2019学年度上学期教务处期中工作总结
教务处期中工作总结(6篇)
教务处期中工作总结一、开学以来的工作：一是领导重视，重点突出，效果明显。
六年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。
特别是罗校长坚持每天对六年级至少巡视一次，多达每天三次，并参与六年级走访、考试、总结等活动。
六年级无论教师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。
二是做到了政教、教务、教研，协调一致，通力配合。
和政教处一起召开六年级月考、期中总结会;家长会;教师会;包括班主任出外学习。
出外学习、讲课，教务处、教科室不分彼此，协商解决代课难题。
常规教研活动，教务处挤时间参加。
三是过程质量监控不放松。
晨读天天巡查，课间天天巡堂。
每月月检按时进行，抽考不定期操作。
为迎接县抽考，教务处对每位学生办理抽测信息卡。
班主任做了大量的工作。
应该说任务十分繁重和复杂。
四是教研室来校进行了视导。
具体情如下：好的方面：常规管理规范。
教学环节落实。
备课语数突出，受表扬的教师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。
特别表扬朱教师班上作文，学生写得好，教师改得好。
体音美备课质量大幅提升。
高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。
讲课：达标率____%，优秀率____%。
作业：语高年级作业好。
数学差些。
科学达标在____%以上。
问题：1、备课：音美备课课时不足。
无教学反思。
品德预案，二次备课不到位。
设置问题，向学生提问，预设学生答案等，补充不完整。
备课教学目标要准确。
2、作业。
低年级优秀提升。
要求学生不求快，求写好。
英美作业保管要加强。
二、期中考试情况：从组织上看：基本延续了上学期的做法。
始终把安全放在第一位：考试放假得到局领导签字批准，教务处发放家长一封信，在人员紧缺的情况下，设立安全组，应该说细致的安排以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同配合，确保了考试安全顺利进行。
二是考虑教师负担。
仍然安排每考室一人监考。
三是尽力做到工作量的平衡，前后勤之间，个人与个人之间。
同时还考虑年老的女教师。
教务处期中教学工作总结8篇
教务处期中教学工作总结8篇第1篇示例：教务处期中教学工作总结近半学期的教学工作已经过去，教务处对于教学工作的总结是十分重要的。
通过总结过去的工作，可以发现问题，总结经验，为之后的教学工作提供指导。
在这段时间里，我们教务处全体人员兢兢业业，努力为师生提供更好的教学服务。
下面就让我们来总结一下这段时间的教学工作情况。
第一，教学计划的执行情况。
在这段时间里，各班级的教学计划都有所调整，以适应学生的学习情况和教学进度。
教务处严格要求各教师按照教学计划进行教学，确保教学进度的顺利进行。
通过对教学计划的执行情况进行分析，可以看出大部分教师都能够按时完成教学任务，但也有少数教师存在教学计划执行不到位的情况，需要加强管理和监督。
第二，教学质量的评估情况。
教务处一直重视教学质量的评估工作，通过对教学过程和学生学习情况的评估，可以及时发现问题，对教学进行调整和优化。
在这段时间里，我们对教学质量进行了多方面的评估，包括学生考试成绩、学习情况调查、教师评价等。
通过评估发现，大部分班级的教学质量较好，学生学习积极性高，教师教学水平也有所提升。
但也有个别班级存在教学质量不高的情况，需要及时进行引导和帮助。
教学管理的情况。
教务处一直致力于加强教学管理工作，保障教学工作的顺利进行。
在这段时间里，我们对教学管理工作进行了全面的检查和评估，包括课表安排、教室调配、学生考勤等方面。
通过检查和评估，我们发现大部分班级的教学管理工作较为规范，但也有少数班级存在管理不到位的情况，需要及时纠正。
第四，教学改进的建议。
通过对教学工作的总结和分析，我们提出了一些改进的建议。
首先是加强教师培训，提高教师教学水平和专业素养；其次是优化教学资源配置，提高教学效率和质量；再次是加强与学生和家长的沟通，建立良好的教育合作关系。
希望通过这些改进，能够进一步提升我们的教学工作水平，为师生创造更好的学习环境。
教务处将继续努力，全力为师生提供更好的教学服务。
在之后的工作中，我们将认真贯彻执行各项教学计划，加强教学质量评估，强化教学管理工作，努力推动教学改革和创新。
教务处期中教学工作总结5篇
教务处期中教学工作总结5篇教务处期中教学工作总结1根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作、现将检查情况总结如下：一、教学检查工作组织情况按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作、4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处、二、教学工作自查情况根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作、三、教学检查结果及分析各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高、1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节、教学科也积极组织人员参与听课评课活动、根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高、2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革、各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率、促进学院教育教学质量的全面提高、3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序、各系部在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退情况，教学科也组织人员进行了教师上课情况专项抽查、抽查结果为：教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课情况，结果是：教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分教师讲课期间不太关心学生听课效果；学生迟到现象存在、4、教学文件执行情况检查、各系部对教师执行教学文件情况进行了自查，教学科也对此进行了抽查、结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教学日志不细致、内容不明了；教师调停课情况为：开学以来共有306人次调停课，其中282人次临时调停课、24人次长期调课、5、多媒体教室使用情况调研及问题处理、开学以来，为了便于多媒体教室的有效使用，教室管理科对多媒体教室使用情况进行了专项调研，采取专人负责，对教师多媒体使用进行跟踪服务、现场解决问题排除故障，根据使用情况看，问题主要出在教师使用不当、6、各系部都积极开展了优秀教案评选活动，按时上报优秀教案、共上报优秀教案29本，教案在教师休息室展出（优秀教案及任课教师名单见附件）、四、存在的问题和解决建议1、关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题、建议各教学系（部）加强管理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课学生，记录旷课学生、教学科将加强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相关规定处理、2、杜绝教师临时顶替上课现象；严肃调停课管理程序，教研室主任、系主任严格审批，维护教学秩序的.严肃性、3、关于多媒体教室设备使用问题、多媒体设备运行不正常的主要原因是任课教师操作不当或不会操作造成的，教学科会同网络中心将加强管理、加大培训指导的力度，任课教师必须根据教学计划安排使用设备（有计划使用），不保证临时使用者的使用请求、4、教师要加强课堂教学组织、组织教学是课堂教学的重要组成部分，教师要加大课堂教学管理力度，各系部学生管理人员要认真负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象、教务处期中教学工作总结2根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期10月31日至11月11日(第十、十一周)开展了为期两周的期中教学检查工作。
教务处期中教学工作总结
教务处期中教学工作总结教务处期中教学工作总结（通用12篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是店铺为大家收集的教务处期中教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教务处期中教学工作总结 1本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结一、工作概述本学期以“提高教学质量，促进学生发展”为目标，教务处全体教职员工辛勤工作，积极配合相关部门，开展了一系列的教学管理工作，取得了一定的成效。
本文将对我教务处本学期的工作进行总结。
二、教学工作总体情况1.教学管理我们加强了对教学的管理工作，建立起一套完善的教学管理制度，做到了科学管理和合理分工。
我们还提供了教学指导和培训，使得教师的教学水平得到了提高。
2.教学评估我们积极开展教学评估活动，对教师进行进行了一系列的评估，包括听课评估、课程评估和学生评估等。
通过评估活动，我们发现了教学中存在的问题，并及时采取了相应的措施进行改进。
3.课程建设我们加强了课程建设工作，完善了教学计划和教材选用制度，确保了教学内容的科学性和时效性。
我们还加强了对教材的审核和评估工作，确保学生使用的教材是符合教学要求的。
三、存在的问题及改进措施1.教学质量有待提高在教学评估中，我们发现部分教师的教学质量有待提高。
为了解决这个问题，我们将加强教师培训和指导工作，提高他们的教学能力。
2.课程设置不够科学在课程建设中，我们发现部分课程设置不够科学，无法满足学生的需求。
为了解决这个问题，我们将加强与学生沟通，了解他们的需求，并根据需求进行课程调整。
3.教材选用不够规范在教材审核和评估中，我们发现部分教材选用不够规范，存在一些质量问题。
为了解决这个问题，我们将加强对教材的审核和评估工作，确保学生使用的教材符合教学要求。
四、下阶段工作计划1.加强对教师的培训和指导工作，提高他们的教学能力。
2.与学生进行有效沟通，了解他们的需求，并根据需求进行课程调整。
3.加强对教材的审核和评估工作，确保学生使用的教材符合教学要求。
4.积极开展教学研讨和交流活动，提高教师的教学水平。
五、总结本学期，教务处在学校领导的支持和相关部门的配合下，团结一致，共同努力，取得了一定的成果。
但我们也发现了问题，并制定了相应的对策。
教务处期中工作总结
教务处期中工作总结随着期中的到来，教务处也迎来了一次全面而深入的工作总结。
本文将从教学工作概览、考试成绩分析、教师队伍建设、教学资源优化、教学管理创新以及存在问题及改进等六个方面，对教务处的工作进行细致梳理与回顾。
一、教学工作概览在过去的期中阶段，教务处紧密围绕学校的教学中心工作，坚持以学生为本，全面实施素质教育。
在教学计划的制定与执行上，教务处严格遵循教育规律，结合学校实际，合理安排课程，确保了教学工作的顺利进行。
同时，教务处还加强了与各教学单位的沟通与协作，确保了教学资源的合理分配与高效利用。
二、考试成绩分析教务处对期中考试成绩进行了详细的数据分析。
总体来看，学生的成绩呈现出稳步提升的态势，但也暴露出一些问题。
首先，部分学生存在偏科现象，需要进一步加强学科平衡发展。
其次，部分学生的基础知识掌握不够扎实，需要加强基础知识的教学与训练。
针对这些问题，教务处将及时调整教学策略，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
三、教师队伍建设教务处高度重视教师队伍建设工作，通过组织各类培训、研讨和交流活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。
同时，教务处还加强了对教师的评价与考核工作，激励教师不断提高教学水平和创新能力。
目前，学校已经形成了一支素质高、业务精、结构合理的教师队伍，为教学工作的顺利开展提供了有力保障。
四、教学资源优化为了提高教学质量和效率，教务处积极采取措施优化教学资源配置。
一方面，教务处加强了对教室、实验室等硬件设施的管理与维护，确保教学设施的完好与安全。
另一方面，教务处还加强了对数字化教学资源的建设与应用，推广使用在线课程、网络教学资源等现代化教学手段，丰富了教学内容和形式。
五、教学管理创新教务处不断探索和创新教学管理模式，以适应新时代教育发展的需要。
通过引入信息化管理手段，教务处实现了对教学过程的全面监控和数据分析，提高了教学管理的科学性和针对性。
同时，教务处还积极推行学分制、选课制等教学管理制度改革，赋予学生更多的学习自主权和选择权，激发了学生的学习动力和兴趣。
教务处期中教学工作总结
教务处期中教学工作总结一、教学目标完成情况在本学期的教学工作中，教务处紧密围绕学校的教学计划和目标，全面实施教育教学工作，取得了显著的成效。
课程体系完善：对现有的课程体系进行了全面的梳理和完善，根据学科发展和学生需求，新增了一批与时俱进的课程，删减了部分过时内容，使得课程体系更加符合现代教育的需要。
教学任务落实：教务处严格按照教学计划，对每位教师的教学任务进行了细致安排和督促。
教师们都能够按时、按质、按量完成教学任务，保证了教学进度的顺利推进。
学生能力提升：通过本学期的教学，学生的综合素质得到了明显提升。
不仅在学科知识上有了更深的理解和掌握，还在实践能力和创新思维方面取得了显著进步。
二、教学质量评估为了全面了解教学质量，教务处组织开展了多种形式的教学质量评估活动。
课堂教学评估：通过随堂听课、学生评教等方式，对教师的课堂教学质量进行了全面评估。
评估结果显示，大部分教师的课堂教学质量都达到了较高水平，能够激发学生的学习兴趣，促进学生的主动学习。
教学效果反馈：通过定期的学生座谈会、问卷调查等方式，收集学生对教学效果的反馈意见。
教务处对这些意见进行了认真分析和整理，为改进教学提供了宝贵的参考。
教学督导机制：建立了完善的教学督导机制，定期对教学活动进行督导检查，确保教学质量的稳步提升。
三、教学资源利用教务处积极整合和优化教学资源，提高资源利用效率。
教学设施更新：投入大量资金对教学设施进行了更新和改造，为学生和教师提供了更加先进、舒适的教学环境。
信息化教学资源：加强了信息化教学资源的建设，推广了在线课程、多媒体教学等现代教学手段，有效提高了教学效率和学生的学习体验。
校外资源整合：积极与校外机构和企业合作，为学生提供了丰富的实践机会和就业资源，增强了学生的实践能力和就业竞争力。
四、教学管理与服务教务处在教学管理与服务方面也取得了显著成效。
教学管理制度化：建立健全了教学管理制度，明确了各项教学工作的要求和流程，为教学工作的顺利开展提供了有力保障。
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结敬爱的教师和同学们：大家好！我是XXX中学的教务处主任。
在过去的一段时间里，我们教务处团队努力工作，积极开展各项教学工作，现在我将对我们的工作进行总结。
一、做好期中考试的组织工作。
我们教务处提前制定了期中考试的安排计划，并及时通知各位老师和同学们。
在考试前，我们组织了考务培训，确保了考试的顺利进行。
考试期间，我们做好了安全和秩序的保障工作，保证了考试的正常进行。
二、加强对教师的培训和指导。
我们教务处团队根据教师的需求和学校的教学要求，举办了多次专题培训和交流会，提升了教师的教学水平。
我们还定期开展教学观摩活动，互相学习借鉴。
我们还通过教学研讨、听课评课等形式，及时指导教师的教学工作，帮助他们提高教学效果。
三、加强课程管理和教材使用。
我们教务处组织了课程评审工作，对学校的课程进行了全面评估和改进。
我们还对教师使用教材的情况进行了跟踪和指导，确保教材的合理使用和教学的有效性。
四、加强学生成绩管理和分析。
我们教务处及时收集和整理了期中考试的成绩数据，并对成绩进行了分析和总结，发现问题，提出解决措施。
我们还及时通知了家长学生，让他们了解自己的成绩情况，并做出相应的调整和改进。
五、保持与各学科教研组的密切联系。
我们教务处与各学科教研组保持了密切的联系和交流，及时了解各学科的教学情况和需求，并做出相应的指导和支持。
在教研活动中，我们鼓励教师进行教学创新和探索，提高教学质量。
六、加强教学设备的管理和维护。
我们教务处与学校相关部门合作，对教学设备进行了维护和更新。
我们也对教室的布置和环境进行了整饰，提供更好的学习环境。
七、加强课堂纪律管理。
我们教务处加强了对学生的纪律管理工作，定期检查和督促学生遵守课堂纪律，不打乱正常的教学秩序。
我们注重对优秀学生的表扬和鼓励，激励他们继续努力。
通过以上几个方面的努力，我们教务处的工作取得了一定的成绩。
我们也发现了一些问题，比如教师培训工作还需进一步加强，课程管理和使用仍存在一些不足，学生成绩管理和分析还需要更精细化等。
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xxxx——xxxx学年度上学期教务处期中工作总结
开学来教务处以提高教育教学质量为主线，以教师队伍建设为抓手，探索管理的“数字化、精细化、过程化、显性化”。
切实履行“研究、指导、服务、管理”职能，具体工作小结如下：
一、加强教学常规管理的精细化、显性化，提升管理工作的实效性
1、完善教学常规管理制度，修改并完善了学科《教师考试成绩统计分析表》及《评教评学量化评价表》等，提升教学常规管理的精细化。
2、精心制定学期教务处工作计划及高三第一轮复习备考计划，并以《三中教务》简报的形式下发给全体教师，提升管理的显性化。
3、多次组织年级核心小组成员、处务人员参与课堂教学巡堂、集备考勤检查、推门听课、学科组集备，使常规管理落实入实处，提升管理的实效性。
4、组织开展了全校期中教学大检查。
评教评学、
教案、听课检查，做到及时反馈，提高过程化管理效度。
5、精心组织三个年级期中联考考务、阅卷及年级质量分析，班级、学科教代会，认真分析问题，以问题为导向，改进、调整学科教学，充分发挥考试的诊断作用。
6、跟踪新学年学校“12件实事”有关处室工作的进展情况，做到月末有小结，有初有计划，并形成台账。
7、完成xxxx年学校绩效目标管理教务处相关资料整理工作。
8、组织召开省级实验班教师大会，研讨实验班尖子生培养方案。
9、启动并落实图书馆杂志进班工程，并精心选择征订适合学生阅读的刊物，提升学生的核心素养。
10、组织完成三个年级学生综合素质评价及学分网上评定，及高考报名相关工作。
二、狠抓课堂教学改革，切实推进“131”教学模式的学科化、课型化研究
1、组织完成xx三中“一师一优课、一课一名师”，实名制网上“晒课”活动。
2、组织高一、高二部分教师参加“翻转课堂”主题
展示活动（往楚才中学）及xx三中“翻转课堂”研讨会。
3、配合校办做好迎接外地同仁来校交流学习相关活动，推进学校“131”高效课堂教学模式学科化、课型化工作。
三、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展
1、强化青年教师培训，落实师德结对、班主任跟岗相关工作。
2、组织开展“一周一好课”、“我爱我师”、“月度教师”的评比活动。
3、组织教师参加区教学技能比赛，“课堂教学与信息技术深度融合”（说课+白板）活动，提升教师信息化技术应用能力。
4、组织教师参加xxxx年汉阳区青年教师五项技能竞赛活动，学组内竞赛选拔，学术委员会综合评定推荐上报，并组织相关培训工作。
5、完成申报“全国优质教育资源基地”工作。
6、启动xx三中科技创新社团组建工作。
（机器人社团等）
7、组织三个年级应考学科学习新考纲修订通知，及时调整教学计划。
组织高三教师及高一、高二部分教师参加市教科院安排的《xxxx年高考考纲宣讲会》，把握高考备考方向。
四、重视高三，全力抓好高三工作
1、结合学生实际，制定年级、学科周密、完整、详细第一轮复习计划。
2、分学科组织召开高三第一轮复习备考研讨会及新考纲学习研讨会。
3、落实三个机制：备考专家指导、干部备考沙龙、联合视导。
明确干部下学科、下班相关工作，深度参与学科集备、听课、评课，突出临界生、临界学科治理，促进学科均衡发展。
4、加大尖子生培养力度，多次召开省级实验班班级教代会，明确尖子生培养方案，做大做实尖子生群体，增强尖子生竞争更实力。
五、存在的问题
1、管理的落实力度需加强，主要体现在反馈、整改、评价不够及时。
2、规范管理制度不够完善，操作性不强。
六、下一步工作打算
1、继续加强教学管理的实效性，提高执行力。
2、加大“12件实事”落实力度。
3、强化青年教师培训，配合教科室举行青年教师阶段性过关展示课。
4、进一步完善教学各项管理制度，力争本学期完
成xx三中教学管理制度汇编。
5、加大推进数字化校园建设力度，充分发挥发挥校园网的作用，用信息技术支承课改，实现管理的数字化。
xx三中教务主任
xxxx年11月24日
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