图书馆培训心得体会doc
在图书馆的心得体会(汇总22篇)
在图书馆的心得体会（汇总22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆业务培训总结
图书馆业务培训总结图书馆业务培训总结1学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点，更是图书馆学习服务的难点。
为了提高对学校图书馆的认识和管理水平，充分发挥图书馆的使用效益，更好的服务于教育教学工作，8月25日—26日，我参加了博罗县教师进修学校组织的图书管理员培训班。
通过两天的培训，我感到受益匪浅。
我对图书馆的定义有了新的认识，知道它不仅仅是一个阅读的空间，更是一个聚会的场所。
它的职能是通过服务观念和整体形象，满足师生休闲、认知、感悟以及心灵的.种种需求。
我对图书馆的管理也有更系统更科学的认识。
图书管理员要配合学校开设的课程，提供足够的课外读物，还要根据不同区域、不同学校教师学生的不同特点，有计划、有目的、有重点的广泛搜集信息，注重购置必要适用的工具书，更要有目的、有计划的指导学生阅读学习，帮助同学们扩展知识，让学生真正从图书中学到知识，体会到读书的好处和作用，充分发挥图书馆的作用。
本次的图书管理员培训活动给教师搭设了交流的平台，加强了镇、校之间的交流，通过此次交流活动，使我校的图书管理工作走得更宽、走得更远。
篇二：图书管理培训心得体会图书馆业务培训总结2对于21世纪的学生来说，仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。
他们需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，他们需要的是源源不断的知识清泉。
这就需要不断地挖掘图书室这一巨大的知识宝藏，让那些图书中取之不尽，用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中，让素质教育真正落到实处，特别是让我们农村的孩子们也能享受到优质教育资源，吮吸到知识的琼浆。
__年7月8日和9日两天，我有幸参加了市中小学图书管理人员的培训班。
听取了专家绘声绘色的演讲，让刚从事图书管理的我茅塞顿开。
可以毫不夸张地说：“胜读十年书”！对这项工作我的热情很高，很希望能把这项工作做好。
但和我市大多数中小学图书管理员一样，在这次培训之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。
图书馆培训心得体会（精选6篇）
图书馆培训心得体会（精选6篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的图书馆培训心得体会（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书馆培训心得体会1图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的认识就走入了误区：简单的认为图书馆工作是简单的借借还还。
通过这次系统的学习，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐。
培训过程中邵援中老师为我们作的＂中小学图书馆读者服务＂学术讲座，使我们认识到了图书馆服务工作的内在及＂以人为本＂的和谐的服务理念。
邵老师在讲座中论述了什么是构建和谐的图书馆服务文化，而和谐是图书馆追求的理想境界，告诉我们怎样才能构建和谐图书馆的服务文化，给我今后的工作有很强的指导作用。
我们要以人为本，服务至上，满足读者的需求，提高自身的素质，只有这样才能得到读者的理解和支持，来共同构建一个和谐图书馆。
说句实话，我是一个喜欢学习的人，所以对每一次的学习机会我都会很珍惜，在此我要特别感谢我们单位的领导给我这次机会，我想这次学习的收获不仅仅是知识上，它将对我的整个人生都是一次提升。
图书馆实践心得体会(13篇)
图书馆实践心得体会(13篇)图书馆实践心得体会篇一图书馆是一座蕴藏着知识宝藏的秘境，它不仅是学术研究的殿堂，也是一座知识交流的平台。
我曾多次去图书馆，不仅是为了借阅图书，更是为了感受那种宁静而温馨的学习氛围。
在这里，我不仅有机会亲身感受到了图书馆的魅力，也得到了一些宝贵的实践心得体会。
首先，去图书馆可以提高自己的阅读能力和获取信息的能力。
图书馆是一座充满书香的海洋，我每一次去都能找到各种各样的书籍。
在图书馆里，我可以尽情地阅读和研究自己感兴趣的书籍，不仅扩充了自己的知识面，还培养了自己的阅读能力。
同时，在图书馆里有着各种各样的期刊和报纸，可以帮助我获取资讯和信息。
通过频繁的阅读，我逐渐建立起了一个广泛的知识网络，使我在各类学科和领域中能游刃有余地获取必要的知识。
其次，去图书馆能够提高自己的学习效率。
图书馆内阅览室里的安静环境和集中注意力的氛围给了我一个理想的学习场所。
在这种环境下，我可以把全部精力集中在学习上，避免了其他事物的干扰，从而提高了学习效率。
此外，图书馆还配备了很多引导和辅导的工具和设备，比如电脑、复印机和阅览室，使我可以更加便捷地学习和获取信息，节省了时间和精力。
另外，去图书馆还让我结识了很多志同道合的朋友。
在图书馆里，我经常能遇到一些与我有相同学科背景或兴趣爱好的同学，在这里我们可以一起讨论问题、交流心得，互相促进和帮助。
和他们在一起，我不仅能学到更多的知识，还能增进自己的人际关系和社交能力。
图书馆在这一点上是一个容纳和培养人才的地方，它为我们提供了一个可以结识更多优秀人才的机会，也为我们提供了一个能够与他们共同成长和交流的平台。
最后，去图书馆也使我更加明白了知识和学习的重要性。
图书馆是知识的殿堂，在这里我看到了无数优秀著作和学术研究，在这里我也看到了一代又一代学子的成长和成功。
这让我意识到，只有通过不断学习和研究，才能够不断进步和发展，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
图书馆教会了我如何获取知识和学习方法，让我明白到，学习是一种生活态度，是一种持之以恒的精神追求。
图书馆工作培训心得体会_图书馆业务培训心得体会
图书馆工作培训心得体会_图书馆业务培训心得体会图书馆工作培训心得体会篇一自5月中旬至7月上旬，我们图书馆全部人员共进展了8次内训学习，先后学习了图书馆学根本理念、图书编目、文献资源建立、中图法分类与架排介绍、信息素养与文献信息检索、青船院图书采编验收入库流程、图书馆效劳、图书馆营销等8个方面的内容，培训的内容专业性强、涉及面广，使我们每一个人都增长了学问、开阔了眼界、收益许多、启发许多，是一次特别有意义的培训。
对于每一次学习的内容，我们都特别谨慎的听课、做笔记，因为内容许多，所以心得体会也许多。
在此不一一列出，只对我本次学习印象特殊深刻、觉得特殊有启发的局部做一下阐述。
1、图书的书尽其用的理念阮纲纳赞所提出的图书馆学的五定律其中有几条提到：书是为了用的、每个读者都有其书、每本书都有其读者。
作为图书馆员原来就觉得自己对图书有着爱护的责任和义务，对书的防晒防潮防虫等工作很是留意，包括学生还书的时候也细致的检查有无破损，时常教育学生要爱惜图书，学生或教师来查询图书时也能特别踊跃的解决并介绍图书，但是通过这次学习，对于图书的物尽其用的责任感更加的加深了，架上的图书假如恒久不被人翻阅的话就仅仅是一堆废纸而已，因此作为一个图书馆员，应当有为图书找寻读者的责任感，这就是要求我们要主动的去向教师和学生引荐图书，多传播、多广告、多创新，要探究如何由被动式效劳转变为主动式效劳。
虽然让每本书都有其读者是一件很难做到的事情，但是我们应当朝着这个方向努力。
2、图书馆的人性化效劳理念现代图书馆效劳新理念提出了一切利用理念、一切用户理念、人性化效劳理念、特性化效劳理念、创新效劳理念、营销效劳理念。
其中的人性化效劳理念是指以敬重人、理解人为前提的，充分考虑人的需求，最大限度地赐予人自由空间的效劳。
这就要求我们从读者的角度启程来考虑问题，比方如何使读者更顺当的借到想要的书、如何使读者在图书馆的这个环境下读书感到安适愉悦、如何让读者少跑腿多节约时间等等。
图书馆学习培训心得体会范文
图书馆学习培训心得体会范文图书馆培训体会篇一：图书馆培训感悟领会学校的开展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。
因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。
我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。
正是由于领导重视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。
因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。
自己在图书管理工作中非常重视理论知识的，这次参加省四配套图书管理员的，收获很大，知道图书室的一部分是图书目录的编辑整理，随着现代化科学技术的开展，图书管理日趋标准化、合理化、科学化，越来越走向现代化。
这次学习回来后首先要做的是和校长，班主任讨论，如何建设我校的图书室，让其发挥最大的作用！下面是我的一些学习后的想法：一、做好图书借阅，发挥图书作用。
我始终认为，做好图书的出借工作是图书室管理的重点，也是落脚点，是图书室赖于存在的基础，只有把出借工作做好了，图书室的作用才能得到发挥。
我们的做法是：①推荐图书、了解图书资源。
每学期初，通过班级的图书管理员和语文教师（一般是班主任）1/11向学生介绍一些学生比较喜欢的图书。
推荐时根据学生的年龄特点，心理特征，有针对性地推荐。
低中年级的孩子认知的水平，阅读能力都比较差，以简单的童话故事、寓言故事和漫画为主，如《龟兔赛跑》、《三毛漂泊记》、《小猫钓鱼》等，让孩子在童话世界里享受乐趣，儿童的好奇感悟到满足。
高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主，如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等，让学生在阅读中获取文学知识和科学知识，从而培养学生热爱科学，勤于思考的好习惯，除了开学做好推荐以外，平常也不定期地推荐一些优秀图书，通过推荐，学生对图书室的资源有了进一步的了解，以便有针对性地挑选一些自己喜欢的图书阅读，以调动学生的看书积极性。
②集体借书。
人人参与读书活动就是每个班级（中高年级）确定一名图书管理员，每学期的期初，根据本班的学生数（原则上每生一本），由图书管理员负责一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书管理员，期末归还。
图书馆学基础知识培训学习心得体会
图书馆学基础知识培训学习心得体会第1篇：图书馆学基础知识汇总一、信息管理1.信息信息是事物发出的信号所包含的内容，是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容，用以消除不确定性。
信息的基本属性—消除不确定性，共享性是信息区别于物质和能量的主要特性。
信息的特性：普遍性，多样性，可识别性，可加工性，可存储性，可转换性，可传递性，可共享性，非消耗性，强时效性信息主要类型包括自然信息，生物信息，社会信息，机器信息。
信息的功能：它是自然世界存在的客观反映，具有消除不确定性的功能，具有组织功能，信息交流时维系社会发展的纽带。
信息的社会作用：信息工作促进科学研究的发展，社会进步，经济发展，为决策服务，信息促进知识的增长和积累。
信息资源的分布规律：信息生产者分布规律（洛特卡定律）信息表述规律（齐夫定律）信息的时间分布变化规律（普赖斯指数增长规律）信息的集中与分散分布规律（布拉德福定律：在某一时间范围内，如果将科学期刊按其刊载某学科领域文献的数量，以递减排序，然后将其分为“核心”区和另外几个区，其中每个区刊载该领域文献总量相等，那么各区的期刊数量成1:n:n2:…的关系）2.知识知识是人类社会实践经验的总结，是人的主观世界对于客观世界的概况和如实反映。
知识包括编码信息（显性知识）和非编码知识（隐性知识）3.文献文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体。
四要素：知识、载体、记录手段、符号。
情报是面向特殊对象的知识。
文献按载体形式可分为印刷型，缩微型，机读，音像机读文献：将文字声音图形图像等多媒体信息记录在磁盘、光盘等介质上，借助计算机等电子设备使用的文献类型。
按照文献的性质和功能将文献划为一次、二次、三次文献零次文献：口语，笔记，实物，日记，会议记录；一次文献：论文，专著，报纸，科技报告，学位论文，专利，标准等。
二次文献有目录、索引、文摘，三次文献有综述、述评、专题报告、可行性报告、数据手册、百科全书、各类教科书等电子出版物的优点：信息量大、体积小、密度高、节省空间；查阅便捷、快速，精确度高；传播速度快；相对价格便宜；信息资源利用频率高，使用范围广；直观生动，交互性强；缺点：寿命有限，技术依赖性强；存储信息易受干扰，破坏和丢失；版权和盗版问题严重。
图书馆培训心得体会5篇
图书馆培训心得体会5篇图书馆培训心得体会 (1) 时光荏苒、岁月如梭，在每天充实的忙碌中，我在图书馆已经又度过了一年的工作生活，一年多以来，我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助支持下，一点点成长，一步步积累。
在欣喜的看到自己成长的同时，我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖，正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才有了值得欣喜的进步和提高。
这一年多里，各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助，督促着我不断努力改正自己的不足，提高自己的能力。
自己存在的急躁和不够细心的缺点，有了很大的改变，对于业务流程的熟悉和实际工作的经验，也得到了很多提高。
首先，在思想觉悟方面：在20__年里，我参加了图书馆每期的学习，如提高服务质量，加强业务水平的学习;以及数据检索方面学习。
每一次的学习对于我来说，都是一个补充和成长的过程，因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。
通过每一次学习，不仅可以认识到自己的不足之处，增强自己的业务知识，而且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。
同时，在工作之余，我广泛阅读专业知识，努力提高和充实自己的理论水平和业务水平。
其次，在工作实践方面：1、办理借还书手续。
借书时严格检查借阅证是否和本人相一致，防止读者持他人借阅证借书。
读者还书时要认真核对检查，对有乱画或破损书进行相应的处理。
从年初工作至今，共办理还书16015册，借书17685册，续借图书120册，调整库位985册，整理破损，散页图书238册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定，定期整理书架，保证了图书架位的准确。
并且对书库经常进行整架的巡视，随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作，保持库容整洁干净。
第三，在其他工作方面：1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
3、完成组织安排的党小组长应承担的工作。
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图书馆培训心得体会篇一：图书馆业务培训总结图书馆业务培训总结 -总结[] 篇一：图书馆8月3日下午，区图书馆多功能厅内，召开区图书馆总结及业务会议，会议就上半年工作进行总结通报，并提出工作，同时还对市民卡、二代身份证开通借阅进行了业务实例培训，。
图书馆全体馆员参加了此次会议。
李育刚馆长首先对我馆上半年重点开展的读者服务、读者、中层竞岗、双向等工作做了细致的点评。
同时，也肯定了全馆职工上半年的工作成绩，指出图书馆的工作是默默无闻的，对于的贡献也是在潜移默化中产生的，但是对提升整个社会文化层次有积极作用。
对于去年以来取得的一系列成绩以及荣誉，也希望全馆职工要有全面而深刻的，在接下来的工作中，要持续鼓足气力打擂好图书事业这面大鼓。
此外，李馆长也依据区委区政府发布的《文化名区规划》中涉及图书馆的工作进行了进行了强调。
并要求全馆职工在下半年工作中保持上半年的势头，积极参与杭州市全国城市创建、镇乡（街道）分馆建设各项工作、扩宽服务渠道提升服务平等工作，以及要求严格区纪委“五条禁令”，并全面展开治庸、治懒、治散工作。
罗素洁副馆长也向全馆职就有关借阅规则统一调整、视听室功能调整、余杭图书馆官方新浪微博使用等内容进行了通知。
图书馆的发展始终沿随时代及社会发展，以读者需求为工作重点，及时、准确调整工作，有助于有效服务读者，需要全体馆员不断和创新。
随后，我馆对市民卡、二代身份证开通借阅功能业务进行了集中培训，并对开通中带来的问题进行了探讨，此次培训活动由网络信息中心主任陈韬主讲。
为方便馆员快速了解，陈主任通过将几种办理的实际案例制作成PPT，并逐步操作演示、解说，使每一位在座的馆员充分理解操作步骤。
此次半工作会议，始终遵循高效率开会原则，细致而简短进行，以便每一个馆员能尽快继续投入到暑期读者高峰期间忙碌的工作中去。
余杭图书馆也将在上半年的基础上，将继续提高业务水平，对事业精益求精，甘为人梯，恪守为读者服务之责，推动图书馆事业迈上一个新台阶。
篇二：全省基层公共图书馆业务工作培训总结为了更好地促进全省基层公共图书事业的发展，提高基层公共图书馆的服务水平，在省图书馆的精心组织下，来自全省各地的基层图书馆馆员参加了这次在金华举行的为期三天的图书馆业务工作培训学习，参加的学员中，尤以新馆员居多。
这次培训虽然短，但是课程内容丰富、实用，效果非常显著。
集中在以下几点：第一，专家备课充分，内容丰富，实用性强。
省图书馆的几位授课专家精心准备，使得这次培训既有丰富的理论基础知识，又有应知应会的技术技能，也有大量生动的实例。
三天来，专家们围绕图书馆的、阅读与推广、图书馆信息技术应用趋势和服务理念等，对我省基层图书馆的馆员们进行了一次系统性的业务培训。
每个专题都非常切合图书馆馆员的工作实际，针对性、实用性很强。
由于专家们准备充分，讲课深入浅出，理论联系实际，对各基层公共图书馆的馆员工作具有非常重要的指导作用和启发意义。
第二，组织周密，参与范围广泛。
省文化厅下发通知后，各地文广新局积极协调，全省绝大多数基层图书馆都有人参加，尤其是我们金华市级以及下辖的各县区市的公共图书馆，基本上都有馆员参加这次的业务培训。
第三，学员学习态度端正，学习氛围浓厚。
参加这次培训的100多人中，年龄、图书馆馆龄、学历和工作等，层次多、跨度大，但大家的学习热情都非常的高，学习态度也非常的端正，《》()。
三天来，各个学员始终都能按时上下课，课上认真听课、仔细记，课后还能向专家请习，这些表现，都体现出了我们图书馆人勤奋好学的精神风貌，营造出了浓郁的学习氛围。
通过这次业务工作的培训，作为刚刚加入到图书馆大家庭的我们，有很深的，也有很大的收获。
首先，对图书馆的工作有了一个全新的认识。
学生时代，简单地把图书馆看成只是一个&am(本文来自：小草范文网:图书馆培训心得体会)p;ldquo;借书、看书的去处”；进入到图书馆工作后，认为图书馆是“买书、编码、上架、借阅的流水线”；这样的认识，而然地就觉得图书馆的工作挺简单的。
但是，通过这次的业务培训，使我认识到，图书馆是一个应该能给读者享受，享受知识的“天堂”。
图书馆的工作不是编码、上架、借阅等这些简单的操作，而是需要具备这些基本技能的同时，要有创造力、力，要能时刻跟上图书馆的发展进程，学习不断出现的与图书馆工作相关的新技术和新理念，所以，从这个意义上来说，图书馆的工作是一个充满挑战的工作，想要做好它，需要辛勤的付出。
其次，对自身有了一些更高的要求。
图书馆的工作不是很简单地就能做好做专的，这应该是每个学员通过这次培训后最深的体会。
举例来说，从应长兴馆长做的“职业精神的思考”专题讲座上，使每个馆员对图书馆的职业精神都有了一个更深刻的认识：我们不仅需要职业化的工作技能，职业化的工作形象，还要有职业化的工作，而这三个方面，不仅需要我们有这方面的意识，还要使自己具备这方面的能力。
这就要求我们图书馆工作人员对自身要有高要求，要善于学习，要能适应图书馆的工作要求，还能创造性地开展工作；要像干一行的样子，注意细节，把事情做对做好；要有整体意识，能带动同事，创造出图书馆自己的。
这些，都是需要我们在今后的工作学习过程中，慢慢积累和学会，所以，作为图书馆的一份子，想要使图书馆更好地发展，想要使自己的工作做的更出色，就一定要严格要求自己，时刻都有一颗学习的心。
最后，通过这次的业务培训，也使我们对图书馆的未来更加充满信心。
随着国家的不断发展，文化事业必将将迎来巨大的发展机遇。
各级政府一定会加大对图书馆的支持力度，通过公共图书馆这个平台，来满足老百姓日益增长的精神文化需求，这些，一定会推动图书馆的不断发展。
图书馆的未来，一定会更加，在老百姓的生活中，作用也一定会更加显著。
培训虽然已经结束，但这并不意味着学习的结束，我们一定会以此作为新的起点，更好地投入到图书馆的伟大事业中去。
篇三：省图书馆业务培训总结 4月8日至19日，我参加了湖南省图书馆举办的为期12天的全省图书馆业务培训。
作为一名非图书馆专业的馆员，通过这次系统的培训学习，我们对自己所从事的工作有了更加深刻的认识，也对图书馆的业务流程有了理论上的深刻了解。
此次培训，内容丰富，理论水平高，从图书馆的资源建设、网站建设、文献编目工作、文献分类、古籍知识、参考咨询与信息检索、图书馆服务、公共文化政策和图书馆学理论基础等多个方面详细了图书馆工作的理论和操作技能。
改变了长期以来对图书馆工作就是简单的借借还还，没有什么难度的浅薄认识，知道要成为一名合格的图书员不仅要有严谨的工作态度、良好的职业道德、开拓创新的精神，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
通过此次培训，深刻地认识到在网络化、信息化的今天我们每一个图书管理员都要努力与读者多沟通，要改变观念，更新理念让更多的读者满意，提升读者服务的质量，面向读者人性化服务，以读者为中心来配置服务资源,尊重读者，关心读者，牢固树立“读者第一、服务至上”的服务宗旨，从读者的利益和需求出发，全心全意为读者服务。
就读者服务而言，首先要美化阅读,为读者营造了一个宽敞舒适的阅读环境，吸引更多的读者走进图书馆。
其次，在做好传统信息资源服务的同时，还要积极探索创新服务模式,开展多样化服务,让每一个读者都能高兴而来, 满意而归，创建一个读者之间相互学习、、提高知识的平台。
第三，要以自助图书馆服务为核心, 促进延伸服务。
我馆就在今年引进了自助借还机、自助存包柜、自助打印复印机、自助检索机等多项自助化设备，大大提升了图书馆的数字化、人性化、智能化。
数字图书馆建设日趋完备，突破了图书馆馆舍建筑的功能局限, 有效提高了图书馆文献资源的利用率, 了图书馆的服务外延。
此次培训学习，使我们更加深刻了解图书馆管理员应行使的职责，给我们今后的学习工作有很强的指导作用，受益良多。
从学习培训中我们不仅收获了知识、信心，增长了见识，理论和学识水平也得到很大提高。
我想这次学习的收获不仅仅是知识上，它将对我们的整生都是一次提升。
通过这次培训，我们认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向。
结束学习后我们会以这次的学习经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作，为图书馆多做贡献。
〔图书馆业务培训总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
——西塞罗】篇二：图书馆工作心得体会图书馆工作心得体会图书馆是三明学院魅力的缩影，也是我校的标志之一。
她自建立之日起，就承载了太多人的梦想与期望。
每天都有人从图书馆的大门里走出走进，交换着自己与书里的人生，然后收获满足和感动，去继续自己的生活。
图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。
我主要是进行图书的排架上架的实习；第三天在采编部，进行了图书的加工，采购验收及编目的实习，最后主要是进行专题文献的录入。
在这次实习的过程中，我把过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去，同时在老师的精心指导上，顺利的完成了实习。
即加深了对理论知识的了解，更重要的是加强的实际动手操作的能力，可谓是受益良多，感想颇深。
而在本次实习中，我对图书的加工的感想尤其深刻。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。
这次，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多图书馆是科学的殿堂，知识的海洋，人格的熔炉。
在这里我们能徜徉在自己所向往的世界。
在这里我找到了兴趣和价值的所在。
我希望，能够与书为伴，也希望有为全校师生服务的机会结识与我有着共同愿望的朋友们。
为此我于12年11月申请了图书馆管理员，并获得批准。
终于我可以成为图书馆的一员了，一想到每天都可以为那些在图书馆中辛勤学习的人服务，心中就涌现出一种莫名的喜悦。