学实验室建
设研究项目推荐名单的公示
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区教育厅
•【公布日期】2024.03.22
•【字号】
•【施行日期】2024.03.22
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广西壮族自治区教育厅关于实验教学和教学实验室建设研究
项目推荐名单的公示
根据《教育部高等教育司关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》（教高司函〔2024〕1号）要求，经各高校申报、专家评审、我厅审定，拟向教育部高等教育司推荐5个项目申报实验教学和教学实验室建设研究项目（名单见附件）。
现予以公示，公示期为2024年3月22日至3月28日。
公示期内，如有异议，须在公示期内以书面形式（包括必要的证明材料）向我厅提出。
以单位名义提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；以个人名义提出的异议，须在异议材料上署真实姓名、身份证号，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。
我厅对提出异议的单位和个人有关信息严格保密。
不符合规定和要求的异议，不予受理。
联系地址：南宁市竹溪大道69号1908办公室，邮编：530021，联系电话：0771—5815557，0771－5815185，电子邮箱：gxgjc＠。
附件：实验教学和教学实验室建设研究项目推荐名单
广西壮族自治区教育厅
2024年3月22日附件
实验教学和教学实验室建设研究项目推荐名单。
教育科研立项申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请教育科研立项，希望通过本次研究，为我国教育事业的发展贡献力量。
以下是本次研究项目的详细介绍。
一、研究背景及意义随着社会的快速发展，教育在我国国民经济中的地位日益凸显，人民群众对优质教育的需求越来越旺盛。
然而，当前教育实践中还存在许多问题，如教育质量不高、教育资源分配不均、学生课业负担过重等。
为解决这些问题，我国政府提出了发展教育科研的战略举措，以推动教育改革与发展。
在这样的背景下，本项目旨在探讨提高教育质量的有效途径，为教育改革提供理论支持。
二、研究目标与内容1. 研究目标（1）分析当前教育实践中存在的问题，提出针对性的解决方案。
（2）探索提高教育质量的有效途径，为教育改革提供理论支持。
（3）构建具有我国特色的教育质量保障体系，促进教育公平与发展。
2. 研究内容（1）分析当前教育实践中存在的问题，包括教育质量、教育资源分配、学生课业负担等方面。
（2）借鉴国际先进教育理念，探讨提高教育质量的有效途径，如课程改革、教学方法创新、教师队伍建设等。
（3）结合我国实际情况，构建教育质量保障体系，包括政策法规、制度建设、监测评价等方面。
三、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解教育质量保障的研究现状和发展趋势。
（2）实证研究：选取具有代表性的地区和学校进行实地调研，收集教育质量保障的实践经验。
（3）比较研究：分析国内外教育质量保障政策的差异，为我国教育改革提供借鉴。
2. 技术路线（1）问题分析：通过文献综述和实证研究，梳理当前教育实践中存在的问题。
（2）理论探讨：借鉴国际先进教育理念，探讨提高教育质量的有效途径。
（3）体系构建：结合我国实际情况，构建教育质量保障体系。
（4）政策建议：提出针对性的政策建议，为教育改革提供支持。
四、研究进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：进行文献综述，梳理当前教育实践中存在的问题。
2. 第二阶段（第4-6个月）：开展实证研究，收集教育质量保障的实践经验。
教学科研项目申请书
教学科研项目申请书尊敬的教育局领导：我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够向贵局申请教学科研项目经费支持。
本项目计划开展的是关于教学方法创新的研究，旨在提高学生的学习效果和兴趣。
现将项目申请书具体内容陈述如下。
一、项目背景及意义随着信息技术的不断发展和普及，教育领域对教师的要求也在不断提高。
作为一名教师，我深感教学工作无比艰巨，每天面对的学生层次不同、兴趣迥异，传统的课堂教学方法已经无法满足学生的需求。
因此，我们迫切需要在教学方法上进行创新，以激发学生的学习兴趣和潜能。
本项目的意义在于通过研究和探索一些新的教学方法，提高教师的教学效果，加强师生之间的互动和交流，培养学生的创造力和想象力。
只有不断创新教学方法，才能够更好地适应时代发展的需要，为学生提供更好的学习体验和知识传授。
二、项目目标和内容1. 项目目标（1）研究和实践一些新的教学方法，提高学生的学习效果和兴趣。
（2）加强师生之间的互动和交流，培养学生的创造力和想象力。
（3）探索适合当前学生学习特点的教学模式，推动课堂教学改革。
2. 项目内容（1）研究新的教学方法，如合作学习、项目学习、探究性学习等。
（2）设计和开展一系列教学实验，观察和评估学生的学习效果。
（3）总结和分享教学经验，形成教学指南和教材，供其他教师参考和借鉴。
（4）组织教师间的交流和研讨，共同探索教学方法创新的路径。
三、项目预算及经费使用计划本项目预计需要经费XX万元。
具体使用计划如下：1. 购买教学器材和教学资源：XX万元。
2. 组织教学实验和活动：XX万元。
3. 教师培训和研讨：XX万元。
4. 教学指南和教材的编写和印刷费用：XX万元。
四、项目实施计划和评估方式1. 项目实施计划（1）项目启动阶段：确定研究方向、调研相关文献资料，制定实施计划。
（2）项目实施阶段：开展教学实验和活动，总结和整理教学经验。
（3）项目结束阶段：编写教学指南和教材，组织教师培训和研讨。
2. 评估方式（1）定期组织学生进行问卷调查，评估教学效果和学生满意度。
广西壮族自治区教育厅科学研究项目申请书
附件2项目类别（□重大项目、□重点项目、□一般资助项目、□立项项目）项目编号：广西壮族自治区教育厅科研项目申请书项目名称：承担单位：申请者：申请日期：年月日广西壮族自治区教育厅编制二○一一年四月一、简表二、项目的研究目的和意义（限400字以内）三、项目所在学科和技术领域的国内外研究现状、水平和发展趋势分析（限3000字以内）四、项目研究方案（限3000字以内）五、项目研究基础（限2000字以内）七、审批意见两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
广西职业教育教学改革研究项目申报书-广西华侨学校
广西职业教育教学改革研究
项目申报书
项目名称基于“名师工作坊”职教骨干师资团队建设的研究与实践
项目类别中职（√）高校（）
项目级别重点（√）一般（）
主持人张建德
学校名称广西华侨学校
联系电话
申请日期 2016年7月1日
广西壮族自治区教育厅印制
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填表说明
一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。
二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式3份（均为原件），由所在学校审查、签署意见后，按要求上报。
三、在“单位意见”一栏中，应明确申报单位在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。
四、项目总人数原则上不超过11人（包括主持人）。
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一、简表
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二、项目依据
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三、研究内容
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四、研究思路
五、已有研究与改革基础
六、预期成果
七、项目实施方案及实施计划
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八、经费预算
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项目类别面上项目立项项目
附件1项目类别（□重点资助项目、□一般资助项目、□立项项目）项目编号：广西壮族自治区教育厅科研项目申请书项目名称：承担单位：协作单位：申请者：申请日期：年月日广西壮族自治区教育厅编制二○一○年三月1填写说明：一、本申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。
表达要明确、严谨，字迹要清晰易辩。
外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现的缩写词，须注出全称。
二、申请书请用A4纸打印，于左侧装订成册。
填写时如纸面不敷可另加附页。
三、封面“项目编号”由系统自动生成，我厅统一填写。
项目类别填报在选择项前面□打√。
四、本申请书一式3份，由所在高校签署意见后，统一报送我厅科研管理处，经评审立项的申请书，我厅签署意见后，将退回学校2份。
2一、简表34简表填写要求：一、简表内容必须认真填写，采用国家公布的标准简化汉字。
二、凡选择性栏目，在相应提出符A、B等之一上打“√”。
三、部分栏目填写要求：项目名称——应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字（包括标点符号）。
基础研究——指以认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动。
应用基础研究——指有广泛应用前景，但以获取新知识、新原理、新方法为主要目的的研究。
应用研究——为了确定基础性研究成果或知识的可能的用途，或是为达到某一具体的、预定的实际目的确定新的方法（原理性）或途径的研究。
试验发展——指利用从科学研究和实际经验中所获得的现有知识、生产新材料、新产品、新装置、新流程和新方法，或对现有的材料、产品、装置、流程、方法进行本质性的改进而进行的系统性工作。
所属学科领域——申请课题所属的基础学科。
如涉及多学科可填写两个，先填为主学科。
5申请金额——以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。
参加单位数——指导研究组成员所在单位数，包括主持单位和合作单位，以阿拉伯数字表示。
项目组主要成员——指在项目组内对学术思想、技术路线的制定与理论分析及对项目的完成起主要作用的人员。
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究科研课题立项申报书
附件1
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究科研课题立项申报书
课题名称：
课题负责人：
所在单位：
通讯地址：
联系电话：
填表日期：
中共广西壮族自治区委员会教育工作委员会
广西壮族自治区教育厅
2020年6月
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附件2
2020年广西高校大学生思想政治教育
理论与实践研究课题
（《课题论证》活页）
说明：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。
2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。
前期相关研究成果只填成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等。
申请人承担的已结项或在研项目、与本课题无关的成果等不能作为前期成果填写。
申请人的前期成果不列入参考文献。
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附件3
2020年广西高校大学生思想政治教育理论
与实践研究课题项目汇总表
学校名称：填表人：电话：填报时间：年月日
注：项目类别：1．高校宣传思想工作；2．高校学生思想政治教育；3．大学生心理健康教育与咨询；
4．高校共青团工作；5．高校思想政治理论课教学；6高校辅导员专项。
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科研项目申请书范文(最新5篇)
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附件3 项目类别（□面上项目、□立项项目）项目编号：
广西壮族自治区教育厅
科研项目申请书
项目名称：
承担单位：
协作单位：
申请者：
申请日期：年月日
广西壮族自治区教育厅编制
二○○九年三月
填写说明：
1
一、本申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。
表达要明确、严谨，字迹要清晰易辩。
外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现的缩写词，须注出全称。
二、申请书请用A4纸打印，于左侧装订成册。
填写时如纸面不敷可另加附页。
三、封面“项目编号”由系统自动生成，我厅统一填写。
项目类别填报在选择项前面□打√。
四、本申请书一式3份，由所在高校签署意见后，统一报送我厅科研管理处，经评审立项的申请书，我厅签署意见后，将退回学校2份。
2
一、简表
3
简表填写要求：
一、简表内容必须认真填写，采用国家公布的标准简化汉字。
二、凡选择性栏目，在相应提出符A、B等之一上打“√”。
三、部分栏目填写要求：
项目名称——应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字（包括标点符号）。
基础研究——指以认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动。
应用基础研究——指有广泛应用前景，但以获取新知识、新原理、新方法为主要目的的研究。
应用研究——为了确定基础性研究成果或知识的可能的用途，或是为达到某一具体的、预定的实际目的确定新的方法（原理性）或途径的研究。
试验发展——指利用从科学研究和实际经验中所获得的现有知识、生产新材料、新产品、新装置、新流程和新方法，或对现有的材料、产品、装置、流程、方法进行本质性的改进而进行的系统性工作。
所属学科领域——申请课题所属的基础学科。
如涉及多学科可填写两个，先填为主学科。
申请金额——以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。
参加单位数——指导研究组成员所在单位数，包括主持单位和合作单位，以阿拉伯数字表示。
项目组主要成员——指在项目组内对学术思想、技术路线的制定与理论分析及对项目的完成起主要作用的人员。
二、项目的研究目的和意义
4
5
三、项目所在学科和技术领域的国内外研究现状、水平和发展趋势分析（重点说明近5年的国内外进展情况）
6
四、项目研究方案
7
8
9
10
注：项目经费开支范围：1.小型仪器设备费；2.实验室改装费；3.科研材料费；
4.试验费；
5.课题论证及验收、评议费；
6.旅差费；
7.图书资料费;
8.调研费; 成果印刷费; 小型会议费等。